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📝 primaire · 14 questions corrigées

QCM de didactique de l'arabe (primaire)

14 questions originales en ordre aléatoire ; chaque réponse est corrigée en citant le domaine du descriptif officiel qu'elle mesure. Pour s'entraîner à la partie didactique du concours et de l'examen d'aptitude professionnelle.

En bref : Dans les descriptifs 2025 de l'examen d'aptitude professionnelle publiés par le CNEE, la didactique de l'arabe représente 25 points sur 100 (25 %). Deux domaines : planification et gestion des activités (70 %), évaluation et soutien des apprentissages (30 %), en QCM et en langue arabe. Nos questions suivent ces domaines ; ce sont des questions d'entraînement rédigées par nous, pas des questions officielles.
📝

Ordre mélangé · correction avec le domaine du descriptif après chaque réponse · score par domaine à la fin

Sur quel texte repose cette page ?

La référence officielle est l'ensemble des descriptifs des épreuves écrites des examens d'aptitude professionnelle, session 2025, publiés par le CNEE sur men.gov.ma. Ils fixent pour chaque spécialité les composantes, le poids de chaque domaine et les compétences mesurées, toutes en QCM. Chaque question part d'une compétence ou d'un domaine du descriptif, que la correction cite.

Concours de l'enseignement : chaque avis fixe ses épreuves et coefficients, mais les compétences didactiques (planification, gestion, représentations, évaluation et soutien) sont les mêmes ; s'y entraîner sert dans les deux cas. Voir le programme du concours.

Nous n'avons pas créé de banques pour d'autres matières (SVT, français et maths du secondaire…) : leurs tableaux de domaines sont des images dans le fichier officiel, et nous ne publions pas de correction que nous ne pouvons pas sourcer.

Sources : Centre national des examens et de l'évaluation (CNEE), descriptifs des examens d'aptitude professionnelle, session 2025 — fichier officiel sur men.gov.ma (RAR). Consultés le 16 octobre 2026.

⚠️ Estimation indicative — l'organisme compétent fait foi.

Questions fréquentes

Que mesure la didactique de l'arabe ?

Deux domaines : planification et gestion des activités (70 %), évaluation et soutien des apprentissages (30 %), en QCM et en langue arabe. (descriptifs CNEE 2025).

Ce sont des questions officielles ?

Non. Ce sont des questions d'entraînement originales, construites sur les domaines du descriptif officiel ; chaque correction cite le domaine mesuré.

Quel type de questions à l'examen d'aptitude ?

Des questions à choix multiples (QCM), selon les descriptifs officiels de la session 2025.

Ces questions servent-elles au concours de l'enseignement ?

Oui pour la partie didactique : les mêmes compétences (planification, gestion, représentations, évaluation et soutien) y sont évaluées ; les épreuves et coefficients dépendent de chaque avis de concours.

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