Modèle du concours de recrutement des enseignants cadres des AREF — secondaire collégial et qualifiant — Éducation physique et sportive — novembre 2020

Ce texte est extrait automatiquement des images de l'épreuve et peut contenir des erreurs de lecture — les images ci-dessus font foi.

مباراة توظيف الأساتذة أطر الأكاديميات
بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي
والتأهيلي - دورة نونبر 2020

: 0265 اساعل 00101600 1716نا6016'ا
عضاوم 60 عي 001 9617 من م 0051516 03106 0390016179 ها

:3 5276016 ا دما5 001685 50016 6000585 85 .9850005 60 06 60710058 58 261 ع
1م 1 2 عأوناز 58800056

8680056 2556 2 0 601

586008 08 16060056 2 0 06

006 0 2 6860056 0008 كنااط

606 0 2 600056 06 200105100 ناه 1810016 10016

6ا26000 .1680056 عانا86 006 ‎602606١‏ 014ل 68001024 © : 8لا

0 عن فقامه عصبعلاناه صوتتقعناو عصب'ك أممسعثنذا ‎١١‏ 086109 6ت2م 09116006 ها
: 0105م

نعتصوم عتغنس 2

عل ععسفأفثل له عتما عد تمعجامل كتسعسوز ذا بالفط مم1 ص ممتتصتعمعء عل عتم عل ميف م ‎١‏ 01

:1 عللفط 18
.11015
.50 130
.50 100

9015.

بالبماعات

جد تعلمممتسملاضم أده تامف مأصعموصم كصمتاهقوصءة و1
.٠ل‏ 1100

1000

عنونادثم 0100286

ل

المااعاتا

11/30113-1010. 0
أبازلة ,بوطيف الأماتطة أطر الأكاديفياى باليسية للعليم اليانوي
يرسي ؛ التربية البدنية والرياضية- الأتبار,

بسلغيه الإمدادي والباميلي-«ورة يودبر 2020-
مادة التخسس وديس اختيك ماءدة التدسس

الموسوعالصفحة:2على25

:010010 مهعافد 1 عقوم عد مضل عيسو تدمتادعسو كل عمن كتعامط | 03
هام عه #تتع1 2 07601 0ع 1م060 عتوغند علاءن090.
ععقاممه عتتاعده مثاةةتمفيويه علاعن9 | 32

عفققل #وتاميع بل ومتتمستة عنما علاءو | ©

67م #تتفاة كتتعاقة فعا مم اعنو | ط

يي

عاعقسته هن أي «لسعصعاصة أتوعل ع1 | 04
.131-20001817
تتدلاعثانة 11000
.0101176 ثاتة-10
عتانول

والمااعانتا

دعي «متاعم000 58 فصقل معفع10ء قتاع عاعكسم ءا فدء: نسو © | 05

.651518006 58 ,500016556 58 ,0101558006 58
ا غائلنا6ة00005 58 ,201110006 5302 ,10106 58
أ ,غاثائهة 600 غات تائماء 50
ا غانلأطماتعي ده غاتعتافماة 500 غاناناء 00173 58

المااعاتا

:50081 مغنو م60 /غممتاوجف0 عل أتمتركق د ألطقماد عل أمعسعوممط عآ | 06

نات 06 850160ع يدج 686 عنام ده عال08 18 62014 تناعناوز 16 1.0590
.21801016 معتل أي عالمط م1 عتفميف 61600 نسو عمنناوة'١‏ 06او1.0:5
20755 165 7:ا تنامع 60110155 165 05فل0 12066 36 00 "1053910
206:56 عمساو" عل 101081655100 00086 'ة تنوه '! 06او10:3

مالناعانت

2 انا ععمعسنصف عصتاف عل 66ان0! د صمتقانامتها” عل عنمعطم هآ | 07
لماص جن عتصمت عتطنا “طاصوز12 06 2600 16

تناتتزة'! 086 211801 68 08556 025510 16[
:6 م 160531008 60 651 0010116 18 106و10:3
‎٠.‏ 16 3766 070161 ممعت 5 أعم نل ثقام 16 106و5:م10

الما

عات

11/30113-1010. 0
160 عل مفسة 18 ثامد عو علامسو 06060566 عمغع و0 001016 18
15 عسكتمقععه ‎١”‏ تدم عاط168اثانا عمفع :00 11300316 اتأصقناو 18

.1016056 6 1008 0:01 هنا 0.

لمدستحمده-دصمن؟ كاتماء 165 تنام مم18 عمفع وده ”ل #اتتصقناو .1

عاغام دعم «ونلممرعف دع ناناة و16

تقد لمتستحفمم دما كما 16 عناوم مم06 عمفع وده ”ل فتتاصميو 1.8

.تنا 100206 08.

بعل خبسمايسة #«تتصأحصم عد عنمل ككخذ فى عسمنلطند”ل لمعمسعمناص ”ل ععهيف: دنآ ‎١‏ 09
01 0272776065

متعام دع ته عللقق ده ه56 ناه 00173176776015 65ل نينا 167005 1/8
16

عل كن عه تقثبط 12 ,6165 عدم 1006010005 065 00010:6 16 ,561165 1,68
اتقتقت نسل لقا 01176

ناه لقاما ©عتفا5ثة ,16005 ناه 706ف1ئثل 12 بت0تاة:600(6 12 ,110160516
,0 16005

ول محتقامع اعنتصصة متصصقام نال عت0مه ع1 قصل 00تاه: 061001 1.8
01810616015

ماع تضم #مغتصمه عل عطضعيل 0175 أمممعاعقم ‎٠‏ دونع مع 2
565 100111767 تنا0ج 7718511587165 0671011137065 08 0100100100 18
02000 010060765 ع0 106و[ 16012ار5 100الكثناومة'آ
00:06 عل أك ممثاعة”0 01066011765 06 16131100 60 0156 18
كتناعلة7 085 © 1001010665 000001165 068 ,800010065 065 2001091101"
.011060065

فاع تعلاء صمت مامأ اط أ فع و61 0600اط ذنىصسمموهم وعل ممتاعستفثل ها | 11

006 تنا 10
0000 نا 10
.01601016 ع0ن 10

:أي 11 1702 م1

ب

ن
8
0

ظُ

و ام ادو

1205 52 078

المااعانتا

.0100160601116 عن ”10

ب المااعات

11/30113-1010. 0
رة توطبيظ الأماتحة أطر الأخاديفياى بالنسبة للتعليم الثابوي يسلشيه الإداءدي والتأميلي-دورة. يودير 2020- الموسوعالصفحة:4على25

اليس ؛ التربية البدنية والرياضية- الأنبار ؛ فادة التخصس وديد كيك قادة التنسس.

‎٠:‏ 25د فغاتععصف 5ع
عتغتانمتاتوم متامازة عم 0205 تثوة 10 عوجوم عا اذ
«كمتتقتنة عل ع5فقل عهنا قصمل عتهة”0 جتموم ع1 | 12

‏عمنا "0 قابحة-قا ناونع 5/6010 1 هنا مامه تأماوم مآ | ©
51080

‏مممتتقيساد عمدكة 81168600 موقل أفاة من عتواحة'0 عنه وم ع1 | 1

‏<0تت 64‏ عطصعط. 0006405 16 75 ع012066. عن مع د60 .75 هع

‏كعم عمنا قصمة تتضوعة امل عرفا 1 عداو كتتواجعة 165 أ 0101605 1.65
0200066

‏كمه مساعطعلل عاطقوف عناة ق1عل عفن" غناو مصمثاءة 1.68
20016015586

‏عل كتاف ننه «علتنستوقة 016ل 1616116 غناو 600025530065 1/65
1200015586

‏.0066ل ممتتقنتنة عست ”ل 5تم1 تدفتلمغ أتمل عبف161 عيسو 186065 1.65

‏دغاتعتلاه؟ كصماعة”ل كمسغطكء يع بمتخم مقي د تصفجة «ععمقلوط عن «عطعمع0661 عناوط
:006

‏ل
‏.1015100م6:0 عهنا + :01171617011 1076
.0أكاناتزمتاف: عمنا + 177160156 1008
10 ًانمثم عمنا + 1601061176 عونا

‏عماءة نأي صتمس بل كخم 1 ركتقاء« عل ععساف 0[

‏05 قعل تعانسنا أخللة التمط0ة: تق 011761075 065 00811000 18
066

‏عمصفت66"ل 20085 قعل قعنتسنا حلاة اممف تقم صتممو) بل موناتووم 12
6كتنا0 12 06 01513066 12 6انا0ا ف 7200011 :8م 6011761075 065 00511001 18
عكتتام 12 عل 6عمها5لل م1 عثناماة لم20 عقم متمد16 بال 00511000 12

‏تلص 1 تمع عفقتيه ما ة عمسمز ها علستوز عل أعتتصعم نسو همف فلسعتصة عمس أي ممع ع1
:6 بر ء.

‎106 016 1010
1060 1005
1015 0001810005.
018176 211100180005.

‏من موقع وظيفة إنفو 070 .11/201132-010
التحى ؛ التربية البدنية والرياضية- الانتبار: فادة التحسس وديداكُتيك فادة التحسس.

ولصفماع عنسوتة رطم «متاتفهم ها ع0 10065 80ع07. صتعاعة) فآ | 17
ه0000 ,عتأمئة اناعته بتتنا6 0677 ,76ل [0850101785010 51516006 18
01650 1677/6 ,2010185010176 5516006 ع1
ممعتمومفم كتاموعءم ,بعتا م مانا ,1500018176 مت0ئقه 06 51ارة ع1

01690 ,10176 61ت ,067167 ,687010178501017 57151617716 16
م0006

العا

ع ذهختلاطه سف أصفة 5ط م تسمه نه قاض تو وها | 18]

اسسوعلاته 165 105 تنا0ج 1596
01761 165 10115 0015 2096
.ناته 165 10105 05م 2596
1116807 165 1015 تنا0م 3096

ب الااعات

: 00م متقضضع ع1 «ععثيو تتمل عسدز ممحف سد أمقاىءء تمعسوز هنا ولإطاعنه ه15
.260001866 006 كمعد وعااصتطه 10

600018660060 معنج2 وعاستهتله 10

.160001866 056 قصعة 101011165 5
)26000126060 21166 101010165 5

اعفان

: قصمنن عثُأكتثخة عطعنسو عهن عللعترئة ده يتلفط 17016 تخ

ممما لسن ممللقط 16 0060601) 6060010165 0103 2
أعلق يل كتقوعل ننة 20161581765 2 عتاضه تهنا أ عصهالناساة عطعناه عونا
مساوند 26566 ه0ل52 1 عاو ©

أعزاه عنما عثنا0ا عناة ناه 16نم معات2م اننا تاذ تنائز2 01800 10006115
810 ع1 :16عل0) تناوم

ينة 801761581765 2 كاد تعنا أقى 6ٌصمااناصاة عللقط ع0 عطعناه1 عونا

.6ع 0100م 00161 هنا أمسمستتعاصه 5161 نل 085505

واكك لع دا

أي قط وه لعأنمعمستصافدن أنكدف عا
متامعزناه منا #ت0ماعثئة عناوم 010/605 165 تناة 065360010 100

.1066ل ياه 00نا200660 عل 19102 06 0015010100 عونا
بالمممعنعحدت-مبذاك ده م166 65ل 1010108165 165 عتاضه 1176:8066 هنا
قعل دمناءتصاقه0 13 تتامع لمقمعاءقد "1 تقع ممتتقاد دص عقتم عدناآً
ائمع 506060 ‎52٠7015‏

والااعاتا

11/30113-1010. 0
روسس ؛ التريبة البدنية والرياضية- الأنجبار ؛ مادة التنسس ودي اتيك مادة التخسس

: 2551506 10116 تتا هم"يسو ناه كصتهة 065 014)؛:
.11001866 عا كمد تعناوزة :000106 11601

5 ممتمصة عالسفام أى عصثناو6. 0 51 8101 160101266 81786 10011
نوو 16 505 01061155

عنامتا00 انط
عمسو ول عهنا 1
6000006160

7 115 0005-1ع1 هنا 60080 غمدمء: 91 تعناوز
عا عدم 10012677601 عل لقضعزة 16 20185 5'

5 --12060:5 165 ثثا0 ققا0ة 065 169011 1 1006 :0000106 10601

10 005610030 عاو 16

0106 165 ع 00116 12 5015 0211301286 60156

010801006 عراتمصفل 18 أ6 5اصع60 201 يع[ عناة 027301886 60156
.00:05 165 جر ]6 01211616 12 كلاه 015 418 60156

006 12 عنا5 عناو 200176108015 ؟ وا تنا هه 660156 نا00 1185

جمسأي صمةدكتاوع< عا

عفقتام كنط 1111 10711 عه 6615م ثتاو 016:8 |

اعرتظ ©[ عطق2 01000 21326 عع 0200760155

ع 07650776 ,1086ل ع )06018 ثلاو عمو:6]6: عل المعصفك #ماوصوط
,ومن عساواعنو “نمتاع0.

ما عثا0 600703721507 12 11301 6006م 017 ع0 1001681607
2110 010100116006101 ع١‏ أه بتوعاطه 01000116170606
رمدراء عل أممتاعموعم أمعصه1ط

غ18 010001606 ع0 ن01 0111567
مواد 13 عل أمعممعلسم:ل 1 أممفوعم

6/2108 60 0 0074 0 00106:
119080.

.06016
.0056778016
عاممتقتط أن 165078016

دعاط أ 0026 موي هن عهم فقتلعناوفت0 أي عساعناوز هناثلاو 656-28 1010

1 عل 1252016 000366 ثناو عاناف عل 5ق 60

ل
.2006 ون 0056/عل ع1نا "0 2016 06 685 0

ببارنة وليه الأسائطة | طر الأخاديمياى بالنسبة للعليو النابوي بماشيه الإتساعدي والبأميلي-دورة. بودير 2020- الموموع الصفحة:6 على25

7 01161317[ 102 ب 8851666 130 22

و
ن

©

0

و
8
9
0

ظّ

8
0
0

25 | 56100 168 01 2007/2009, 168 080015 7

ب الاعات

)16 50 60616 201150011 000101 عل فق هط
1600018550 و16 0600306 15620116 61 06 فق 1580

امعان

رمسو يتلفط ص11 ه12 ‎١‏ 26
7 270168 165 09

23

عت 8ن | 24

11/20113-1110. 007
مباراة توطيض الأساتطة أطر الأشاديفياى بالبسبة للتعليم الثانوي بماخية الإداءدي والبأميلي.
التدسس ؛ التربية البذنية والرياضية- الأحتبار ؛ قادة التخصصس وديد اتيك مادة التنسس

عسسوطتعؤم: وعدأ ترسف عمن ”ل عسواكضأعوتق 15

#تنقهنادرتددتل صمد #تغاعوده / كنلههصة دمد / عاطمممتادة هام | ذخ
176 10م 01501 ومد عتغامويع / 566نل102 / عاطم قثائة ص11
«عتتدصتامتهكثل #مغتعوعه / ع تلمه5 / 146101650552016
عتتقدتامتوكثة #تغاعمتف / متلمه6 / عاططمكذثائء بماد 110

بسع ته ننة 005اف0152مدد مقع عل «عمتاه أناعم 01107 100055
.3605016 6:60:23 0116 نا0

1/1051.

.نا10016 ل66:80:3 0116 نا0.

«عتقتطعة وتاج مقع ن0.

: «متختوصل صتا معط تنستتة ع1طن0ة نل عكهطم ها حاتم ع0 066ه1 158

نعل 500 تناك 20105 500 عل كفثمم ع1 عتمم تباععصة1 16 106 و1015 16511
«عنامعضه1 بال متقده م1 عتاتناو متهدة'1 فمقنو ععتصدء) عم عط سقع ترم
تناصمة تعتدعل 500 معلاة أعقا00ه لمع01ع مساععه12 ‎١‏ عناو16:5 عاناط10
50 تناة 005 500 عل ف0امفم ع1 أتةقمعنا 11 و1015 عمتصد1 عو اك تأوتل
«تناحزمة ؟عنع0.

متعم" عن 101066 عممقتع قتناج عمنا عمتع: تنا6ع10 ع١‏ عناو10:5 عاناط16
نط فمععم متهد'1 عل #عتماعء زفت 18 عناوق:ه1 عمتصوء! ع كك

عمتضوعا عد اك تقدص ها قصمل متعم "1 معمام تناععه12 16 عناوو107 16016
.80 16 عن أتمتل تناضرة «متتصعل صم: عكمم از"ناو10:5

ععحة عصتاف عدي أي عاعاضضة)] ءا أمعسعمنواه 11:0

011 عسطاو ه10 |

.06016ا6عة متقوع1 ده تمماقدم عسطاو دنا | 12
غضفدد مسطامها | ©

مم عسطاو دنا | ه

11/30113-1010. 0
مبارلة بوطيي الأسائطة أطر الأخاديمياض بالنسية للتعليم المانوي بملشيه الإعداءدي والراميلي-دورة بودير 2020- الموسوعالصفحة:8على25
اليس ؛ التربية البذنية والرياضية- الأتتبار ؛ فاحدة التخصص وديد احتيك ماحدة القنسس

د عجتاع اه عغثل أي صمتةتصع فا ,11575 عل عنو010226. | 31

عن 7010801 1065176 مكتلتاب و16 16 اعناوا مطاحة مدقتم عل قعل 1 | ل
:10650116 6056 أ لأثناو

عمتامتع عسعدد سيل كساعتة/6:طه 16 عتاص 0000:0066 06 062:6 ع1 ‎١‏ 12
6 65

عتصفافدم أ65 اوعاستصاقم هنا ”ل #فصممل عاطمدر عم"0 085076 12 | ©
دمل #متاميع صناة 015 سسعل أقعا ‎١‏ أو5فمم تن ع0 0106016:م ع1 | 1

دي علعقبست عا عيسو أموقتصعنه وعتماي مسد دمتىغا عسصسف معمرسدن و1 | 32
معتتةأنهقنادد 50:65 65ل لنقعلاته ناة 1656 |
0051700601 0001:3616 | 1

ممتصطدم عسل أمتعتئح | ©

105001176 #تنمتطاعفل عل ثنماغل صنل 5005801 | طه

عسصسف #مسصصت أي غتا0ة00تل ها ,2007 .0 ذعل نتاف ويعامتوم عل ع0 ع1 8008 | 33
:501

1-: 8203 025 جه
.5-: 8-05: 025
6-2 19«15_ 1
:+ 8-1: ك0حه

ب المااعات

3

عن عصغاطوعم عل ممتتستمما عل متكعيتة عهن'

م عمعاتد ا : 0765ات0ع08ه 0801011165 1065ر :0610 20170116 غ511
«علاعمدمتقتمغة © ممودعالد 1 نأ مثا د00

دى عه أن لأثناو 0801165 قعل ناه عمسا عفثاأطامدد اع زناه هنآ | 1
.01006160065 565 21166 101617801100

ا من" ععفام ده عقتمص م1 عقم عتته ة أى تتاو عه عسسوتفمة لل | ©
.نعناتساعزده مممتاعة :1016 165 مكتهقونه ناو 6006764

0 600:6 606015 دعاك 060167ف20ة مممتاتقهم 166 عنسفل لل | طه
ممعت ألم؟ عوفان'1 عل ممتاعة "1 غناو عناوم 016 070.

.0« 02:1 7

خٍِ

7م تتحمهم بزعا «غم«ماعههة موقتام أممصصف بالف فسفق1 08 | 35
2761556060 6 5876 )6ل

.00006 2 عل ممثقنا6 أ 3208 :16

16 8

9 5806 61ل

المااعات

من موقع وظيفة إنفو 070 .11/201132-010
مباراة تولب الأماتطة أطر الأخاسديفياى بالبسية للتعليم اليانوي بملشية الإمداددي والبأميلي.
النصس ؛ التربية البذنية والرياضية- الأصبار ؛ فادة التخسس وديداحتيك فادة التحسس

عتوغيت": عنام عم عوناكم مرج 1508

«لمتاتيده صمتتقام: عل عيكة صلة 20001 قم 200131 صقام هنا 0205
.امهنم عرنة صة اتم0مة عم [6158لافضفت عام هنا 0205
‎2057653٠‏ 01810020 عل عينة مناة المرمة: عم 58810131 صقا نا 10905
مهما عجة صندة صمصمة: عدم لمتاتعةة هام هنا 10905

د
ل
9
0

: 10506 عمفع وده ”0 عتاعل عصتثل عاجهم هه بعمتء"1 عل عنع010ت بطم ه15

عه #مغطاصزة 12 أ ©عوقة مملاوا6ع:06 كندتاكطناد 065 066720110 18 | اذ

م1

عتصنطة عجاة اناعم تنو علاعه ة ععدةتفكه أى عناو006:26 061030106 مآ

.010121165 0165ل 165 095

3 076ةمناة 16516 عمفع 0010 005011721107 12 #مأصعات هنا معو ‎١‏ ©

.انض أ5ة عتاوتصمف0 لتداحق عا عناو كتملة 16005 عل تناعلل

م عتنامتمن؟ أىء عناونافع تعد 60056 12 رمعا صناثل تتام نت | 1
0100265 5عث0 قع1 عم عتصناتة عتا6 اناعم ثناو 66116

: عمجو تأمصسهه: ه1621

عتتدمفد م1 أن تصقصتصر2' عدم تمتلم16 55265 تثت0ئ 165 072116516 | اذ
ناه 068

5 06001166ثل عل ممتاعدم د تاوالع 060880 579168165 165 تعأقتازة ”10 ‎13-١‏
‏.60101305

لتاتممطفتة صدثل ك1 فلأقدمعة كاعف20 كاصة 1116 :0:65016 06 | ©
.0015 065 865 011552ث01ئة 065 دتتمسل0'6/2.

لمع تعقضت عد عل أ 201011552265 065 01027655100 18 :12710156 06 | 1
:6وتافنمة ة 5ا60060 165 أء كتناوعة 165 تنا

عي مداه تعلمنصسعأاتوممصسف لطاع قعل صمتتهسلواة !1 ,142-12 106 ها «510

: تأص تنا 00766062565 165 صماء5 ع6 كتاتطدئدرسم».

عد مغصمة"""2 2016 ,6ط عفممة “1 15000-60112596 1596
.086 عفصصة 20008 1596 عط عفصطة 16:6 2016 ,ه1000-6007 2596
.عوط عفصصة 2016 2016 عن عفصطة 16:6 1596 15000-60207015 2596 |
.عوط فصصة 20008 2596 .عدن 6ف0طة 16:6 20146 000-6077177 1596

11/30113-1010. 0
علو أناة) 11 ,1210665 عاطتمل عصصف معئة) 2 «صملتقصف «تنسمع بللفط أعتا5ه 150
.060075 210165 065 5001 150165 1652 | ا

عناوةدتيطم أمعامف هنا 101011911601 120165 2 1/65

«ومنممتطسم علناما أتئمة 6::00021165م تع1ئنة؟ 50112 5006 110165 2 1/68

«معامم5الفناوفنة ناه 65 ث1 _كثا0ة 211165 06

18
0
.10 1653| هه

:يا عب ندعسصالعتنمعدى عفوط ع 1'1525 «مسمم «نمستامتوفثل تمه هآآ | 41
0561206 2 معام ب#عممتغاف عل 5001216 علاوتتقيم ,5الاتبكتنا0م كان | آله

.عستغتمة عناوتوه1 بتمناعة'0 000085

(67تعأ6ف0 ة 5لا0ع1ه0 ,1606:6006 عل علف5061 عناونتة7 ,715 0151م 13015

««منتمسلديخ 0 1100211165 ,706110085

بتمتاعة' 65ت رتعمصضم ,101610065 ,05618067 و 00016005 ,0011791017715 131315

نيقتضع 100007 ممص اطامم ,عدع101 عباونع10

بتمتاعة”ة 011001065 ,10610065 005618081 2 6001605 ,001151311715 131015

مدمنتقسلدبة” 1665له10100 ,عت1016 عناو:ع10

نت

6

نا

عط ضعت عتسمأفصة ده عللع ه1000 عطعص«0م0ة1 | 42

اده اع تدم نوز عافد بل أ 88085:ه قعل ممتشنةتاقدف م1 تت ونلعهط | آذ
.010665905

.كتسدنا وها قممنتقاكء 165 عتطفل أ عصسغأدارة م "ل وغأتم 1 :506 | 1
«عنعهامتطاة ده ا عع 0516010 ده وعتناعنها5 01116560165 0600:6165 | ©
.5ع لاونمافطة دع عنصا قعل قدمت0ةة 165 ناه 00061005 165 :200016 | 1

دعي تتسععتف نيل متفخوط عا صملف عا عهم تمق عا عسوفائة مو سو10 أعامرة ععسم 120[ 43
601716510 60

.005 لال عئنة'1 11615 0250016111601 150

150 011676510

100100 6ع002فع 10

الم ااعاتا

:عل أعتتضعم عبسوتد رطم أتطاعة ص عسسونصف6 0100 176000 عل غختلممة م1 | 44
.165100615 11501065 165 :10110106

.2066 6011م 12 عمستام

101167 600156 165 06560 11110:65 0000:615.

«عتقانا56نا0 10:66 12 عل 06866 صمتتوكثلثان ”1 عن عَنهط

الما عات

من موقع وظيفة إنفو 070 .11/201132-010
مباراة توطيف الأماتذة أطر الأاديفياى بالنمية للتعليم النانوي بماخية الإنساددي والباميلي-دورة توذبر 20

التدسس ؛ التربية الب

والرياضية- اللتبار : مادة التنسس وديداعتيك قادة التحسس

عنتعتلامة نسو 76نا07) عه02
«عساوتاءف1ة 202600016 8080116 هآ
.86001016 0101558706 18
186100 2026:0016 01015581686 1.2
.12010006 2086:0016 2036116 18

تيم عتوحة كغمة لمعتتقطوعه مسمتاغلطئة د 800 بل تناء لاف 65آ

200.
250.
110
150

4 جتكتمل عثمة عغء"! بتمفطتلميو #لتققفدم؟ ند عناوتمسرع أمعسعمتقطعه هلا قهع1
عللتصة) عسسوقط .0 كحتدة تعتممنع5 تعالنسما 8 فعا تصعهم مدقتل عللئسة؟
لمعته عة6'ا عدم عغأه 65م

.05 0.2
.كام 0.3
.كا 0.4
.ام 0.5

عأكتقدف تسو للقط 0هم11 ده عسسوتمطء 6ع سأي «ععاه 52019

عد بعطعق1 بمهتقمءمق؟ ده تنا هنا المقتمزة؟ ص 1616056 12 02 1:00
جنا صن :06616066 آء تتاترة مي :266ام ,07016

عا يه فول ع١‏ قهم فد أ ممتقده تاغل 2076156 تنا 16 :06 و1310
انط عل ممالتمقع 16 عدم :160011556

حتصصة قم عللفط 18 لاه عطعصقط م1 عل تمع ااتص ننه عا هنا :106616166
مقة ومن عن 06 101:6 زمت) عصبا المقصصمل سوط

أن «متقمعا ده تعضعتم م1 اناو بعتمسوغم من ممع علط 18 :12006
.1605م 565 :160056 عل أصفلاة تنا 500 066160616

جيم 1010160006 ع1 0616 ذ عدف :066" علاوتمسأمن ها
266616210 ,7116556 ,1:01:06
.1116556 ,101:06 10601806116
2606616200 ,1116556 بأ0 10601806708

أي تعتفظ له 400 ع1
1
13
8<
0

100062201006 م5[

1:01:06, 1116556, 06001660160 6061680

11/30113-1010. 0
أمباراة توطيف الأماجذة أطر الأشاديفياى بالنسية للتعليم النانوي يملشيه الإندادي والتاميلي-دورة دودير 2020- الموسوع الصفحة:12على25
النسس ؛ التربية البدنية والرياضية- الأبار: فادة التخسس ودي].

أي 000-«صتطو0؟ مه صقا ”ل عصعيسف ها

11556 عمنا ”ل صونانكسومة ”ا أو كتنامعزطاه 1 أصمل عدوتلتاعء 000 عدنا | لذ
تهنا

116556 عسناثل والقتاوعة ”1 أي كتامعزطه :1 تصمل عمعتلناءة؟ عوتن0 عدنا |1
.1760686

عتافاتسفط م1 تتطعصفط عل أي كتاععرطه1 صمل عمعتاعيه عقسم عدنا | ©
«عثناطاء عل ععنة'1ة 6م6؟ أصقاة ده 1010106

عدوعاا عمنا”0 صوتاتقسوعة 1 أده كنامع ره 1 تصمل عمع ناميه عقسم عدا ‎١‏ ©
.606816

أ ع لاتعصده1 دمتتمسلدة ا بسمتتهعسلء وه معأفتتا تصأكهف معطصعطكء ع1 قوط
: سف 0765016
ك5ل55عع وتم بل 0186تا601 تال 6 0101606051010 عل نعل بن ع بلقصة'آ | له

10165 165 لقم 0001601055806
ممقضعة السة مم دل معمصمد ذه تصمحط معتاضع قعل 1202156

3
كنامعزاه أيه المترم18 تقم قلامعاثة قتاع زه قعل 0تئة171615 .1 ‎١‏ ©
ط

.655
0 ممتصقعته 1616116 عللعناوة1 ععاحة عتغتصهدم م1 عل ع لقمة”1
.10876556م لأثناو #تتاقع0ة أ ع نا 2010160115586

0:ع0عم 5طم فل عسوتاعففتة م1 1[ 52]

غاأبتاعة عمنا ”0 فعناوطتع6م كتتمعاهم و16 تناد عفتامفف طمنت60 ع0 | هه
.200766 50011076

كع معتوة كعتمنظائتة 165 تمقاتدا عناوق كم ممفموفغ ما 127

.2105 عصنامتعفتل م1 ة و66ا لمعمسعصع تعد 0

كادعسعاتده قعل 616 6ع 1710110 أن ُختصن 1 للمقطاتعطه عا تمصفل عدن ‎١‏ ©
.05 1106:6016 065

16 عحثد متتتصصدف اعننام6ع1 أ عناوصمغط عتففه سنا 'ل دصمتلة:0طف176 ‎١ ١‏
لضان

: أعتععم أماء جمز عل 12226 د تبتر 16ل001 .1

دع0ه1 نل كتتامة تنة كتو1م تاك لدتفد6ع عتطتلنناوة "1 :50176ق2 ”10
.1160:0076 36 1506116ه6ر 18 ف مقا 'ل عتنا0ه 18 12020167
أماحزينة ه061 600256 12 06 1116556 12 :20516:6ت 106
7610ل 02 66ر16 :6 متسقورة 106

11/30113-1010. 0
مياراة توطيض الأمائدة أطر الأخاحديفياءى بالنسبة للتعليو التانوي بملشيه الإعدادي والتاميلي-«دورة نودبر 2020- الموضئ الصفحة:13على75
التدسس ؛ التربية البدنية والرياضية- الأصبار؛ فادة التحنسس وديد اتيك مادة التحسس

:ل أصعص6م610 "ا أعصصءم عطعصغط ما عل 107666 ممنيمعات'/1
.016605 1008 0 أء اعهصة0 10600 تصع0.
.101606 0:01 نسل أ6 10010610 تموع0.
عتاوعثاا دمو 00 6 0080:6605
«غمتامعم بل أ 20006160 0فصفتع

0550م تتمصئع نال 1270010
سمت ده 115616 عل غتوع0 1 اك ممتقصعانت ده 116676 عل غتع0 1
مم06 ده 110616 عل ُتوعة 1ك ممتممعنت ده 116 16 062:6 2
مضمفت0 ده غعدطنا عل قوف 2 اه ممتممعاعت ده فتط11 06 06:6 2
متم01 مه فصتطنا عل ع0 2 أء «مأقمعاات ده د11 عل ع0 1

دعصا عل وعل062؟ 5عن1و1 165 ,1175 110

.كتعفم لم01 0100016006 أءزتاه من ”0 0050010 412 6816:6066 106
.50102116 ععتطانه عمن ”0 0051-1108 12 1616:6066 16

-07601ع 6م0760 أعزمه سسناثل دمناء نتف 12 تع016:60: 16
00556(

100165 10000067601 عل عمد سساثل ممتا ماقم 12 1615:6066 16
2060108

ععممعأعف00 عل صمتامه 12 6ع 2 كفتاه صمة-أه صسعدعا قد !1 عل عمتمصسمل ‎١١‏ 5و1
: أو جوم ع«تعصنام نمثل

ع 10:5 65رف1ة 165 تدم فعففتلثانا 10165 16:0168تل أسح |
عمستام ادونة عمن 0 ع6 نا0 :100
اه هتتمستام 01661 كتااحه حلنة تصقناو 8161165 قعل كدوتتمامعد: اس 13-1
تتام تعفثة ما 06 عورقد 1
عدم عستامتعدثل عمنا”0 معناوطأدفمة قلاعا00ه قعل عامرسم ده عيوم ما | ©
0

«عدتاماعفثل ممجاسع سيد ومو
ععتامتعفثل عمن ”0 د01ثلةةع010 م1 جما ة دابا نزو نار
000066

11/30113-1010. 0
أمباراة توظيةم الأساتطة أطر الأحاديفياى بالنسية التعليم الثانوي بملشية الإمداسدي والتأميلي. دورة دودبر 2020- الموسوعالصفحة:14على25
التسس : التربية البدنية بوالرياضية- الأحقبار: مادة وديداحتيك فادة التنحسس

2 ذم كتمع امعسسعمتوج0ع'! عل أناط عا

عمقع نون" لميستقيه عصسام نل ومتتمامة عي[ 1060600158 | آذ

كاقاسييا كعسغمم ف1 بتمعاطمل قتمظااتل كسلاتفه قعل ة 106060081176 |12
1 0م

عمغم ممسوتام1 وعلاتامم3 مغالععف قعل ممتقوع :005 1 06006176 ‎١106‏ ©

اا السامةطشتل عب عل عومد قعل أصولية 68

101510165 5عهار10 قعل تعدا وعاناما تعمصنستاة 0 0601061176 106 | ©

ب عسوتمموته'1

_ دي اللفطافه] م 0116066 001016 ع1
عللفط م1 غل #ةضأتمده عل غندرممد5 |
,عاحاطاضة 06 3:71001106 | 2

مسدزية عقامة ععمماءء عل عصسيدممرة | ©
مناةز 0 160116156071601 06 50006 | 2

ا ذه عأفامتجفط0 لمعيف عا بونج 010ط 5م ه15
وعتد16:6. فصمل ع1اعن10010 عمتقصسط عفدم 12 تفط | اذ
.0001105

عاد تمعاقلت لسن كممتتماء قع1 أ متقصسيط 00010001 16 :2016 |12
المسكتحقوتة”1 غك د6قممم6د وها أن قصمثاة لنستاء وا
20510018605 قعة 6 1000181101 58 قصفل عممكتطع روم 1 :500016 | ©
ع كاتا متمصميع فعا ك معاطماد كعللع0 رتفم 116:0065ثل 165 :1060016 | 0
.5006م

51177 6ط 1/011

11/30113-1010. 0
مباراة توطيت الأماتذة أطر الأخاح يميات بالنسية للتعليو النابوي بملشي الإمداحدي والوأميلي--بدورة دودبر 2020- الموسوع الصفحة:15 على25
التدصص ؛ التربية البذنية والرياضية- الأحتبار : فادة التخصصس ودبداحتيك مادة التخحس

عضاوم 40 عناة عقاوه مابعنانه ومتاقعنيو فمن'ة )#مصمات عا مممعمم اعتاهم عسغنسسه

5111:

صمل عتمفت1هطزتر1 مغن عنوتاعفتل عطعتمصفل عصن عتغبجة': عاعين عه أعزمعم صن ”0 00لا :01ط1618
20016015586 0056102777201 0100655115 10101

‎١‏ فصق عناءتمقصل عتاعى عل ععصقاومرصا ”1 نك ععقام 12 تعتتصممم ,805ل ازعم هنا 0 لصقفتتوط
فعا 2ف0م10015 معطقاة كعاصة:16ئتك 166 2ع5؟اقصة نك 6ع 2001011533 61361202110601 106655115
عاعن عل اءزمعم صن 0 صمئئة:0ط1”612

‏عتامناو ععننة #ممعنوغة عمنًا) اعمدمتمفتام أغزودم عل عامسعات هنا تدم 010005 705 10150162
ينه علمتوغلام عقصصة عتفتصعام عل عفيمكء عصي عتمم للوط- 1/7011 6م12 قصمل (ذآناه» زه
م عع يتمعحتض فى عل ع0 قعل 00100116016015 168 016356 أصدنّة ده أناما 56706576 2160167
الفط بوعل01 166رناع18

‏.11170510 قعة وعثنام1 فصقل 1/6066 عه صمتتمازداصت”1 : 1100016

‏آم ممتسوتكيطم قتاع 6ع عفقط 06 ناوطع 166 تلرمامسة : وفيلتا موسو
.800101765

‏متمتاوعفة اعصععق1م متا أء لمعصتعع06018 هنا تدم 2606006 12 عل صنقع 16 عطععط»2 : 901
.8017656 تصق 1 5 عللفط 12 عترم مع ا مصتق دمة 066006 لاوط

‏«للممروع011/١‏ 5طم1 06 ابحة-قاي عنا#تفاصة نامعب عل قدم : عرفل معل سمه اا

‏اعكتمعصف] عتعهقا مه أمعسعنوتسن ع عتمل أعزيه بل تمعسعانون ‎١١‏ - : 113

‎11/30113-1010. 0

— صفحة 9 —
لا بكتب )6( شىء
نسي CS = rc
هذا الاطًا à
J ; في
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديفياى بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإعدادي والتأسيلي-دورة توذير 0- الموضسوعالصفحة:وعلى25
فادة التخصسس وديد اكُتيك مادة التخسس à SANT التربية البدنية والرياضية- à التحصس
Dans un plan frontal par rapport à un axe de rotation sagittal.
| © | Dans un plan transversal par rapport à un axe longitudinal.
Dans un plan sagittal par rapport à un axe de rotation transversal.
| © | Dans un plan sagittal par rapport à un axe longitudinal.
En physiologie de l'effort, on parle d’une dette d’oxygène lorsque :
La dégradation des substrats énergétiques assurent la synthèse de
ATP.
La demande énergétique est inférieure à celle qui peut être fournie
par les voies oxydatives.
0 Après un exercice la consommation d'oxygène reste supérieure à sa
valeur de repos alors que le travail mécanique est nul.
Au cours d’un exercice, la dépense énergétique est supérieure à
celle qui peut être fournie par les voies oxydatives. |
A | D’attester les apprentissages réalisés par l’apprenant et la réussite
des cours
D’ajuster les stratégies pédagogiques en fonction des difficultés des
étudiants.
C | De présenter différents aspects à considérer lors d’un dispositif
d'évaluation des apprentissages des étudiants.
De favoriser la progression des apprentissages et de se renseigner
sur les acquis et les éléments à améliorer.
Selon la note 142-12, l’évaluation des activités comportementales intégrées est
comptabilisée selon les pourcentages suivants :
15% tronc-commun, 25% 1“ année bac, 20% 2°"*année bac.
| B |25% tronc-commun, 20% lère année bac, 15% 2ème année bac.
25% tronc-commun, 15% 1ère année bac, 20% 2ème année bac.
| D [15% tronc-commun, 20% 1ère année bac, 25% 2ème année bac.

— صفحة 10 —
لا يكتب أاى شىء
فى هذا الاطار
ا ا ا ا ا Dé
الأساتطة أطر الأكاديفياى بالنسبة للتعليم الثانوي بملخيه الإمسادي والتأسيلي-دورة تودبر 2020- الموسوعالصفحة:10على25 aigle sy al |
التربية البدنية والرياضية- الأختبار : فادة التخصص وديداحختيك مادة التنخسس à اليصس |
| 40 | En Basket ball, pour considérer 2 fautes comme double fautes, il faut que :
Les 2 fautes sont des fautes de joueurs.
| B | Les 2 fautes impliquent un contact physique.
Les 2 fautes sont soit 2 fautes personnelles soit toute combinaison
de fautes antisportives ou disqualifiantes.
| © |Les3àlafois. ب
ض |41_| La matrice disciplinaire pour EPS se base essentiellement sur les :
| Buts poursuivis, pratique sociale de référence, contenus à enseigner,
principes d’action, logique interne. |
Buts poursuivis, pratique sociale de référence, contenus à enseigner,
méthodes, modalités d'évaluation.
C | Buts poursuivis, contenus à enseigner, méthodes, principes d’action,
logique interne, problèmes fondamentaux.
Buts poursuivis, contenus à enseigner, méthodes, principes d’action,
logique interne, modalités d'évaluation.
[42 | L'approche fonctionnelle en anatomie cherche à :
A | Analyser la constitution des organes et du rôle joué par tel ou tel
processus.
| B | Situer les unités d’un système et décrire les relations les liants.
Décrire les différentes structures en ostéologie et en arthrologie.
| D | Etudier les connexions ou les rapports des structures anatomiques.
[43 | En course à pied lorsqu’on attaque le sol par le talon le bassin du coureur est :
| B_| En basculement vers l’axe du corps. |
[44 | La finalité de l’étude biomécanique en activité physique permet de :
Diminuer les risques lésionnels.
Lutter contre les déséquilibres corporels. |
| D | Agir sur l’utilisation efficace de la force musculaire.

— صفحة 11 —
| ç ب م
فى هذا الاطا
J £ في
الموسوعالصفحة:11على25 -2020 gs الإنصسادي والتاميلي-دورة als خباراة توطيف الأساتذة أطر الأكاديفياى بالنسية للتعليم الثانوي
ml فادة التخصص وديداكُتيك فادة à التربية البدنية والرياضية- الأختبار à التدسس
] 45 | Le 400 m haies est une épreuve qui sollicite :
La capacité anaérobie alactique.
| | La capacité anaérobie lactique.
| 46 | Les coureurs du 800m en athlétisme se rabattent après avoir couru :
200m.
0109 سس _ TS
اا ها
47 | Dans un enchainement gymnique au secondaire qualifiant, l’élève doit choisir 4
familles différentes parmi les 8 familles figurantes aux 0.P, chaque famille
présentée par l’élève obtient :
Re رمم
CB op ب _. ات>©ذظ _ًبع_ ._[
O4 pes لص( [9ال
لاْبل لللال_._ -__ بخ سه
[48 | Schwenker est un geste technique en Hand ball qui consiste à :
A | Tromper la défense en feintant un tir en suspension, lâcher un
dribble, placer un appui et déclencher un tir.
Bloquer le tir adverse à deux mains et non pas le dévier ou le |
repousser par le gardien de but.
© | Déclencher un tir au niveau de la hanche où la balle part à mi-
hauteur donnant une trajectoire de tir surprenant.
lancer la balle pour un coéquipier qui la prend en extension et
déclenche son tir avant de reposer ses pieds.
[49 ] En biomécanique, la cinématique s’intéresse à décrie le mouvement par :
Force, vitesse, accélération.
| B | Déplacement, force, vitesse.
Déplacement, vitesse, accélération.
| D | Force, vitesse, déplacement, accélération.

— صفحة 12 —
| ns ا ويسم مستي ES بوم جمهم __
لا يكتب أاى شىء |
+ فى هذا الاطا
مباراة توظطيف الأماتذة أطر الأكاديفياى بالنسبة للتعليم الثانوي بملشيه الإتدادي والتاميلي-دورة دودير 2020 الموسوعالصفحة:12على25 |
الندسس ؛ التربية البدذنية والرياضية- الأختبار : فادة التخصص وديد اتيك فادة التنسس
[50 | la course d’élan en fosbury-flop est :
Une Course rectiligne dont l'objectif est l’acquisition d’une vitesse
linéaire.
«١ Une Course rectiligne dont l’objectif est l’acquisition d’une vitesse
verticale.
Une course curviligne dont l'objectif est de franchir la hauteur
voulue en étant face à l'aire de chute.
LS Une course curviligne dont l'objectif est l’acquisition d’une vitesse
verticale.
Dans les recherches constructivistes en éducation, l’évaluation formative est
présentée comme :
A | L'analyse du degré de compréhension et du contrôle du processus
d’apprentissage par les élèves.
| B | L'analyse des grilles fixant les normes du produit attendu.
© | La vérification des objectifs attendus par rapport aux objectifs
réalisés.
L'analyse de la manière avec laquelle l’élève organise son
apprentissage au fur et à mesure qu’il progresse.
[52 | La didactique des APS p rocède à ;
A | Une réflexion centrée sur les contenus spécifiques d’une activité
sportive donnée.
Une réflexion spécifique traitant les différentes approches
d’enseignement liées à la discipline EPS.
C | Une démarche cherchant l’unité et l’homogénéité des traitements
des différentes APS.
L'élaboration d’un cadre théorique et conceptuel commun entre les
APS.
| 53 | Le double appui en lancer de javelot permet :
D’assurer l’équilibre général du corps au cours du lancer.
| .B | D’adapter la course d’élan à la spécificité de l'épreuve.
De transférer la vitesse de la course d’élan au javelot.
| D | De dynamiser le jet final du javelot.

— صفحة 13 —
لا يكتب أى شىء |
م Cr : r- |
فى هذا الاطا
مياراة توطي الأماتّطة أطر الأخاديفياى ill, للتعليو النانوي بملشيه الإعداعدي والتأميلي-دورة si 2020- الموضوع الصفحة:13على25
التنسس ؛ التربية البدنية والرياضية.- الأختبار : فادة التخسس وديداكُتيك gamiullinl |
L'extension forcée de la hanche permet l’étirement du: | 54[
demi membraneux et du long biceps.
B | demi tendineux et du droit interne. |
D | grand adducteur et du pectiné. |
L’articulation du genou possède : | 55[ | |
degré de liberté en extension et 1 degré de liberté en flexion. 1
B |2 degré de liberté en extension et 1 degré de liberté en flexion. |
degré de liberté en extension et 2 degré de liberté en flexion. 2
D |1 degré de liberté en extension et 2 degré de liberté en flexion. |
En EPS, les pratiques sociales de référence servent : | 56[ |
De référence à la construction d’un objet comportemental précis.
B | De référence à la construction d’une culture somatique. |
De référence à la construction d’un objet d’enseignement- | ©
apprentissage.
De référence à la construction d’un mode de fonctionnement moteur
adéquat.
Dans le domaine de l’enseignement-apprentissage, la notion de conscience
disciplinaire renvoi :
A | Aux différentes manières utilisées par les élèves lors de
l'apprentissage d’une discipline.
Aux représentations des élèves quant aux savoirs disciplinaires et à
l’image de la discipline.
C |A la prise en compte des contenus spécifiques d’une discipline par
rapport aux autres disciplines.
Aux enjeux visés à travers la programmation d’une discipline
donnée.

— صفحة 14 —
لوعت [بدو<<- :- مد يي
لا يكتب 91( شىء
فى هذا الاطا
LE a داه اذكه كاد دده هاه دا أه اداه كاه سا اكادرات رار اها اها اس اها دا اس ادا
ae توطيوم الأساجدة أطر الاجاديفياى بالنسية التعليم gout بملشيه الإمداعدي والأميلي-«دوزة دودير 2020 الموسوع الصفحة:14 على25
اليس à التربية البدنية والرياضية- الأخقبار؛ مادة التخصص وديداعُتيك فادة التخسس
Le but de l'entraînement sportif est : : Even Lo sis | | 58|
À _ | De permettre l'augmentation du volume maximal d'oxygène. 1
De permettre à des individus différents d'obtenir les mêmes résultats تت
sportifs.
De permettre la possession des capacités sportives identiques même :
en ayant des modes de vie différents." :
De permettre d'éliminer toutes traces des toxines nuisibles à :
ل ا ان نر ا ا كا lon
1 ال : ب . : Le contrôle orienté en football est | 59 |
ان كن Synonyme de maitrise de la balle.
Synonyme de dribble. CS ee 2 | 3
31 جد 9 Synonyme de relance rapide du jeu. | ©
لل :2 ا نئي D | Synonyme de renversement
En psychologie, le courant behavioriste tend à : FRE | 60 |
À | Etudier la conduite humaine individuelle dans différentes _
conditions.
B | Etudier le comportement humain et les relations qui existent entre :
les stimulations et les réponses de l'organisme. 0-0-8 :
Etudier le psychisme dans sa formation et ses transformations.
D | Identifier les différences individuelles stables et les grands traits.de
personnalité. MS
VOIR PAGE SUIVANTE

— صفحة 15 —
لا بكتب أى شىيء
سي CS rs م
ay} فى هذا
| توظين الأماتذة أطر الأكاديمياى بالنسبة للتعليم الثانوي بملكية الإندادي والتأميلي-دورة نودبر 2020- الموسوعالصفحة:15على25 Asa
| التخصص وديداحتيك مادة التخحس dite à التربية البدذنية والرياضية- الأبار à mat
Deuxième partie: concerne le traitement d’une question ouverte notée sur 40 points.
| SUJET :
L'élaboration d’un projet de cycle s’avère une démarche didactique très importante dans
tout processus enseignement apprentissage.
Partant d’un projet d'EPS, montrez la place et l’importance de cette démarche dans le
processus enseignement apprentissage et analysez les différentes étapes indispensables à
l'élaboration d’un projet de cycle.
Justifiez vos propos par un exemple de projet prévisionnel (Une séquence avec quatre
| objectifs) dans l’activité Volley-ball pour une classe de première année collégiale au
| premier semestre tout en ayant dressé les comportements des élèves de ce niveau face à
| l’activité volley ball.
| Module : L’exploitation de l’espace dans toutes ses dimensions.
| Compétence Visée : Employer les techniques de base des activités physiques et
sportives. :
OTC : Rechercher le gain de la rencontre par un déplacement et un placement adéquats
pour défendre son camp et renvoyer la balle vers le camp adverse.
Niveau des élèves : pas de vécu antérieur vis-à-vis de l’APS Volley-ball.
NB : - le traitement du sujet doit être uniquement en langue française. |