| Niveau | 2e année collège |
|---|---|
| Matière | Sciences de la vie et de la Terre |
| Semestre | semestre 1 |
| Devoir | Devoir n° 1 |
| Durée | 1 heure |
| Barème | sur 20 |
| Leçons | Les phénomènes géologiques internes : théorie de la tectonique des plaques – arguments de la dérive des continents, Notion de plaque lithosphérique, Les séismes et leur relation avec la tectonique des plaques |
| Programme | Ministère de l'Éducation nationale : Orientations pédagogiques et programmes des sciences de la vie et de la Terre au cycle secondaire collégial ; ordre des leçons d'après le document de référence « وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج الدراسية – سلك التعليم الإعدادي » (Direction des curricula, janvier 2024), qui place en 2e année collège l'unité « Les phénomènes géologiques internes » au semestre 1 et l'unité « La reproduction des êtres vivants et la transmission des caractères héréditaires chez l'Homme » au semestre 2 |
Devoirs modèles rédigés par l'équipe Wadifa Info, conformes au programme officiel, non officiels.
Énoncé
Exercice 1 : Restitution des connaissances (5 pts)
- Définir : une plaque lithosphérique ; le foyer d'un séisme ; l'épicentre.
- Répondre par vrai ou faux et corriger les affirmations fausses :
- a) Alfred Wegener a proposé l'hypothèse de la dérive des continents en 1912.
- b) Les ondes S sont les ondes sismiques les plus rapides.
- c) L'échelle de Richter mesure l'intensité d'un séisme à partir des dégâts qu'il provoque.
- d) La plupart des séismes se répartissent en ceintures qui correspondent aux limites des plaques.
- Citer trois types d'arguments utilisés par Wegener pour démontrer la dérive des continents.
Exercice 2 : Les arguments de la dérive des continents (5 pts)
Le document suivant présente des données sur l'Amérique du Sud et l'Afrique :
- La forme de la côte est de l'Amérique du Sud correspond très bien à celle de la côte ouest de l'Afrique.
- On a trouvé les fossiles d'un petit reptile d'eau douce, le Mésosaure, dans le sud de l'Amérique du Sud et dans le sud de l'Afrique.
- Des roches de même nature et de même âge existent de part et d'autre de l'océan Atlantique.
- Classer ces trois données selon le type d'argument.
- Justifier : le Mésosaure n'a pas pu traverser l'océan Atlantique à la nage.
- Que peut-on déduire de ces données ?
- On suppose que l'océan Atlantique s'élargit de 2 cm par an. Calculer, en kilomètres, son élargissement en un million d'années.
Exercice 3 : Le séisme et les ondes sismiques (6 pts)
Une station sismique a enregistré un séisme survenu à 240 km d'elle. On considère que les ondes P se propagent à 6 km/s et les ondes S à 4 km/s.
- Citer les trois types d'ondes sismiques et préciser celles qui arrivent les premières à la station.
- Calculer la durée mise par les ondes P et par les ondes S pour atteindre la station.
- En déduire le décalage entre leurs arrivées.
- Le tableau suivant donne l'intensité de ce séisme (échelle de I à XII) dans quatre villes :
Ranger les villes par intensité décroissante et indiquer, en justifiant, la ville la plus proche de l'épicentre.Ville A B C D Intensité VIII VI IV VII - Distinguer l'intensité et la magnitude d'un séisme.
Exercice 4 : Répartition des séismes et plaques lithosphériques (4 pts)
La plupart des séismes du globe se concentrent dans des zones précises : autour de l'océan Pacifique, le long des dorsales médio-océaniques et dans une bande qui s'étend de la mer Méditerranée à l'Himalaya, alors que de vastes régions à l'intérieur des continents en sont presque dépourvues. Le nord du Maroc est situé près de la limite entre la plaque africaine et la plaque eurasiatique.
- Décrire la répartition des séismes dans le monde.
- Expliquer cette répartition à l'aide de la notion de plaque lithosphérique.
- Justifier les séismes fréquents dans le nord du Maroc.
- Citer deux comportements de prévention pendant un séisme.
Afficher le corrigé et le barème
Exercice 1 : Restitution des connaissances
- Plaque lithosphérique : portion rigide de la lithosphère, limitée par des ceintures sismiques, qui se déplace d'un seul bloc. Foyer : point à l'intérieur de la Terre où naît le séisme et d'où partent les ondes sismiques. Épicentre : point de la surface situé à la verticale du foyer, où l'intensité du séisme est maximale.
- a) Vrai. b) Faux : les ondes P (premières) sont les plus rapides ; elles arrivent les premières aux stations. c) Faux : l'intensité s'estime d'après les effets et les dégâts (échelle de I à XII) ; l'échelle de Richter mesure la magnitude, c'est-à-dire l'énergie libérée. d) Vrai.
- Arguments morphologiques (concordance des côtes) ; arguments paléontologiques (mêmes fossiles sur des continents éloignés) ; arguments géologiques (mêmes roches et mêmes chaînes anciennes) ; arguments paléoclimatiques (traces d'anciens glaciers dans des régions chaudes aujourd'hui). Trois types suffisent.
Barème : Q1 : 1,5 pt (0,5 par définition) ; Q2 : 2 pts (0,5 par affirmation avec correction) ; Q3 : 1,5 pt (0,5 par type).
Exercice 2 : Les arguments de la dérive des continents
- Concordance des côtes : argument morphologique. Fossiles de Mésosaure sur les deux continents : argument paléontologique. Roches semblables et de même âge : argument géologique.
- Le Mésosaure est un petit reptile d'eau douce : il ne peut pas traverser un océan salé large de milliers de kilomètres.
- L'Amérique du Sud et l'Afrique étaient réunies autrefois en un seul bloc continental, puis elles se sont séparées : les continents dérivent (hypothèse de Wegener).
- Élargissement = 2 cm × 1000000 = 2000000 cm = 20 km (car 1 km = 100000 cm).
Barème : Q1 : 1,5 pt (0,5 par argument) ; Q2 : 1 pt ; Q3 : 1 pt ; Q4 : 1,5 pt (relation 0,5 + calcul 0,5 + conversion 0,5).
Exercice 3 : Le séisme et les ondes sismiques
- Les ondes P (premières), les ondes S (secondes) et les ondes L (de surface). Les ondes P arrivent les premières car elles sont les plus rapides.
- Durée = distance ÷ vitesse. Ondes P : 240 ÷ 6 = 40 s. Ondes S : 240 ÷ 4 = 60 s.
- Décalage = 60 − 40 = 20 s.
- Classement : A (VIII) > D (VII) > B (VI) > C (IV). La ville A est la plus proche de l'épicentre, car l'intensité est maximale à l'épicentre puis diminue quand on s'en éloigne.
- Intensité : estimation des effets et des dégâts du séisme en un lieu donné ; elle varie d'un lieu à l'autre (échelle de I à XII). Magnitude : mesure de l'énergie libérée au foyer ; elle est unique pour un séisme (échelle de Richter).
Barème : Q1 : 1,5 pt (1 pour les types + 0,5 pour les plus rapides) ; Q2 : 2 pts (1 par durée) ; Q3 : 0,5 pt ; Q4 : 1 pt (classement 0,5 + ville et justification 0,5) ; Q5 : 1 pt.
Exercice 4 : Répartition des séismes et plaques lithosphériques
- Les séismes se répartissent en ceintures étroites (ceinture du Pacifique, dorsales médio-océaniques, bande Méditerranée–Himalaya) ; ils sont rares à l'intérieur des continents.
- La surface de la Terre est découpée en plaques rigides qui se déplacent les unes par rapport aux autres ; les séismes se concentrent à leurs limites, là où elles s'écartent, se rapprochent ou coulissent. Les ceintures sismiques délimitent donc les plaques.
- Le nord du Maroc est proche de la limite entre les plaques africaine et eurasiatique ; le mouvement de ces plaques libère de l'énergie sous forme de séismes.
- Par exemple : s'abriter sous une table solide loin des fenêtres, s'éloigner des bâtiments et des poteaux électriques à l'extérieur, ne pas prendre l'ascenseur.
Barème : Q1 : 1 pt ; Q2 : 1,5 pt ; Q3 : 1 pt ; Q4 : 0,5 pt (0,25 par comportement).
Barème
| Exercice 1 : Restitution des connaissances | 5 pts |
| Exercice 2 : Les arguments de la dérive des continents | 5 pts |
| Exercice 3 : Le séisme et les ondes sismiques | 6 pts |
| Exercice 4 : Répartition des séismes et plaques lithosphériques | 4 pts |
| Total | 20 pts |
|---|
Conseils de révision
- Retenir les quatre types d'arguments de Wegener : morphologiques, paléontologiques, géologiques, paléoclimatiques.
- Durée = distance ÷ vitesse ; attention aux unités (km, km/s, s).
- Les ondes P sont plus rapides que les ondes S ; les ondes L sont des ondes de surface.
- L'intensité diminue quand on s'éloigne de l'épicentre ; la magnitude mesure l'énergie libérée au foyer.
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