TSBECM M08

OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE SECOND NIVEAU ETABLIR LA MISE EN PAGE Séquence n° 1 : Connaître les dispositions des éléments sur le plan Séquence n° 2 : - Etablir le cartouche, la nomenclature, les tableaux des tubulures et des spécifications particulières - Décoder les symboles de tuyauterie Séquence n° 3 : Interpréter les normes de dessin en tuyauterie Séquence n° 4 : Lire et interpréter des plans de tuyauterie Séquence n° 5 : Etablir le cartouche, la nomenclature, le tableau des spécifications Particulières.

REALISER DES DESSINS D’ENSEMBLE ET DE DEFINITION D’OUVRAGES CHAUDRONNES Séquence n° 6 : Maîtriser le traçage et les projections Séquence n° 7 : Connaître les symboles de représentation des soudures et des éléments de liaisons.

Séquence n° 8 : Maîtriser les méthodes de représentation de détails sur plans d’ensemble et dessins de définition. Séquence n° 9 : Maîtriser la cotation et les tolérancements dimensionnels, géométriques / orientations / positions REALISER DES DESSINS D’ENSEMBLE ET DE DEFINITION D’OUVRAGES TUYAUTES.

Séquence n° 10 : Maîtriser le dessin unifilaire orthogonal Séquence n° 11 : Maîtriser le dessin isométrique Séquence n° 12 : Maîtriser la cotation et les tolérancements dimensionnels, géométriques / orientations / positions.

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit maîtriser les règles de dessin en chaudronnerie et en tuyauterie selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent.

CONDITIONS D’ÉVALUATION • Travail individuel. • À partir : - De plan d’ensemble, de croquis ou de directives ; - De questions et problèmes posés par le formateur ; • À l’aide : - Des règles et normes ; - Des documents et catalogues ; - De la CAO – DAO - De logiciel de traçage TAO CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE • Respect des règles du traçage • Respect des règles de dessin d’ouvrages chaudronnés

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT(suite) PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT ATTENDU