نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - وزارة التربية الوطنية - دورة دجنبر 2009 - موضوع حول دراسة حالة تربوية وتعليمية
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5200
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - الدرجة الأولى لدى وزارة التربية الوطنية (دجنبر 2009)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - الدرجة الأولى
- التخصص
- التعليم الثانوي الإعدادي - الفيزياء والكيمياء
- الدورة
- دجنبر 2009
- عدد الصفحات
- 1
- لغة الأسئلة
- العربية والفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
— صفحة 1 — وزارة التربية الوضصنية وال يمال امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى DA وتكويت D ft من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي دورة دجنبر 2009 الموضوع بعد الوقوف على تفشى ظاهرة الهدر المدرسي بإحدى الثانويات الإعدادية العمومية بالوسط القروي» انعقد مجلس تدبير هذه المؤسسة بحضور جميع أعضائه لدراسة هذه الظاهرة. بصفتك ممثلا لمادتك الدراسية في هذا المجلس؛ قدم (ي)؛ على شكل موضوع متكامل» مداخلة مستحضرا (ة) فيها Le يلي: الإشكالية المطروحة؛ (4 نقط) أهم الأسباب البيداغوجية لانتشار الظاهرة ؛(4 نقط) - انعكاسات الهدر المدرسي على التنمية الاقتصادية والاجتماعية؛(4 نقط) مساهمتك فى الحد من هذه الظاهرة.(4 نقط) Après avoir constaté l'ampleur du phénomène de la déperdition scolaire dans un établissement public du secondaire collégial en milieu rural, le conseil de gestion s’est réuni en présence de tous ses membres pour étudier ce phénomène En tant que représentant de votre di une intervention en tenant compte des éléments suivants: - la problématique considérée; (4 points) cipline dans ce conseil, présentez, sous forme d'une composition - les principales causes pédagogiques qui sont à l’origine de ce phénomèënc; (4 points) - l'impact de ce phénomène sur le développement économique et social; (4 points) = Votre contribution à la lutte contre ce phénomène. (4 points) di (4) على طريقة معالجة الموضوع وتماسك عناصر ه وسلامة اللغة المستعملة والعناية بورقة DDR بمكن التحرير باللغةالعربية أو باللغة الفرنسية
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية · دجنبر 2009 — مصدر النسخة: أرشيف المواقع الرسمية والمصادر المفتوحة؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5200/نموذج-امتحان-الكفاءة-المهنية-لولوج-الدرجة-الأولى-من-إطار-أساتذة-التعليم-الثانوي
