نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2015 - اختبار في ديداكتيك مادة التخصص: اللغة الإسبانية
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5056
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - الدرجة الثانية لدى وزارة التربية الوطنية (شتنبر 2015)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - الدرجة الثانية
- التخصص
- التعليم الثانوي الإعدادي - اللغة الإسبانية
- الدورة
- شتنبر 2015
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- العربية والفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
— صفحة 1 — غربية CAUSE 1 0 + ét الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية وزارة التربية الوأمنية Ga +1, ١ 10115 410 É UNS إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي | والتكوين الممني A 3010 RE nier دورة شتنبر 2015 الموط المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه الموضوع اختبار في ديداكتيك مادة التخصص : اللغة الإسبانية Esta es Maria. Maria y yo somos compañeros de trabajo. Trabajamos en una Farmacia Este es Rafael. Es profesor de müsica, da clases a mi hija, Carmen. Es de chile. Estos son Irene y Rodrigo. Son ecuatorianos. Viven en Estados Unidos. Irene es comercial y Rodrigo es cocinero. Estas son Isabel y Sonia. Isabel es mexicana y Sonia es española. Son compañeras de clase. Estudian Bachillerato en un instituto francés. Estos micro diälogos pueden utilizarse para el diseño de una clase para principiantes. Léelos y luego contesta las siguientes preguntas: — صفحة 2 — امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي - دورة شتنبر 2015 الموضوع المادة : اختبار في ديداكتيك مادة التخصص - اللغة الإسبانية 1. Completa a partir de los micro diälogos la parrilla siguiente: (4 puntos) Contenidos Contenidos Contenidos léxicos Contenidos funcionales morfosintäcticos culturales Competencias 2. من presentarias en el aula uno de los contenidos funcionales? (2puntos) 3. Elabora un ejercicio de juego de roles para desarrollar los contenidos funcionales. (4 puntos) 4. Diseña una actividad para la prâctica de la conceptualizacién de un contenido gramatical. (4 puntos) 5. Propôn una actividad lüdica para la memorizaciôn y la ampliaciôn del vocabulario. (4 puntos) 6. Elabora un ejercicio de ortografia aplicando la eleccién mültiple. (2 puntos)
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية · شتنبر 2015 — مصدر النسخة: أرشيف المواقع الرسمية والمصادر المفتوحة؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5056/نموذج-امتحان-الكفاءة-المهنية-لولوج-الدرجة-الثانية-من-إطار-أساتذة-التعليم-الثانوي
