| المستوى | السنة الثانية إعدادي |
|---|---|
| المادة | الرياضيات |
| الدورة | الدورة الأولى |
| الفرض | الفرض الثاني |
| المدة | ساعة واحدة |
| التنقيط | على 20 |
| الدروس | القوى: الأس الصحيح النسبي، قوى العدد 10 والكتابة العلمية، الحساب الحرفي: النشر والتعميل، مبرهنتا منتصفي ضلعي مثلث، مبرهنة فيثاغورس المباشرة والعكسية |
| البرنامج | البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة الرياضيات بسلك التعليم الثانوي الإعدادي – وزارة التربية الوطنية |
فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.
🌐 Version française de ce devoir
نص الفرض
التمرين الأول: القوى (4 ن)
- أحسب: A = (−2)3 ؛ B = (−1)2026 ؛ C = 50 ؛ D = 2−3 (أعطي D على شكل كسر).
- أكتب على شكل قوة واحدة: E = 34 × 35 ؛ F = 79 ÷ 74 ؛ G = (23)4 ؛ H = 53 × 23
- أكتب الكتابة العلمية لكل من العددين: 45 000 000 ؛ 0,00032
التمرين الثاني: النشر والتعميل (5 ن)
- أنشر ثم أبسط: A = 3(2x − 5) ؛ B = −2(x + 4) + 5x ؛ C = (x + 3)(x − 2) ؛ D = (2x − 1)(3x + 4)
- أعمل: E = 7x + 14 ؛ F = 5x2 − 3x ؛ G = (x + 1)(2x − 3) + (x + 1)(x + 5)
- أحسب قيمة D من أجل x = −2.
التمرين الثالث: منتصفا ضلعي مثلث (6 ن)
ABC مثلث بحيث: AB = 8 cm و AC = 6 cm و BC = 10 cm. النقطتان I و J هما منتصفا [AB] و [AC] على التوالي.
- أبين أن المستقيمين (IJ) و (BC) متوازيان، ثم أحسب IJ.
- أبين أن المثلث ABC قائم الزاوية في A.
- المستقيم المار من I والموازي لـ (AC) يقطع [BC] في النقطة M. أبين أن M منتصف [BC]، ثم أحسب IM.
- أحسب مساحة المثلث ABC ومساحة المثلث AIJ.
التمرين الرابع: مبرهنة فيثاغورس (5 ن)
- EFG مثلث قائم الزاوية في E بحيث EF = 5 cm و EG = 12 cm. أحسب FG.
- RST مثلث قائم الزاوية في R بحيث ST = 10 cm و RS = 6 cm. أحسب RT.
- سلم طوله 2,5 m يستند طرفه العلوي إلى حائط عمودي على الأرض، ويبعد طرفه السفلي عن أسفل الحائط بـ 0,7 m. أحسب الارتفاع الذي يلامس فيه السلم الحائط.
عرض التصحيح وسلم التنقيط
التمرين الأول: القوى
- A = (−2) × (−2) × (−2) = −8 (أس فردي وأساس سالب) ؛ B = 1 (أس زوجي) ؛ C = 1 (كل عدد غير منعدم أسه 0 يساوي 1) ؛ D = 1/23 = 1/8
- E = 34+5 = 39 ؛ F = 79−4 = 75 ؛ G = 23×4 = 212 ؛ H = (5 × 2)3 = 103
- 45 000 000 = 4,5 × 107 ؛ 0,00032 = 3,2 × 10−4
سلم التنقيط: س1: 1 ن (0,25 لكل حساب) ؛ س2: 2 ن (0,5 لكل كتابة) ؛ س3: 1 ن (0,5 لكل عدد).
التمرين الثاني: النشر والتعميل
- A = 6x − 15 ؛ B = −2x − 8 + 5x = 3x − 8 ؛ C = x2 − 2x + 3x − 6 = x2 + x − 6 ؛ D = 6x2 + 8x − 3x − 4 = 6x2 + 5x − 4
- E = 7(x + 2) ؛ F = x(5x − 3) ؛ G = (x + 1)[(2x − 3) + (x + 5)] = (x + 1)(3x + 2)
- D = 6 × (−2)2 + 5 × (−2) − 4 = 24 − 10 − 4 = 10 (تحقق: (2 × (−2) − 1)(3 × (−2) + 4) = (−5) × (−2) = 10).
سلم التنقيط: س1: 3 ن (A: 0,5 ؛ B: 0,75 ؛ C: 0,75 ؛ D: 1) ؛ س2: 1,5 ن (0,5 لكل تعميل) ؛ س3: 0,5 ن.
التمرين الثالث: منتصفا ضلعي مثلث
- في المثلث ABC: I منتصف [AB] و J منتصف [AC]، والمستقيم المار من منتصفي ضلعين في مثلث يوازي حامل الضلع الثالث، إذن (IJ) // (BC). وطول القطعة الواصلة بين المنتصفين يساوي نصف طول الضلع الثالث: IJ = BC/2 = 10/2 = 5 cm.
- BC2 = 102 = 100 و AB2 + AC2 = 64 + 36 = 100. بما أن BC2 = AB2 + AC2 فإن المثلث ABC قائم الزاوية في A (حسب مبرهنة فيثاغورس العكسية).
- في المثلث ABC: المستقيم المار من I منتصف [AB] والموازي لحامل الضلع [AC] يقطع الضلع الثالث [BC] في منتصفه، إذن M منتصف [BC]. ومنه IM = AC/2 = 6/2 = 3 cm.
- ABC قائم في A: مساحته (AB × AC)/2 = (8 × 6)/2 = 24 cm2. المثلث AIJ قائم في A (لأن I ∈ (AB) و J ∈ (AC)) و AI = 4 cm و AJ = 3 cm، إذن مساحته (4 × 3)/2 = 6 cm2.
سلم التنقيط: س1: 1,5 ن (التوازي 0,75 + IJ 0,75) ؛ س2: 1,5 ن ؛ س3: 1,5 ن (M منتصف 0,75 + IM 0,75) ؛ س4: 1,5 ن (0,75 لكل مساحة).
التمرين الرابع: مبرهنة فيثاغورس
- حسب مبرهنة فيثاغورس في المثلث EFG القائم في E: FG2 = EF2 + EG2 = 25 + 144 = 169، و FG عدد موجب، إذن FG = 13 cm (لأن 132 = 169).
- الوتر هو [ST]: ST2 = RS2 + RT2، إذن RT2 = 100 − 36 = 64، ومنه RT = 8 cm.
- الحائط والأرض متعامدان، فالسلم هو وتر مثلث قائم الزاوية. ليكن h الارتفاع المطلوب: h2 = 2,52 − 0,72 = 6,25 − 0,49 = 5,76، إذن h = 2,4 m (لأن 2,42 = 5,76).
سلم التنقيط: س1: 1,5 ن ؛ س2: 1,5 ن ؛ س3: 2 ن (الرسم أو التعليل 0,5 + الحساب 1,5).
سلم التنقيط
| التمرين الأول: القوى | 4 ن |
| التمرين الثاني: النشر والتعميل | 5 ن |
| التمرين الثالث: منتصفا ضلعي مثلث | 6 ن |
| التمرين الرابع: مبرهنة فيثاغورس | 5 ن |
| المجموع | 20 ن |
|---|
نصائح للمراجعة
- a^m × a^n = a^m+n و a^m ÷ a^n = a^m−n و (a^m)^n = a^m×n.
- في الكتابة العلمية a × 10^n يكون a عددا أكبر من أو يساوي 1 وأصغر قطعا من 10.
- للتعميل أبحث عن العامل المشترك ثم أضعه خارج القوسين.
- في مبرهنة فيثاغورس أحدد الوتر أولا: هو الضلع المقابل للزاوية القائمة وهو أطول الأضلاع.
فروض أخرى في الرياضيات – السنة الثانية إعدادي
- الفرض 1 – الدورة 1 (نموذج 1)
- الفرض 1 – الدورة 2 (نموذج 1)
- الفرض 1 – الدورة 1 (نموذج 1) — بالفرنسية
- الفرض 1 – الدورة 2 (نموذج 1) — بالفرنسية
