نموذج مباراة توظيف الأساتذة أطر الأكاديميات - التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي - اللغة الإنجليزية - دورة نونبر 2020

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

بالنسبة للتعليم الثانوي بملتيه الإمداحبي والتأمولي-بدورة نودير 2020- الموضوع

التنسس ؛ اللغة الأدبليزية - الأحتبار ماصة الرحسس وسيساختيك ماسة الندسس الصفحة: 2 على 20

(150115) الامتدالعمسمعععادف وللتصفته :1 82-0101
.7165 1217 1112 00 هتاه 72167 7011-017116 11115 لفت

عط ع متالقلنة م كعم المرء عاطم ةتوم متم لإفمعلة كد لناعمب عط بوتسصعلتهمم عط ع:ط3 [1]

م كتمع رام ا تمعصادد اقدت تمن تدده عطا عامو6ط للطوأ1 القصلاط عتففظ م كه «وتتمعيله آه #كتصدوم
لقص ,0251001 أناه عيب - صماللتده 250 حمطا تعد - مععالتناء له بعطمسسم بمصممتل مضت صة رك هناف 00051
0 ع كوبا يمتتصة»1 باممطع ما عومطا :10 دع ,140601765 .عتفتكاتلا تعب كاانفة ممثلاته 800 برابمعم
اما ما ألعاقومتاوع عتعب علأفاعوب معفقاتتاء عية اممطء5 إمصمسام اه 5696 عه ممنالئهمه 387 50006 .»ممع
عتطاءط ومتامتمل لإفمصلة كود عقدعللقت غطا برعاي له تعامم وماعمفمطة صصص كالفكد متم #تعوط
-:10176 فصة ردوا ها 01تثهعلا0ع بطتاقنيه طعقء م١‏ رقع ماعمم0 غطا له عنمستائت 2020 تزائقت 7716 .017/17-19©
كنطا عتمصعم1 الت كأكا 001710-19 عط مقطا اممستائ 15 مسعععما: كم ىأتاهلام ع10077-(00100

.008-00 10 دنا بر مقع ع مم0

(0110:5» زه عدرمز/انو 0 ‎١‏

+896

3,559

وماعصفاة .متيف امام جا
وا ري لحا ا
بكدمتاكزماع متاو ووالمعططه 2020 1

001710-13
ته الأمائطة آمار الأشاسيميات بالنسبة للتعليم الثادوي بملشية الإمداحي والتأعيلبي-سورة دوذبر 2020- الموضوي
لجرا 0 - الاإتبار ؛ ماصة التحتسس ودبداحتيك ماءدة الردسس الصفحة: 3 على 20
الينسس ؛ اللغة الاتبليزية
يواسم ,زدماكاط م دمتتفعيله عه صممتامتدكتل تجعوعها عط غوسم كم متسعا0همم 01/10-19© 116 [2]

رماع المممتتفعيلء لله م قاعم عغطا أممتدعة كتعطعهع) فصة كتعصفع1 مه تعفطنما لمك تصن مقعم م فق برت قعحلة
8 1086501108 بمتمعفحمم عط ارط لماععاطة عتعب علأسقاعوب معدا أه 9496 ,2020 لعمخلتم رق
مد بختااطة 16 .كعتتاملاف 200 ما بموتتفعيلة أعطواط ما لممساعمعدم صم تور فصة معقاتناء موتاائط
عطا ومتضت ,عمقاكما :0ط بلمعدهمماعيعل أه اغا طتت ببالمعتتمصصل تعومقراء كمعنكماء اموطءء م1 وممموئ
م امعطاعك آه أنه بإأعلاناعة1ا» 5660 علا08 6002681100 لتقصاعم م1 مقاتراء آه 8696 ,2020 آه مصميو ادمع
مقاط ولط بصع طااي كوأتاهنامة ص1 2096 أكناز تن 00101760 باع ل:تفاثا0 مقمييط دما طاا 601017165
0171000601

601710-19 ما غيل كتتكم اومراءء علأجممفاقد بممتوءء اعطة5 عط ها لالبداسعتعهم بمعتكذخ ما [3]
كطتصفه لدتع©5 :10 لعفا م566 لإفقعملة 0ف فاممراء5 له أعتاسييم عتما لوه دعاب عصتا م آة عهصف
آه ومتتقتقاك عغطا ممصو ىز 601/10-19 .كلتفحقط عنتفستاء عه تلاك لتتتاعديم عافد اه عتتتمععا
عممتنه ممتللئهه 258 15م عغطا أه 4796 عنسمعلمقم عط ما عماعم تعتاب قعأقخ مصقطة5-ا50 10 «متتمعنال»
علا مصقائطك اموطع؟

جح عاقط الث عقعز اممتء5 عطا عه دمنامنصعاه كلا بكتسعتدزة ممتتقعلة عاتيه6 نكمده عط ما [4]

حق عمصفط له ععمعععم هط .كلامم عالمععهان لإللة5001 أكفد عطا 0ه أععصرصز #ااتتقوعه لزاع 0150:00:00

آه 1055 عط 07 عتمكمعتسم م1 110105نا501 1100 كلاه ملا ,كامعقم آه متتقنتاا عأممممعة عط عتقعتامدمه مكلة

تيقدد ارغطا بفعتمصتن؟ لإلتعصمعم أمم ععة كتعصمعا عوغط )ا نمطا صتتعهم عصمتججمتع كا 706:8 .كلقكد اممراء؟

عمتصضعاع لكا فمة كعتاصصفوكلك وممتاقاعيم عتمطبمعمي أعظطصعنة لانم كتط7 .امو ما صنك عدع0
كاقا ع#متصدا عزمتافت وممععلة عط زصثئة جمتععة كة الس كة «متتقعله بؤاتلقناو 00 55ة7ع10م

ممثااتة 40 كة تيصمدص كة أقطا أصقعدم عانا /يقاعنوعت م 601/10-19 لزنا أمكنيقه كدونتامنصكنة 1 [5]

16 تمع الممطعضيم لقعثائ عتغط نا «وتتمعنال» لممطل0لتط براق هه أناه لعككثمم عاحقط 0:10:10 مععةاتطا

ك1 .«متاعصعام لقتعه؟ أعصة كعتاأتمنةمممة مأهم»١ا‏ بامعغسصمصعاجم زماطوه» فمة عمثثةاناستاك ة أأكككاده كلاطا

ممتتقعييل» لقصمتتقه؟ لعصة لمعتقاععا ه10 لأسعصتماكتاعل بإطالقءط مصعاتع1002 تنعط عقتصسمعتن1م ما براعنانا وا

غطينا ف تيوط مععط عرمط بد«مثنةةالماتواك آه كاعزها ما ومتساعهز كنار امصعمان ,كد كارك 121010 00

مه كعصعتء5 متاك للمعممة لمعصعامها ما النسعتقتل أ معقده وععمام أو ها كصمتامتدعاط .كاك عا لط
.عكر اهممتتقعهب لفمة لمعتقطعع1 لمممطاعمنطة آه كلمعتصاك بيغا ركعمد يمتصدء١‏ 2564 -100:1

الوننصضط ععمام معالما بوللصعمقع حفط مهما عحتامة غاتطب ماع56 ووتتمعيل تعطوتط عطا م1 [6]
معطعنة لتثمن زممتناعق؟ عمة يمتصمءا 0100م كعتاتكئ لاحن 50016 بكتصططتقام عمتامةه ثمة كعساء»ا 1600:0060
متنوظة متقصضعء مقلة كممتاكعي .راتلاًلمصعمانص تناع نصاك100 /رتزدافقناء16 موتامصصطام1 عتغطا ما غيل تعنا0ه
النة موعن وفع يفط ممصوديم عدصم كه مصمفصعلف عتسعتمعة عم 50651615 عتتممتصفط م1 سمط

يعت افد قاناف صعطاه علتطب عمتاصه تعأوع 10101611

11/201130. 00
فودير 2020- الموضوع
الصفحة: 4 على 20

بباراة توطيفم الأمائطة أطر الأاديميام بالنسية للتعليم اللانوي يملّية الإمضاءدي والبأميلي- ميو
التنسس ؛ اللغة الأتبليزية - الاحتبار » غاضة بالتنسس وسيحاشتيك غاسضة الزنسس

اجا ا 5 وتيا الو ارايت نْ لجن 0005 اكتصعوم عط أن 4096 لأعتمستي حم [7]
>< اتن 06 10 1600 وعااالمسرو6ه1 80 طامط عمط لصمطد كدعمعأبعم أكدم امه كاكتت 0111-19
7 0 اتألاو هيا 6ط 0م كااع ‎0١‏ باللمتععموة ,كتعمتك 007765116 كالمعطائه عكوعوال ما كمعصموه م1
يي 00 لين 101 عمتلمه المعنعتاسه زرونامع 00 مسقلتطك لمعم معلة مق يكصمظ عه كلام ةمعنيمط
8 )1 كلإملع :00 بن لجسا غطا قماعط 0ع2الممتيعمه لإممملة بع معنا ومتناتطوعتك لات
آه 0001760 عم ل#دالممتووعمم تعطصعنة عدة متقائطء لدعماموال لاظا:0 .ومتهه١‏ عدصفكتك آه كأ عنصا
-102:8005م متنك لقتعم كماع نكم كة 5066 ,52110015 الونسمتط 112760 5671665 5000011 10 8260055

أمجعتة كمنامتع 0100111 800 أكعومتمار عط بالقتععمو ركعتامتام عمأرماكبعل د كما لإصقال [8]
بلكمفالدن لانم رعطا ]601 تكقععة قاتاف ترغطا معنا 51760 .صمتاةتصافما آه عومنومما عطا م1 لمعم
ممقاتطء لإصعده تقطا تممعدم كلتتفاء لقاتوتك ومتلناعم ,كامعيقم له كا1676 متتقعيسل» دما أمة كاك 016 000ع*
لدعم مفعط1 ما أطقفة ما قغقعع1 تمصمية عمتصمءا عطا عصة لممسمصتف عاطماك عط 00 اعمط مد 10ل
كمبصي»ا:فط عتصمدمة-ماعه؟ تعسما سو صقان ,كعتامناف مقع ممصن لكف م1 «ممتاءنصاكما آه 10104665
اعتتتقماء اممراءة وميك تومن لمتمتهم عمة ,رقف أعاناوة ركةاالمتعمممة متعم أاعم1 ما بزاغئارًا 10012 ضرع

كىعا ماجتهعع كل0امتاةقنافط تكعممم عطا ها مغعفاثناء كرائلة ىع أكتصناف 1060016 8016نم تمن فص 10606 دما م1
10170716 عتعط لاتير راط

مفمحم د كتعتط1656012 لمعت عن ما أنمتمعصز ىا بنتتعا 100 أفمة متا عط صا رككما زمتهة»١‏ 7716 [9|

اعتصعفضهم عط ما غلال 3096 حمطا معفم ترط تتقصعم1 كاناف مقع كالنا؟ م5010-6600 علا أقطا 316 اكع
5001 لاددمتتصعتدا 2 عمصسصوم عطا ها عستادماءتعهم اهلام عمتمماكبل .مه كدمتتةاساه51
سن الك الطهتهه لمتطا-عهه نر تزمنهودءا أه ككوا ة ,لوتتمتتعصعد البمطات أمطا م5022 (0154]) اد ا«تتعككذا

كما أه 516,000 عد اطوتده كما عتسمصمعة 106 .ع ممصصطم عتسصع0قعة عأغط د معط مزال 501006015
«عسناقانا 50108015 8 0163 6801085

لممطعدعه تناه ترمتل تيقده التناوئا فصة معمفاتطاء لمموتافاة ممثاائهه 23.8 1081 510013165 1115500 [10]
ما متنك تمه مععفلتطاء له بعطحديه لقاما ع1 .عصملة أعفط1ه1 66000716 5'ع00607مم عط 10 0108 تقلا 851
غم جاع عتلقده نومك اممنع5 تمتقمتع صنت عط ما توافتلا قا ككتتكماء اممتء؟ عط عع مقعلل تاغطا

كه الة معصعاماب لعيهعقوع مة الإممقصوعم تراتقة بعيقأصف10 فاتناء 10 عاطقغ10نيا 10012 110060 30108
«سمتتمعسلء عتعطا ززمأسمتامم له كل ومطتلغوازًا متغطا :و0801 لعتط

800160 000-07
بالنسية للتعليو الثاني يملطية الإمداحي والباميلي سورج توثير 2020- الموسوع.
التجسس ؛ اللغة الانيليزية - الاحتبار , ماسة التخسس وصيداشتيك خاصة التنسس الصفحة: 5 على 20

لطعم يم 1 تكام 11) معخخصة أفغط عط ووو بر
‎١ 165‏ المسيصمم م مووي .1

ع0 .0 قاعم 11 ملقم
1165 4 المسييصدم م1 املمطاعع مون .2
عسل .1 علماصويرد .© 1211 عمال مر
: كمقع 3 المصيوهمم د 'نطينا م طيسو .3
10.08 اسه اه لملا :ا ع
10 2055 2096 ,2 المصيصوم 4.10
لفا01 فط لممنمة ونسنتوماء امماعة لفمط عاط 0120001165 0200201826 1016 مر

.0016م غتلااه موسمعدط وممنيومك اومتاعد وم طعتراب 010165 زرصتمواد بيعل ' ١ه‏ عو مامعسعم عط .13
«عتسعلاددم عطااه مسنقه06 قاعمب عطا لممندعة كمتسومك ادمداءد 0م266 مرا اانا آه مسنم ع >
.0001165 061610060 كممنكماء أممك نرم 28/661610 عاتن آه مومامدعنم ع .12
:0 معلعنط ل002ا800 هه كا عتسماعههم عطا متسل عمط نه مععلائمك 0 #ع0كعرم عا ركعناكتعم: +موم م1 .5

عكنامعع كامصوم

.رق اصغلات أم0تا56 0 تغط علما ما ترهط لزغطا عل

سينا :0 مانام أع0اقة ما محم عط .138

تعدصملة 6ت0فط ل تصغط عجمعا ا'حف عط ©

.5001 16 العفط قمع ف عمد متماائطك دوع .1

ك ققعثة لارو'»1 هنما 206010 عنسعامدم 6.7
«كصمثاء نصاك10 ممع لط 516:6 املاط ذا ذدتأناوة: ‎1٠6:2‏ رهطا مل
.حزن فعفماء 5 وتانفتتكصا لفح كاممطء؟ باعل .13
.كهقام 10108 “تناع آه علمتطا أتمفاسم برعطا ©
ءاناقاة أمد قوب كمعثة تاتوب م متنفنتاك عط .1

#كناق566 متاعق16 كه أنام م1 180 511165 عاصلا 00716 ووتسعأصمم عط متنا .7

.65001065 200 5مم) لممدقكدعد عط اعد رعطا مذ
ممتطعقع) عمتامه أدقنءء كامعيوم .13

«كعتفقا تغط وستلصغلاة مه 60ا5أ5م 50010605 .©
عط عتأممصصمط المقالاف برغطا .1

56لاة666 عتسعلممم عط متسل أوثر أ مقاط أه كتدعه عط 200:55 001 60011 كةأتصلام عدوم 2ه 8.4096
عنصم ثة وعتمد عط 8 ركنا عتعب صنملاتحاء 656 مخ

.اا أطميال تغط ما غناك لممطعذ تلعقع :ا مقانام ممملاتراء عو8ط .13

«كعتعثاهم عتغطا ها مععبةلتطع 656 تمدع رطا ©

«كغنامعلاع "كتمهم عتغطا انافطة 0مثلة 0000م تغباع12 برغطا .1
2 أيه الأصاقطة أطر الألاضيفيام باليسبة لماجي
سح ؛ اللغة الأنبليزية -الاتبار ,

المسناعدي و]! َم
رديصاشتيك نامسق اين بابي لبرة موبزر 4020 السو

الصفحة: 6 على 20

ِ 1 كأ تماد 16000 .9 لبجيصمم 9.16
09 قوم ا ات 6 يماط ‎1١‏ اقما لإعمعد اه لمنووصة عرطا م
ب 000 0 كناف كا لمعت تعدا ]ه اموجه ع .18

5 أ2 قات وراب وازجل | /
‎100٠.‏ 015165 متب قازرا (: ع جا

أعقة لزن عرصقة بزع ممه اموجه عط .1

آه الناف18 2 كة 560001 10 سناع ما عاطع عط افد للب مممالتطاء موتللمم

8 1 عمست 0115500 .10
226 لزاتقه صم لذ 0037161 225772 عل
اعتسعفممقم عطاه كامع» عند مومع عل .13
«كتنف0ا اممطعء أم ممعم ©
بالمغصصتأنو أممناء: مصمككدعدد ومتاعها .1

أناوطة لإامتقم كا قرعا ك1 .11
18 .0765 :000 هه عتصع0صقم عطاه كادة7» 0007716 تا عا
َ اعتسع1فقم غطا م1 تمضم ووتتقعناله آه وموتتمننك ع .13
اعتسعل0همم عط مارت ثم رمأل 1وتتقعنالة آه ووتتقساك ع1
اعتسمغفهمم عط :206 وتتقعل» آه مسا 1.16

(طعق أو 1 كا 3) ناا عط ص0 «متتم مه طتاو قع معت معد سأ ولاه عط عاعام هم .1

ا 1 ل 1300
#متتتهع ومثاء تعامما عه 10025 العم عن 500 0 10 ول معقااك اماف يمتوماء/ها
0 0602 10511611000
أمباراة تويك الأمائنة امار الأشاصيميابى بالنسيا للتلين الثانوي بملقية الإنمداددى والتاميلي:
اليجسس , الثفة الاتبليزية - الاجتبار؛ فاضة البجسس وديدالختواد مايدة الندسى

نا 1) .100ف 90 عا «عصمخد ©
.0 لتمة 2015 معمساعط وولتمعسله أ ممق غزأ6 11000 عا حتمام؟» بامضع عت وه 30581 .15

(25:013175) 141604627 :11 55201101
ز(اعف أم 1) .0011008 017:26 عط 05و

.000 110062 ها 2155611 كا 00001600 112 .16

16 عثافه .1 م 180 تاد
0:26 لانا50 56 كمادغل عطا 0ه تافل كعلصف0 عناه غ101 ألتداعف6 .115 1680065 7نا0 .17
ٍ 00110 85 1.50 عا | علاطا .13 *كلاقتت مذ
كلزة5 116 !718 00 11 01866 +160 فد صف عب نمطا كعصنا لإصقطه 50 1160 120765 .18
تاقد .1 18:0 0018100 .13 00 عؤُ

"مضه ه عه / ' ه566 كتاووصة) كل كا ومن ع«عطسا منتةا1 .19
اي .1 :00 0001 .13 دام

امنسة كن لط كما ع1 أفصة لإطفطاة كع 16 116 0عزل 0876015 5 :20.1616
نا ممع .2 انوطة المونصضط © مس اطعنم:5 .13 اناه 57010211 مط
"الإعهم ,لزاعاذا 200160 ع101665170 بإصة 5680 ناولز 118176“ :13111 .21
لإعصقلل لع:افة 13111

«لزاغتذا يفغ0ف زمنائة:1016 ا 1 ا ا
. : اغاما لإصة حم متا5 12 .13 .لزاعتما لإلمعسم 1016665108 ننصة 566 01011 15116 رذ
«لزاغتقا لوعدمم بومنائة:1016 لاصة مع لفط غ3 ]1 ‎١‏ .لاغتها لإفعسمف زمتاقةتغاما برصة ص5 عمط دراو 12 .©

9 01008 1 7
الأناط 6 عستا هه تغط اقمع المففط مغاطع22.171:5
لةلإمتتفغل معط عبما انون .13 حسيب النتجح
راقعل عط ابوب ,1 متاق ممعط دمر الأع ,©
: أطر الأصاحيفيا 1
ال بالنمية اليم زر 0 ل
رز الدبليل 0 حة القضس و<ساغيد وار

(د651610/ا 815 تعد عط وز

10 0
تاكتاطلم )لورون سحي

أ .

: 585 لاب ع

داتاطم أتمفزل /لطويمن عط الأب .1
9

0750 عن 5
0 مم مز 5 لواعدم:
23.76

الكتاطرم 0 /عودتط يح

أ لكتاطيم اكوب ماعن انيج

0 البسسب#ك 6 6ةت:2]ون؛ ل 16
عا م قًْ ل سي 24.0016
1 ٍ عط
" .عسة السدتوزل كنط ل عو لاوز 1816 حم
‎١ :.‏
دا م1 .13 ل ل :

60178 50 قدب از تلاط

5 0 :
كعاسمتمم اوعلطا مماسل سماو 177 ,1 سم

‎١ 1‏ - 51017 /11 عالامتهه ياتا م
8 كعاسسامتم /واستطا سمطو /1.77 للامتاء /11 كعانامته توعتطا ©
7 مقطا 661016 كتمعلر :0 لطوأة لانا 1_6 غنات نياتقم "ليمع اثغاراة 12آ 27.1081
7 5660 80 .1 1 عمط الأ ,© لزب لزان السسه ل
أعثل كط طتايس انق ‎١260‏ 6 جمد أناط ممتطتيمة 10 ,1110655 كت :28.3600
عد ما 1180 / معتقء عنا12 أكلا .13 عدا صق /أقد تاناو مله
ع 6 85 / أقه ]001077 .1 عن ما عق / اق 0010 .©
.68 817/106 و26 كت عحمام عط 500 26ف:ا11/6 .29
2
.1 008 13.07 وحن
:500006 1354 568 318016 عه اكوم عطالة تزقاك عتعطا أ لروزد» 50115 __ .30

‏116/8 .1 21/9 عط/0 .13 عط/ 416
تمقانمه 116 مس566 /رت808 وغل 15 31.116

‏ب روط قو توميتعيبيجيىة

‏ودع عط 00 ‎١‏ ابحو
: 00 7 مه .3 واه
107166 .1 مال 7 عم ينه كا 8 32.708
: ال 1
0 : حوبلا 30165 !
عط لاقط زرموزيم عر موعن كلا عا تله -, للاخ
0 0008ل ‎٠‏ 0 34.0001
2# ا زورب مز عارقا [ 112 :172
0 مان
9000 زاتمي عرنة 107 ممسممعط بمههما 1016 متهن .12 لايخ
آر الالتاصيتيات بالنمية للصليم الثانوي يملغية الإمدامدى والتاميلي-سورة نوديز 2020- الموضوع.
الأماجذة مار ا وديساشتيك فادة النكسس الصفحة: 9 على 20

أمباراة لموظية»
, اللفة الانيليزية - الاتبار

طاحم عط اله طثم م عاطة 2ن 1000/6 108 ._ :111 01016 كنا مجاع لايسموطاع متعم 351

.1 اع © ماحص01 .13 001117 بار
لتجي تع معط ليفط عاد ماع عا اله 1 ...118 الممكتصطرة عتاك العععو 6 م1 .36
تماقا اللاي :80 كقع0ا 01 © يستتاصمط ل كصعداة لطا
ماعط عف أمطا يدول ما عد عمد .37
وتاب .1 00 1 عند
1 0 اله كاز م5 لصة تطييأه أكها تتتما5 ع1 لإا 06513060 تعد كعديا عممطمداا عطاه كما .38
دوو سسا 9 لإقك6! لإمطيمة م ينمط
عتما .1 عامم نح 13.8 0
ي تحتو تمدع ذا أممعاعجم كمصماءنانامع 11051 ,39
كااوع .2 10851100031665 .© 65 .38 مح
كا0ا01656 :0:16 8027م اقتاغام الوتعل 500726 كعكمفدك كجتسلة 56 .40
| 40 8 .10 © 8 1 ل
(407011175) 1121110001061 1640111116 :111 55-0101
(طعف أم 1) عابوائ 170 «عطالمنط ذا «عوصتوها طعهه طتعال ذ
الممتمعم100 1.0211 ملسم .© عنا ع0 .13 انالا مذ

1.7061
سممتحيقا عط هأ 105101611005 0681 م1 تعطاعقع1 قلط كناكة قله أنراعقة .41

غعصفطلة كمه للقتاغر 120 مأ صمعرادد 1ع 5 عمتهغاكنًا تمزه مكلة 116
لمصسوعة ككلامو1 كنيوحلج عا .صومتويماء عطا ما امامو ما 0711ل 15 112112 ,42
8806 2 ع8 صأبيقام عاتب و1 ذا اغيم 200
علقم 0 ته #تتناعام م بغط مط ما «عطعوع) 7 06605 كنزة/ا٠أة‏ 5000788 .43
تغط ما كمصاعونا ورج كاتقراء تتحقمل ما متطعيم مولة عطق عنام 0ئما10016 ما

نا المأقممطعتمسمف ووتلمور م م6611 /المتتوي ىز ع5 .ودويمك مج ةن0ةا
0 7 عط آم طعي مزج بير
: 1
ا ‎١‏ | خنطا زه ونإ

الأ ا

7 اتططاوو 01م
ص ا 3 0 ححا 201 ممييم1 بم وو
: 5ب ع 161
“لكوم ع) 76 0نقا5 ادبو ونمو ا 0
الج 60665

6 16 10 مو موريج
اناك 50006 وع10:,

1
تتم |
كمتقامم عض تور مط |

الاحلدة

15 6 ااه 1606 106 .45 ا

017 116 ,يدون 610 عط زرمتمتأمغ لون الإ عزو #اايعهم عط
«قانوتاقونو ععطعديم 5 ع متاكة ارط ومناعد عط اد جهو عل |

11618 انيز 520160665 عا عرزي 1116 -كتتهم م1 ايف 10 لام:اقة عه ده م1 16

6ط ارط عط وز وعاو 6لاأكحقع 16 اام لاه عمس م1 جا مكل جع

تنا 60106 فط لإغط1 ممعتاج ومع ورا 0 ياقط 0أل ماب 100 10 يرداو أوجد وده وماج

3 #لاتككم عطا اه عانه جصحه عتعجل از

أامعلملجانوة تاغطا 10 ما عط ه10 50160665 دما دالرديم ما دوادو عل 162765 47.102
عطا 0 قطائع٠‏ غلا أناع ترغطا العتطا مز #كتعبت ب ممع مل مكلة 1016 كط #ااقع

0 تغط قكاقة تمع #تتتاعاصة طات كتعصود»١‏ 101/105 زالقه5 أعط:قع1 17 00 قم
8600058 عالا متطاتميعل بععتوب عبزوجهم علا دنا برغلا العتطس م1 52010665 يا عاب

عام 1016

601005181 وز
أناوطة 01م

11 .©
(تلعف أو 1) مع جاع كا 1010 طعقف أه ع١‏ 654 ع1 .0105 عتمم ناه كلامماط عط مها

1 ا رن وكا '16200615 1116
اعوتما غطاه صعاولية عطا اعتصافهم ما كا ل«متتقناوة ومتصما عمة ومتطعفة) عط م1

رقا

لقا اطا6ع108 010860[ 856 (48) /اامد ؟66 101600 فمة 000 م1 قط /(1116 .20386
اقتاح فمة أغطا6ع10 1060 0

... 5

يحمت فض :1016 17 49) ‎101١7‏ ,1168
1 دنا 54870 ( .560لا 208 ‎٠...‏ 517855
- لالمقويع ولارحنييت لله حقه 00517615 ود 6 5511 6

كا للق كتغطاه فمة مومع ماله كان «عه ]0 ‎٠‏

.01 0505 بأ1766ل 5070 20106 لإ13 كانم

10 م3 دنا معاعثم بزأ5لا50000156)0
وناغ 127 ]13:86 8 10 ‎٠‏
‏:86
نطععى أم )عع ع ا مملتمتااه تلعف ما ليعفت أىا عيمنصييهما عط آه عمو عط #ميايع
1 1 تعالف اممراءء عبرميهها عتحصم داه بماعصمال عط كا ممعمطمز
مسا اماد ا اجات 0 :01:00 8 ا صعتاء عط جقعر اموطعع :عط نيعم
عونم اصد جوز
50000
اا لمستدات ساس سا سب سمه سا نحا
عتما بزعلا برجا كتتمطا اح كالهر20 أه عكنا علا ممتنومد كطامز عه 7517 اممرط
متنهاكتمتئاة 706 0002707 2دل1202 1-1 فط د 10 اكت ه٠1‏ عجى
:1ه تلعقع اه اها عيمننترهما عط عمتتدعاعل ما أكداة معط مااع م اتدل
| لةكته0 لإففععلة عجم كا510060 116 .اممطع؟ عط 10 مطعقها د يا فقما .55
عحها لوعطاكا لتمباعغت أعنر !مقط ع5 اكع 0:51 عط ها كاتهنا صم عمترفيب
اكغ 2 11677 دااع ‎٠0‏ كدلأعدل ع5 ,50 .ككككداء 157 7077 هاا عجر
10 01156 ع0 ة اعد 0) تروتاتقا5 عم0اع مه تمعز عط آه لإمتممتع»5 اع 56
كه مع160ب0١‏ 'كتصغانناد كل عتمسلدت ما كتددمدم وافد5 عا ,تداك لط
لات كبعصمء١‏ كلط علأعجوتم ما حمتط «توللج لانو أكه عط له كالد 716 اولمع ‎١‏
‏«كتددة بتعطا ما عدتلأمععة كلا ثحع لمتتدد
اراعناا؟ ‎٠0‏ تملأععل ع مه ,دمنتاعمتاكال الا عتممرناةله-386 كن امع هتط32 .57
عللما ما ذا كامعسصاناوة دمتتصاكتق عط آه 1ن .لر1رك ات ‎٠‏ أقنا 407677620 اه له
الامطاا كعتكنا كأطط ده بصق برياانةكضدعن؟ فق 156 للعدك ما كه 7051 عط
5"لإصصمل ع مطفل أة صعناعم٠‏ عط أه 006 .كدثالنهت0تك أعتماك عع منومها زكة
!16 كلطا 02 معدم م1 ستط زماماء ىا اممطاءك

: 1 (طع ام 1) صثعأقمة اطع عط عوموط .:
كضصناعنصاد غويلةا مها أمتمعا10 نه كل قاأيمقناء كا ملتطعة معط رق متصمءاثآه بومعط 7162615 م1 .58
1 ىغط
لامتاصفاة .1 ع1 ما
1.000 88

5 كأ عتقم لإعدثعوزاءة مد ,زرمنطعقع1 12020286 59.10
تغالفغم غصمة غطا لإنا كع من ]انا 1010 01 560106066 8 عأ
5م 1166ل 0لا برا كع موبع1انا 0لرا1 1ه 560106066 13,8

تغتلاه ممع 10 186 لإمأصناعع0 كل توب وببجا زه 356006066 .©
ألا مغالتت و ص عغطان عر

101 عم ع0 لإمتمناهعه 560160665 0010 .ل1

11/201130. 00
توظيف الأماتطة أملر إلا
أمباراة نو خاسيميار بالنسية
لبنس ؛ اللغة الانبليزية #الأتبار ماسو مي

005 165 ع)
5 عالقطافل وين اميق كمس

1
عب ومزر 500 كفي بر

0 1 1
ا تمنيير بكاوم آه تغطعمع ووز
"تا م1 0065 يي الامطاتي روط د ع #
م م 5 , 0 “ل كدحدزر1
5 0 5 ان “انق
: 5م العمادقمم +
6

2611/8 ل

اع زصاواا0) 6ه راع

بسن

الا ل 165
عاطة!أنا أقمم عط قا كعتززب

5 6ع دمن بال أكضةك مدو اليش نقتفق 61.10

اتطالاا اها عون ين عمج عار ا

وت ل اد ا 0

و 6 طاابي لفغ رع ارين و ا 0 ا ودتلتخ د
لما عط دز يارو اللاعتائنة عمتابفون 0م زمطناة .8

ا 1 6ط عتمباويع ت#متتمسمن؟ ما دعسم ومناهد >
0 عاطم عط مدع بون كد متاوعحوم عورم 10 كعمم1 عط عمناك1.7

10١

لإغطا ممعم ده ازا عتلا ف0صة الع عر

0108 فعتده مقمصصسط عرل ع

0 016016 1200165 كعتوعط ع متصو1 عمتسملا عطائه ع1 .62

110016 عط تق ومصتنصقعا أمر 5 دة (ععموددا إن 100116086 عمتقادد) عولهاسووز

جود ا درطم اه كدعا م امه
سلكتممم .1 00157157 ©

057 .13 اال

حل كفم تغطعهقع1 غذلا بكاللغاصم زمتصةها 0160060 10 .63
.510811005 لإممقعتع هص /جالهه عمتلمه 056 عاوتي ع1 2
.130810886 عااتثقه "162025 عطا صا اقم تغعطاه علا 200 12080386 وا يس ا ا > ع
5 لوقع1ع 1600010 آه عمن عط اس قم تعطاه غلا فد 6ع ا ا ا
ما بأ006ع101 عط ,0070101675 قة 07ل 061665 1هع1ع ما منطععا مه عمأبراء؟ لإا 'را

قزق الأطاعة يمتسملاط عطااه عأطا .64
1081 )»6 0
عاسم متلق هأ ع ه51قة 2:06 3-00110زما 10 60 ا 1
01500160665 0010008715 ع1 املد 8
216 ته للناف0ة ذا '100855م* كة 0أ500 101000 م ل مح
ود لس عا جح فق للعتحاس فصة فق لإلمقععلة ناولا لماك ة ]0 ع8
لتاقي

1011010 عطاله مطعالاا .65
1 616ع2) ثناكةا 8
ْ ا اي دنا م001 ألا أاعاط مذ
تذللفاء ممتقمعط ممه الاي ل 0 0 0 0 1
ا 8100 1 ايحت ِ' :
‎18007٠ 080 '‏ انأ 10 10206 و0 06001 ا لاا ل ا عا م 8
: 5 0 ممجيع] معدم علا طاأ اتقطء عا
اماعط

الإتاقتاق دعق 10
وي فا 000
58 ومين ىا دعمداك بككماء عمعهما تالومع 0ق م1

مج :18# علاوتصطعها ونإ طم
به مسوأدداء1 يام عساونهططع) غ10
منيوتمناءه! بلممطةة .13 تمدام 5

رمااقة كا أمع>نتاك ة 17160 كتع0م عمناتد1 عر وز

" كه 50081 1106511015 8 تمملدماعميده مامه كلما [ إتجومل

18"
أه عتزقا5 1510 56 /©11

يوزوم كال امم | صف ها
ميحج

1017601 .13 عااطنم ير
لها يدك .1 بش
الها تأ 10 أجناز ع؛ "زعا لمحا عن ما ععصمناء علا كتعصه| قتاع لقط 16550 ده يروم

تو 51771012162 ما 1680082 أكناز 6ق 15 ما
0:01 066 .13 عدتاعتم ادل ننج زر
ععناع0:2 600101160 .1 “دناعم دناعم جح
اجلل وتم النمطاصيد لف0085 كقعصنت ما افصة للع لمعم م2 فقت م1 بوتااطع 17
:3600 .1 00006108 .© 10602 .13 ان ل
ا لاا م أعثاكة عتعبب1 تنامتع كت عصة ل18003 0708727 17217172 1620067 6ط م1 .70
8 0 آه قعتة صد كا تعتلقا 1116 .06032027 130201826 00 لات
500101102015115 .13 كدناد 110 لمدناتج مدر بز
لحلمسا كافاع 5701م .10 102055 سد اه

الإنتطاعة ومتناضععم م :0 عناوتهطاععا عتقام معصئة أكعمدد عط قا عمأب10اط0 عطائله طعزرااا .11
1065 06816ع ما مممتصقوته عتطاصقيع 2 عضولا ما
عمل وسغطاه طعقء مه لمعمسم ما كتصعان5 وططاىةا/ .3
معاد أه فق مانقع متصمعدد عط م08 ©
انقذى معاتتة الل 0 أكتلعامعتك 2 مولا .1

فقا مقنتههةا ة م ملمتتعاهده متام الاة-1101 0011160 108160فم0مه يا ماسملا عطائزه ورا .1

عاعثاتة تعتوم غ21 .13 1206ل دمعتم «ددوع! 2 ما
0 أه طددعمو و .7 امقسفاقت 2 ها 2660:0610 11060 2.3
حرجا تجوز 8 ع تأت أعاتماة ببراعوع1 تناه بتتمتاة/ص061ه دصرو دعومو 1:56 عله 008 !
ذا ك1 «امدمته: لج مدو اوزين لمم عط ألاوطج فالطونمط عأعرل تتعمناة 50026015
8 8 60
بنسي لا : حص
1 تماق جمنو .ع يا 1م20 .18 وملا 4
7 وخر الأمائطة أار الالماسيعيام بالنسية للتعليم الثانوي بملخية الإمدادبي واليأعيلي-<حورة دودير 0

© - الموحو»م
, الثغة الآنبلوزية - الاحتيان» قاصة النخسس وديساحتيك ماسة الندسس

الصفحة: 14 على 20

وجمالة قتعتاعقا نمطا صتماع.

| ما آة تغام مله زمااعم عيمنوهدا ميد عه تلصمعه 15 .74
عا وم أعلا108م قاذ بيغاطا عبماعط ألتما لممتتعععد علا ات 160715 مارج ع انايج تدهم بصا

منصدد1
رضلا لممطاعيه ممتلةاممسامممدوع .18

العممعدجة للنالقة ل
قمطاعه لميها«وتوسة .1

حلا 101065 م16 أصة 0151 كعلنه ع( مات
6 70171085 ته 155 كعلنم عط كاد تنائم16 تلراع 0 0« 707737 751
انل كا جنا «أمعاانه 0 كا نع ذا معام ركاء3 بكدمعي١(‏ نا تاليا

كتطا نقطا كرعناءط و5 مانت ثحة ى لمحم فاك
مستا
03 0010361 0000061 .13 أعمدصدجة اصعلا معقاك ام
2 عق متضة 6نا10006 .1 د03( 63030318 م
نزطعف م 1) تاكنًا عا سمط كام معطعف عنماعمه ممع عط طنته هط عط ها 5711 .1
ومطعقع تقطا لمعثامد اعصة كعككماء المممفقال لبمعكطه عطق2 ج21 مضعم زمتاء16 ع تبعصمحجم كلظ ها
ياه 01167671 :م200

مضا .© #معيطه ‎٠.‏ +متندماكتمتصفة .2 عاللصامف .0 عولاععصاف .© بوطعم .8 اموه د
أ 0 101

1816
غامتطا فمة مازمل أأ5 10ن110 تكناها .م21 ,ككقاء عه آه 0د» 4116 .76

تعر ما أل ككممعنن؟ و16 كو تقداب ص2 أن/5006655 كلا تق الامظط2

اللشطا
006015 كا لعطعا0 لم2 ككم كا م لأمناصعة لغبالو أمناه صطق 11 .77

.5م0ئع 150:70
كامعلسائ 162 ماعط 10 كمطاعة آه 561165 ة 11060 زلامةزمة1 ككتا .78

.6705 301100 501076 0006151800
ماعط لعجت بيغتلا معنا مة كامةأساى م116 ما بوااطعبق 11516060 ززدال .اا .79

.0200| تغيتما عط عكنا م تغط 10م 56 ,6ع08ع 120 8لا تاق

وما دم تنًوطة كتامطا مم و:ا0ل كاز5 أفكنا50 .116 ,165500 كأ 361018 .80

0ن كأط 5ل1متاعتصاكما تقطابد بعكلها لانامطط5 بواالاناعة اروب عتهم كط
1 1نم كتمعقتناة كن حفط تقغاء معطا عالقدم صق ع1 0ط 200 0660

80810 18176 0085071 5000601 00178 ما 108 200

10/20113-1010.©0
(201115 20) 1771211176 بحر 110

1666558 و منعتاء0 مامد زه كلا 16 6115011718 2118 6011170111118 11101 6 عا”|موو 1
مااع 111/101 [ه 10101011011 8 1/0 علد 7د روزي 1
0

لمتهاوة تلاول أتمتجند ها كلمعسنوحة عا نتمعستعتماد كتلط كتسعكتل بدن طعنام و

ا لإققق مد عازرن:
(قام 10)
يه اأمئنة مر اللماحيميات بالنسية للسليو الثانوي بملشيه الإمساحدي والتأميلي-»دورة دوبب ررض
ا التمليزية - الاحتبار : مادة التخصسصس وديصاحتيك مادة التنخسس

لاه معالتسبوصمه 11011120 عه 81412115 111811086 016181 8 14070660 وز امزومرور كا نايج بو

1211211086 كزرزا ووززووم

7[ 10 65 7بزووهر
ص10 صاغط سي 1017 يسندتدامري

(كام 10) تناه جوع[ ي

— صفحة 9 —
١ يكت À à
4 5 * je ا
في ون 7 سليء |
à e _. زب ا عا أ أ |
ل ns بي الأماتطة أطر الألما N 8
au nul للتعليم paille ابيليزية - إلا يدياه “hs جراة 2
جين Gp انا لي لب حبار مايه 5 ومين ليم الأداحي
الموموع. 2020 mn بلي سورع san ليك ماسر éd
level of Bloom's taxo
20 الصفحة: 10 على "0 js appropriate 8 nomy
B. Match each of the follon or | D. Remembering E. Evaluating
of learning objectives (1 P cUndersmndins -
A Applsing - © Analyzing - learning object
tivi esson by |
Ciassroom TP the teacher ا ee with a |
Ds pannes cure passe te, He then provides يي |
| reviewing the past participle form of some Le teste structure (the pass! |
| short text which contains à few examples 0 j |
voice لمحب to the sentences which demonstraie
F8. The teacher attracts the learners 8116 He provides some support about |
| the passive voice by underlining the verb forms. ss ا
| the doer of the action by asking leamers further Questions —— TE Lex |
| 46 Leamers are asked to work in pairs. They م اد اتسين سل
and then tr 10 figure out how the passive voice IS , CE) |
sentences and trying to find who did what, to whom and when. They then come Up | 461... |
with their own rule of the passive voice. . - : - |
47, The learners are asked to re-write the sentences In the text in their equivalent
active forms. They also do another exercise in which they put the verbs in the
passive form. The teacher finally provides learners with a picture and asks them to
write rwo sentences in which they use the passive voice, describing the actions in
the picture,
© Fill in the blanks with appropriate words, The first letter of each word is given. (L pt each)
ue The leamers' task in the teaching and leaming equation is to construct the system of the target
guage. They have to find and remembe 17
mean, how (49 rhow (48) w.............. are joined together and what they
, ( 8.................. patterns fit together and how phonological has
stress and (51) i sed Th 8108 (50) f. [ETELTELECLELLEEL suc
...يت BTE .560لا The system the |
carner -
parts maÿ come from direct, conscious (52) ١ dans ne اشم
subconsciously ni ms Of new bits of language, and others maÿ be
"+10 108 target language.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إننو

— صفحة 10 —
٠ ٠. rs ا
هذا الإطار à
الإنداددي والتأميليي-دورة تودير 2020- الموحوي able, الثادوي se بالنسية arte أي æ.
11 اتيك خاسة التنسس الصفحة: TT
Es فاسة التخصسص وديدالخنيك » JET - التوليزية at -
mal
p, Name the “صو of the language test used in each situation in the chart. )1 pteach)
ste. Johnson is the director of a private language school called John & Jonny’e School. In thi
and during the school Year, the tcachers have ما prepare and administer di (bent ts area
jeamers and purposes.
Situation ع 01
& Beth and three other adult learners are new students at John & Jonny's sn se
School. Their new jobs require the use of English and that's why they have |
come to register in a short term language program. The administration | احج مع ممع ممع مجه |
decides to give them a test to determine the language level of each of them. |
Ÿ&6, Linda is a teacher in the school. Her students have already finished
studying two units in the first semester. She hasn't yet checked if they have
benefited from her classes. So, she decides lo give them a test. Re
56. Every beginning of the year and before starting to teach a new course to |
his classes, Mr. Bradley proceeds 10 evaluate his students’ knowledge of
| English. The results of the test would allow him to provide his learners with | .................................
remedial activities according ما their necds.
57. Brahim got his Baccalaureate with distinction, and he decided to study
at an American university. Part of the registration requirements is to take
the TOEFL test 10 check if he can successfully carry on his studies without
any language-related difficulties. One of the teachers at John & Jonny's
School! is helping him م1 prepare for this test.
. Choose the right answer. (1 pt each) : : |
58. In Piaget's theory of leamning, when a child is changing his own internal knowledge structures,
his Enr
À. assimilating B. adapting
C. adopting D. accommodating
59. In language teaching, an adjacency pair ذا
A. à sequence of two utterances by the same speaker
B, a sequence of two utterances by two different speakers
©. a sequence of two words occurring next 10 each other 8
D. two sentences occurring one next 10 the other in a written 1)

— صفحة 11 —
ا puit اللغة ) — ) للتعليم ٠
حرا Do لحاس sil itaels التخمس لانبليزية لاحتبار
نحيليي-مدورج لوذبر 2020_ الموضوع 0 als seb?
الصفحة dents”
20% 12: izzes 10 evaluaté her ie 5
usually uses قاد ion عب cart لفت chat Na
60. Nathalie, a teacher of Englis * orades. In his situatiO
learning, but without assigning E 1
quizzes are for — B. fomative purpose
A, summative purposes D. diagnostic purposes
| proficiency purposes 6
C. proficiency Purpo : ted to activate learners background |
61. In reading/listenin£ comprehension, the teacher is SP the following activities 5 the most suitable
knowledge for better الي 0 the text.
for activating background knoW ge: | tai 15
A. Asking leamers 10 read the text loudly before they deal with عط 0 Le]
B. Asking learners 10 underline difficult ni à ps a
C. Asking learners 10 summarize and evaluate the 1Ex | :
D. بيد the learners to make connections between the topic of the text and the life of a person they
know :
62. Which of the following leaming theories ignores the role of the human mind in developing
knowledge (including knowledge of language) and assumes that learning Can be studied
only in terms of physical processes?
A. Behaviorism B. Cognitivism C. Constructivism D. Humanism
63. In blended learning contexts, the teacher presents EE
: the ses course online only in emergency situations.
. part of the course in the foreign language and th : :
© part ofthe course face-10-face and es ا soirs . ram native language.
D. the course solely by relying on technological devices such as ne م مب ب
64. Which of the following activities is related to top-dow î © هر ur” 4
A. Decoding the letters in the text n processing in reading comprehension?
es rs د components of sentences
. Deciding if a word such as ‘process’ is a
* ge noun .
D. Thinking of a story you already read and اورقا ليدب 1 sentence
: imilar endi
65. Which of the following tasks targets assessi ing
B. Read the text and underli sen Which show the writer” tal comprehension skills?
Connie 02 جا جه و حا افك PE 0 0 الو سوست ل
D. Filli : ntage of chi : 1:
n the chart with the correct figures fro ild labor in each count
m the text abo Ty.
about child labor.

— صفحة 12 —
Y 7 7 ا
يفا ٠
à هذا الإطار
ا ا رادي والتأيليي-حدورة يوذير 2020- gpl 7
نع NS الثايوي بملشية الإعندا < à
ET OR 8 الألشاسيمياءت بالنسية للتعلية اشتيك mil Lula الصطعة: ازع ور
أميار ا Lula , an à, he qu النكسس ju ÿ |
؛زيدسس men English language class, cloze is used ns n Dal at,
A. testing technique p 0 8
technique : cchnique - عصنمموا
D. fecdback technique ra ب مح
the writing process when a student is aski ’ ون
can [ make this Point روا" Gear?! Js this argument convincing? ”. Ho/ She loin te such as .67
y publishing B. inventing pes. de |
C. editing D. revising Ci
متها Part of a lesson that gives learners the chance t ve
situations is called_— € 10 use what they've just learned in simulated real .68
A. guided practice B. free practice
C. teaching practice D. controlled practice
land to express oneself without effort is called م ب The sp and .69
À. comprenensi 2 + 111060 C. production D. accuracy |
In their teacher training program, Jamal and his group were asked to pre .70
حت 8 presentation on language pedagogy. The latter is an area of
A. theoretical linguistics 13. sociolinguistics
C. applied linguistics D. psycholinguisties mr
Which of the following is the most appropriate technique for a pre-writing activity? .71
A. Using a graphic organizer to generate ideas
Asking students to comment on each other’s draft EN .8
C. Checking the meaningfulness of sentences
D. Using a checklist to edit a written essay
Which of the following is considered contrived or non-authentic materials in a language class? .1
A. a teacher prepared dialogue B. a newspaper article
C. a video recorded in a restaurant D. a speech of Obama
i activity in which his : :
GE رذب . ٠ During our first classroom observation, our host teacher started ue
DE 00 | ض
students shared their thoughts about the problem of violence 56
D. brainstorming مثلاة 7 called
8 وو drilling B. role playing .4

— صفحة 13 —
1 بي
ke) يكتب
ل ل 5
ا : ما
الموضوع -2020 von الأمائطة أبر الأ سيعياى بالنسية للتعليم التانوي بملشية الإمدادي والتأميلي-جورة ag ue
0 : laim that teachers should الم
74. In second or forcign language teaching, advocates of ؟_بئال . owa
silem period when اج ايب ما with the necessary input before they start producing ihe
lan :
A end approach B. grammar-translation method LE
C. direct method D. audio-lingual method :
75. In her grammar lessons, Betsy prefers to give her students the rules first and then provides them
with examples and exercises. She believes that this _________ is more suitable for her adult
lcarners. 1
A. discovery approach B. product approac :
C. deductive approach D. inductive approach [.-.351ا
F. Fill in the chart with the appropriate teacher roles from the list. (1 pt each)
In his pre-practice teaching period Mr. Zahiri observed different classes and noticed that teachers
adopt different roles.
A. organizer B. performer C.counsellor D. controller E. administrator F. observer G. reflector
| Teacher | Role adopted |
76. At the end of each class, Mrs. Yousfi would sit down and think
about what was successful and what was less successful in her
lesson.
77. Mr. Rahmouni walked around in his class and watched his students
work in groups.
78. Miss Tanjaoui mimed a series of actions to help her students
understand some action verbs.
79. Mrs. Naji listened carefully ما her students and when they used their
native language, she 1010 them to use the target language.
80. Before his lesson, Mr. Sentissi sits down and thinks about how long
his pair work activity should take, what instructions his students
need and how he can make them clear, how his students should sit
and what to do if a student 0085071 have a partner.

— صفحة 14 —
7 * >» + NN
هذا الاطار
0 ] -2020 55393 التاميلي-دورة al un —
| A 9و Em © الثانوي ssl بالنسبة a Ft يجو
مهم : سا الصفحة:
1 ٍ التنسس وديدا التنسس tue , النجليزية - الاختبار uit | ssh
2 1V: WRITING (20 POINTS)
pile others argue that it is a violation of human rights.
Write an 5 in which you discus this statement. Give arguments to support your opinion.
(10 pts)

— صفحة 15 —
D يكتب أي شيء
في , هذا الاطًا
Z FAURE والتأميلي-دورة lt fl الأماتنة ار الأخاسيميات بالنمية للتحليو الثاني بملكية ape
0 النجليزية - الاختبار : ماحة التخصص وديصاحتيك مادة التنخحصس LE تصسى ؛
sisi
رار
1 0 . 2 and
ا à language. Students have limited opportunities
ish À ht in Morocco as a foreign
نو English is taug
ice this language.
| resources 10 practice | 0
| Write an essay explaining how you can help students learn English. (10 pts)
١ 0 Se A OO ا LE