نموذج مباراة ولوج مسلك تكوين أطر الإدارة التربوية - المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين - جهة بني ملال خنيفرة 2017 - الاختبار الكتابي
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3261/نموذج-مباراة-ولوج-مسلك-تكوين-أطر-الإدارة-التربوية-المركز-الجهوي-لمهن-التربية-و
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة متصرف تربوي (أطر الإدارة التربوية) لدى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة دجنبر 2017)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
- الدرجة
- متصرف تربوي (أطر الإدارة التربوية)
- التخصص
- جميع التخصصات
- الدورة
- دورة دجنبر 2017
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- العربية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
مركز الجهوي لمهن مباراة ولوج اتربية So | سال َف :م LE مسلك أطر لإنارة التريوية بني ملال- خنيفرة والتكوين الممدي. لمافلال 100 À الموسم التكويني: 2019-2018 الانجاز: 4 ساعات التاريخ: 2017-12-10 أولا -الوضعية بعد أن استلم الأستاذ المكلف بالإدارة التربوية (ك. ف) مهمة تدبير مؤسسة التعليم الثانوي الإعدادي بالوسط الحضري؛ شرع في التعرف عن كثب على وضعية المؤسسة؛ عبر استفسار مختلف الفاعلين التربويين والإداريين» والاطلاع على الوثائق والتقارير الخاصة بسير المؤسسة؛ لاسيما تقارير المجالس» ولجان الفحص وبعد المراجعة at لهذه الوثائق» وتحليله للمعطيات والمعلومات التي تجمعت لديه؛ انتهى السيد المدير )5.4( إلى الخلاصات الآتية: = is S Sels «استفحال ظواهر_العنف والغش والتغيبات المتكررة؛ is pure التكران وانخفاض واضح في المعدلات الدورية للمتعلمين ؛ ges" 1 = 5 سل ' را 1 7 3 à aire واضح لدى الأطر الإدارية والتربوية من الوضعية التي آلت إليها المؤسسة؛ #خصاص كبير في المواد التموينية والوسائل اللوجيستيكية؛ بالإضافة إلى JU بعض Gi الحيوية للموسسة؛ مما أدى إلى جعلها غير صالحة للاستعمال.. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com المركز الجهوي لمهن : مباراة ولوج Er, | As ف dla Lane لإدارةالتربوية بني ملال- خنيفرة والتكرين À 10137 XXL gl الموسم التكويني: 2019-2018 مة الانجاز: #ساعات ثانيا: التعليمات: انطلاقا من تحليلك لهذه الوضعية. أنجز (ي) مايلي: = صنف(ي) الاختلالات المرصودة في الوضعية» مبينا أسيابها ونتائجها.............0...2 (53) 2- أبرز(ي) أهم ct التدبير الحديث التي سيعتمدها السيد المدير لتجاوز هذه الاختلالات -3 تؤكد مختلف مشاريع إصلاح منظومة التربية والتكوين على مركزية إرساء الحكامة الجيدة في التدبير تحقيقا لمدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء؛ عرف(ي) مفهوم الحكامة؛ موضحا أهم الرافعات SI لمدرسة الجودة للجميع في الرؤية الاستراتيجية للإصلاح.................(04) (cs) os -4 استاتيجية منديجة؛ dus التدبير بلمشروع» لتأهيل المؤسسة وتصحيح نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
💬 ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
المصدر: نسخ منشورة على الويب (مدونات التعليم)
📎 كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3261/نموذج-مباراة-ولوج-مسلك-تكوين-أطر-الإدارة-التربوية-المركز-الجهوي-لمهن-التربية-و
