تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
📰 كاع كتالوجات هاد السيمانة فتطبيق واحد: تقدية شوفها ←

نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات - اختبار في مادة التخصص - التربية الإسلامية - دورة نونبر 2022

🏢 وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات 👤 أستاذ التعليم الثانوي (الأطر النظامية للأكاديميات) 🎯 التربية الإسلامية 📅 دورة نونبر 2022 👁️ 11 مشاهدة

⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/2895

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أستاذ التعليم الثانوي (الأطر النظامية للأكاديميات) لدى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات (دورة نونبر 2022)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات
الدرجة
أستاذ التعليم الثانوي (الأطر النظامية للأكاديميات)
التخصص
التربية الإسلامية
الدورة
دورة نونبر 2022
عدد الصفحات
18
لغة الأسئلة
العربية
التصحيح
غير متوفر بعد
اختبار مادة التخصص التربية الإسلامية (المعامل 10): 100 سؤال متعدد الاختيارات، 18 صفحة. نسخة مترشح عليها علامات خفيفة بقلم الرصاص. تنبيه: النسخة تحمل علامات مترشح على بعض الأجوبة.
نموذج مباراة جديد كل يوم على قناة واتساب
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثا… 📄 نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثا… 📄 نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثا… 🔎 مباريات أستاذ التعليم الثانوي من الدرجة الأولى المفتوحة 💰 راتب أستاذ التعليم الثانوي من الدرجة الأولى
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

المملكة لليفر؛ : 6 وبح | ‎4,XHAK4‏ مباراة توظيف أساتذة التعليم نوي
‎fi ice ay‏ متعءاء 1601-7 ‎١‏ 04مناءو+ الأطر النظامية للأكاديميات 4 7
والتعليم الأوبر والرياضة +3151+ ‎À‏ 02 نلا 457ا©0©» ‎À‏ دورة نوثير 2022
المركز الوطني للتقويم والامتحانات الموضوع
- مدة
مد د ددد< د وددد... _ مهسا
تعليمات وتوجبهات هامة للمترشح(ة):
1.يتكون الاختبارمن 100سؤال: من السؤال 01 إلى السؤال 0100 ؛
2لكل سؤال أربعة اختيارات لأجوبة مقترحة ‎(A, 8, C, D)‏ واحد منها فقط هوالجواب الصحيح؛
3.تخصص ورقة إجابة واحدة لكل مترشح )5(: |
4 ا يمكن تعويض ورقة الإجابة أوتغييرها؛
| 5.تتم الإجابة على ورقة الإجابة ‎(Feuille Réponse)‏ باستعمال قلم حبرجاف (أزرق أوأسود)؛
6.تتم الإجابة عن طريق وضع المترشع(ة) علامة في الخانة المقابلة للجواب الصحيح 0 ‎٠‏ أو تظليلها كاملة كما ‎ML‏
‎mous 7‏ مطلقاً بالتشطيب أوباستعمال الْمبيَضَ ‎(Blanco)‏ في ورقة ‎(Feuille Réponse)&L>Y1‏ ؛
8.يمنع منعا ‎LUS‏ حيازة الهاتف المحمول أو أي حامل لمعطيات رقمية أو مستندات ورقية داخل قاعة الإجراء؛
9. يعتبرلا ‎JS LE‏ جواب لا يحترم القواعد المذكورة أعلاه؛ |
‎eu.10‏ تنقيط أسئلة الاختباروفق وزن موحد: نقطة واحدة لكل سؤال (1ن)؛
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

‎sb 0 0 |‏ ض 8 ل , ل د ا
توظيف أساتذة التعل الثانوي ‎FR 8 a‏
1 الاختبار : اختبار في مادة التخصص الموضوع نونبر 2022 | ‎Ash‏
‏التخصص : التربية الإسلامية هر
الآية الكريمة الج تم رورة ‎AR‏ لسعم
نم لكر لي ترد بعد قوله تعالى: } 5% ا دا ا ‎GS‏ سام
حك نال أ اج ا ا دم
م ا[ وحكدلك اعثرنا ‎LS Agde‏ وعد الله 32 {
‎AM CA 0 0‏ : 4 ناا الب ل يا ص
و وى 3 من ‎LE‏ يف وا 1 221 ‎ve‏
‏اس اد ° ‎١‏ وى ‎TS MR‏
ما م بدء من على ‎V5‏ باهر ‎ie PAIE Les SE‏ لد ‎À‏
‎LS‏ 7 يح بن أفاههم, إن واو ‎{SN‏
‏الآية الكريمة التي ترد قبل قوله ‎one re CU 1251 y: Ja‏ حور .>
‎SP 5‏ 25 6 أت لا تدا لق َه عنقي بو
با دل ‎Fe 5 TO CU‏
‎À‏ اق ‎eds AE‏ اين تاج ...ب
اه : 22 عل > = عه تارم
‎ti her À 1 Peer A2 LAPICLP ES‏
‎M C‏ وضرب نامثلا وى خلقه, قال ‎pics) Si‏ 25 4
+ الترتيب الصحيح للآيات الأتية كما وردت في سورة من القرآن الكريم:
‎PONS‏ 2" أنه ‎fret‏ 455
‎RES "3 | 3‏ اا يقب لسلسمل ....."
‎CNE "6 | ٠‏ امَك الاباك ....."
‎PRES‏ الترتيب الصحيح للآيات الآتية كما وردت في سورة من القرآن الكريم:
‎cs‏ 0 ل ا
‎ce < S 3 0 à 8‏ م 2 حر ‎LI‏ ل ل 7 =
‎Ro ÈS‏ ري بر ردصم ‎Fos Perl à‏ 2 ل و
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للاكاديميات - دوره ‎DES‏ معنا | -
الموضوع . ‎ER‏ 1
الاختبار : اختبار في مادةٌ ‎LA)‏ التخصص : التربيه الإسلامية 7 7
5 ل ‎PT NP‏
‎Se es |‏
‎D A Re tn | 7‏
06 قرأ ورش ‎ÉD‏ € في قوله تعالى: ؤإق أن ‎LA‏ > وقوله تعالى: ل ‎LA AT‏
‎B |‏ | الوقف وعلامته في المصحف المحمدي ملزم.
الوقف وعلامته في المصحف المحمدي اجتهاد تلقي بالقبول.
يع جل الأوقاف الهبطية حستة لكنها غير كافية.
مذهب جمهور المفسرين في معتى قوله تعالى: } وَمَاكَانَ ‎A‏ ليع ‎À ES SA CIRE‏ 359 سبب
تزول الآية. أنه تعال:
سيجازيكم حسب درجة إيمانكم وكثرة طاعاتكم.
‎B |‏ | سيقبل صلواتكم أيتما توجهتم سواء قبل المشرق أو المغرب.
سيثيبكم على أعمالكم الصالحة والطاعات الصادرة منكم قبل توبتكم.
‎DO‏ | سيجزيكم ثواب صلاتكم التي أديتموها قبل تحويل القبلة.
‎uma | 97‏ حكم الكاف في ‎di‏ تعال في سو الشودى: ‎OURS ES CT)‏
م ‎pers‏ اس
انع لوكو سوواه الك ا 7 ةس
توق .يا
‎ÉD -|‏ إيراد أسباب تزول الآيات. وترك الأخذ بالقراءات المختلفة.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

| ON - a ‏التعليم لوو‎ BR ST
Ex] 2022 MAP pay ‏الإختبار : اختبار في مادة التخصص‎ 2
put ‏التخصص : التربية الإسلامية‎
se 80 till | "Aâ) 4 | 7 Î 7
‏فيس البلاغي للقرآن الكريم:‎ JL ‏م ب لمؤلفين لمعاصرين الذين اشتغلوا‎ 012
‏ل او كت -- ا للح‎
‏اختصاصه بالتشريع التفصيلي‎
‏من سورة المائدة. يعد:‎ 4 LS GE ‏تع قوله تعالى: “الوم كت لَك وبتك‎
‏ممانزل في طريق البجرة‎ | 8
TE ‏ا ا ا‎
‏هوئ‎ Pr ‏تتمة حديث معاذ بن جبل عن رسول الله 38 أنه قال: “اتق الله حيثما كنت, وأتبع السيئة الحسنة تمحها‎
‏الا ”> ”> لاد يسيم‎ '
ass] 0
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

— - دورة تونبر 2022 1
مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظاميه للأكاديميات - دورة ‎Fos De‏ 5
,! الموضوع التخصص : التربية الإسلامية و 2
الاختبار : اختبار في مادة التخصص
| معنى مفردة ” البرج ” الواردة في حديث رسول الله ‎sas":‏ الزمان؛ ويقبض لعلم يلقى لشح ويكثر
اص ا
018 الحديث ‎١‏ لذي اتصل ستدهء وروا > عدل خقيف الضبط عن مثله من غير ‎TE”‏ ولا علة »هو:
‎pie :‏
‎Qu‏ | المقصود بالشرك الأصغرقي قول الرسول 8 " أخوف ما أخاف عليكم الشرك الأصغر". هو:
ا اط ال ل ل
9 يي الا ا ا ال
; 26 | الغلام الذي خاطبه الرسول ‎JE‏ بقوله:” يا غلام إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك ...." الحديث. هو:
‎ele | Q21 | 1‏ الحديث رواية هومجموع المباحث والمسائل التي يعرف ‎Le‏ حال الراوي والمروي من حيث القبول أو الرد:
‎MR‏ | | 022 | مذهب جمهو العلماء من المحدثين والفقهاء. في العمل بالحديث الضعيف:
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف أسائذة الس ‎A‏ متيسو
!2 الم ‎LS‏ للأكاديميات - دورة نونبر 2022 7
ض الاختبار : اختبار في مادة التخصص ع
التخصص : التربية الإسلامية اص
ها ابجع
‎B‏ 7 الا ا ‎a‏ |
‎onde‏
‎Le‏ جمعت فيا الأحا ديث حسب الموضوعات مع إضافة الآثار المروية عن السلف دون شرط الصحة.
ا ما جمعت ‎Lei‏ أحاديث صغار الصحابة دون التابعين.
6 00 ما ذكرت فيها الأحاديث على ترتيب الصحابة حسب حروف الهجاء أو السبق في الإسلام.
الح ‎D‏
‎B |‏ | لله سبحانه صفات زائدة على ذاته الكريمة.
من الي بخوج عن ال
( 091 | التزام عقيدة السلف ودفع الشبه عتها.
‏وه إثيات ما أثبته الله لنفسه أو أثبته له رسول ‎dif‏ صبلى الله عليه وسلم من صفات الكمال.
4“ الاعتقاد الجازم ‎ail,‏ سبحاته وتعال رب كل شيء ومالكه وخالقه وإليه يرجع الأمر كله ولا شرءٍ
م ‎cas‏ إفراد الله عز وجل بجميع العيادات والطاعات الظاهرة متها ,3 لبا 3 )82
و الاعتقاد الجازم باتفراد الله عز وجل بالكمال المطلق بإثبات جميع 3
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

بر زورة نونبر 2022
ار الثاني الأطر النظامية لأكاديميات - دوزة + ‎Foie‏ [
مباراة توظيف أساتدة الموضوع التخصص : التربية الإسلامية 2 ‎Lt‏
‏| الاختبار : اختبار في ‎ie‏
‏الا ا ‎OO‏
‏ما يكتمل به حفظ الدين لرفع الضبيق المؤدي للحرج ض ٍٍ ض
0 مالا بد ‎die‏ لحفظ الدين والنفس ولعب ولتت ‎Jui‏ م
‎Dear‏
‏||| مه ما يفتقر إليه لرفع الضيق المؤدي في الغالب لى ‎D‏
‏"0 ما يندرج ضمن قسم الصفات النفسية من صبفات الله تعالى مما يلي:
ب صصص
ل اليه
من مقتضيات العقيدة في مجال الفكروالبحث العلىي:
1 محافظة المسلم على صبفة الشعائر كما حددها الشرع؛ طريقة ومقدارا وكيفية.
: استحضار الخشوع ورضى الله تعال في كل العبادات والشعائر. |
أن يكون الوحي مصدرا من مصادر المعرفة المعتبرة في كل حين.
الراوي الذي يروي الحديث بإسناده عالما بالرواة والمحدثين. ناقلا عنهم بالسمع والتدوين.
ض | ‎B‏ | المحدث العارف بالأسانيد والعلل وأسماء الرجال. والعالي والنازل.
العارف بسنن رسول الله كَل ؛ المميز لأسانيدهاء يحفظ ما أجمع أهل المعرفة على صبحته. وما اختلفوا فيه.
و ‎DO:‏ | الحافظ للحديث حفظا متقناء الضابط للغته ومعانيه. فلا يختلط لديه الضعيف منها بالصحيح أو الحسن.
‎CS D‏
0 4 | احتاج ‎sui‏ ية بالمغرب إلى مدة أطول مقارنة ببقية أقطارالغرب الإسلامى. وذلك:
‎B | .‏ | لكون المغرب من أقل البينات, وأبعدها عن الخلاف العقدي كالاعتزال والتشيع. |
‎a a ON | ©‏
‎À‏ | عن ‎Lie‏ وأصبل العقيدة الأشعرية.
‎ne |‏ لكون البيئة المغربية لم تكن مؤهلة لاستقبال العقيدة الأشعرية.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

0 0 سكت .. .-- ‎De EE‏ ٍ!
5 توظيف أساتذة التعليم الذ 001 :
مباراة توظيف ة التعليم الثانوي 2 النظامية € - دورة نونبر 2022
‎be ce 2 0‏
لإختبار : اختبار في مادة التخصص التخصص : التربية الإسلامية ام
035 عرفت العقيدة الأشعرية مرحلة مد واسع في المغرب بعد توظيفها في مواجهة التشبيه والتجسيم في عهد:
‎Che‏ م | صلاة الصبح وصلاة رغيبة الفجر
‎5e)‏ صلاة الصبح وصلاة العصر
صبلاة الصبح وصلاة العشاء.
هه صلاة المغرب وصلاة العشاء
037
الإسلام - البلوغ — دخول الوقت.
طهارة الحدث - طهارة الخبث - ستر العورة - استقبال القبلة.
‎D |‏ | دخول الوقت - ستر العورة - استقبال القبلة - النقاء أو الطهارة من دم الحيض والنفاسص.
008 نوع الطلاق في قوله تعالى: " ل ‎mins {54e 5 Qu EEE A‏
لسالس ااا
‎Q39.‏ | يرى المالكية أن المرأة الحامل إذا أفطرت في رمضان. خوفا على ولدها؛ فعلها:
الف اسن _ _ ‎RE‏
‏ال كتاب " المدونة " لسحنون. مصدرمن مصادر:

‎nee‏ - دورة تونبر 2022 ‎shall‏ 3
‎pr :‏ التعليم الثانوي الأطر النظامية . 4 و 71
مباراة توظيف أساتذة الموضوع التخصص : التربية الإسلامية
‎as‏ : اختبار في مادة التخصصض
وني الأشاعرة من الصفات ‎en — | ai‏ جراء والتزول الكلام.
‎À La‏ ن لله تعا الصفات الخبرية لأف صفاته؛ وبتأولون ذلك بالإرادة.
ّ. تون كلام الله ورضاه ‎pet ais‏ : د .2 صفات ‎di‏ تعالى المعنوية. 8 ‎L‏
‎١ |‏ يثبتو ‎Se‏ لائيات أن علم الله المطلق صفة من
8 ييجؤون إلى الد + — من الأسماء والصفات.
أثدت الله ‎js‏ لنفسه أو أئبته له رسوله 25 من
روحة ونت وعم شقيق وعم لأب؛ هو:
‎a [ 03‏ إسقاط ‎DAS‏ :
‎٠‏ - مج ا ا ا ‎EE‏ ا
043 _
تفصيل ما ورد في الموافقات من مقاصد.
‏دحض القول بتقسيم البدع إلى حقيقية وإضافية. , -- ني
‎pli‏
‏044 ] أو من كون اجنة الإفتاء في التشريع الإسلا هو ‎D‏
‏مأ ل
الإمام الذي فسرالرأي بالاجتهاد ثم فسر الاجتهاد بالقياس قائلا: هما اسمان لمعنى واحدء؛ هو:
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات = دورة نونبر 2022
1 الموضوع
‎puy‏ : اختبار في مادة التخصص ‎or‏ أ
‎QT‏ الذي استحق لقب " شيخ الأصوليين " بعد تأليفه كتاب " التقربب والإرشاد " هو:
48 اتفق الباحثون على أن من أشمل المصبادرعن حياة الرسول ‎Æ‏ هى:
‎BBQ |‏ عيون الأثر في فنون المغازي والشمائل والسير.
د اللؤلؤ المكنون في سيرة النبي المأمون
‏050 | من خصائص النبى ‎Lio‏ الله عليه وسلم؛
أعطي جوامع العلم.
الذي ‎y‏ فيه قوله ‎OS ESS 290 as‏ شيل ِف مدا نم نر ان شي ‎OS‏
‎ton CV NN GONE‏ هو:
وو((و( ‎,57(١((-‏ بي 17777 1 ‎I‏
‎C 0!‏ | المفوقس عظيم القبط في مصر
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

‎Tr |‏ دورة نونبر 2022
مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات - دوره ‎ral PES‏
‎aus‏ التخصص : التربية الإسلامية ‎DA‏ 7
| الاختبار : اختبار في مادة التخصصض
‎ou [AG‏ الرسول ‎Æ‏ وآمن به ولقيه ومات على ذلك
‎ci |‏ 171 عاش في عصر الرسول ‎Æ‏ وأمن به ولم يلقه 5
| عاصر الرسول ‎Æ‏ ومات قبله ‎Æ‏ وإن لم يلقه
, 0054 الرجل الذي قال الرسول كه في موته :”مات اليوم رجل صالح فقوموا فصلوا على أخيكم ....." هو:
‏التزّم بتخريج جميع الأحاديث الصحيحة.
056 من الأحكام الشرعية المتعلقة بزواج المصاهرة لدى المالكية:
ِ الدخول ‎ee‏
‏سوس بال”' بتجوتتتببب
‎bre)‏
‏| 57 | الصحابة الستة الذين اقترحهم عمر بن الخطاب. ليكون من بيتهم ثالث الخلفاء الراشدين؛ بعد موته؛ هم:
3 سعد بن ‎pl‏ وقاص - عبد الرحمن بن عوف - عبد الله بن عباس - حمزة بن عبد المطلب - عثمان بن عفان - علي بن ‎oi‏ طالب
: عثمان ين عفان - علي بن أبي طالب - الزبير بن العوام - طلحة بن عبيد الله - سعد بن أبي وقاص - عبد الرحمن بن عوف
‎DA‏ علي بن أبي طالب — الزبير بن العوام- خالد بن الوليد - سعد بن أبي وقاص — عبد الله بن عمر - أبو عبيدة الجراح_ »
3 09 ا ا الات
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية زلا ٠م‏ .
المويذ - دورة نونبر 2022
الاختبار : اختبار في مادة التخصص ضوع ص
تخصص : التربية الإسلامية 71
نوع في قوله تعالى يي ‎ail‏ 240 5 البق *. ‎M, ss re > DS +» £ 279 FRA TE‏ 05
تنما إلى الْحَولٍ عير حراج ‎LE‏
‏0 نسخ | لحكم وبقاء التلاوة.
‎CE‏ نسخ التلاوة مع بقاء الحكم.
060 من شروط صحة شرة الاب
‎al - 3‏ العقد لمدة معلومة. لعدم الإضرار بالمضارب.
م الت اك الل كا ‎DS‏
‏لج ضمان العامل المضبارب رأس المال بإطلاق.
| 061 | مما يتعارض مع خصائص الثقافة الإسلامية كونها:
شكلت انفتاحا على الآخر مع الوعي بالاستقلال الروي والتمايز الحضاري
يع ثقافة مركبة متعددة ا لعناصر يحكمها قانون التعايش المشترك
تنطلق من ‎fase‏ التواصل والانفتاح والتمدن والتفاعل والتسامح
ِِ 2ه | أنتجت نظاميها القيدي اتطلاقا من ثقافات متعددة بأسلوب بعيد عن المتاظرة وا لحجاج
2 "| من قواعد تدبير الاختلاف الواردة في قوله تعال: "قل يا ‎HA‏ الكتاب تَعَالَوَا إلى ‎LA‏ سَواءٍ ‎Rss Lai‏ ألا نَعْبّدَ إلا ‎ui‏ وَل
06 نُشْركَ بِهِ ‎Gas 5 ui‏ بَخْضبنَا ‎Las‏ أزياباً مِنْ 95 ‎di‏ فَإِنْتَوَلَوَا قَقُولُوا اشْبَدُوا نا مُسْلِعُونَ” ال سرد مه هي:
‏2 التمسك بالمشترك والبناء عليه
‎Dee‏ إقرار المخالف بعقيدة المحاور.<
061 صاحب قكرة "حوارالحضارات " القائمة على محاولة الجمع بين الحضارات المختلفة هدف التفاهم بين الشعوب:
064 المرأتان اللتان شاركتا في بيعة العقبة الثاتية هما :
711 رفيدة السلمية- نسيبة بنت كعب الأتصارية.
‎Lie‏
‎Et‏ آم جارج بت ‎TE‏
‎fo‏ نسيبة بنت كعب الأتصارية-أم متيع أسماء بنت عمرو
دس جا
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

حياراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي لطر النظامية للأكاديميات - دورة نونبر 2022 ‎pal}‏
‏التخصص ‎re‏ التخصص : التربية الإسلامية 2 7
‎jy‏ : اختبار في ماده
ميشه ا ا
9 الأحاديث المتعارضة الأحاديث المتعارضة ‎١‏ لا يمك لتى لا يمكن | ‎(Sid‏ ب توفيق بين ا
ض ‎Es Fa‏ الأحاديث الواردة من طرق متعددة في الموضوع الواحد. /؛
ؤ لأحاديث المخالفة فى ظاهرها لنص قرآني قطعي الدلالة.
‎gt EE‏
تنمة قوله تعالى لد جاسكم يس ‎Los A‏
© أو از ا ا ع
الإسلام — ملك التصاب - تمام الحول - دفعها لمن يستحقها.
8ئ ملك النصباب — صحة الملك - إخراجها بعد وجوبها — دفعها لمن يستحقها.
ملك النصاب - صحة الملك - تمام الحول - سلامة الأموال من الدين.
© | الإسلام- النية - ملك النصاب - تمام الحول - دفعيا لمن يستحقها.
9 ] من طرق تحمل الحديث: الإعلام. ويقصد به:
قراءة التلميذ على الشيخ حقظا من قلبه أو من كتاب ينظر فيه ليعلمه بدرجة إتقانه. ِ
‎FRA‏ إذن الشيخ لتلميذه برواية مسموعاته أو مؤلفاته. ولو لم يسمعها ‎dis‏ أو يقرأها عليه.
إعطاء الشيخ تلميذه ‎LUS‏ أو حديثا ليقوم بروايته وأد ائه عنه.
إخبار الشيخ تلميذه بأن هذا الكتاب أو هذا الحديث من مروباته أو من سماعه من فلان.
‎on‏ من أمثلة الآيات المدنية الواردة في السور المكية؛ قوله تعالى:
‎À 17 », 2 77 1 1 ١‏ ررح ء 270 عرصم دج 2 ‎re‏
‏ٍ م ل اماع ربح ببحم آل ‎ISE‏ تين ‎LS‏ عست ول ‎{GS‏
‎ICE‏ ا 0
‎(Eos rar‏
‎Là A 2 CUT‏ 7 بم إ رم وم ‎A‏ ارا مب 2 ‎Lé 77 EC‏
‎D‏ } لاما الاحيانا ‎PES OC ET A M‏
‎PR A‏ 2 ا
‎GED D‏ الناش |3 رَسُولٌ ‎sait‏ ب كا
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

تيم الثانوي اذ النظامية ‎cd‏ و ‎ET‏ اا
‎[QT‏ من خصائص الأحاديث القدسية:
3 قطعية الدلالة. : . 0 5
ها السماع - القراءة على الشيخ - الإعلام - المناولة - الوجادة - الإجازة - الكتابة - الوصية.
1 36 السماع - القراءة على الشيخ - الإجازة - المناولة - الكتابة - الإعلام — الوصبية - الوجادة.
السماع - القرا ‎8e‏ على الشيخ — الوجادة - المناولة - الإجازة — الإعلام - الكتابة - الوصبية.
يبط السماع - القراءة على الشيخ - الإعلا - الكتابة ‏ الإجازة - المناولة — الوصية - الوجادة.
الواجب في زكاة أربعة من الإبل السائمة:
‏خذ ‎NE‏
‎Cod‏
‎EX 0‏ طابقت رواياته الثقات المتقنين ضبطا تاما من جهة اللفظ والمعنى.
| 8 ' وافقت رواياته غالبا الثقات المتقنين الضابطين ولو من حيث المعنى.
خالفت رواياته الوضاعين من جهة اللفظ والمعنى معا. ‎à‏
‎Fins‏ كثرت مخالفته للمدلسين وندرت موافقته للثقات المتقنين. 7
ار المقصود بدارالستة لدى العلماء والمؤرخين:
‏من الأحاديث الدالة على النري عن الابتداع في الدينء قوله كَكٌ: ”من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه قهو:
اخ ‎١‏ الآ »تس
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

...طلا ...<<
مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات - دورة نونبر 2022 72
‎Jay‏ : اختبار في مادة التخصص التخصص : التربية الإسلامية ‎Ÿ V4‏ 4
| 7 من المحددات والوقائم المتعلقة ببيعة العقبة الأولى:
‎RS‏ أرسل فها الرسول ‎SE‏ مع المبايعين مصعب بن عمير ليعلمهم القرآن ويفقههم في الدين.
‎A ?‏ بلغ عدد المبايعين للرسول 3 ‎duos‏ وسبعين مبايعا.
853 حضرها مم الرسول كه عمه العباس بن عبد المطلب, ولم يزل بعد على دين أسلافه._ 7
‏7ه مشاركة شخصين أو أكثر بأموال متساوبة أو مختلفة على أن يكون الربح حسب ‎JU‏
‏8 | طلب شراء السلعة بعرض مواصفاتها على شخص. ليبيعها للطالب مع زيادة رج ‎émane‏ 1 .|
4 - البيم الحاصل بإبداء شخص رغبته بشراء سلعة بمواصفات معينة؛ مع وعد بالشراء وقبول بدفع ربح معين.
| 079 أمن ثوابت الأمة المغربية التصوف السني على طريقة :
| االإمام الجنهه السالك ‎or‏ ا ا ل
منبج جمهور المحدثين في الجرح والتعديل:
‎ati ge | QE,‏ من قبل التعل_ ‎D me‏
يرجحون الأخذ ممن نزل إسناده لقوة الظن بصحته, 2
1 |_من أشهر أقوال المعنزلة في إعجاز القران الكريم أنه:
‎ou alias | D‏ 2
‎١‏ الشقال ‎ge‏ بموت مالكه بعد تصصفية التركة ,من استحفه شرعا بالتبرع لصلة بينهما كقرابة أو زوجية.
ض 3" > حى بمو مالكه بعد تصفية الاركة ,من استحقه شرعا لصلة بينهما كقرابة أو زوجية.
8 تقال ‎gr‏ قابل للقسمة يثبت لمستحفه لصبلة بينهما كشرابة أو ‎Ars)‏ 2
‎Ma‏ توزيع الأموال على الأحباء الذين يستحفونها شرعا ‎Aa‏ بيهم كقرابة أو ‎Ars)‏ 2
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لاختبار : اختبار في مادة التخصص : التربية الإسلامية 7 |
‎À . - 4 à -‏ 2 7 - حر ررس اص
‎KT‏ المقصود بالرسول في ‎PE TR PRE‏
‏الباعث لسيدتا عثمان بن عفان رضي الله عنه على جمع القرآن الكريم:
‏ب جمع ما كان مفرقا في الرقاع والأكتاف والعسب.
١ه‏ اختلاف القراء والحفظة في ترتيب الآيات والسور.
‎cr,‏ عم تسيا مول ‎OT‏
‏العلم الذي يبحث في أسباب نزول آيات القرآن الكريم والقضايا والموضوعات المتعلقة ‎Le‏
‏/ العلم الذي يبحث في المعاني الرابطة بين الآيات بعضها ببعض, وبين السور بعضيا بيعض.
العلم الذي يبحث في مناسبات 35 59 أحاديث ‎APR]‏ 7
بي العلم الذي يبحث أوجه التناسب بين آيات القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة.
مذهب الجمهور من العلماء والمفسرين في معنى نزول القرآن على سبعة أحرف:
1 { سبع لغات من لغات العرب تزل عليها القرآن.
8 | سبع لغات من لغات العرب في المعنى الواحد. ل لا ات اا
© | أوجه سبعة من الأمر والنهي والحلال والحرام والمحكم والمتشابه والأمثال
04 أوجه سبعة من الأمر والنبي والوعد والوعيد والعدل والقصص والأمثال.
087 المتوائر المعنوي من الحديث هو؛ “الذي بروبه جمع يحيل العفل والعادة تواطؤهم على الكذب عن جمم مثليم...”
| | في أوك السند ووسطله وأخره يمع واعدوان اختلف ‎RE‏
‏في أول السند ووسطه وآخره بلفظ واحد وصورة ‎arts‏ ض
في أول السند ووسطه وآخره بلفظ واحد وصبور متعددة."
عم يِ أول السند ومتهاه ‎dans‏ واحد وصورة ‎"his‏
‏من الايات الي ورد فيها نفس مفتضى لفظ " الحكيم" في قوله ‎À D ESS LS de ( "JUS‏
‎À‏ ا ض
كا ص ا ا ءاره ع دم ‎Ce LA‏
‎à )‏ ا ما 0 ا اق _ بك كا ان ‎PT (een‏
‎LL) 5, >| !‏ م ‎mn, #55 AS‏ 116 150 10 4
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

0# ااا اللي
مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات ‎QUE‏ نونبر 2022 |الصفحة)
الموضوع التخصص : التربية الإسلامية ‎Va‏ }9
,يبر : اختبار في مادة التخصص
أ ال اسه |
‎RS à sil‏
‎ee em 4‏
‏| 092 | الخليقة الراشد الذى نقل عاصمة الخلافة إلى الكوقة هو:
: اعتماوين عفان ا ‎Re‏ ا
‎use] © |‏ ا ‎ee‏ ص اس الى
الترتيب الصحيح للمذاهب الفقهية الأربعة بالنظ إلى تاربخ ظهورها هو:
م المذهب الحتقي-المذهب المالكي-المذهب الشافعي- المذهب الحنبلى.
‎En‏ المذهب الحنفي-المذهب المالكي- المذهب الحتبلي - المذهب الشافعي.
المذهب المالكي - المذهب الحنفي -المذهب الشافعي- المذهب الحتبلي.
© | اللاي ‎a‏
‎Cor‏
‎dE SM" "PIE‏
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة توظيف أساتذة التعليم الثأنوي الأطر النظامية للأكاديميات - دورة نونبر 2022
ل الموضوع ا
‎a‏ : اختيار في مادة التخصص التخصص : التربية الإسلامية :1
ص عقد تبرع بمنفعة عين لجهة ما حال الحياة على وجه التأبيد.
8 عقد تبرج بمنفعة عين لجهة ما حال الحيا مع استرداد مقدار العين من ‎Luis‏
‏1 از عقد تبرع بمنفعة عين لجهة حال الحياة على وجه مؤقت مع استرداد العين.
: م عقد تبرع بعين ومنفعتها لجهة ما بعد موت الموصي على وجه التأبيد.
‎QG‏ | يعتبركتاب ” المرشد المعين على الضروري من علوم الدين ” لعبد الواحد بن عاشر. متظومة في:
23 ب
لشموليتها ووسطيتها وتوفيقيتها.
| 8 | روادها وعلماءها لم يبالغوا في الخوض العقدي واكتفوا بالتقل عن العقل. ...> '
لأنها بقيت بعيدة عن السياسة ‎els‏ تزاوج بين الفكر والسياسمة.
0 لكونها عقيدة محافظة لم تنفتح على المذداهب والتيارات الفكرية الأخرى.
| 8 | السير قوق المثي ودون العدو في الأشواط الثلاثة الأولى بالنسية للرجل.
السير فوق ‎ail‏ ودون العدو في الأشواط الأربعة الأخيرة.
0 09 السير فوق المشى ودون العدو في الأشوا ط الثلاثة؛ بالنسمبة للمرأة والرجل معا.
ووو
8# أن ينوي الحاج بإحرامه الحج وحده وله الخيار بقعل العمرة
‏ذم أن يحرم بالعمرة وحدها في أشهر الحج المعلومات
‎[ons‏
‏ل © | ألقى فها الرسول صلى اله عليه وسلم خطبة حجة الوداع من على جبل النور
لوي لحف ص ‎er‏ ع حر لس الالو
م نزل فيها قوله تعالى: لي الوم ‎EAST‏ لكم دي ‎ace Cal,‏ يعم ورضيت لحم 1 لاسَلم ديا {
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (18) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات. ويخصّ درجة: أستاذ التعليم الثانوي (الأطر النظامية للأكاديميات).
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: دورة نونبر 2022. والأسئلة باللغة العربية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات مباراة التعليم وأطر الأكاديميات، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

نماذج مشابهة قد تهمّك

نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات - اختبار في ديداكتيك مادة أو مواد التخصص - اللغة الإنجليزية - دورة نونبر 2022 📅 دورة نونبر 2022 نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات - اختبار في ديداكتيك مادة أو مواد التخصص - الفيزياء والكيمياء - دورة نونبر 2022 📅 دورة نونبر 2022 نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الأطر النظامية للأكاديميات - اختبار في ديداكتيك مادة التخصص - التربية الإسلامية - دورة نونبر 2022 📅 دورة نونبر 2022 نموذج مباراة توظيف متصرفي التربية الوطنية من الدرجة الأولى - وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - تخصص المنازعات - دورة ماي 2024 📅 ماي 2024 نموذج مباراة الدخول إلى مسلك تكوين المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي من الدرجة الأولى - اختبارات في المعارف المرتبطة بالتعليم الابتدائي: مكون الرياضيات - دورة يونيو 2023 - وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات 📅 دورة يونيو 2023 نموذج مباراة الدخول إلى مسلك تكوين المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي من الدرجة الأولى - اختبارات في بيداغوجية التخصص: مكون ديداكتيك اللغة الفرنسية - دورة يونيو 2023 - وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات 📅 دورة يونيو 2023
عرض كل النماذج ←

الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - المركز الوطني للتقويم والامتحانات · دورة نونبر 2022 — مصدر النسخة: نسخ منشورة على الويب (مدونات التعليم)؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

كيف تستشهد بهذه الصفحة؟

صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.

الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/2895/نموذج-مباراة-توظيف-أساتذة-التعليم-الثانوي-الأطر-النظامية-للأكاديميات-اختبار-في

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.