نموذج مباراة ولوج أكاديمية الفنون التقليدية بالدار البيضاء (مؤسسة مسجد الحسن الثاني) 2019-2020 - الرسم

Ce modèle est l'épreuve de dessin du concours d'accès à l'Académie des Arts Traditionnels, année 2019/2020. Durée : 1 heure, notée sur 20 : perspective à un point de fuite (4 pts), géométral de quatre pièces (12 pts), pavage à compléter et colorier (4 pts). Voici une correction proposée.

💡 1 heure seulement : le géométral vaut 12 points sur 20. Faites-le en priorité, en 30 minutes environ, puis la perspective en 10 minutes et le pavage en 20 minutes.

I. Perspective à un point de fuite : l'allée plantée d'arbres (4 pts)

La photo est un cas d'école de perspective centrale : l'observateur se tient au milieu de l'allée et regarde dans son axe.

1. Ligne d'horizon : tracez à la règle une horizontale qui traverse toute la case, un peu au-dessous du milieu de la hauteur. Sur la photo, elle passe au niveau des yeux de l'observateur, à la base des immeubles du fond et à hauteur de la tête des promeneurs.
2. Point de fuite : placez-le sur la ligne d'horizon, au centre de la case. C'est le point où se rejoignent tous les alignements, au bout de l'allée.
3. Lignes obliques (fuyantes) : partant du point de fuite, tracez les droites qui guident le dessin. Les deux lignes du pied des troncs, de chaque côté de l'allée, et les deux lignes du haut des frondaisons taillées en rideau convergent toutes vers ce même point. Ajoutez au besoin les bords des allées latérales.
4. Les arbres : les troncs restent verticaux. Leur hauteur et leur écartement diminuent régulièrement en s'approchant du point de fuite, chaque tronc étant compris entre la fuyante du sol et celle du haut. Les premiers arbres, près des bords de la case, sont grands et espacés. Ceux du fond sont petits et serrés.
5. Légende : reliez par des flèches les mots imprimés dans la case à vos tracés. « Lignes obliques » va vers une fuyante, « ligne d'horizon » vers l'horizontale, « point de fuite » vers le point de convergence.

II. Géométral des quatre pièces (12 pts)

Le géométral, c'est la représentation de la pièce par ses vues orthogonales. Le sujet demande pour chaque pièce la vue de face, la vue de dessus et la vue latérale droite. On prend comme face avant la face tournée vers le bas à gauche de la perspective. La vue latérale droite regarde la face tournée vers le bas à droite. Les dimensions sont en modules mesurés sur la perspective, à reporter à l'échelle de votre choix (1 module = 5 mm par exemple).

💡 Règles de correspondance : la vue de face et la vue latérale droite ont la même hauteur, la vue de face et la vue de dessus la même largeur. Dans la vue de dessus, l'avant de la pièce est en bas. Dans la vue latérale droite, l'avant est à gauche. Les arêtes cachées se tracent en traits interrompus.

Pièce 1 (en haut à gauche) : bloc à gradins, 8 × 6

Une partie haute de 3 de large sur toute la profondeur, haute de 5, à gauche. À droite, une marche haute de 4 à l'arrière (profondeur 2 à 6) et un palier bas de 2 à l'avant (profondeur 0 à 2).

• Vue de face : contour de 8 de large, haut de 5 sur les 3 modules de gauche et de 4 sur les 5 de droite. Trait horizontal à hauteur 2 de x = 3 à x = 8, et trait vertical en x = 3 de 2 à 4.
• Vue de dessus : rectangle 8 × 6. Trait vertical en x = 3 sur toute la profondeur, et trait horizontal à 2 du bas de x = 3 à x = 8.
• Vue latérale droite : rectangle 6 × 5, avant à gauche. Traits intérieurs : horizontal à hauteur 2 sur les 2 modules avant, vertical à 2 du bord avant de 2 à 4, horizontal à hauteur 4 de 2 à 6.

Pièce 2 (en haut à droite) : mur arrière, bloc en surplomb à gauche, cube au sol à droite

Un mur de 9 × 3 × 6 à l'arrière (profondeur 2 à 5). Devant, en haut à gauche, un bloc de 3 × 2 × 3 accroché entre les hauteurs 3 et 6, vide en dessous. En bas à droite, un cube de 3 × 2 × 3 posé au sol.

• Vue de face : rectangle 9 × 6. Un carré de 3 × 3 dans le coin haut gauche et un carré de 3 × 3 dans le coin bas droit.
• Vue de dessus : contour de 9 × 5 avec une encoche de 3 × 2 au milieu du bord avant, entre x = 3 et x = 6. Trait horizontal à 2 du bas, de x = 6 à x = 9 (dessus du cube, plus bas que le mur).
• Vue latérale droite : rectangle 5 × 6, avant à gauche. Trait horizontal à hauteur 3 sur les 2 modules avant, et trait vertical à 2 du bord avant de 3 à 6.

Pièce 3 (en bas à gauche) : socle, marche, bloc supérieur en avancée

Un socle de 9 × 5 × 2. Dessus, à gauche et en retrait, une marche de 6 × 3 × 2 (profondeur 2 à 5). Tout en haut, à gauche, un bloc de 3 × 5 × 2 qui avance jusqu'au bord avant et laisse un vide sous lui.

• Vue de face : trois rectangles empilés et alignés à gauche, 9 × 2, 6 × 2 et 3 × 2, formant un escalier qui monte vers la gauche.
• Vue de dessus : rectangle 9 × 5. Trait vertical en x = 3 sur toute la profondeur, trait vertical en x = 6 de 2 à 5, trait horizontal à 2 du bas de x = 3 à x = 6. En traits interrompus, l'arête cachée sous le bloc supérieur : horizontal à 2 du bas, de x = 0 à x = 3.
• Vue latérale droite : contour 5 × 6 avec une encoche ouverte côté avant (à gauche), large de 2 et comprise entre les hauteurs 2 et 4 : c'est le vide sous l'avancée. Traits horizontaux à hauteur 2 et 4 sur les 3 modules arrière.

Pièce 4 (en bas à droite) : trois blocs côte à côte de hauteurs décroissantes

À gauche, une dalle de 2 × 6 × 5 sur toute la profondeur. Au milieu, un bloc de 5 × 4 × 4 en retrait (profondeur 2 à 6). À droite, un bloc bas de 2 × 6 × 3 sur toute la profondeur.

• Vue de face : contour de 9 de large, avec des hauteurs 5, 4 puis 3 de gauche à droite (x de 0 à 2, de 2 à 7, de 7 à 9). Traits verticaux en x = 2 (de 0 à 4) et x = 7 (de 0 à 3).
• Vue de dessus : rectangle 9 × 6 avec une encoche à l'avant entre x = 2 et x = 7, profonde de 2. Traits verticaux en x = 2 et x = 7, de 2 à 6.
• Vue latérale droite : rectangle 6 × 5, avant à gauche. Horizontal à hauteur 3 sur toute la largeur, horizontal à hauteur 4 de 2 à 6, vertical à 2 du bord avant entre 3 et 4. En traits interrompus, l'arête avant du bloc du milieu cachée derrière le bloc bas : vertical à 2 du bord avant, de 0 à 3.

III. Pavage : reproduire la partie manquante et colorier (4 pts)

Le pavage repose sur une trame de triangles équilatéraux. Les traits forts et fins forment des horizontales, des verticales et des obliques à 30° et 60°, qui se croisent par six en certains nœuds. Dans chaque triangle de la trame, le même motif figuratif gris se répète en tournant autour des nœuds (symétrie de rotation d'ordre 3 et 6, à la manière d'Escher).

1. Prolonger la trame : à la règle, continuez à travers la zone blanche toutes les droites qui s'y arrêtent. Les horizontales, les verticales et les deux familles d'obliques doivent se rejoindre exactement aux nœuds situés sur les bords de la lacune.
2. Reporter le motif : dans chaque triangle reconstruit, recopiez le motif du triangle de même orientation pris dans la partie intacte. On peut décalquer, ou reporter les points caractéristiques par rapport aux sommets du triangle. Contrôlez que les motifs tournent bien autour de chaque nœud comme ailleurs.
3. Colorier de manière systématique : une couleur pour les formes grises du motif, une ou deux couleurs pour le fond, éventuellement alternées d'un triangle à l'autre. Chaque élément garde la même couleur dans toutes ses répétitions. Couleurs harmonieuses : une gamme restreinte, par exemple bleus et ocres comme dans le zellige.