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نموذج مباراة ولوج كلية الطب والصيدلة بالرباط 2003 - رياضيات، فيزياء، كيمياء، علوم طبيعية

🏢 كلية الطب والصيدلة بالرباط 👤 مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا 🎯 رياضيات، فيزياء، كيمياء، علوم طبيعية 📅 2003 👁️ 58 مشاهدة

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باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا لدى كلية الطب والصيدلة بالرباط (2003)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.

الجهة المنظمة
كلية الطب والصيدلة بالرباط
الدرجة
مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا
التخصص
رياضيات، فيزياء، كيمياء، علوم طبيعية
الدورة
2003
عدد الصفحات
4
لغة الأسئلة
الفرنسية
التصحيح
تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
نموذج مباراة ولوج كلية الطب والصيدلة بالرباط 2003، اختبار رياضيات، فيزياء، كيمياء، علوم طبيعية. يتضمّن 4 صفحة من الأسئلة، يساعدك على التحضير لمباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بالمغرب.
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📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
Royaume du Maroc
Université Mohammed V - SOUISSI ‏المملكة المغربية‎
FACULTE DE MEDECINE ET DE ‏جامعة محمد الخامس  السويسي‎

كلية الطب والصيدلة - الرباطً ‎PHARMACIE - RABAT‏ «

Concours d’accès en 1°" année des études de médecine , Vendredi 25 juillet 2003
Epreuve de : Sciences Naturelles Durée : 30 min

EXERCICE 1 (7 points )

On croise entre elles deux races pures de Drosophiles : Des femelles aux yeux normaux et des
mâles « bar » ( yeux réduits à une mince barre verticale ) . La génération F1 comprend des femelles aux
yeux réniformes et des mâles aux yeux normaux .

1 — Quelles conclusions , concernant le mode de transmission du gène étudié , peut on tirer de ce
croisement . Justifiez votre réponse .

2 — Donnez les génotypes des parents et de leurs descendants ( F1 ) .

3 — Proposez un croisement permettant d'obtenir des femelles « bar » . Justifiez votre réponse par un
échiquier de croisement .

4 — Indiquez le sexe et le phénotype des drosophiles qu’on ne peut jamais obtenir quel que soit le
croisement réalisé . Justifiez votre réponse .

EXERCICE 2 (6 points )

Chez la femme , chaque cycle sexuel est marqué par la maturation d’un follicule ovarien qui conduit à
l’ovulation .
1 — Représentez par un schéma annoté un follicule mûr.
2 — Définir l’ovulation .
3 — Expliquez par un schéma de synthèse les mécanismes responsables de l’ovulation .

EXERCICE 3 (7 points )

Les documents 1 et 2 montrent certains aspects de l’action du virus V.I.H sur les Lymphocytes T4 ٠

nombre de lymphocytes T4 Document 2
Par mm° de sang

navitu see | ‏زلا‎ en stades
ose nan ‏لضا ا‎ va mralocie)

Représentation moléculaire d’une partie de la
Protéine Gp120 complexée avec une partie

Effets de l’infection par le V.LH sur le nombre de lymphocytes T4 . de la protéine CD4 .

Remarque : La protéine CD4 est présente à la surface des LT4 , La protéine Gp120 est présente à la
surface du V.LH .
1 — Rappelez comment se fait la sélection des lymphocytes T immunocompétents au niveau du thymus .
2 — Analysez les documents 1 et 2.
3 - En utilisant les données précédentes et vos connaissances , expliquez les résultats représentés sur
le document 1 .

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FACULTE DE MEDECINE ET DE PHARMACIE — RABAT ‏كلية الطب و الصيدلة  الرباط‎
Concours d'accès en 1°" année des études de médecine Vendredi 25 juillet 2003
Epreuve de : CHIMIE Durée : 30 min

N.B: aucune calculatrice n’est permise
Exercice 1 ) 5 points)

Indiquer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. ; ;
1- La vitesse de disparition d’un réactif est négative tandis que la vitesse de formation d’un produit est
positive.
2- Un catalyseur n’intervient pas dans l’équation-bilan d’une réaction chimique.
3- À la demi-équivalence acido-basique : pH = pK, , la solution est alors une solution tampon.

4- L’estérification est une réaction limitée, lente est athermique.
5- Les cétones donne un dépôt d’argent avec le nitrate d’argent ammoniacal (réactif de Tollens).

Exercice 2 (4 points)

1- Définir le facteur cinétique. Citer deux exemples.
2- Écrire l’équation-bilan de la réaction de réduction des ions peroxodisulfate, Sy 02 7 (aq), par les ions
iodure, 1 (aq). On donne 5207 7/507 ‏م‎ 1/1

3- Écrire l’équation de la réaction entre l’éthanol et le métal sodium.
4- Écrire l’équation-bilan de la saponification du méthanoate de butyle.

Exercice 3 (3 points)

Au cours de la préparation des trois solutions aqueuses des composés ci-dessous , on a oublié
d’étiqueter les flacons. Montrer qu’on peut identifier les solutions avec du papier pH.
1) NaCIl 2) NaCH,COO 3) NH,CI

Exercice 4 ( 5 points).

1- L’ester E de masse molaire M(C,H2, +1 COOC, Hzn+1)=102g mol" ‏أ‎ résulte de l’action de l’alcool A
sur l’acide carboxylique B. Déterminer les formules semi-développés et les noms des composés A,B et E.
2- On hydrolyse no =5.10 7 mol de l’ester E.

2.1- Écrire l’équation de cette hydrolyse.

2.2- Au bout d’un temps suffisamment long, on dose l’acide À formé par une solution d’hydroxyde de
sodium de concentration molaire C=1,0 molL”!. On verse V = 16,8 ml de la solution basique pour
obtenir l’équivalence acido-basique. Calculer le rendement de cette hydrolyse. Conclure.

Ondonne: H: 1g mo! ”! C: 12g mol”! 0: 16g moi!

Exercice 5 (3 points).

L’acide acétylsalicylique ou aspirine qui est un acide faible de pK. = 3,48 pourra être écrit sous la
forme AH.
1- Écrire l’équation de la réaction acido-basique de l’aspirine avec l’eau
2- Le pH est voisin de 1 dans l’estomac et de 8 dans l’intestin. Sous quelle forme prédominante se trouve
l’aspirine dans chacun de ces organes ? Justifier la réponse.

Ondonne: ‏مرق 24 مر‎ 3 a 10552 = 33.10

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Concours d’accès en 1** année des études de médecine Vendredi 25 juillet 2003
Epreuve de : PHYSIQUE Durée : 30 min

N.B: aucune calculatrice n’est permise

Exercice 1 ) 5 points)
Indiquer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

1- Un mouvement rectiligne est retardé lorsque les vecteurs vitesse et accélération sont de sens
contraires.

2- Une force magnétique permet d’augmenter la vitesse d’une particule chargée électriquement.

3- Dans un oscillographe cathodique, les plaques verticales produisent une déviation horizontale des
électrons, les plaques horizontales produisent une déviation verticale.

4- L'énergie mécanique d’un oscillateur amorti est transformée en énergie thermique.

5- Un circuit (R.L.C.) série est en résonance si la fréquence de l’excitateur est égale à la fréquence
propre du résonateur.

Exercice 2 (4 points)
Choisir la (les) proposition(s) correcte(s).
1- La pulsation propre des oscillations libres dans un circuit (L.C.) est :

a) op = VLC b) op =2x/LC c) op =1//LC
2- Le nucléide A X subit une désintégration œ suivie de deux désintéprations B7 successives. le nucléide
résultant est : a) 5 -4Y b) 5-4y c) A-5y d) 5Y
3- Soit T La demi-vie d’un nucléide radioactif. Un échantillon contient ‏و11‎ 1 0° nucléide à l’instant
to =0. Al’instantt=3Tilreste: a) N=12.107° b) N =24 107 c) N= 6.107

LED!
Exercice 3 (3 points).

On réalise les deux montages suivants comportant des diodes
électroluminescentes (L.E.D.) , une bobine , des résistors et un
générateur de tension continue. On ferme l’interrupteur K du
montage (a) et on ouvre l’interrupteur K’ du montage (b).
Décrire les faits observés.

Exercice 4 (4 points).
On considère le système ci contre constitué de deux solides de masses m et M ›

(M › m) reliés par un fil inextensible de masse négligeable passant, sans glissement, z
dans la gorge d’une poulie de rayon R. Soit J le moment d’inertie de la poulie par
rapport à son axe de rotation. Les frottements sont négligeables.

Au cours du mouvement l’énergie mécanique du système se conserve, par dérivation
de cette énergie par rapport au temps, établir l’expression de l’accélération a du
système en fonction de M ,m , R , J et g accélération de la pesanteur.

Exercice S ( 4 points).
Un solénoïde de longueur £ est formé par une seule couche de spires jointives de rayon R . Le

diamètre du fil est d.

1- Exprimer l’inductance L du solénoïde en fonction de £ , d , R et jp perméabilité magnétique du

vide.
2- Etablir, en fonction du temps, l'expression de la force électromotrice d’auto-induction qui

prend naissance dans le solénoïde quand il est parcouru par un courant d’intensité i 4 ‏1ج‎

)1 en Ampères , t en secondes ) on donne L=1 02H.

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Royaume du Maroc ‏المملكة المغربية‎

Université Mohammed V - 1 ‏جامعة محمد الخامس — السويسي‎
FACULTE DE MEDECINE ET DE PHARMACIE 5 p p
x RABAT ‏كلية الطب والصيدلة -- الرباط‎

٠

Concours d'accès en 1** année des études de médecine: Vendredi 25 Juillet 3

Epreuve de : Mathématiques Durée: 30 min
Exercicel:( 5 pts)

On considère l'équation différentielle suivante: (E) y" -2y'+ y =e"*.
1) Résoudre l'équation différentielle y"—2y'+y=0.
2) Vérifier que la fonction u : x ‏جر‎ e** est une solution de l'équation différentielle (E) .
| 3) En déduire l'ensemble des solutions de l'équation différentielle (E) .
4) Déterminer la solution @ de l'équation différentielle (E) qui vérifie (0) = 0 et p'(0) = 2.
Exercice2 : ( 4,5 pts )
Une urne contient cinq jetons portant les numéros 0;0;1;2 et2.

On tire successivement et sans remise trois jetons de cette urne. On suppose que tous
les jetons sont indiscernables au toucher.
Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage associe la somme des numéros des trois
jetons tirés.
1) Quelles sont les valeurs prises par la variable aléatoire X 2
2) Donner la loi de probabilité de la variable aléatoire X.

3) Calculer , E(X) , l'espérance mathématique de la variable aléatoire X.

Exercice 3 :( 6 pts )
Soit f la fonction numérique à variable réelle x définie sur [0, +o [ par:
1) Montrer que f est continue à droite en 0.

2) Calculer La 1e) ;
3)a) Etudier la dérivabilité de f à droite en 0.

b) Interpréter géométriquement le résultat obtenu.
4) Calculer f' (x) pourtout x de ]0,+o[.
5) Montrer que f est strictement croissante sur [0,+œ [.

Exercice4 : ( 4,5 pts )

Calculer les intégrales suivantes:

172 x e
=f e* dx : 1 1 ‏خذ«حمه‎ ; »- | x nxdx
0

0

5 تس ل ‎A‏

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التصحيح المقترح

هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة. أسئلة هذا الامتحان محررة بالفرنسية، لذلك التصحيح محرر بالفرنسية أيضاً.

Ce modèle regroupe les quatre épreuves écrites du concours d'accès en 1re année des études de médecine — Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat (Université Mohammed V – Souissi), session du vendredi 25 juillet 2003 : Sciences naturelles, Chimie, Physique et Mathématiques, chacune de 30 minutes, sans calculatrice. Voici une correction proposée pour les quatre épreuves, dans l'ordre des pages.

💡 30 minutes par matière, c'est très court : les questions de cours (définitions, équations-bilans, vrai/faux) doivent être traitées en quelques secondes pour garder du temps aux calculs et aux schémas.

Épreuve de Sciences naturelles

Exercice 1 (7 points) — Drosophiles « bar »

1 – Conclusions.

  • Les parents sont de races pures, pourtant la F1 n'est pas homogène : les femelles (réniformes) diffèrent des mâles (normaux). Le phénotype dépend du sexe : le gène est porté par le chromosome sexuel X (gène lié au sexe, sans allèle sur Y).
  • Les femelles F1 ont un phénotype intermédiaire (yeux réniformes) entre « normal » et « bar » : les deux allèles sont codominants (dominance incomplète).
  • Les mâles F1 ont le phénotype de leur mère (normal) : ils ont reçu leur unique X de la mère, et Y du père.

Notation : allèle normal XN, allèle bar XB.

2 – Génotypes.

  • Parents : femelle normale XNXN × mâle bar XBY.
  • Gamètes : femelle → XN (100 %) ; mâle → XB (1/2) et Y (1/2).
  • F1 : femelles XNXB (réniformes) ; mâles XNY (normaux).

3 – Croisement donnant des femelles « bar ». Une femelle bar est XBXB : elle doit recevoir XB de sa mère et de son père. Le père doit donc être un mâle bar (XBY). Exemple : femelle réniforme F1 (XNXB) × mâle bar (XBY).

♀ \ ♂XB (1/2)Y (1/2)
XN (1/2)XNXB : ♀ réniforme (1/4)XNY : ♂ normal (1/4)
XB (1/2)XBXB : ♀ bar (1/4)XBY : ♂ bar (1/4)

On obtient 1/4 de femelles bar (la moitié des femelles). Le croisement femelle bar × mâle bar donnerait 100 % de descendants bar.

4 – Phénotype jamais obtenu : les mâles réniformes. Le phénotype réniforme exige deux allèles différents (XNXB). Le mâle ne possède qu'un seul chromosome X (il est hémizygote, XY) : il ne peut être que XNY (normal) ou XBY (bar), jamais hétérozygote.

Exercice 2 (6 points) — Follicule mûr et ovulation

1 – Schéma annoté d'un follicule mûr (follicule de De Graaf). Dessinez une grosse sphère avec une vaste cavité et, de l'extérieur vers l'intérieur, légendez :

  • thèque externe (tissu conjonctif fibreux) ;
  • thèque interne (cellules glandulaires, vascularisée) ;
  • membrane basale (membrane de Slavjansky) ;
  • granulosa (couches de cellules folliculaires) ;
  • antrum : grande cavité remplie de liquide folliculaire ;
  • cumulus oophorus : amas de cellules folliculaires qui porte l'ovocyte en saillie dans l'antrum ;
  • corona radiata (cellules folliculaires entourant l'ovocyte), zone pellucide, ovocyte II avec son noyau (bloqué en métaphase de la 2e division de méiose) et le 1er globule polaire.

2 – Définition de l'ovulation. L'ovulation est la rupture du follicule mûr à la surface de l'ovaire et l'expulsion de l'ovocyte II, entouré de sa zone pellucide et de la corona radiata, vers le pavillon de la trompe. Elle a lieu une fois par cycle, vers le 14e jour d'un cycle de 28 jours ; le follicule rompu se transforme ensuite en corps jaune.

3 – Mécanismes responsables de l'ovulation (schéma de synthèse). Le schéma relie hypothalamus, hypophyse antérieure et ovaire par des flèches :

  1. L'hypothalamus sécrète de façon pulsatile la GnRH, qui stimule l'hypophyse antérieure.
  2. L'hypophyse libère la FSH et la LH : la FSH stimule la croissance des follicules, la LH agit sur les thèques.
  3. Le follicule en croissance sécrète des œstrogènes (œstradiol) en quantité croissante.
  4. En fin de phase folliculaire, le taux élevé et durable d'œstradiol exerce une rétroaction positive sur le complexe hypothalamo-hypophysaire (alors qu'en début de phase il exerce une rétroaction négative).
  5. Il en résulte une décharge massive (pic) de LH (accompagnée d'un pic de FSH plus faible).
  6. Le pic de LH déclenche l'ovulation : rupture du follicule mûr et libération de l'ovocyte II.

Exercice 3 (7 points) — Le V.I.H. et les lymphocytes T4

1 – Sélection des lymphocytes T immunocompétents dans le thymus. Les précurseurs des LT, produits dans la moelle osseuse, migrent dans le thymus où ils acquièrent leurs récepteurs T (TCR) et les marqueurs CD4 ou CD8. Une double sélection a lieu :

  • sélection positive : seuls survivent les LT dont le récepteur reconnaît les molécules du CMH du soi ; les autres meurent par apoptose ;
  • sélection négative : les LT dont le récepteur reconnaît avec une forte affinité des peptides du soi présentés par le CMH sont éliminés (tolérance au soi).

Seule une petite fraction des cellules sort du thymus : ce sont des LT4 et LT8 immunocompétents, capables de reconnaître un antigène étranger présenté par le CMH du soi et tolérants vis-à-vis du soi.

2 – Analyse des documents.

  • Document 1 : chez l'individu en bonne santé, le nombre de LT4 est d'environ 800 par mm³ (valeurs entre environ 500 et 1000). Il baisse après l'infection (environ 600 aux stades 1 et 2), puis diminue fortement au stade 3 (environ 350) et au stade SIDA déclaré (environ 200, parfois beaucoup moins). L'infection par le VIH s'accompagne donc d'une diminution progressive du nombre de LT4 au cours de l'évolution de la maladie.
  • Document 2 : la protéine Gp120 de l'enveloppe du virus s'associe à la protéine CD4 : leurs formes sont complémentaires, ce qui permet la fixation spécifique du VIH sur les cellules portant CD4, c'est-à-dire les LT4.

3 – Explication des résultats du document 1.

  • Le VIH reconnaît les LT4 grâce à la liaison Gp120–CD4 ; son enveloppe fusionne avec la membrane du LT4 et son ARN pénètre dans la cellule.
  • La transcriptase inverse copie l'ARN viral en ADN, qui s'intègre au génome du LT4 ; la cellule fabrique alors de nouveaux virus qui bourgeonnent et infectent d'autres LT4.
  • Les LT4 infectés sont détruits (lyse lors de la libération des virus, destruction par les LT cytotoxiques, apoptose) : leur nombre diminue progressivement.
  • Or les LT4 jouent un rôle central : par les interleukines, ils activent la prolifération et la différenciation des LB (réponse humorale) et des LT8 (réponse cellulaire). Leur effondrement entraîne un déficit immunitaire acquis : l'organisme ne se défend plus contre les maladies opportunistes, c'est le stade SIDA déclaré.

Épreuve de Chimie

Exercice 1 (5 points) — Vrai ou faux

  1. Faux. Les deux vitesses sont définies positives : vdisparition = −d[R]/dt > 0 et vformation = d[P]/dt > 0.
  2. Vrai. Le catalyseur accélère la réaction mais il est régénéré à la fin : il n'apparaît pas dans l'équation-bilan.
  3. Vrai. À la demi-équivalence du dosage d'un acide faible par une base forte, [A−] = [AH] donc pH = pKA ; ce mélange équimolaire d'acide et de base conjuguée est une solution tampon (son pH varie peu).
  4. Vrai. L'estérification est lente, limitée (équilibre avec l'hydrolyse) et athermique.
  5. Faux. Ce sont les aldéhydes qui donnent un miroir d'argent avec le réactif de Tollens ; les cétones ne réagissent pas (c'est le test qui les distingue).

Exercice 2 (4 points)

1 – Facteur cinétique : paramètre qui modifie la vitesse d'une réaction chimique sans modifier son état final. Exemples : la température, la concentration initiale des réactifs (ainsi que le catalyseur ou la surface de contact).

2 – Réduction de S2O82− par I− :

S2O82− + 2e− → 2SO42− ; 2I− → I2 + 2e−

Bilan : S2O82−(aq) + 2I−(aq) → 2SO42−(aq) + I2(aq).

3 – Éthanol + sodium : 2CH3CH2OH + 2Na → 2CH3CH2O− + 2Na+ + H2 (formation d'éthanolate de sodium et dégagement de dihydrogène).

4 – Saponification du méthanoate de butyle :

HCOO–CH2–CH2–CH2–CH3 + (Na+ + HO−) → (HCOO− + Na+) + CH3–CH2–CH2–CH2–OH

(méthanoate de sodium + butan-1-ol ; réaction lente et totale).

Exercice 3 (3 points) — Identification au papier pH

  • NaCl : Na+ et Cl− sont des ions indifférents (ni acides ni basiques dans l'eau) : solution neutre, pH ≈ 7.
  • NaCH3COO : l'ion éthanoate CH3COO− est une base faible : CH3COO− + H2O ⇌ CH3COOH + HO− : solution basique, pH > 7.
  • NH4Cl : l'ion ammonium NH4+ est un acide faible : NH4+ + H2O ⇌ NH3 + H3O+ : solution acide, pH < 7.

Les trois solutions ont donc des pH nettement différents : le papier pH suffit pour les identifier.

Exercice 4 (5 points) — Ester E

1 – Formules et noms. L'ester CnH2n+1COOCnH2n+1 a pour formule brute C2n+1H4n+2O2.

M = 12(2n + 1) + (4n + 2) + 32 = 28n + 46 = 102 ⇒ n = 2.

  • Ester E : CH3–CH2–COO–CH2–CH3, propanoate d'éthyle ;
  • Alcool A : CH3–CH2–OH, éthanol ;
  • Acide B : CH3–CH2–COOH, acide propanoïque.

2.1 – Hydrolyse : CH3CH2COOCH2CH3 + H2O ⇌ CH3CH2COOH + CH3CH2OH.

2.2 – Rendement. L'énoncé parle de doser « l'acide A » : l'acide formé est en réalité l'acide propanoïque B (A est l'alcool). À l'équivalence : n(acide) = C·VE = 1,0 × 16,8·10−3 = 1,68·10−2 mol.

r = n(acide)/n0 = 1,68·10−2/5·10−2 = 0,336, soit r ≈ 33,6 % ≈ 1/3.

Conclusion : l'hydrolyse d'un ester est une réaction limitée ; pour un mélange équimolaire ester/eau, elle conduit à environ 1/3 d'avancement, ce qui est cohérent avec les 2/3 de l'estérification inverse (acide + alcool primaire) : les deux réactions aboutissent au même état d'équilibre.

Exercice 5 (3 points) — Aspirine

1 – AH + H2O ⇌ A− + H3O+.

2 – On utilise [A−]/[AH] = 10pH − pKA.

  • Estomac (pH ≈ 1) : [A−]/[AH] = 101 − 3,48 = 10−2,48 ≈ 3,3·10−3 ≪ 1 : la forme acide AH prédomine (pH < pKA).
  • Intestin (pH ≈ 8) : [A−]/[AH] = 108 − 3,48 = 104,52 ≈ 3,3·104 ≫ 1 : la forme basique A− prédomine (pH > pKA).

Épreuve de Physique

Exercice 1 (5 points) — Vrai ou faux

  1. Vrai. Si v⃗ et a⃗ sont de sens contraires, v⃗·a⃗ < 0 : la norme de la vitesse diminue, le mouvement est retardé.
  2. Faux. La force magnétique (force de Lorentz) est toujours perpendiculaire à la vitesse : sa puissance est nulle, elle ne modifie que la direction de la vitesse, pas sa valeur.
  3. Vrai. Les plaques verticales créent un champ électrique horizontal, donc une déviation horizontale ; les plaques horizontales créent un champ vertical, donc une déviation verticale.
  4. Vrai. Dans un oscillateur amorti, l'énergie mécanique diminue : elle est dissipée par les frottements sous forme d'énergie thermique (chaleur).
  5. Vrai. La résonance d'intensité d'un circuit RLC série a lieu lorsque la fréquence imposée par l'excitateur (le générateur) est égale à la fréquence propre du résonateur, N0 = 1/(2π√(LC)).

Exercice 2 (4 points)

1 – Réponse c : ω0 = 1/√(LC) (période propre T0 = 2π√(LC)).

2 – Réponse c : A−4ZY. La désintégration α (émission de 42He) donne A−4Z−2X' ; chaque désintégration β− (émission de 0−1e) augmente Z de 1 sans changer A : après deux β−, on obtient A−4ZY.

3 – Réponse c : N = N0/23 = 48·1020/8 = 6·1020 (le nombre de noyaux est divisé par 2 à chaque demi-vie).

Exercice 3 (3 points) — Diodes électroluminescentes et bobine

Montage (a), à la fermeture de K : les deux LED sont montées dans le sens passant. LED 1 (branche R + r, sans bobine) s'allume immédiatement ; LED 2 (branche contenant la bobine) s'allume avec un retard, puis les deux brillent de la même façon, car les deux branches ont la même résistance totale R + r.

Interprétation : la bobine s'oppose à l'établissement du courant (auto-induction, e = −L·di/dt) : le courant n'y atteint sa valeur finale que progressivement.

Montage (b), à l'ouverture de K' : lorsque K' est fermé, la LED est montée en sens bloquant par rapport au générateur : elle est éteinte et le courant passe dans la bobine. À l'ouverture de K', la LED s'allume brièvement (éclair) puis s'éteint.

Interprétation : la bobine s'oppose à la disparition du courant ; elle maintient un courant de même sens qui se referme à travers R et la LED, cette fois dans son sens passant, jusqu'à ce que l'énergie emmagasinée dans la bobine (½Li²) soit dissipée.

Exercice 4 (4 points) — Poulie et deux solides

M > m : le solide M descend et m monte, avec la même vitesse v et la même accélération a (fil inextensible) ; la poulie tourne à la vitesse angulaire ω = v/R (pas de glissement).

Énergie cinétique du système : Ec = ½(m + M)v² + ½Jω² = ½(m + M + J/R²)v².

Énergie potentielle de pesanteur : quand M descend de dz, m monte de dz, donc dEp/dt = (m − M)g·v.

Conservation de l'énergie mécanique : dEm/dt = (m + M + J/R²)·v·a + (m − M)g·v = 0.

Pour v ≠ 0 : a = (M − m)g / (M + m + J/R²).

Exercice 5 (4 points) — Inductance d'un solénoïde

1 – Spires jointives en une seule couche, fil de diamètre d : nombre de spires N = ℓ/d. Section S = πR².

L = μ0N²S/ℓ = μ0(ℓ/d)²πR²/ℓ, soit L = μ0πR²ℓ/d².

2 – e = −L·di/dt, avec di/dt = 4 × (−0,5)e−0,5t = −2e−0,5t A·s−1.

e = −10−2 × (−2e−0,5t), soit e(t) = 2·10−2·e−0,5t V (positive : la bobine s'oppose à la diminution du courant).

Épreuve de Mathématiques

Exercice 1 (5 pts) — (E) : y'' − 2y' + y = e2x

1) Équation caractéristique : r² − 2r + 1 = 0 ⇔ (r − 1)² = 0 : racine double r = 1. Solutions : y = (αx + β)ex, α, β ∈ IR.

2) u = e2x, u' = 2e2x, u'' = 4e2x : u'' − 2u' + u = (4 − 4 + 1)e2x = e2x. Donc u est solution de (E).

3) Solution générale = solution générale de l'équation homogène + solution particulière : y = (αx + β)ex + e2x, α, β ∈ IR.

4) φ(0) = β + 1 = 0 ⇒ β = −1. φ'(x) = (αx + α + β)ex + 2e2x, donc φ'(0) = α + β + 2 = 2 ⇒ α = 1.

φ(x) = (x − 1)ex + e2x.

Exercice 2 (4,5 pts) — Jetons 0 ; 0 ; 1 ; 2 ; 2

On tire successivement sans remise 3 jetons parmi 5 : 5 × 4 × 3 = 60 tirages équiprobables. La somme ne dépend pas de l'ordre ; chaque ensemble de 3 jetons correspond à 3! = 6 tirages, on peut donc raisonner sur les C53 = 10 combinaisons équiprobables.

1) Valeurs de X : {0, 0, 1} → 1 ; {0, 0, 2} → 2 ; {0, 1, 2} → 3 ; {0, 2, 2} → 4 ; {1, 2, 2} → 5. Donc X(Ω) = {1, 2, 3, 4, 5}.

2) Loi de X :

  • X = 1 : {0, 0, 1} : 1 combinaison ;
  • X = 2 : {0, 0, 2} : 2 combinaisons (choix du 2) ;
  • X = 3 : {0, 1, 2} : 2 × 1 × 2 = 4 combinaisons ;
  • X = 4 : {0, 2, 2} : 2 combinaisons (choix du 0) ;
  • X = 5 : {1, 2, 2} : 1 combinaison.
xi12345
p(X = xi)1/102/104/102/101/10

Vérification : 1 + 2 + 4 + 2 + 1 = 10.

3) Espérance : E(X) = (1×1 + 2×2 + 3×4 + 4×2 + 5×1)/10 = (1 + 4 + 12 + 8 + 5)/10 = 3.

Exercice 3 (6 pts) — f(x) = 2(x² − 2x)ln x − x² + 4x, f(0) = 0

1) Continuité à droite en 0 : 2(x² − 2x)ln x = 2(x − 2)·(x ln x). Or limx→0⁺ x ln x = 0, donc ce terme tend vers 0, et −x² + 4x → 0. Ainsi limx→0⁺ f(x) = 0 = f(0) : f est continue à droite en 0.

2) Limite en +∞ : f(x) = x²[2(1 − 2/x)ln x − 1 + 4/x]. Le crochet tend vers +∞ (car ln x → +∞), donc limx→+∞ f(x) = +∞.

3) a) Dérivabilité à droite en 0 : (f(x) − f(0))/x = 2(x − 2)ln x − x + 4. Quand x → 0⁺ : 2(x − 2) → −4 et ln x → −∞, donc le quotient tend vers +∞ : f n'est pas dérivable à droite en 0.

b) Interprétation : Cf admet au point O(0, 0) une demi-tangente verticale, dirigée vers le haut (le quotient tend vers +∞ avec x > 0, donc f(x) > 0 près de 0).

4) Dérivée sur ]0, +∞[ : f'(x) = 2(2x − 2)ln x + 2(x² − 2x)·(1/x) − 2x + 4 = 4(x − 1)ln x + 2x − 4 − 2x + 4, soit f'(x) = 4(x − 1)ln x.

5) Stricte croissance : sur ]0, 1[, x − 1 < 0 et ln x < 0 ; sur ]1, +∞[, x − 1 > 0 et ln x > 0. Donc f'(x) > 0 sur ]0, +∞[ sauf en x = 1 où f'(1) = 0 (annulation en un point isolé). f est donc strictement croissante sur ]0, +∞[, et comme elle est continue à droite en 0, f est strictement croissante sur [0, +∞[.

Exercice 4 (4,5 pts) — Intégrales

I = ∫0ln2 e2x dx = [e2x/2]0ln2 = (e2ln2 − 1)/2 = (4 − 1)/2 = 3/2.

J = ∫0π sin²x dx. Linéarisation : sin²x = (1 − cos 2x)/2. J = [x/2 − (sin 2x)/4]0π = π/2.

K = ∫1e x² ln x dx. Par parties : u = ln x, v' = x², donc u' = 1/x, v = x³/3.

K = [(x³/3)ln x]1e − ∫1e x²/3 dx = e³/3 − [x³/9]1e = e³/3 − (e³ − 1)/9 = (2e³ + 1)/9.

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

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هذا النموذج من مباراة نظمتها كلية الطب والصيدلة بالرباط. ويخصّ درجة: مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: 2003. والأسئلة باللغة الفرنسية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

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الجهة المنظمة: كلية الطب والصيدلة بالرباط · 2003 — مصدر النسخة: مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

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