نموذج مباراة ولوج كلية الطب والصيدلة بالدار البيضاء 2003 - الرياضيات
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باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا لدى كلية الطب والصيدلة بالدار البيضاء (2003)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.
- الجهة المنظمة
- كلية الطب والصيدلة بالدار البيضاء
- الدرجة
- مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا
- التخصص
- الرياضيات
- الدورة
- 2003
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
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— صفحة 1 — UNIVERSITE HASSAN II N° de table.……. FACULTE DE MEDECINE CONCOURS D’ENTREE 2003 CASABLANCA EPREUVE DE MATHEMATIQUES Anonymat NOM ET PRENOM... DATE DE NAISSANCE... SIGNATURE OBLIGATOIRE... CONCOURS D’ENTREE 2003 Anonymat EPREUVE DE MATHEMATIQUES Nombre de questions :6 1) O n considère le nombre complexe : 2 لت - Ecrire Z sous forme algébrique - Donner le module et l’argument de Z - Déterminer n pour que Z soit imaginaire pure 2) Résoudre l’équation complexe (ZeC) 22 -2Zsin0 +2 sin = © 6 est un paramètre réel tel que 0 € [-x ,+x] - Déterminer les modules et arguments de Z’ 12 ٠ 3) Résoudre l’équation différentielle : y” — 5 + 6y = 3 cos( 2x - 72 ( - Donner une solution particulière - Donner la solution générale 4) Soient les points A(-1/2 , 0,0 ) , B(1/2 ,0 ,0 ) ,C( 0,1,0 ) ,et un point M de l’espace هلد يب Donner les composantes du vecteur MA A MB ٠ - - Donner les composantes du point MO tel que : plan (yoz) tels que : ع1 Déterminer l’ensemble des points M dans - 17 5 ده نماذج المباريات من موقع و wadifa-info.com af — صفحة 2 — 5) On considère la fonction numérique f de la variable réelle x , définie par : 15 à 871 D= - Donner le domaine de définition : | - Calculer la dérivée 1 (x) : Le - Donner le tableau de variation عل : - Donner l’équation de la tangente au point A ( 0,0) - Représentation graphique de la tangente au point À et de f(x) | |. Justifiez : - Justifiez l’existence d’une fonction réciproque de f - Donner la fonction réciproque et son domaine de définition - Représenter graphiquement f !(x) [en traits pointillés] 6) Une urne contient 6 boules blanches numérotées de 1 à 6 et 5 boules noires numérotées de 1 à 5 .On tire au hasard et simultanément 4 boules de l’urne .Toutes les boules ont la même probabilité d’être tirées . - Déterminer le nombre N: de tirages possibles ! - Déterminer le nombre Na de tirages possibles donnant 3 boules blanches et vne boule noire - Calculer la probabilité p d’avoir 4 boules blanches نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
التصحيح المقترح
هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة. أسئلة هذا الامتحان محررة بالفرنسية، لذلك التصحيح محرر بالفرنسية أيضاً.
Ce modèle est l'épreuve de mathématiques du concours d'entrée 2003 à la Faculté de Médecine de Casablanca (Université Hassan II). Elle comporte 6 questions dont les résultats se reportent dans des cadres. Voici une correction proposée, avec le détail des calculs.
💡 Méthode : seuls les résultats sont reportés dans les cadres, mais une erreur de signe coûte toute la question : vérifiez chaque résultat par un contrôle rapide (module, valeur particulière, report dans l'équation).
Question 1 — Nombre complexe
Le numérateur se factorise : (√2 − 1) + i(√2 + 1) = √2(1 + i) + i(1 + i) = (1 + i)(√2 + i).
Sur le scan, un petit trait précède le √2 du dénominateur. La lecture cohérente avec la suite de la question (argument simple, puissance imaginaire pure) est le dénominateur √2 + i ; c'est celle retenue ici (réponse probable).
- Forme algébrique : Z = (1 + i)(√2 + i)/(√2 + i), soit Z = 1 + i.
- Module et argument : |Z| = √2 et arg Z = π/4 (modulo 2π).
- Valeur de n : la question porte sur Zn. Zn = (√2)n·[cos(nπ/4) + i·sin(nπ/4)] est imaginaire pur si cos(nπ/4) = 0, c'est-à-dire nπ/4 = π/2 + kπ : n = 2 + 4k (k entier). Plus petite valeur : n = 2, avec Z2 = 2i.
Si on lit le dénominateur comme −√2 + i, le calcul donne Z = [(2√2 − 1) − i(2√2 + 1)]/3, de module √2 également, mais d'argument non remarquable (environ −64,5°), et aucune puissance simple n'est imaginaire pure.
Question 2 — Équation Z2 − 2Z·sin θ + 2sin2θ = 0
Discriminant réduit : Δ' = sin2θ − 2sin2θ = −sin2θ = (i·sin θ)2. Donc :
Z' = sin θ·(1 + i) et Z'' = sin θ·(1 − i).
Modules : |Z'| = |Z''| = √2·|sin θ|.
Arguments (selon le signe de sin θ) :
| θ | Arg Z' | Arg Z'' |
|---|---|---|
| θ dans ]0 ; π[ (sin θ > 0) | π/4 | −π/4 |
| θ dans ]−π ; 0[ (sin θ < 0) | π/4 + π, soit −3π/4 | −π/4 + π, soit 3π/4 |
| θ = −π, 0 ou π | Z' = 0 : pas d'argument | Z'' = 0 : pas d'argument |
Question 3 — Équation différentielle y'' − 5y' + 6y = 3cos(2x − π/2)
On remarque que cos(2x − π/2) = sin 2x : le second membre est 3 sin 2x.
Solution particulière : on cherche y0 = a·cos 2x + b·sin 2x. Alors y0' = −2a·sin 2x + 2b·cos 2x et y0'' = −4a·cos 2x − 4b·sin 2x. En reportant :
- coefficient de cos 2x : −4a − 10b + 6a = 2a − 10b = 0, donc a = 5b ;
- coefficient de sin 2x : −4b + 10a + 6b = 10a + 2b = 3, donc 52b = 3.
b = 3/52 et a = 15/52 : y0(x) = (15·cos 2x + 3·sin 2x)/52.
Solution générale : l'équation caractéristique r2 − 5r + 6 = 0 a pour racines r = 2 et r = 3, donc
y(x) = A·e2x + B·e3x + (15·cos 2x + 3·sin 2x)/52, A et B réels quelconques.
Question 4 — Produit vectoriel
Soit M(x, y, z). MA = (−½ − x, −y, −z) et MB = (½ − x, −y, −z). Comme MB = MA + AB avec AB = (1, 0, 0), on a MA ∧ MB = MA ∧ AB :
MA ∧ MB = (0 ; −z ; y).
Point M0 : M0C = (−x ; 1 − y ; −z). L'égalité (0 ; −z ; y) = (−x ; 1 − y ; −z) donne x = 0, −z = 1 − y et y = −z. D'où −z = 1 + z, z = −½ et y = ½ : M0(0 ; ½ ; −½). Vérification : M0A ∧ M0B = (0 ; ½ ; ½) = M0C.
Ensemble des points M du plan (yOz) : dans ce plan x = 0, la première équation est vérifiée et les deux autres imposent encore y = ½ et z = −½. L'ensemble cherché est réduit au point M0(0 ; ½ ; −½).
Question 5 — Étude de f(x) = (ex − 1)/(ex + 1)
- Domaine : ex + 1 > 0 pour tout x, donc D = ℝ.
- Dérivée : f'(x) = [ex(ex + 1) − ex(ex − 1)]/(ex + 1)2, soit f'(x) = 2ex/(ex + 1)2, strictement positive.
- Limites : en −∞, ex tend vers 0 et f tend vers −1 ; en +∞, f(x) = (1 − e−x)/(1 + e−x) tend vers 1.
| x | −∞ | 0 | +∞ |
|---|---|---|---|
| f'(x) | + | + (½) | + |
| f(x) | −1 | 0 (croissante) | 1 |
- Tangente en A(0 ; 0) : f'(0) = 2/4 = ½, donc y = x/2.
- Courbe : f est impaire (f(−x) = −f(x)), la courbe est symétrique par rapport à O ; elle monte de l'asymptote y = −1 (en −∞) à l'asymptote y = 1 (en +∞), passe par O où elle traverse sa tangente y = x/2 (point d'inflexion). Repère utile : f(1) ≈ 0,46.
- Existence de la réciproque : f est continue et strictement croissante sur ℝ : c'est une bijection de ℝ sur f(ℝ) = ]−1 ; 1[.
- Expression : y = (ex − 1)/(ex + 1) équivaut à ex(1 − y) = 1 + y, soit x = ln((1 + y)/(1 − y)). Donc f−1(x) = ln((1 + x)/(1 − x)), pour x dans ]−1 ; 1[.
- Courbe de f−1 (pointillés) : symétrique de celle de f par rapport à la droite y = x ; elle passe par O avec la tangente y = 2x et admet les asymptotes verticales x = −1 et x = 1.
Question 6 — Dénombrement et probabilité
L'urne contient 6 + 5 = 11 boules, toutes distinctes (numérotées) ; le tirage est simultané, on compte donc des combinaisons.
- N1 = C(11,4) = (11 × 10 × 9 × 8)/(4 × 3 × 2 × 1) = 330.
- N2 = C(6,3) × C(5,1) = 20 × 5 = 100.
- p = C(6,4)/C(11,4) = 15/330 = 1/22 (environ 0,045).
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
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الجهة المنظمة: كلية الطب والصيدلة بالدار البيضاء · 2003 — مصدر النسخة: مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
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