نموذج مباراة التعليم الابتدائي تخصص اللغة الأمازيغية فبراير 2024 - اللغة الفرنسية (Q31-Q60)

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; الجهوية لمهن التربية
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‎ue,‏ التربية الرشنبة 0م ‎tCeUsO# | RONCE‏ والتكوين لتوظيف أساتذة ‎١‏ بن ‎À‏ ;
لتعليم 449 ‎A 100ICA sCWUcOS A 3341 Lay‏ الدرجة الثانية - تخصص اللغة الأمازيغية
المركز الوطني للتقويم والامتحانات دورة فبراير 2024
الموضوع
اختبار في مواد : اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرنسية حسب اختيار وجا ‎[sie]‏
‏المترشح — الرياضيات - العلوم

اللغة العربية أو اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشح_اللغة الفرئسية المعامل ‎en‏

Consignes et instructions importantes :

L'épreuve de la langue française contient 30 items : de l’item 31 à l’item 60.

2. Pour chaque item, 4 choix de réponses sont proposés (A, B, €, D) dont un seul représente
la réponse correcte.

3. Chaque candidat(e) n’a le droit d’utiliser qu’une seule feuille réponse.

4. Avec un stylo à bille (bleu ou noir), le candidat/la candidate doit cocher ou colorier, sur
la feuille réponse, la case qui correspond à chaque réponse juste, comme suit : Fou M.
(N.B. - Ne pas dépasser les limites de la case.)

5. Les ratures et l’utilisation du Blanco sur la feuille réponse sont strictement
INTERDITES.

6. La possession de téléphone mobile, de tout appareil électronique intelligent
et de documents papier est strictement INTERDITE dans la salle de passation.

7. Toute réponse ne respectant pas les règles, citées ci-dessus, sera rejetée.
8. Chaque réponse correcte sera notée par un point (1).

9. Chaque réponse incorrecte sera notée par zéro (0).

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2024 ‏من الدرجة الثانية - تخصص اللغة الأمازيغية - دورة فبراير‎

— والتكوين لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي
الجهوية لمهن ; الموضوع

هتبار في مواد : اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرنسية حسب اختيار المترشح - الرياضيات - العلوم
‎CE 5‏ أو اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشج - اللغة الفرنسية

SA ‏ولوج‎ |

À quelle catégorie grammaticale le mot souligné dans la phrase suivante appartient-i] ?

Les parcs, les rues même, étaient pleins de monde.

a fonction syntaxique du groupe de mots soulignés dans la phrase suivante ?

Quelle est |
Il vaut mieux choisir un collaborateur conscient de sa responsabilité.

034 ; ;
MRE4 Laquelle des phrases négatives suivantes est incorrectement formulée ?

Les enfants ne supportent pas l’abus d'autorité.
: ertains parents ne se préoccupent guère de l’évolution de leurs enfants.
85 Aucun parent ne souhaite pas l’échec de ses enfants.

Nul ;
ne peut douter du rôle irremplaçable de l’école dans la cohésion sociale.

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الرياضيات - ل

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‎A‏ العربية أو اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشح - اللغة الفرنسية

035 ER
À quelle des phrases Suivantes est une phrase simple ?

La chambre du

Vi Jeune homme, au cinquième étage, donnait, comme sur un abîme pr“ fond, sur
Immense tran 1
0

chée du chemin de fer de l’Ouest.

On n’entendait aucun bruit ; les oiseaux ne chantaient pas.

Il lui semblait qu’il y allait rester toujours.

Combien y a-t-il de propositions dans la phrase suivante ?

La ville descendait en se creusant par une courbe longue, avec ses coupoles, ses temples,
ses toits d’or, ses maisons, ses touffes de palmiers, çà et là, ses boules de verre d’où jaillissatent
des feux, et les remparts faisaient comme la gigantesque bordure de cette corne d’abondance qui
s'épanchait vers lui. 2554 ,

Gustave FLAUBERT, Salammbô.

Trois propositions
Quatre propositions
Cinq propositions

Six propositions

Lequel des mots ci-dessous convient pour compléter la phrase suivante ?

Les heures le début du spectacle sont consacrées au contrôle technique.

À quel temps et à quel mode le verbe écrit en gras dans la phrase suivante est-il conjugué ?
Avec ces vieilles lunettes, il est probable que tu voies les choses à l’envers

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مهن التربية والتكوين لتوظيف أساتذة التعليم الابتداني من الدرجة ‎A‏ ا ...سس
الجهوية ِمَهَنَ التربية والتكوين ‎él n qall‏ ا دورة فبراير
د الموضوم ‎١‏
‏اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشج - اللغة الفرئسية

اللغة العربية أ

participes passés ci-dessous convient pour compléter la phrase Suivante ?

Lequel des
…. sur scène tout au long de la représentation

Les actrices se sont ‏ب‎

de la voix passive à la voix active,

Quelle est la transformation correcte,
de la phrase suivante ?

Les nomades furent chassés par les multiples tem

Les multiples tempêtes qui s’abattaient sur la région chasseraient les nomades.

Les multiples tempêtes qui s’abattaient sur la région chasseront les nomades.
pêtes qui s’abattaient sur la région ont chassé les nomades.

Les multiples tem
E Les multiples tempêtes qui s’abattaient sur la région chassèrent les nomades.

se suivante ?

040
pêtes qui s’abattaient sur la région.

Lequel des mots ci-dessous convient pour compléter la phra

d’avoir pitié de tous les pauvres ...……….- en mer

Nous prions Dieu

D dépiter

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لعربية أو اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشح - اللغة الفرنسية

‎equel des mots suivants contient la lettre « s » prononcée (el ?
Abasourdi 3 '
Tournesol
Parasol

‎Vraisemblance

‎FER Quelle est la liste exacte des traits articulatoires du phonème [œ]

‎oi 9
Quelle est la transcription phonétique correcte du mot « enseignement »

‎[âsenama]

‎À quel genre littéraire le texte suivant appartient-il ?

‎Par moments, une ouvreuse se montrait, affairée, des coupons à la main, poussant devant elle

‎un monsieur et une dame qui s’asseyaient, l’homme en habit, la femme mince et cambrée
promenant un lent regard.

‎Deux jeunes gens parurent à l’orchestre. Ils se tinrent debout, regardant.

- Que te dis-je, Hector ? s’écria le plus âgé, un grand garçon à petites moustaches noires
nous venons trop tôt. Tu aurais bien pu me laisser achever mon cigare ,

‎83

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‏الفرنسبة حسب اختيار المترشج - اللغة الفرنسية‎ Lan 39 ‏اختبار في‎ ,

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ار المترطيع - الرياضياث » العلوم

À quel type le texte sui) ant appartient il?

Toutes les lectures ne se valent pas, mais n'importe laquelle vaut mieux que pas de |
du tout. Lire un journal, c’est mieux que se laisser ‏ااا‎ passivement par le tonronnene à
audiovisuel : lire un mauvais livre, c’est mieux que pas de livre du tout, pourquoi ? Parce 4
a lecture, et que la « mauvaise » finira toujours par entraîner à la bonne [ ]

la lecture appelle |

François NOURISSIER, Le Figaro Ma
— A & ‏ل‎ gazine,

Descriptif 1 D ; w

Narratif

Injonctif

Dans quel but le texte suivant est-il utilisé ?

La prise d’antibiotiques s'avère parfois indispensable, mais en abuser risque souvent
‏رق‎ de générer un affaiblissement du système immunitaire. Alors, avant de penser à la prise
de nimporte quel antibiotique, demandez l’avis de votre médecin.

Faire de la publicité aux antibiotiques

Déterminer la posologie relative à un antibiotique

Mettre en garde contre la prise non prescrite des antibiotiques

Définir les cas d’anomalies exigeant la prise d’antibiotiques

Voici les parties d’un texte, présentées en désordre et numérotées de 1 à 5 :

1- C’est alors qu’il aperçoit au loin une scène surréaliste : sans aucune personne pour la tenir, |
une poussette avec un bébé dedans se dirige à toute vitesse en direction des eaux troubles du port. |

2- Dimanche dernier, Christian, jeune étudiant, était en train de déjeuner sur la terrasse |

‎du restaurant l'Océan.‏ زر

‎3- Comme personne ne peut l'arrêter ; le landau tombe à l’eau.

‎4- ir j œi ]
Après avoir jeté un coup d’œil sur le rescapé, Christian s’exclame : « Il va bien 1»

‎Sans hésiter, le jeune étudiant court à toute vitesse, plonge à l'endroit précis et sauve le bébé.

aquelle de ces parties constitue la situation finale de ce texte ?

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تور ‎pee 5 RE‏ 5 ججح
‎EE‏ اختبار في مواد : اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرئسية حسب اختيار المترسخ
العربية أو_اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشح - اللغة الفرنسية

De q 1
uelle d 1 ion © rim
Mai Isposition de rimes s'agit-il dans l’extrait suivant ?
aintenant. jeune encore et souv

J'ai plus d'un souvenir profondé
Et l'on peut distinguer bien des
Dans ces plis de mon front que

ent éprouvé,

ment gravé,

choses passées
creusent mes pensées.

Victor HUGO, Les feuilles d'Automne

Rimes embrassées LA
Rimes suivies 1
Rimes mêlées

Rimes croisées

Avec quel connecteur peut-on compléter le texte suivant ?

Les dynamos produisent une tension assez faible, ce qui requiert une importante intensité.

la nécessité d'utiliser de gros câbles en s’exposant ainsi à d’importantes pertes,
la résistance desdits câbles transformant une partie du courant en chaleur. (Echenoz)

Quelle est l’intentior du narrateur dans l’extrait suivant ?

]..-[ Je m’assis. Alors une impatience nerveuse me courut dans les jambes. Je me relevai et je me
remis à znarcher. J'avais peut-être aussi un peu de fièvre, car mes mains, que je tenais réjointes
derjiére mon dos, comme on fait souvent quand on se promène avec lenteur, se brûlaient l’une
à l’autre, et je le remarquai. Puis, soudain, un frisson de froid me courut dans le dos.

Guy de MAUPASSANT, Lui ?
Exprimer un point de vue

Exprimer un jugement
Décrire des sensations

Décrire un comportement

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لدرجة الثانية - تخصص اللغة الأمازيغية - دورة فبراير 2024

«# (زتربية والتكويت لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي من

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, ؛ اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرنسية حسب اختيا
اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشج - اللغة الفرنسية

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المترشح - الرياضيات - العلوم

ssentées en désordre et numérotées de 1 à 5 .
Voici les phrases d’un texte, présen 5:

On donna pour Marraines à Ja petite Prir vertes =
Impératrice devint enceinte, et accoucha d’une fille. 3°]

ncesse toutes les Fées qu’on pût trou

Enfin pourtant l”

et une Impératrice qui étaient si fâchés de n’avoir pas d'enfans |

Il était une fois un Empereur
si fâchés qu’on ne saurait dire.

Ils allèrent à toutes les eaux du monde ; vœux, pèlerinage, menues dévotions, tout fut mis ba

œuvre, et rien n°y faisait.

Voici un texte à compléter :

Aujourd’hui, beaucoup de forêts qui étaient des ‏تت‎ ont été transformées en
quasi-désert. Bien entendu, les ‏تتتتت ال‎ abusives et les incendies sont les principales causes
de ce ‏ع‎ écologique. Mais ce qu’il faudrait reconnaître, c’est que l’humanité
s'achemine vers une fin éminemment tragique étant donné l’état de notre écosystème de plus en
8008 Tin N’est-il pas temps de redéfinir le sens et les fondements de la vie

prerssenenences ? L’humanité ne peut-elle pas arrêter de creuser sa propre tombe en détruisant
8651101165368 ‏لا‎ ?

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‎١‏ الموضوع
‎si‏ في مواد : اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرنسية حسب اختيار
العربية أو اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشح - اللغة الفرنسية

‎Mise en scène de protagonistes ordinaires et issus du peuple

‎Présence d’une fatalité écrasant le/la protagoniste

‎Respect de la règle des trois unités

‎À qui Madame Jourdain s’adresse-t-elle dans l’extrait suivant ?

‎DORANTE.
‎Comment, Monsieur Jourdain ? vous voilà le pius propre du monde !

‎MONSIEUR JOURDAIN.
Vous voyez.

‎DORANTE.
‎Vous avez tout à fait bon air avec cet habit, et nous n'avons point de jeunes gens à la cour qui
soient mieux faits que vous.

‎MONSIEUR JOURDAIN.
Hay, hay.

‎MADAME JOURDAIN, à part.
Il le gratte par où il se démange.

‎MOLIÈRE, Le Bourgeois gentilhomme, Acte II, scène 4.
À Monsieur Jourdain

‎À elle-même et au public
À Monsieur Jourdain et à Dorante

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0 التربية والتكويت لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي من الدرجة ‎RS‏ بسب : بلا ااام

ج المراكز الخ ; الموضوع ‎Dee‏ مازيغية - دورة فبراير 2024
و ؛ اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرنسية حسب اختيار
اللغة الفرنسية حسب اختيار المتر شخ - اللغة الفرنسية

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بى. : اختبار في المترشح - الرياضيات - العلوم
‎dau SN‏ العربية ‎À‏

13

dans le texte suivant 7

Qu’expriment les verbes mis en gras | |
et le bruit de la ville s’enfla d’un coup. D’un atelier voiy

it le sifflement bref et répété d’une scie mécanique. Rieux se secoua, Là était la certitude
montait le 2 1 tous les jours. Le reste tenait à des fils et à des mouvements Insignifiants, on .
en ‏لطي‎ L'essentiel était de bien faire son métier. :

Le docteur ouvrit la fenêtre

Albert CAMUS, La peste
06000 ‏الا ال ااا‎

Une perception

Une opinion
rome CS

Quelle tonalité domine dans les vers suivants ?

Dans le frais clair-obscur du soir charmant qui tombe,

L'une pareille au cygne et l'autre à la colombe,
M8 Belle, ct toutes deux joyeuses, Ô douceur !
05 Voyez, la grande sœur et la petite sœur
Sont assises au seuil du jardin, et sur elles
Un bouquet d'œillets blancs aux longues tiges frêles

Victor HUGO, Les Contemplations.

Tonalité pathétique
| B | Tonalité épique
Tonalité tragique

| D | Tonalité lyrique

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اما ختيار في مواد : اللغة الأمازيغية - اللغة العربية أو الفرئنسية حسب اختيار

ج المر اكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي مث
ُنبا الموضوع المترشخ الرياضيات العلوم

: اللغة 4 :
العربية أو_اللغة الفرنسية حسب اختيار المترشح - اللغة الفرنسية

De quel type de vers S'agit-il dans la strophe suivante ?
Homme libre, toujours tu chériras la mer !
La mer est ton miroir : tu contemples ton âme
Dans le déroulement infini de sa lame,
Et ton esprit n’est pas un gouffre moins amer.

Charles BAUDELAIRE, Les Fleurs du mail.

Quel sentiment RIMBAUD exprime-t-il dans l’extrait suivant ?

-…. €n pensant à tous mes anciens voyages, et comme j
Où sont les courses à travers les monts, les cav
et les mers ?

‘étais actif, il y a seulement cinq mois !
alcades, les promenades, les déserts. les rivières

Arthur RIMBAUD

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