تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
كون من الأوائل: جرّب راتبي قبل ما يخرج، مجاناً جرّب ←

الفرض الثاني من الدورة الأولى في علوم الحياة والأرض – السنة الثالثة إعدادي (نموذج 1)

فرض محروس أصلي ثانٍ لتلاميذ السنة الثالثة إعدادي (خيار عربي) في دروس الدورة الأولى الموالية للهضم والامتصاص: التنفس والتبادلات الغازية التنفسية، والدوران الدموي، والإطراح البولي. يتكون من جزء لاسترداد المعارف (8 نقط) وجزء للاستدلال العلمي (12 نقطة). المدة ساعة واحدة.

المستوىالسنة الثالثة إعدادي
المادةعلوم الحياة والأرض
الدورةالدورة الأولى
الفرضالفرض الثاني
المدةساعة واحدة
التنقيطعلى 20
الدروسالتنفس عند الإنسان: التبادلات الغازية التنفسية، الدوران الدموي، الإطراح البولي
البرنامج وزارة التربية الوطنية: البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة علوم الحياة والأرض بسلك التعليم الثانوي الإعدادي؛ مع الإطار المرجعي للامتحان الجهوي الموحد 2025 – مادة علوم الحياة والأرض (المركز الوطني للامتحانات والتقويم)، الذي يحصر مضامين الامتحان الجهوي في وظائف الربط (الجهاز العصبي والجهاز العضلي) والمناعة، فتبقى التغذية عند الإنسان للدورة الأولى

فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.

🌐 Version française de ce devoir

نص الفرض

الجزء الأول: استرداد المعارف (8 ن)

  1. عرّف: التبادلات الغازية التنفسية – الإطراح البولي.
  2. اختر الاقتراح الصحيح في كل حالة:
    1. تتم التبادلات الغازية في الرئتين على مستوى: (أ) القصبات الهوائية ؛ (ب) الأسناخ الرئوية ؛ (ج) الحنجرة.
    2. يوجد الدم الغني بثنائي الأكسجين في: (أ) النصف الأيسر للقلب ؛ (ب) النصف الأيمن للقلب ؛ (ج) الشريان الرئوي.
    3. تنقل الكريات الحمراء ثنائي الأكسجين بفضل: (أ) الكليكوز ؛ (ب) الخضاب الدموي (الهيموغلوبين) ؛ (ج) الصفائح الدموية.
    4. الوحدة البنيوية والوظيفية للكلية هي: (أ) النفرون (الأنبوب البولي) ؛ (ب) الحالب ؛ (ج) المثانة.
  3. رتّب العناصر الآتية حسب مسار الدم في الدورة الدموية الصغرى (الرئوية): الأوردة الرئوية – البطين الأيمن – الرئتان – الأذين الأيسر – الشريان الرئوي.
  4. أتمم: يتكون الدم من سائل يسمى ...... ومن عناصر مشخصة هي: ...... و ...... و ......
  5. اذكر أعضاء الجهاز البولي حسب مسار البول.

الجزء الثاني – التمرين الأول: التبادلات الغازية التنفسية (6 ن)

الوثيقة 1: تركيب الهواء المستنشق والهواء المزفور (نسب حجمية تقريبية):

الغازالهواء المستنشقالهواء المزفور
ثنائي الأكسجين O221 %16 %
ثنائي أكسيد الكربون CO20,03 %4 %
ثنائي الأزوت N278 %78 %

الوثيقة 2: كمية الغازات في الدم الداخل إلى الرئتين والخارج منهما:

الغاز (mL في 100 mL من الدم)الدم الداخل إلى الرئتينالدم الخارج من الرئتين
O21520
CO25248
  1. قارن تركيب الهواء المستنشق والهواء المزفور (الوثيقة 1).
  2. يستنشق شخص في حالة راحة 500 mL من الهواء في كل حركة تنفسية. أحسب حجم ثنائي الأكسجين الذي يحتفظ به الجسم في كل حركة تنفسية، ثم في الدقيقة الواحدة علما أنه ينجز 16 حركة تنفسية في الدقيقة.
  3. قارن كمية الغازات في الدم الداخل إلى الرئتين والخارج منهما (الوثيقة 2). ماذا تستنتج؟
  4. اذكر خاصيتين للأسناخ الرئوية تسهلان هذه التبادلات.

الجزء الثاني – التمرين الثاني: الإطراح البولي (6 ن)

تقدم الوثيقة الآتية تركيب البلازما والبول عند شخص سليم:

المكون (g/L)البلازماالبول
الماء910950
البروتينات750
الكليكوز10
البولة (اليوريا)0,320
كلورور الصوديوم710
  1. قارن تركيب البلازما وتركيب البول.
  2. فسر غياب البروتينات والكليكوز في البول رغم وجودهما في البلازما.
  3. أحسب عدد المرات التي يكون فيها تركيز البولة في البول أكبر من تركيزها في البلازما. ماذا تستنتج عن دور الكلية؟
  4. يطرح هذا الشخص 1,5 L من البول في اليوم. أحسب كتلة البولة المطروحة يوميا.
  5. اقترح نصيحتين للمحافظة على سلامة الجهاز البولي.
عرض التصحيح وسلم التنقيط

الجزء الأول: استرداد المعارف

  1. التبادلات الغازية التنفسية: مرور ثنائي الأكسجين من هواء الأسناخ إلى الدم، ومرور ثنائي أكسيد الكربون من الدم إلى هواء الأسناخ، عبر جدار الأسناخ والشعيرات الدموية.
    الإطراح البولي: تخليص الجسم من الفضلات الذائبة في الدم (كالبولة) ومن فائض الماء والأملاح، على شكل بول تنتجه الكليتان.
  2. 1 ← (ب) ؛ 2 ← (أ) ؛ 3 ← (ب) ؛ 4 ← (أ).
  3. البطين الأيمن ← الشريان الرئوي ← الرئتان ← الأوردة الرئوية ← الأذين الأيسر.
  4. البلازما ؛ الكريات الحمراء، الكريات البيضاء، الصفائح الدموية.
  5. الكليتان ← الحالبان ← المثانة ← قناة مجرى البول (الإحليل).

سلم التنقيط: 1) 1ن لكل تعريف (2ن) – 2) 0,5 لكل اختيار (2ن) – 3) 1,5ن – 4) 0,25 لكل عنصر (1ن) – 5) 1,5ن.

الجزء الثاني – التمرين الأول: التبادلات الغازية التنفسية

  1. الهواء المزفور أفقر بثنائي الأكسجين (16 % مقابل 21 %) وأغنى بثنائي أكسيد الكربون (4 % مقابل 0,03 %)، أما نسبة ثنائي الأزوت فلا تتغير.
  2. O2 المستنشق: 500 × 21/100 = 105 mL ؛ O2 المزفور: 500 × 16/100 = 80 mL. الحجم المحتفظ به: 105 − 80 = 25 mL في كل حركة تنفسية، أي 25 × 16 = 400 mL في الدقيقة.
  3. الدم الخارج من الرئتين أغنى بثنائي الأكسجين (20 مقابل 15) وأفقر بثنائي أكسيد الكربون (48 مقابل 52). نستنتج أن الدم يأخذ ثنائي الأكسجين من هواء الأسناخ ويطرح فيه ثنائي أكسيد الكربون: إنها التبادلات الغازية التنفسية على مستوى الأسناخ الرئوية.
  4. جدار رقيق جدا ؛ شبكة كثيفة من الشعيرات الدموية ؛ مساحة تبادل كبيرة بسبب عددها الكبير (يكفي اثنتان).

سلم التنقيط: 1) 1,5ن – 2) 1 + 0,5 (1,5ن) – 3) المقارنة 0,5 + الاستنتاج 1 (1,5ن) – 4) 0,75 لكل خاصية (1,5ن).

الجزء الثاني – التمرين الثاني: الإطراح البولي

  1. يحتوي البول على الماء والبولة وكلورور الصوديوم كالبلازما، لكنه لا يحتوي على البروتينات ولا على الكليكوز، والبولة وكلورور الصوديوم فيه أكثر تركيزا.
  2. البروتينات جزيئات كبيرة لا ترشح عبر الكلية فتبقى في الدم. أما الكليكوز فيرشح ثم يعاد امتصاصه كليا إلى الدم لأنه مادة نافعة للجسم.
  3. 20 ÷ 0,3 ≈ 67 مرة. نستنتج أن الكلية تصفي الدم وتركّز الفضلات (البولة) في البول لتخلّص الجسم منها.
  4. كتلة البولة = 20 g/L × 1,5 L = 30 g في اليوم.
  5. مثلا: شرب كمية كافية من الماء، والتقليل من الملح، وعدم حبس البول، والنظافة.

سلم التنقيط: 1) 1,5ن – 2) 0,75 + 0,75 (1,5ن) – 3) الحساب 0,5 + الاستنتاج 0,5 (1ن) – 4) 1ن – 5) 0,5 لكل نصيحة (1ن).

سلم التنقيط

الجزء الأول: استرداد المعارف8 ن
الجزء الثاني – التمرين الأول: التبادلات الغازية التنفسية6 ن
الجزء الثاني – التمرين الثاني: الإطراح البولي6 ن
المجموع20 ن

نصائح للمراجعة

  • الهواء المزفور أفقر بثنائي الأكسجين وأغنى بثنائي أكسيد الكربون من الهواء المستنشق.
  • الدورة الدموية الصغرى: البطين الأيمن ← الرئتان ← الأذين الأيسر ؛ الدورة الكبرى: البطين الأيسر ← الأعضاء ← الأذين الأيمن.
  • لحساب حجم غاز من نسبة مئوية: الحجم الكلي × النسبة ÷ 100.
  • البول = ماء + فضلات (البولة) + أملاح، ولا يحتوي عادة على الكليكوز ولا على البروتينات.

فروض أخرى في علوم الحياة والأرض – السنة الثالثة إعدادي

روابط مفيدة

هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.