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M203 – Adminstration d’un environement Cloud
TRAVAUX PRATIQUES– FILIÈRE SYSTÈME ET RESEAUX M205 -Administrer un environnement cloud
Filière : Infrastructure Digitale
📥 Télécharger le PDF (2.1 Mo)Sommaire du document
- 1. Acquérir les concepts de base du cloud computing
- 2. Gérer les composants essentiels d'une plateforme Cloud
- 3. Comparer les plateformes propriétaires et Open sources
- 4. Comprendre les concepts de migration vers le Cloud
- Modalités pédagogiques
- Le guide de
- La version pdf
- Des contenus
- Du contenu
- Des ressources
- En lignes
- A . Acquérir les concepts de base du
- 1. Pour le formateur
- 2. Pour l’apprenant
- 3. Conditions de réalisation
- 4. Critères de réussite
- 1- Consommation énergétique
- 2- Maintenance des équipements
- 3- Interventions techniques
- 4- Mise à jour logicielle
- 1- Libre-service à la demande
- 2- Un accès large
- 3- La mise en commun de ressources
- 4- Une élasticité rapide
Aperçu du contenu
Extrait des premières pages, texte tiré du PDF. Le document complet (44 pages) est dans le PDF.
Comprendre Le Cloud Computing comme solution Clé-en-main Designer les technologies «enablers» schématiser les modèles et services Cloud
2. Gérer les composants essentiels d'une plateforme Cloud Comprendre les composants essentiels de la plateforme cloud Gérer les accès Gérer les ressources matérielles et logicielles Gérer les données en Cloud Gérer les performances
3. Comparer les plateformes propriétaires et Open sources Présenter les plateformes propriétaires Mettre en place une Plateforme opensources : OpenStack Se familiariser avec les outils d’automatisation & d’orchestration
4. Comprendre les concepts de migration vers le Cloud Comparer l’hébergement Cloud & l’hébergement local Identifier les démarches de migration Manipuler les outils de migration vers le Cloud
DU CONTENU INTERACTIF Vous disposez de contenus interactifs sous forme d’exercices et de cours à utiliser sur WebForce Life
DES RESSOURCES EN LIGNES Les ressources sont consultables en synchrone et en asynchrone pour s’adapter au rythme de l’apprentissage
CONSIGNES 1. Pour le formateur : • Laisser à l’apprenant l’occasion de comprendre seul l’énoncé • S’assurer de la bonne compréhension du contexte avant de lui laisser le temps de réfléchir et répondre • Discuter les réponses des apprenants avant de donner la solution
2. Pour l’apprenant : • Lire et bien comprendre la question • Essayer de trouver de vous-même une réponse à cette question et la noter • Parcourir les réponses proposées
• Pour chaque réponse : comparez-la à votre réponse et cochez-la si elle lui correspond ou bien compatible
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