نموذج مباراة التعليم (توظيف أطر الأكاديميات) - اختبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتدائي - مادة الرياضيات والعلوم باللغة العربية 2021
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/986
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أطر الأكاديميات - ابتدائي لدى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين (دجنبر 2021)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
- الدرجة
- أطر الأكاديميات - ابتدائي
- التخصص
- الرياضيات والعلوم
- الدورة
- دجنبر 2021
- عدد الصفحات
- 13
- لغة الأسئلة
- العربية
- التصحيح
- تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
— صفحة 1 — مباريات لتوفظليف الأطر النظامية للأكاديميات : صاضظة ١ افاي مباراة توظيف اساتذة التعليم الابتدالي hay moe الرشنبة 0 0 وعد ١18126 هلدا التغخصص المزدوج - ذدورة دجنبر 2021 والتعليم الأول وإرياضة * بصا A اصداط ى 2000 # * المركز الوطني للتقويم والامنعانات الاختبار : اختبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتدائي (اللغة العربية - اللغة الفرلسية - | |الرياضيات والعلوم) / مادة الرياضيات والعلوم باللغة العربية نقطة اختبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتدالي / مادةٌ الرياضيات والعلوم بالأرقام ................على 15 وبالحروف EEE | وي يم 1. تعتبر ورقة الموضوع ورقة للإجابة؛ 2. يم تدوين جميع المعطيات الخاصة بكم برأسية الصفحة الأولى؛ 3. يتكون الاختبار من 27 سؤالا: من السؤال 01 إلى السؤال 27)؛ 24 لكل سؤال أربعة أجوبة مقترحة (A, B, ©, D) واحد منها LE هو الجواب صحيح؛ 5. تخصص ورقة واحدة للموضوع /الإجابة لكل مترشح(ة)؛ 6. تتم الإجابة كما يلي: + في مادة العلوم» وذلك من خلال وضع علامة x داخل الخانة المقابلة للإجابة الصحيحة على الشكل DAT AN أو تظليلها كاملة كما يلي: ET باستعمال قلم الحبر الجاف (ازرق او أسود)؛ ٠ في مادة الرياضيات؛ بوضع العلامة )( على الحرف المقابل للإجابة الصحيحة على النحو التالي: السؤال: D 14 7. لا يسمح مطلقاً بالتشطيب أو باستعمال المُبَيض (Blanco) 8. لا يسمح باستخدام أي وثيقة ولا اي حامل لمعطيات رقمية أو غيرها؛ 29 يسمح باستعمال الألة الحاسبة غيرالمبرمجة؛ 0. يعتبر لاغياً كل جواب لا يحترم القواعد المذكورة أعلاه. Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 2 — او لتوظيف الأطر النذ كاديميات : أساتذة التعليم الابتدالي - التخصص المزدوج - دورة دم 'الاختبار : اختبار في المواد المدرسة بالتعايم الابتدائي (اللغة العربيةاللفة الفرنسيةالرياضيات والعلوم) / م ل الصفحة: 2 2 0- الموضو 0 مكون الرياضيات (7,5 نقطة) E=38-7x5-18+9 : هي: E قيمة التعبير يتوفر حسن على تميمة (clé USB) سعتها 8Go عدد الملفات من حجم Mo 1,25 التي يمكن لهذه التميمة تخزينها هو: .A 6400 6200 .B 6100 .C 6000 .D Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 3 — : أساتذة التعليم الابتدالي - التخصص المزدوج — دورة دجنبر 2021- الموضوع لاختبار : اختبار في المواد المدرسة ja) Ip الرياضيات والعلوم) / مادة الرياضيات والطيم بلغة الربية الصفحة: 3 الشكل جانيه يمثل لعبة للصغار (La "toupie") مكونة من مربع قياس طول ضلعه :300 و مستطيل عرضه à ومثلث متساوي الأضلاع, قيمة العدد X هي: 4cm . 3cm . 2cm . lem . | “السؤال 5: المثلث ABCCEAM 5) 4e A EFG بالإزاحة التي تحول © إلى 6. قياس طول الضلع FG هو: sen Ps 4cm .A A BE F Sem . 6cm .C 7071 . السؤال 26 ثمن CAS هو DH 50 ازداد ثمنه بمقدار 120% ثم انخفض بمقدار 20% الثمن الجديد للكتاب هو: 50DH .A 48DH B 45 DH .C 40DH D Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 4 — لتوظيف الأطر النظامية للأكاديميات : أساتذة التعليم الابتدائي - التخصص المزدوج — دورة دجنبر 2021 ري : اختبار في لمواد المدرسة بالتعليم الابتدائي (اللغة العربية-اللغة الفرنسية-الرياضيات والعلوم) / créent السؤال :7 ل ا را[ اس AAA الشكل أسفله يمتل مخططا بالعصي لتوزيع النقط المحصل عليها من طرف تلاميذ أحد أقسام السادس ابنداتي. S—H ا جة نيا 0 A جر جرح 10 Pa Ta | النقط النسبة الموية للتلاميذ الحاصلين على نقطة أكبر من 10 هي: ل « المسافة الفاصلة بين مدينتين هي 5,56 40000 المسافة الحقيقيٍ الحقيقية التي تفصل بين هاتين المدينتين هي: 21,5Km .A 22Km .B 22,5Km .C 23Km .D Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 5 — مباراة لتوظيف الأطر النظامية للأكاديميات : أساتذة التعليم الابتدائي - التخصص المزدو 1 لين ال لاختبار : اختبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتدائي اللغة العربيةاللغة 0 pts A مجثير 1 202- الموضوع الصفحة: 6 السؤال 11: ليكن n عددا صحيحا طبيعيا بحيث: 320 = gns + 95 + 25 ; قيمة العدد ور هي: .B 1005 .C 1006 D 2010 السؤال 12: المثلث AFS والمثلث AHK متساويي الأضلاع بحيث AS= AH و 80 FAK . قياس الزاوية 7777/2 هو: D 35 السؤال 13: عارضة من الألمنيوم قياس كتلتها 285 و قياس طولها 25cm و قياس عرضها :م20 وقياس سمكيا :0,220 الكتلة الحجمية لهذه العارضة هي: 3,2g/em* B 3 g / em” .C 2,8g/cm* D Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 6 — مباراة لتوظيف الأطر النظامية للأكاديميات : أساتذة التعليم الابتدائي - التخصص المزدوج — دورة دجنبر 2021- الموضوع الاختبار : اختبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتدائي (اللغة العربية-اللغة الفرنسيةالرياضيات والعلوم) / مادة الرياضيات والعلوم باللغة العربية الصفحة: 5 السؤال 9: ee jp اااسه[”همسسه يجح 1 1 موضع الكسر‹ على المستقيم المدرج هو: a b ce d السؤال 10: Het EF je رقم النشر الذي يمثل المكعب هو: Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 7 — للأكاديمبات : : أساتذة التعليم الابتدائي - التخصص المزدوج - دورة 1- الاختبار : اختبار في pr المدرسة بالتعليم الابتداني (اللغة RENE لفرنسية الرياضبات والعلوم) rente أبعاد المستطيل ) (a متناسبة مع أبعاد المستطيل (b) ; قياس عرض المستطيل (5) هو: 42mm خ. 4,2mm B 420mm .C 0,42mm .D Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 8 — ٍِ ٍِ يعطي الجدول أسفله أمثلة لتأثيرات ميكانيكية. QI حدد نوع كل تأثير ميكانيكي بوضع علامة )0( في الخانة المناسبة. أتمم ملء الجدول محددا بالنسبة لكل تثير pe ميكانيكي: الجسم المؤثر؛ الجسم المؤثر عليه ومفعول التأثير. | Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 9 — AM spl Pr النطافية الأخاصيفرات ؛ أماتطة التعليم الابتسائي - التنسس المزدوج - pass aps 2021- الموضوع الهبار « plant في المواد المدرمة بالتعليم الابتصاني ( اللغة العربية- اللغة الجريمية- الرياضياى والعلوم) / ماحة الرياخياه والعلوم al, العربية - - ملمدرهو"- علامة (x) في الخانة 2 للاقتراح الصحيح لثقالة في المكان الذى أنجزت فيه القياسات هى: Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 10 — , مباراة لبور LM النظافية اللشاضيفراى ؛ أمائطة التصلوم الايتساني = الدنسمس المزدوع - Anis ضتواير 1 202- المويضوع pit ؛ تهبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتساذي (اللفة العربية- KA الجرنسية- الرياهياى والعلو) / فادة الرياحياى والعليم ail العربية الصفحة 10 OS | 5 نضيئ جسما معتما بواسطة منبع ضوئني غير نقطي كما يبين الشكل أسفله, مثل مسار الحزم الضوئية المنبعثة من المنبع؛ وحدد على الشكل: - الظل الخاص للشيء؛ - الظل المحمول؛ - مخروط الظل؛ - شبه الظل, اا سر مدبع كرة معتمة غير نقطي 6. غادر قطار وسيارة مدينة أسفي في نفس الساعة 15h10 min متوجهين نحو مدينة بن جرير, يتحرك القطار بالسرعة المتوسطة 90/71 حيث وصل إلى مدينة بن جرير بعد السيارة بمدة زمنية min 1 1 المساقة بين أسفي وبن جرير تساوي N62km 5 علامة (x) في الخانة الموااقة للاقتراح الصحيح عة المتوسطة للسيارة rome FAT V=95km/h DATE EN Enrscacenr à Us اللسوحة Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 11 — em زبوطبوم الأطر النظافية الأشاصيفرات ١ أماتطة التعليم slt — التسس المريدوع - das يدير 2021- الموضوع nt اتبار في المواد المدرسة بالتعليم الارتداني (اللغة العربية- اللغة الجريمية-الرياضياى والعلوم) / ماح الرياحرام 1- الكرانيت 2- هالة التحول (ناتجة عن اندساس الصهارة) 8- تشكلات الشيست والكلس تتضمن الطبقات 3 و 4 و 5 و 6 ٠ 8- تشكلات الرواسب البحرية تتضمن الطبقات 7 و 8 و 9 0- بازلت فالق انطلاقا من هذا المقطع الجيولوجي نستنتج أن: 0 - حسب lave التقاطع؛ التشكل الرسوبي B أحدث من الفالق. -BO حسب مبدأ التقاطع؛ الاندساس الكرانيتي أحدث من التشكل الرسوبي À -CO التشكل الرسوبي A أقدم من المدخنة البازلتية حسب مبدا تمائل المحتوى الاستحاثي. ل- حسب مبدأ التراكب؛ التشكل الرسوبي B أقدم من التشكل الرسوبي À Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 12 — راراة لبوظوينم الأطر النطافية الأحُاضيفيات ؛ أمائطة التعليم الأريضاني - الندسس المزدوع - حدوية متونير 2021- الموضع «A حبار في المواد المدرسة بالتعليم الايتضاذي اللغة العربية- اللغة الجريعية-الرياحيام والعلوم) / مادة الرياضيا والعلوم 104 العربية :12 على 13 8. اللقاح: -AO يحتوي على مضادات أجسام تحمي الجسم ضد مولد مضاد معين. -BO يمكن استعماله للحماية الفورية ضد عنصر أجنبي ممرض. CO يمنح الجسم مناعة جاهزة تمكنه من مقاومة العدوى. DO يمكن من اكتساب ذاكرة مناعية ضد مولد مضاد معين. 9. يقدم الشكل اسفله رسما تخطيطيا لنصف زهرة الكرز. المفتاح الصحيح لهذا الرسم التختليطي هو: VS —1 -AO 2 -+ شمراخ 3 -+ أوراق تويجية 4 متبلات 5 -› خييط 4-6 مثبر —T7 سداة 8 -+ ميسم.9 -+ قلم الميسم 10 — مبيض 11 -+ مدقة 12 -+ بييضة ' +-7 سبلات 4+ أوراق تويجية 5 -+ خييط 6-+ مثبر — 3 VS +- 2 شمراخ —1 - BO سداة 8 -+ ميسم 9 -+ قلم الميسم 10 -› بييضة 11 -+ مدقة 12 -+ مبيض 0©- 1— شمراخ 2 -+ VAS 3 — سبلات 4 أوراق تويجية 5 -» خييط 6-+ مثبر 7-+ سداة 8 -+ pisse 9 -+ 15 الميسم 10 — مبيض 11 -+ مدقة 12 -+ بييضة 7 à Us dep! مج676 Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com — صفحة 13 — re الأطار البظامية lp LA ؛ أساتطة التعليم الأوتطالق - التدسس المزيدوج — عدورة دبدير 1 202- الموضوع Hal. jjaut @ المواد المدرسة والتعليم الارتداني (اللغة العربية-اللغة الجرنسية-الرياضيام والعلوم) / alpha والعلوم 104 العرييز الصفحة: 13 5 —7 شمراخ 2— كأس 3 -+ سبلات 4 -+ أوراق تويجية 5 خييط 6-+ مثبر +1 DO سداة 8 -› قلم الميسم 9 — ميسم 10 — مبيض 11 -+ مدقة 12 -+ بييضة 10). يتم مراقبة النشاط الدوري للمبيضين عند المرأة من طرف: AO النشاط الدوري للرحم. 3 - الإنتاج الدوري للهرمونات النخامية. 5©- الإنتاج الدوري للأستروجينات والجسفرون. 75- الإنتاج الدوري للبويضات. 1. الإخصاب : _ SA الخلايا التناسلية الذكرية والأنثوية أحادية الصيغة لمتتيغية. -BO اندماج نواتي مشيج ذكري ومشيج أنثوي ثنائيي sic 0 اندماج نواتي مشيج ذكري ومشيج أنثوي أحاديي الصيغة الصبغية. DO بالنسبة لنفس النوع؛ يمكن أن يكون داخليا وخارجيا. .Q12 تتكون المراكز العصبية من: AO النخاع الشوكي والدماغ. -BO الدماغ والأعصاب. -CO الأعصاب والنخاع الشوكي والمخيخ. DO الأعصاب والنخاع الشوكي والدماغ. Scanné avec CamScanner نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
التصحيح المقترح
هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة.
هذا النموذج هو مادة الرياضيات والعلوم باللغة العربية من «اختبار في المواد المدرسة بالتعليم الابتدائي» ضمن مباراة توظيف أساتذة التعليم الابتدائي — التخصص المزدوج (الأطر النظامية للأكاديميات)، دورة دجنبر 2021. مدة إنجاز الاختبار كاملاً: ثلاث ساعات، المعامل: 3. هذه المادة منقطة على 15: مكون الرياضيات (7,5 نقطة) في 15 سؤالاً ومكون العلوم (7,5 نقطة) في 12 سؤالاً، أي 27 سؤالاً. ما يلي تصحيح مقترح مع خطوات الحل.
💡 تنبيه: لكل سؤال جواب صحيح واحد، ولا يُسمح بالتشطيب ولا بالمبيّض: أنجز الحساب في المسودة أولاً ثم ضع العلامة مرة واحدة. الآلة الحاسبة غير المبرمجة مسموح بها.
مكون الرياضيات (7,5 نقطة)
السؤال 1
الجواب: D (E = 1). أولوية الضرب والقسمة على الطرح: 7 × 5 = 35 و 18 ÷ 9 = 2، إذن E = 38 − 35 − 2 = 1.
السؤال 2
الجواب: A (3 − 2H). نكتب 3/5 = 1 − 2/5، 7/9 = 1 − 2/9، 9/11 = 1 − 2/11. المجموع = 3 − 2(1/5 + 1/9 + 1/11) = 3 − 2H.
السؤال 3
الجواب: A (6400 ملف). 8 Go = 8000 Mo، وعدد الملفات = 8000 ÷ 1,25 = 6400.
السؤال 4
إجابة مرجّحة: C (x = 2 cm). النص كما يظهر في الورقة يعطي فقط ضلع المربع (3 cm) ولا يتضمن معطى آخر (محيط أو مساحة) يسمح بحساب x جبرياً. بالاعتماد على الشكل المرسوم: ارتفاع المستطيل (السهم x) يساوي تقريباً ثلثي ضلع المربع، أي حوالي 2 cm، وهي القيمة الوحيدة من الاقتراحات الموافقة لأبعاد الرسم.
السؤال 5
الجواب: C (FG = 6 cm). الإزاحة تحافظ على المسافات وقياسات الزوايا، إذن المثلث ABC قائم الزاوية في A، وفيه AC = 3 cm والزاوية Ĉ = Ĝ = 60°، و FG = BC. في المثلث القائم: cos 60° = AC / BC، أي 1/2 = 3 / BC، ومنه BC = 6 cm، إذن FG = 6 cm.
السؤال 6
الجواب: B (48 DH). بعد الزيادة: 50 × 1,20 = 60 DH. بعد التخفيض: 60 × 0,80 = 48 DH. (التخفيض يُحسب من الثمن الجديد 60 لا من 50، ولذلك لا نعود إلى الثمن الأصلي.)
السؤال 7
الجواب: A (68%). قراءة المخطط بالعصي:
| النقطة | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| الحصيص | 3 | 5 | 0 | 2 | 4 | 2 | 7 | 0 | 2 |
الحصيص الإجمالي: 3 + 5 + 2 + 4 + 2 + 7 + 2 = 25 تلميذاً. الحاصلون على نقطة أكبر من 10: 2 + 4 + 2 + 7 + 2 = 17. النسبة: 17/25 = 68%.
السؤال 8
الجواب: B (22 km). المسافة الحقيقية = 5,5 cm × 400 000 = 2 200 000 cm = 22 000 m = 22 km.
السؤال 9
الجواب: B (الموضع b). نوحد المقامات على 60: 1/5 = 12/60 و 1/3 = 20/60، والفرق 8/60 موزع على 8 تدريجات، فكل تدريجة تمثل 1/60. 1/4 = 15/60 = 12/60 + 3/60، أي النقطة الواقعة بعد ثلاث تدريجات من 1/5. السهم a على التدريجة الثانية (14/60) والسهم b على الثالثة (15/60 = 1/4).
السؤال 10
الجواب: A (النشر رقم 1). نثبت مربعاً كقاعدة ونطوي الباقي:
- (1): ثلاثة مربعات أفقية (وجه جانبي، القاعدة، وجه جانبي)، ومربع فوق الأخير ومربع تحته (الوجهان الجانبيان الآخران)، والمربع السادس الملتصق بالمربع السفلي يغلق الأعلى: ستة أوجه مختلفة دون تراكب ⇐ نشر مكعب.
- (2): الشريط السفلي من ثلاثة مربعات يلتف حول القاعدة فينطبق مربعه الأخير على الوجه الذي يغطيه المربع العلوي، ويبقى وجه مفتوح.
- (3): المربعان السفليان (تحت العمود الأيسر وتحت العمود الأيمن) ينطبقان على الوجه نفسه.
- (4): عمود من أربعة مربعات يلتف دورة كاملة، والمربعان الجانبيان متتابعان في الجهة نفسها فينطبق ثانيهما على وجه مغطى.
السؤال 11
الجواب: B (n = 1005). 9n+5 + 9n+5 + 9n+5 = 3 × 9n+5 = 3 × 32n+10 = 32n+11. إذن 2n + 11 = 2021، ومنه 2n = 2010 و n = 1005.
السؤال 12
الجواب: C (40°). المثلثان متساويا الأضلاع و AS = AH، إذن AF = AS = AH = AK. في المثلث AHK: الزاوية KÂH = 60° و AĤK = 60°.
الزاوية FÂH = FÂK + KÂH = 80° + 60° = 140°. المثلث FAH متساوي الساقين في A (AF = AH)، إذن AĤF = (180° − 140°) ÷ 2 = 20°.
ومنه FĤK = AĤK − AĤF = 60° − 20° = 40°.
(طريقة ثانية: F و K و H على دائرة مركزها A؛ الزاوية المحيطية FĤK تساوي نصف الزاوية المركزية FÂK = 80° ÷ 2 = 40°.)
السؤال 13
الجواب: D (2,8 g/cm³). الحجم = 25 × 2 × 0,2 = 10 cm³. الكتلة الحجمية = الكتلة ÷ الحجم = 28 ÷ 10 = 2,8 g/cm³.
السؤال 14
الجواب: D (4a / (4b + 1)). نقسم بسط ومقام الكسر ka/(kb + 1) على k: ka/(kb + 1) = a / (b + 1/k). كلما كبر k صغر 1/k فصغر المقام وكبر الكسر (a و b موجبان قطعاً). إذن a/(b + 1) < 2a/(2b + 1) < 3a/(3b + 1) < 4a/(4b + 1). تحقق بـ a = b = 1: 1/2 < 2/3 < 3/4 < 4/5.
السؤال 15
الجواب: A (42 mm). معامل التناسب بين الطولين: 6,3 ÷ 4,5 = 1,4. عرض المستطيل (b) = 3 × 1,4 = 4,2 cm = 42 mm.
مكون العلوم (7,5 نقطة)
Q1 (0,75 ن) — أنواع التأثيرات الميكانيكية
| التأثير | النوع | |
|---|---|---|
| A | تأثير مطرقة على مسمار | تماس مموضع |
| B | تأثير القدم على كرة | تماس مموضع |
| C | تأثير مغنطيس على كرية من حديد | عن بعد موزع |
| D | تأثير الريح على طائرة ورقية | تماس موزع |
| E | تأثير الأرض على جسم معلق | عن بعد موزع |
التعليل: تأثير التماس يستلزم تلامس الجسمين؛ يكون مموضعاً إذا كانت مساحة التماس صغيرة يمكن اعتبارها نقطة، وموزعاً إذا شمل سطحاً واسعاً (الريح على كامل سطح الطائرة الورقية). التأثير المغنطيسي وتأثير الأرض (الوزن) يحدثان دون تماس ويشملان الجسم كله.
Q2 (0,75 ن) — الجسم المؤثر، الجسم المؤثر عليه، المفعول
| التأثير الميكانيكي | ضغط يد على قنينة من البلاستيك | ارتداد كرة قدم على حائط | ضرب كرة مضرب بواسطة مضرب |
|---|---|---|---|
| الجسم المؤثر | اليد | الحائط | المضرب |
| الجسم المؤثر عليه | قنينة البلاستيك | كرة القدم | كرة المضرب |
| مفعول التأثير | تشويه الجسم (مفعول سكوني) | تغيير مسار (منحى) الحركة | الحركة (تحريك الكرة) |
Q3 (0,25 ن) — شدة الثقالة
الجواب: D (g = 10 N/kg). الميزان يعطي الكتلة m = 200 g = 0,2 kg، والدينامومتر يشير إلى شدة الوزن P = 2 N. g = P ÷ m = 2 ÷ 0,2 = 10 N/kg.
Q4 (0,75 ن) — صحيح أم خطأ
- A — صحيح: الجسم المعتم لا يسمح بمرور الضوء (يمتصه أو ينشره).
- B — صحيح: الجسم الأبيض ينشر كل الأضواء الملونة التي يستقبلها، فيظهر بلون الضوء الذي يضيئه.
- C — صحيح: الجسم الأحمر ينشر الضوء الأحمر ويمتص الباقي؛ والضوء الأبيض يحتوي على الأحمر، فينشره في الحالتين.
- D — خطأ: الجسم الأسود يمتص جميع الأضواء التي يستقبلها ولا ينشر أي ضوء.
Q5 (0,75 ن) — الظل وشبه الظل بمنبع غير نقطي
الإنجاز على الشكل (الضوء ينتشر وفق خطوط مستقيمة):
- الحزم الضوئية: نرسم من أعلى نقطة في المنبع ومن أسفل نقطة فيه الأشعة المماسة للكرة من الأعلى ومن الأسفل، ونمددها حتى الشاشة (أربعة أشعة حدّية موجهة بأسهم من المنبع نحو الشاشة).
- الظل الخاص: الجزء غير المضاء من سطح الكرة نفسها، وهو الوجه المقابل للشاشة.
- مخروط الظل: المنطقة من الفضاء الواقعة خلف الكرة، بينها وبين الشاشة، التي لا يصلها أي شعاع من المنبع؛ يحدها الشعاعان المماسان غير المتقاطعين (من أعلى المنبع إلى أعلى الكرة ومن أسفله إلى أسفلها).
- الظل المحمول: البقعة المظلمة تماماً في وسط الشاشة (تقاطع مخروط الظل مع الشاشة).
- شبه الظل: الحلقة الأقل إضاءة المحيطة بالظل المحمول على الشاشة؛ تصلها أشعة من جزء فقط من المنبع، ويحدها من الخارج الشعاعان المماسان المتقاطعان (من أعلى المنبع إلى أسفل الكرة ومن أسفله إلى أعلاها).
Q6 (0,5 ن) — السرعة المتوسطة للسيارة
الجواب: D (V ≈ 100,2 km/h). مدة سفر القطار: 162 ÷ 90 = 1,8 h = 1 h 48 min. القطار وصل بعد السيارة بـ 11 min، فمدة سفر السيارة: 1 h 48 min − 11 min = 1 h 37 min = 97 min. السرعة المتوسطة للسيارة: 162 ÷ (97/60) = 162 × 60 ÷ 97 = 9720 ÷ 97 ≈ 100,2 km/h.
Q7 (0,75 ن) — التأريخ النسبي
الجواب: D — حسب مبدأ التراكب، التشكل الرسوبي B أقدم من التشكل الرسوبي A.
التعليل: طبقات A (7 و8 و9) تعلو طبقات B (3 و4 و5 و6)، والطبقة السفلى أقدم من التي فوقها. أما الاقتراحات الأخرى:
- A خاطئ: الفالق F يقطع التشكل B، وحسب مبدأ التقاطع فالفالق أحدث من B (لا العكس).
- B خاطئ: الاندساس الكرانيتي يقطع طبقات B فقط وتغطيه طبقات A غير متأثرة به، فهو أقدم من A.
- C خاطئ في التعليل: التشكل A أقدم فعلاً من المدخنة البازلتية لأنها تقطعه، لكن المبدأ المعتمد هو مبدأ التقاطع وليس مبدأ تماثل المحتوى الاستحاثي.
Q8 (0,5 ن) — اللقاح
الجواب: D — يمكن من اكتساب ذاكرة مناعية ضد مولد مضاد معين.
التعليل: اللقاح يحتوي على مولد مضاد موهَّن أو مقتول يحرض الجسم على إنتاج مضادات أجسام وخلايا ذاكرة؛ فمناعته فاعلة، بطيئة الظهور ودائمة.
الاقتراحات A و B و C تصف المصل (مضادات أجسام جاهزة، حماية فورية ومؤقتة).
Q9 (0,75 ن) — مفتاح رسم نصف زهرة الكرز
الجواب: C. 1 ← شمراخ؛ 2 ← كأس؛ 3 ← سبلات؛ 4 ← أوراق تويجية؛ 5 ← خييط؛ 6 ← مئبر؛ 7 ← سداة (5 + 6)؛ 8 ← ميسم؛
9 ← قلم الميسم؛ 10 ← مبيض؛ 11 ← مدقة (8 + 9 + 10)؛ 12 ← بييضة.
التعليل: الرقم 1 يشير إلى حامل الزهرة (الشمراخ) فيُستبعد A. الرقم 8 في قمة المدقة هو الميسم و9 تحته قلم الميسم فيُستبعد D.
الرقم 10 هو المبيض و12 داخله هي البييضة فيُستبعد B الذي يعكسهما.
Q10 (0,5 ن) — مراقبة النشاط الدوري للمبيضين
الجواب: B — الإنتاج الدوري للهرمونات النخامية.
التعليل: الغدة النخامية تفرز FSH (يحفز نمو الجريبات) و LH (يحدث الإباضة ويكوّن الجسم الأصفر). أما الأستروجينات والجسفرون (C) فهرمونات
ينتجها المبيضان نفسهما وتتحكم في الدورة الرحمية.
Q11 (0,75 ن) — الإخصاب
الجواب: C — اندماج نواتي مشيج ذكري ومشيج أنثوي أحاديي الصيغة الصبغية.
التعليل: الأمشاج أحادية الصيغة الصبغية (n)، واندماج نواتيهما يعطي بيضة ثنائية الصيغة (2n). A يصف تشكل الأمشاج لا الإخصاب، B خاطئ لأن
الأمشاج ليست ثنائية الصيغة، و D خاطئ لأن نمط الإخصاب (داخلي أو خارجي) ثابت عند النوع الواحد.
Q12 (0,5 ن) — المراكز العصبية
الجواب: A — النخاع الشوكي والدماغ.
التعليل: الجهاز العصبي المركزي يتكون من الدماغ (المخ، المخيخ، البصلة السيسائية) والنخاع الشوكي؛ أما الأعصاب فتنتمي إلى الجهاز العصبي
المحيطي وهي موصلات لا مراكز.
جدول أجوبة الاختيار من متعدد
| الرياضيات | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| الجواب | D | A | A | C (مرجّح) | C | B | A | B | B | A | B | C | D | D | A |
| العلوم | Q3 | Q6 | Q7 | Q8 | Q9 | Q10 | Q11 | Q12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| الجواب | D | D | D | D | C | B | C | A |
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة - الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين · دجنبر 2021 — مصدر النسخة: مباريات توظيف أطر الأكاديميات - مواضيع وزارة التربية الوطنية؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/986/نموذج-مباراة-التعليم-توظيف-أطر-الأكاديميات-اختبار-في-المواد-المدرسة-بالتعليم-الا
