تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
جديد مباراة الأمن الوطني 2026: 8427 منصباً — آخر أجل لإيداع الملف 23 شتنبر الشروط والرواتب ←

نموذج مباراة توظيف بالداخلية تخصص ين شعبة اشتغال الجماعات الترابية 2022

🏢 وزارة الداخلية 🎯 ين شعبة اشتغال الجماعات الترابية 👁️ 61 مشاهدة
نموذج الاختبار الكتابي لمباراة وزارة الداخلية لتوظيف تخصص ين شعبة اشتغال الجماعات الترابية. يتضمّن هذا النموذج 3 من صفحات الأسئلة للتحضير.
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة توظيف بالعدل تخصص العلوم … 📄 نموذج مباراة توظيف تقنيين من الدرجة ال… 📄 نموذج مباراة توظيف تقنيين من الدرجة ال…
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
وزارة الداخلية
مباراة ولوج سلك تكوين التاليين المتخصصين شعبة اشغال الجماعات الترابية .
دورة : 3 يوليوز 2022
مادة الرياضيات - المدة ساعتان
لا يسمح باستحال الآلة الحاسبة
VAEN:
برين الأول ( ) فقط)
تعتبر المطالبة ( ) المعرفة بما يلي :
1 بين بالترجع أن : 0 . لكل من
2. تعتبر المتتالية (٧) المعرفة بما يلي : (ta = " لكل من N
ا بين أن (1) متتالية هندسية تعدد المناسبها وحدها الأولى.
الما عبر عن ٧ بدلالة . ا ثم بين أن تمل
3. تعتبر التعبير 2 المعرف كما يلي :... H = H Xi
=
P.-M
1-0
P₁₁ =
(-1)
بين أن
تمرين الثاني : ( 7 نقط )
لتكن أو الدالة العددية المعرفة على R بما يلي : 3 + 2 - 1 - f(x) = 2x
وليكن (C) المنحنى الممثل للدالة أو في معلم متعامد ممنظم (0.11) وحدة القياس ( lems )
1 أ. بين ان : -- = (lim f(x
ب. تحقق أن: 3
-
x x
-1 / 2 /++ = (3) ، ثم استنتج (in f(x
ج. حدد الفرعين اللانهائيين ل (C). منطفى الدالة
2. أ. بين أن : 1- x) = 2x (e) / لكل x من R
ب. بين أن (1- مم) و 2x لهما نفس الإشارة لكل من R
ج استنتج ان و نزاينية قطعا على R ثم ضع جدول تغيرات الدالة /
د. بين أن النقطة (01) هي نقطة انعطاف (C) منحنى الدالة /
3. بين أن المعادلة 0 (x) و تقبل حلا وحيدا في و ان 1- > > 2
278
0,75
0,75
1
0,5
1
0,5
1
0,75
0,75
0,5
0,75
0,5
0,75

— صفحة 2 —
مباراة ولوج سنة تكوين التقيين .
لصباب
camt مساحة حيز المستوى المخدش في الشكل اسفله.
: 3 يوليوز 2022
(C)
1
13
-2
-1
°
2
التمرين الثالث : ( 5 نقط )
1. هل في مجموعة الأعداد العقدية C المعادلة : 0 = 4 + 2 - 22
2. في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد منتظم ومباشر (::) تعتبر النقد A و B و C التي
الحاقها على التوالي : 13+1 = 1 و b=l-i3 و 2+2=c
ا حدد شكلا مثليا للأعداد المقدية a و b و c
ب حدد عمدة العدد د العقدي و لم استندج الياسما للزاوية (80)
sin
ج. بين أن [2] 2 = (OCO4) ثم استنتج كتابة أسبة للعدد
a
C.
C
د. اكتب على الشكل الجبري العدد
ثم استنتاج
cos و
12
وكرتين سوداوين تحملان الرقمين 0 - 1
.3 لتكن النقطة D صورة النقطة B بالازاحة T التي متجهتها 22
0,5
1
1
0,75
0,5
0,5
ا بين أن لحق النقطة D
d= - 1 - i3
ب بين أن النقط A و O و D مستقيمية .
التمرين الرابع : ( 4 نقط )
يحتوي كيين على ست كرات بيضاء تحمل الأرقام ٥٠ ١٠٠٠
(لا يمكن التمييز بين هذه الكرات باللعمل ).
نسحب دوائيا وفي أن واحد كرتين من الكيس.
1
1.5
احتمال الحدثين
میر: الكرتان المسحوبتان لهما نفس اللون
فرع جداء العددين المسجلين على الكرتين المسحوبتين منعدم
.2 لیکن المتغير العشوائي الذي يساوي مجموع العددين المسـ

— صفحة 3 —
المملكة المغربية
وزارة الداخلية
المديرية العامة للجماعات الترابية
مديرية اية التعلم والندوق الوصفي
المدة ساعة و
المحاط 2
مباراة ولوج سلك تكوين التقنيين المتخصصين
شعبة المالية المحلية
- الأحد 27 يونيو 2021-
الموضوع:
عرف قطاع السياحة بالمغرب ركودا حادا على إثر تداعيات
كوفيد 19 . اذكر أهم الإجراءات والتدابير المتخذة
هذا القطاع والسبل الكفيلة لإنجاح هذه العملية.

✅ التصحيح المقترح

هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة.

مباراة ولوج سلك تكوين التقنيين المتخصصين بوزارة الداخلية – شعبة أشغال الجماعات الترابية، مادة الرياضيات، دورة 3 يوليوز 2022. الاختبار مقالي / حلّ تمارين، مدته ساعتان، ولا يُسمح فيه باستعمال الآلة الحاسبة. يضم أربعة تمارين: المتتاليات، دراسة دالة، الأعداد العقدية، والاحتمالات. (تنبيه: يظهر في ذيل المسح موضوع مقالي منفصل عن السياحة يخصّ شعبة «المالية المحلية» ولا علاقة له بهذا النموذج.) ما يلي تصحيح منهجي مقترح.

💡 قبل أن تبدأ: وزّع الساعتين حسب سلّم النقط (7 + 5 + 4 نقط...): ابدأ بالتمرين الذي تتقنه لتضمن رصيداً مبكراً. بلا آلة حاسبة، النقط في البرهان المنظّم: كل «بيّن أن» يبدأ بالمعطى ويُختم بالمطلوب صراحةً. اكتب المبرهنة المستعملة (الترجع، TVI، صيغة موافر...) فهي جزء من التنقيط.

التمرين الأول: المتتاليات العددية

  • البرهنة بالترجع: تهيئة عند n=0، ثم توارث بافتراض صحة الخاصية عند n واستعمال العلاقة التراجعية للانتقال إلى n+1، فخلاصة على كل n من ℕ.
  • المتتالية الهندسية (vₙ): احسب النسبة vₙ₊₁/vₙ وبيّن ثباتها ⟸ حدّد الأساس q والحدّ الأول، ثم عبّر عن vₙ = v₀·qⁿ واستنتج uₙ بدلالة n وقيمة نهايتها (بما أن |q|<1 ⟸ lim = القيمة المطلوبة).
  • المجموع/الجداء (Pₙ): استعمل صيغة مجموع المتتالية الهندسية v₀(1−qⁿ)/(1−q)، أو حوّل الجداء إلى مجموع أسس، للوصول للصيغة المطلوبة.

التمرين الثاني: دراسة الدالة f (7 نقط)

  • النهايات والفروع اللانهائية: احسب النهايات عند حدود مجموعة التعريف؛ عند فرع لا نهائي ادرس lim f(x)/x ثم lim (f(x) − ax) لتحديد مقارب مائل أو فرع شلجمي.
  • الاشتقاق ورتابة الدالة: بيّن أن f′(x) تُكتب بجداء فيه عامل أسّي eˣ (موجب دوماً)، فتصبح إشارة f′ من إشارة العامل الآخر؛ استنتج أن f تزايدية قطعاً وأنشئ جدول التغيرات.
  • نقطة الانعطاف: بيّن أن المشتقة الثانية f″ تنعدم وتتغيّر إشارتها عند النقطة المعطاة، فتكون نقطة انعطاف لـ (C).
  • حلّ المعادلة f(x)=0: طبّق مبرهنة القيم الوسطية (TVI): f متصلة ورتيبة قطعاً على المجال، و f تغيّر الإشارة بين طرفيه ⟸ يوجد حلّ وحيد α، ثم أطّره (مثلاً −2 < α < −1) بحساب إشارتي f عند الطرفين.
  • حساب المساحة: مساحة الحيّز = تكامل فرق الدالتين على المجال (مع مراعاة الإشارة والوحدة cm²).

التمرين الثالث: الأعداد العقدية (5 نقط)

  • حلّ المعادلة z² − 2z + 4 = 0: احسب المميّز Δ؛ إذا كان سالباً فالحلّان عقديان مترافقان: z = (2 ± i√|Δ|)/2. (طبّق على المعاملات الصحيحة في ورقتك، فالمسح مبتور جزئياً.)
  • الشكل المثلثي: لكل عدد عقدي احسب الطويلة r = |z| والعمدة θ = arg(z)، فتكتبه r(cosθ + i·sinθ). استعن بالقيم المرجعية للزوايا (π/6، π/3، π/4...).
  • الزوايا والكتابة الأسّية: عمدة الجداء = مجموع العمد، وعمدة القسمة c/a = فرق العمد؛ استنتج قياس الزاوية الموجّهة، واكتب على الشكل الأسّي z = r·e^{iθ}، ثم استخرج cos وsin للزاوية المطلوبة بالمطابقة مع الشكل الجبري.
  • الإزاحة (translation): لاحق صورة نقطة B بالإزاحة ذات المتّجهة المعطاة: d = b + affixe(الإزاحة). للاستقامية بيّن أن (d−a)/(o−a) عدد حقيقي (أو أن المتّجهتين مترابطتان خطياً).

التمرين الرابع: الاحتمالات (4 نقط)

  • الإطار: سحب كرتين في آن واحد (سحب آنيّ بلا ترتيب) من كيس ⟸ عدد الإمكانات = التوفيقات C(n,2) لا الترتيبات.
  • احتمال «نفس اللون»: P = [C(بيض,2) + C(سود,2)] / C(المجموع,2). طبّق على أعداد الكرات الصحيحة في نصّك.
  • احتمال «الجداء منعدم»: يتحقّق إذا سُحبت كرة تحمل الرقم 0؛ احسب عدد التوفيقات المحتوية على الصفر مقسوماً على C(المجموع,2). فكّر بالحدث المضادّ عند الاقتضاء.
  • المتغيّر العشوائي X (مجموع العددين): حدّد قيم X الممكنة، ثم قانون الاحتمال P(X=k) لكل قيمة، ثم الأمل الرياضي E(X)=Σ k·P(X=k). تحقّق أن مجموع الاحتمالات = 1.

💡 ملاحظة أمانة: عدّة معطيات عددية (معاملات المعادلة العقدية، لواحق النقط، أعداد الكرات) وردت مبتورة أو مشوّشة في المسح الضوئي [غير واضحة في النص]؛ لذلك اقتصرنا على المنهجية والمبرهنات دون فرض أرقام قد تكون مغلوطة. عوّض بالمعطيات الدقيقة من ورقة الامتحان، فالمنهج أعلاه صالح لأي قيم صحيحة.

💬 ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

المصدر: صفحة نماذج المباريات (فيسبوك)

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.