نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الابتدائي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2011 - اختبار في التربية وعلم النفس التربوي

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
‎na‏ ل ٍ امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية وص
ا يماعلا 8 2
+ 5 1
‏من إطار أساتذة التعليم الابتدائي
‏المركز الوطني للتقويم والامتحانات دورة شتنبر 2011
‏المادة : .| اختبار في التربية وعلم النفس التربوي مدة ثلاث
ْ ساعات
‏يعتبر وجود مسافت معيتتّ بين الأسرة والمدرست أمرا ضروريا للحفاظ على التوازن الصعب بين مختلف
التأثيرات؛ فالطفّل هو عبارة عن ورش في غليان تؤشر فيه عوامل متنوعتّ كالأصدقاء؛ والقراءات؛ والانمثعالات
‎Dati‏ عن حدث ‎Gate‏ وعلى المربين داخل الأسرة أو في المدرست أن يقبلوا هذا الواقع؛ أي أتهم لا
يستطيعون الوصول إلا إلى جزء من الطرق التي يقطعها الطفل بحثا عن ذاته.
‏1- حددري) مضمون العبارتين الآتيتين حسب سياق التص: "مسافت ‎Votes‏ بين الأسرة والمدرستّ
و"التوازن الصعب". (8ن)
2- بين(ي)؛ معززا(ة) بأمتدت؛ كيف تؤثر العوامل المذكورة في النص على شخصية الطفل ووتيرة
تعلمه. )6(
3 - أبرززي) بعض الأبعاد التريوية للطقرة الأخيرة مبينا كيف يمكن للأستاذ استحضارها في ممارسته
‏التربويت. )8ن
‎Une certaine distance entre la famille et l'école est nécessaire pour préserver le difficile
équilibre entre les diverses influences. Un enfant est un chantier en effervescence. De multiples
sources y participent, les camarades, les lectures, les émotions provoquées par un événement
inattendu.…
‎Les éducateurs, dans la famille ou à l'école, doivent s'y résigner: ils n'ont accès qu'à une partie
des chemins parcourus par l'enfant à la recherche de lui-même.
‎Albert Jacquard, Mon utopie, lelivre de poche, 2006, p: 1 78-179.
‎Définissez dans leur contexte les deux expressions suivantes “une certaine distance
‎entre la famille et l'école"; "le difficile équilibre". (6 pts)
Montrez, à partir d'exemples précis, comment les multiples sources citées dans le
texte, peuvent influencer la personnalité et le rythme d'apprentissage de l'élève. (6 pts)
Dégager les implications pédagogiques du dernier paragraphe en montrant comment le
professeur peut en tenir compte dans sa pratique. (6 pts)
‏= تمنح نقطتان عن الجوانب الشكلية وسلامة اللغة
- يمكن للمتباري أن يكتب باللغة العربية أو الفرنسية