نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الابتدائي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2016 - اختبار في المجال البيداغوجي والممارسة المهنية

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
‎١ 06‏ اكفاك امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية
0م 00116 ‎Lt ١‏ من إطار أساتذة التعليم الابتدائي 1
‎À SOL KXBLI‏ دورة شتنبر 2016 1
‎z 1‏
المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه الموضوع
‎PIS AA 2‏
‎ee
‎RES
‏" يضم التنظيم الجديد للبرامج الدراسية ثلاث مجالات منسجمة ومتكاملة وهي: مجال اللغات الذي ‎pe‏ تصورا موحدا !
للتعلم و التدريس وفق منطق التكامل بين مهارات الاستماع والتواصل الشفبي والقراءة والإنتاج الكتابي. ومجال الرياضيات
والعلوم الذي يقدم تنظيما جديدا ومحينا لمفردات البرنامج وفق المعايير المعتمدة دوليا ‎do‏ توافق تام مع السياق المغربي
وحاجات متعلم/ة المدرسة الابتدائية. ومجال التنشنة الاجتماعية والتفتح الذي يضم التربية الإسلامية والاجتماعية والفنية
والبدنية الذي أصيح يركز أكثر على الكفايات والمواصفات المتوخاة في نهاية الأربع سنوات ‎JM‏ للسلك الابتدائي. ويقدم
التصور التريوي للأنشطة الفنية والبدنية والرياضية بمراعاة سن ونمو متعلم(ة) المدرسة الابتدائية ".
‏وزارة اللتربية الوطنية . المتهاج الدراسي المنقح للسنوات الأريع الاول للتعليم الابتداني . 2015 . صر
‏الأسئلة:
‏1 وضج(ي)السياق التريوي المؤطر للتص (2 ن )
‎٠.‏ اقترح(ي) خطة تواصلية للتعريف بالمشروع المشار إليه في التص لشركاء مؤسستك. (3ن )+
. لاشك أن لهذا التنظيم الجديد آثار على الإيقاعات الدراسية. المطلوب :
إبراز الصعوبات اذتي سوف تؤثر على الإيقاعات المدرسية (1 ‎Co‏
‏اقتراح تصور جديد لكيفية تدبير الإيقاعات المدرسية للسنوات الأربع الأولى مع مراعاة خصوصيات المدرسة الابتدائية
في تنوعها ( المدراس المستقلة.المجموعات المدرسية ...إلخ) )3 ‎C0‏ +
‎٠.‏ يتطلب مجال التنشئة الاجتماعية والتقتح تنشيطا تريويا وبيداغوجيا محددا:
حدد(ي) أهمية هذا التنشيط التريوي و البيداغوي (1 ن )
اقترح (ي) بعض تقنيات التنشيط في مكونين من مكونات مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح. )2 ن).
تعاني المنتظومة التعليمية اختلالات كيرى على مستوى تعلم اللغات :
© أذكر(ي) بعض العوامل المؤثرة في اختلالات تعلم اللغات (1 ‎Co‏
‏© اقترح(ي) تماذج من الآليات الكفيلة بالرفع من الكفايات التواصلية لدى تلاميذ(ات) السلك الابتدائي وفق
منظور الأقطاب الجديد والموجهات التي يقترحها النص )3 ‎Co‏ -
يعتبر اللعب وسيلة من وسائل التنشئة الاجتماعية :
‏* بين(ي) أهمية اللعب البيداغوجية (1 ن )-
© اقترح(ي) لعبة تربوية في مجال الرياضيات في مستوى من المستويات و الهدف منها. (1.5 ن)
‏© اقترح(ي) لعبة تربوية في مجال العلوم في مستوى معين. ‎line‏ البدف منها.( 1.5 ن)
‏موقع الفيزياء و الكيمياء