نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (سلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي) 2013 - التربية البدنية والرياضية
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باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي لدى وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة شتنبر 2013)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
- التخصص
- التربية البدنية والرياضية
- الدورة
- دورة شتنبر 2013
- عدد الصفحات
- 16
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
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امسر Eat |
ذه التعليم الثانوي الإعدادي , : <
المغزببة اليل انوي يِعَاًاكز الجهوية لمهن التربية والتكوين خا En)
درجم - دورة شتنبر 2013 - الموضوع رقم الامتحان: + DUR EME LU
لاسلس ةج ا se pe memes ee Se Re SR TE mm æ
.. … النقطة النهائية بالأرقام وبالحروق
sou] mes mn LE
-_ Parmi les propositions À, B, C, D, cochez la bonne réponse. (Une seule réponse
est valable).
- ما barème de notation est le suivant:
© Réponse juste = 1 point
© Réponse fausse = 0 point
© Absence de réponse = 0 point
© Plus d'une réponse = 0 point
Exemple de réponse:
un sport individuel. |
un sport aquatique.
ET ee ---ب لميبم__س...
un sport nautique.
IE Pau HVoriser 18 progression des apprentissages, il faut tenir compte des: ا
Acquis de l’apprenant et de ses difficultés.
[B | Performances de l'apprenant. |
Répétitions accomplies dans la tâche. |
Réalisations réussies. |
3. L'EPS utilise les activités physiques et sportives (APS) comme: مي"
8 D But
Un moyen.
[Une distragthon ا
Da re De عع 0 ا
D'ofirir aux élèves à vocation sportive de perfectionner leur niveau sportif.
| B | Au plus grand nombre d'élève de participer aux comp éuitions
D'évaluer la performance sportive des élèves
| D | De remédier aux difficultés techniques des élèves
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مباراة الدخول الى مسلك تاهيل أساتذة التعليم الثقوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
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مادة التخصص : التربية البدئية والرياضية دورة jé 2013 الموضوع
a M — التققجانة TT L'ÉPS s'enscigne
A | Des cycles d'apprentissages
B | Des chapitres d'apprentissages _
Des programmes d'entraînement | ©
D _| Un repértoire d'exercices _
ده LE joueur qui fait un écran en basket est: d 3
ل Le pivot
[B |Le meneur
L'ailier a]
[D | Tous les joueurs : ١"
Le coefficient de la note d'EPS en 9% année collège est: TT 6
LA rondade en gymnastique est un élément pour: TT 7 37
Se déplacer et diminuer la vitesse pour un salto arrière.
TB | Se placer et augmenter la vitesse du gymnaste pour faire un salto amère.
Pour préparer _le salto avant
Se déplacer en vitesse pour arriver face aux juges.
اا Avec des élèves débutants en Basket-ball et en handball, on insiste sur: -8
L'apprentissage des principes de la défense de zone
[B | L'apprentissage de la prog ession en profondeur
L'apprentissage de la création du surnombre
[D | L'apprentissage de la conservation de la balle
Pour assurer l'intégrité physique lors de la réalisation d'éléments gymniques, l'enseignant -9
doit insister sur:
L'attrait et la motivation des élèves
[B | La prévention des mesures de sécurité
La démonstration des gestes techniques
[D [La schématisation des éléments à réaliser
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مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع 8
La spécificité des courses de haies ST SNS l -10
A_| Courir et sauter les haies avec le même pied. :
ل B | Courir et sauter les obstacles en cherchant la finesse des gestes.
ب Courir, franchir les haies et reprendre activement la course. | ©
D | Courir rapidement vers la ligne d'arrivéesans faire tomber aucune haie.
coursc de durée, on tient essentiellement compte: 11-120
De l'intensité de l'effort.
B | Du volume de l'effort. |
Du rapport intensité et distance à parcourir.
D | De la distance à parcourir. 0
SL En basket-ball, le rebond _est assuré essentiellement par: - CO 3
Les pivots. |
B | 1.65 meneurs. |
Le ballon en volley peut être frappé : de -13
Uniquement avec les bras et la tête.
Par toutes les parties du corps. | 3 |
Seulement avec les bras.
Par les bras et les membres inférieurs.
ب" : Pour développer la force du quadriceps, on utilise des exercices de وب
ÉTÉ
ء.ل٠قفف/5ف8»ييييييي CD. [ Développé-ineliné
a nage le LS ee العا
Le crawl.
B | Le papillon. | |
La brasse.
D | Le dos crawlé | |
Dans la réalisation d'éléments gymniques de rotation, l'enseignant doit insister sur: -16 |
L’attrait et la motivation des élèves
[B | La prévention des mesures de sécurité
La démonstration des gestes techniques
D | La schématisation des éléments à réaliser |
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ا ل NE اجو
Donner l'importance aux élèves en difficulté |
[B | Valoriser les élèves en réussite
Valoriser la mixité
D | Donner la chance à tous les élèves 88 |
RÉ يسيب
Tendons »
[B | Ligaments بم |
Muscles
D | 05
7 19- Les réserves كرو متو du glycogéne jouenttun rôle Important dans l'équilibre énergétique |
lors des:
Activités intenses et non SOUtEnues
[B | Activités modérées et SOutenues
Activités intenses et explosives
[D | Activités intenses et prolongées
20- La formule pe etant de calculer la fréquence cardia ee لبمس
A Î220- le poids du sujet
B |220- les pulsations cardiaques au repos
220 - l'âge du sujet
[D [220-la taille du sujet |
2]. L'énergie produite par le corps est appelée: كي تت تبي
| B_| Adénosine Triphosphate.
Glycolyse.
[D | Lactate. |
— 33. Le sportif qui a gagné le plus de médailles dans l'histoire des jeux ذاه mpiques نلق
Carl Lewis.
Jebreselassie
Michael Phelps.
| D | Nadia Comäneci.
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CE تربية البدنية à ; الصفحة: 5 على 16
مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع
É "- ا 23-En Football, les montants de but sont es acés de:
> " الم
B |8,32m. _
C [9,32m. 5. |
D [6,32 m. : _
Le Kilocaloric est une mesure utilisée pour déterminer : 1 | | -24
La puissance énergétique d'un aliment.___ L
B_| La valeur énergétique d'un aliment.
C | La capacité énergétique d’un aliment.
La qualité énergétique d'un aliment.
| ا _: 25-L'EPS cherche à doter l'élève -
D'une culture purement sportive.
Des savoirs généraux sur le corps humain.
Des connaissances déclaratives et procédurales en À PS.
Des méthodes d'entraînement sportif.
Le record du monde au 100m plat masculin est : 08 0: | -26 -
:958
.8890| 3 |
A NN RES
NES CN ER
En Football, un joueur exclu lors d'un match : _ | :37
A | Peut être remplacé immédiatement.
B_| Peut être remplacé après 5mn de sa sortie. | |
Ne peut être remplacé qu'après demande de son entraineur. |
biomécanique est : "١8 ].7|" ها -28 Î |
L'analyse mécanique du mouvement sportif.
B |L'étude mécanique du comportement de l'être humain en situation sportive. |
L'étude de la mécanique appliquée au corps humain.
L'étude du corps humain appliqué à la mécanique. |
يبحت ببسب يت ne ا سن |
L'approche d'enseignement préconisée actuellement est : -29
L'approche par les contenus.
B | L'approche par les compétences. | |
L'approche par les objectifs.
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حا 8 à الصفحة: 6 على 16
مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة ji 2013 الموضوع
durée d'un match de Basket-ball selon le règlement de la FIBA est: 0-00 1 ها -30 __]
A | 2 fois 20 mn.
B |4 fois 12mn.
fois 30 mn. 2
fois 10 mn LL 4
Un mouvement est dit de translation lorsque: de _ -31 !
Le corps se déplace en changeant l'allure de la vitesse. .
B Un corps se déplace autour d'un axe. \ |
L © L'accélération du corps est constante dans des directions variables. |
D | Les parties du corps se déplacent à la même vitesse et dans la même direction. |
Les catégories d'âges représentées au collège dans le sport scolaire (ASS) sont: _ -32_
A | Poussins, benjamins, minimes, cadets, juniors.
B | Minimes, cadets, juniors. |
D | Minimes, Cadets. |
L'athlète masculin qui détient le record du monde du 200m plat est: | -33
Michael johnson
C | Usain Bolt. |
Maurice Greene. |
L'exécution du service au volley-ball s'effectue à partir? -34
Du milieu de la ligne de fond.
B | Du coté gauche de la ligne de fond. |[
De n’importe quel endroit derrière la ligne de fond.
Du coté droit de la ligne de fond.
ا La durée d'un match de volley-ball est: -35[
fois 20 minutes. 3
CB [10 minutes par set
ا L’os du bras de l'être humain est: -36
L’humérus.
B_ | Le radius. | |
Le cubitus. |
D | Le péroné. | |
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16 الصفحة: 7 على
مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع
{37 L'US Open 2013 a été remporté par: D D
Muray
B | Djokovic
C | Nadal
0 116066: du
[__38- L'organisation des JO de 2020 a &é atiribuée à ا
Istanbul E
B | Londres |
C | Tokyo | |
D | Madrid
35 Mettre l'enfant devant une situation-problème est un : 1 à
Mobile pour apprendre rapidement.
B | Risque d'échec.
Procédé d'apprentissage.
Type de progression.
26: Le Maroc s'est qualifiée au 2ème tour de la coupe du monde de football en:
Se MN
| B |1998.
1986.
1982.
41- La fréquence cardiaque d'un homme adulte normal au repos est comprise entre: i
30 et 40 pulsations/minute.
| B |40et60p ulsations/minute.
60 et 80 pulsations/minute.
|. 0 | 80 et 100 pulsations/minute.
(43 En sports collectifs, un non porteur de balle est en appui du porteur de balle quand :
11 se place pour offrir une solution à gauche ou à droite du porteur de balle.
| B_ | 1! fait un blocage pour liberer le porteur de balle.
I] se place dans l’espace avant du_porteur de balle
| D |Iloffre une solution de passe derrière le porteur de balle.
43. La leçon d'EPS sert à a
Acquénr des connaissances psychomotrices et socio-affectives.
| B_| Satisfaire essentiellement les besoins des apprenants.
Aider uniquement les apprenants en difficulté.
Former principalement des sportifs.
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مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل 25 التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
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hs الموضوع 2013 jui التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة sel |
44- Le joueur de Tennis qui a remporté le plus grand nombre de titres de Roland Garros est: | |
A | Andre Agassi. :
B | Roger Federer. |
© | Novak Djokovic. : |
Rafael Nadal. L _ |
LL _45- En gymnasti ue, un A TR est un: | ١١ ااا
Appui Tendu Reculé.
Appui Total Renversé.
Appui Total Reculé.
D | Appui Tendu Renversé.
46- Le sport où les changements des joueurs se font sans autorisation de l'arbitre et sans temps mort est:
A | Le foot ball |
| B | Le basket ball
Le handball
D ! Le volley ball
47- Pour augmenter les chances de récupérer la balle en spc ports de démarq uage, l'équipe utilise: |
Une défense de zone |
| B | Une défense applatie
Une défense mixte
Une défense homme à homme stricte
| 48: Le président actuel de FUEL ا للق |
Joe Havlenge.
B | Michel Platini.
C | Josef Blater.
| D_| Franz Bekenbawer.
49- En gymnastique, les Ag rès sont des : LL ">
Eléments_gymniques ا
5 | Enchainements gymniques. ا
Eléments de liaison.
Portiques en gymnastique.
—50- Les contenus d'enseignement en EPS sont: ا
Des formes et des figurines destinées aux apprenants.
| B | Des formes de pratiques connuesvécues par les apprenants.
Des formes de pratiques et des savoirs proposés par les enseignants.
Des formes de pratiques à portée ludique.
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مادة التخصص :؛ التربية البدنيةوالرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع
Nawal Elmoutawakil a remporté la médaille d’or en :. [ -51
200m plat. 5 |
400m plat.
400m haies.
100m haies.
L’étalonnage de la course d'élan en saut en longueur permet de : " 0 | -52
B | Gagner en amplitude des foulées de course
Prendre la planche d'appel avec une vitesse optimale
ل : En course, le départ accroupi est obligatoire -53
Uniquement dans les courses d'une distance allant jusqu’au 200 m inclus.
B | Pour toutes les courses d'une distance allant jusqu’au 800 m inclus. |
Pour toutes les courses d'une distance allant jusqu'au 400 m inclus.
Pour toutes sortes de courses. | | © |
La pédagogie différenciée en EPS consiste à: .54
Valoriser les performances des élèves.
B | Prendre en considération les caracteristiques et les besoins des apprenants. |
Fixer des objectifs en fonction de l’âge des apprenants.
Généraliser le contenu d'enseignement à tous les élèves. |
Said Aouita a remporté la médaille d’or au 5000 m aux jeux ol mpiques de : -55
PA TD 0
.1980
Un terrain de Basketball dans une compétition officielle de la FIBA est: | -56
m de long sur 15 m de large. ! 28
m de long sur 14m de large. 26| 3 |
m de long 50718 m de large. 36
m de long sur 14 m de large. 32
ا Le test servant à déterminer la Vitesse Maximale Aérobie est: 57
Le test de 1000 m.
B | Le test de 600 m. |
Le Test de Ruffier Dickson.
D | Le Test de Georges Cazorla et de Luc Leger. |
. 7 ب . ب ji n relais e
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008 ا compétence en EPS signifie: عما١؟5 -ا
La réalisation d'une bonne performance dans une APS.
B | La mobilisation des ressources acquises pour résoudre une situation. [
La maîtrise d’une technique sportive.
D_| L'ensemble de connaissances programmées. |
—59-L'athlète marocain qui a remporté la médaille d'or au 10 000 m aux jeux olympiquesde |
Séoul est :
B | Salah Hissou. |
Khalid Boulami.
D | Brahim Boutayeb. L |
Une équipe attaquante en Basketball pourra au maximum conserver le ballon durant: | -60___
secondes. 30
B | 24 secondes. |
Secondes. 20
Le groupe musculaire sollicité en priorité lors de l'exécution d’une frappe au football -61
extension de la jambe sur la cuisse) est :
Le triceps sural (le mollet). g
Le genou.
L'apprentissage en EPS est: | 2 -
Un ensemble d'activités proposées par l'enseignant.
B_| Un processus cognitif centré sur l'acquisition des connaissances. |
Une répétition de tâches originales.
D_| Un changement relativement stable de la conduite des apprenants. |
.م : Le nom de la personne qui donne le départ des courses en athlétisme est -63
لتقا هلظ
L’ordonnateur de départ.
٠. . م Ce LE . C4 ٠. = =
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8 مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع
SA La production d'effort à grande vitesse sollicite la filière لسوت عم ____ |
Aérobie.
[B | Anaérobie lactique. : |
Anaérobie alactique
Aérobie lactique.
65- Un enseignant d'EPS est: | 1 ا ا 0
A | Un animateur عل jeu et de loisir.
| B_| Un éducateur sportif.
Un professeur de sport.
Un garant des apprentissages relatifs à la discipline.
— 66- Hicham Élguerrou a remporté 2 médailles d'or aux jeux olympiques de : _
1992
مممتصصتن ٠ص ص١٠ صو
M EC _ .. .. لالص
- ا-67 terrain réglementaire de volle ball est de: .م --
20m de long et 10m de large.
| B_| 24m de long et 12m de large.
© | 18m de long et 9m de large |
22m de long et 11m de large.
768 L'ATP en physiologie signifie: ا A
Activité Tri Phasée. |
أ B_| Activité Temporaire Partielle.
Adénosine Triphosphate.
Adénosine Très Puissante.
65 L'apprentissage par observation est surtout privilégié par: -
[Les gestaltistes. ااا
. : *. اي Un 0
d f = f - : 0 م .
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16 الصفحة: 12 على ِ
التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 الموضوع jai ماذة
70- L’athiète Marocaine qui a remporté 2 médailles d’or aux championnats du monde
d'athlétisme de 1999 et de 2001 :
A | Zehra waaziz
| B_| Nawal moutawakil _ 08
Nezha bidouane 0" "م
| © | Hasnae Ben hassi L ب"
71- Le championnat du Maroc masculin en Football professionnel (2012/2013) est remporté |
AS des FAR. |
| B | WAC de Casa. |
Raja de Casa.
| D | Maghreb Athlétique de Tétouan.
72- En volley, l'équipe gagnante du set est celle qui : LE a
Atteint 25 points avec 2 points d'écart minimum.
| B | Atteint 25 avec 1 point d'écart minimum.
Atteint 23 points avec 2points d'écart minimum.
Atteint 15 points avec | point d'écart minimum.
وو Une récupération active après un effort intense permet essentiellement LL .)م
Le maintien du niveau de vigilance.
Une baisse plus rapide du rythme ventilatoire.
Une élimination plus rapide de l'acide lactique.
La baisse rapide du rythme cardiaque
74-L'imitation en EPS est considérée comme: | de
Une exécution simple du modèle.
[ B_| Un mimétisme partiel du geste sportif. |
Une copie conforme de la production.
| D | Un processus complexe de re roduction du modèle |
7 75- L'équipe qui a remporté le championnat du Maroc masculin en Hand-ball sénior en 2013 est:
Rabita de Casablanca.
Renaissance Sportive de Berkane.
WIDAD de Smara.
Mouloudia de Marrakech.
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- 76-100 terrain de Handball mesure : | . ا
46m de long sur 23m de large.
| B | 44m de long sur 22m de large
40m de long sur 20m de large.
36m de long sur 18m de large |
77. La resynthèse de l'ATP par la voie anaérobie alactique est possible :
Après environ 1 minute 30 secondes d'effort.
| B | Au bout des premières secondes d'effort.
Après 2 minutes d’éffort.
Après environ 3 minutes d'effort.
78-L'ASS est une: . 083 5 |
Association sportive de l'établissement.
B | Equipe représentative de l'établissement. | أ
Activité sportive associative.
Entité administrative sportive de l'établissement.
79- L'équipe qui a remporté le championnat du Maroc masculin sénior 2013 en Basket-ball est: |
Renaissance Sportive de Berkane.
| B_|FUS de Rabat.
AS de Salé. |
WAC de Casa.
80- En sports collectifs, on observe l’aspect techni que à partir de la relation:
EE Te 0180#أ:60(00 اع
| B_| Joueur/ballon
TC [oueuroueur حت76[ف(فف[»0
81- La jonction entre 2 neurones s'appelle : EL 8
La matière blanche.
| 83 | La synapse. |
T7 82- Une tâche d'apprentissage est motivante sielle: - do
Met en valeur l'aspect technique de l’APS.
[B [Présente des situations bien programmées.
Respecte les règles du jeu.
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L'équipe qui a remporté le championnat du Maroc masculin sénior 2013 en Volle ball: | -83
IRT de Tanger
B | FUS de Rabat. |
REZ dé) 8م
D | CODM de Meknès |
. ا : La production excessive de l'acide lactique au niveau musculaire génère -84"
Une tonicité musculaire. |
B | Un relâchement du tonus musculaire. |
Une augmentation de la vitesse de contraction du muscle.
Un tétanos du muscle. | 0 |
85-En volley-ball, le joueur qui porte un maillot dont la couleur contraste avec celle des autres |
membres de son équipe est un: |
Passeur.
سس اح السسسس-ااااام عه RE
D_| Meneur. |
L'équipe qui a remporté le champ ionnat du Maroc Féminin sénior en Hand-ball en 2013: | -86
ASCUHM de casablanca.
B | Union Sportive de Nouasser. |
Fus de Rabat.
D | RAJA d'Agadir. |
En gymnasti que, l'engin composé de 2 barres situées à des hauteurs différentes est : -87
Barres Parallèles.
Pour contribuer efficacement à la formation des élèves en EPS, l’enseignant : -88”
Fait usage de la pédagogie du modèle.
B | Met l'élève au centre de la réflexion didactique et de l’action pédagogique. |
Centre l'attention de l'élève sur les contenus d’ordre technique et physique.
D | Accorde la priorité aux élèves qui ont des difficultés d'apprentissage. |
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مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة شتنبر 2013 ند"
789. L'équipe qui a remporté le championnat du Maroc Féminin sénior_en Basket-ball en 2013 est: |
AS des FAR. : |
| B_| FUS de Rabat. |
CODM de Meknès. |
| D _[L'AS de Salé.
90- La filière qui a une capacité Flimitée de resynthèse de l'ATP musculaire est
Anagrobie lactique. |
| B | Anaérobie alactique. |
Aérobie.
91- Un enseignant d'EPS efficace est celui qui: 0: 1 (7 ١
| B_| Est aimé par ses élèves. |
Atteint les objectifs d'apprentissage fixés ï
| D | Fournit beaucoup d'effort.
تيت ET 7 ا ا اصح
Un ensemble de fibres musculaires.
| 3 | Un faisceau musculaire.
Un tissu conjonctif.
D | Une unité de base des êtres vivants.
93- Pour faire une roulade-avant, la courbure du dos est une : - "(١
a لسلس ًٍ ا ا#د
7 94-Le badminton 651: - EE de
Un sport où on frappe une balle à l'aide d'une raquette en bois.
| B | Un sport où on frappe un volant à l'aide d'une raquette .
Un sport où on frappe la balle à l'aide d'une raquette de tennis .
Un sport utilisant le frisbee.
Re en a alles ace 7 A
Courir en direction de la cible pour marquer.
| B | 58 libérer de l’adversaire direct et faire l'appel de balle.
Empêcher l'attaquant de marquer.
| D | Faire un croisement avec le porteur de balle.
wadifa-info.com ee = ا
Commentaire [a1]:
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مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
16 الصفحة: (! ; : se a 0"
مادة التخصص : التربية البدنية والرياضية دورة شتتير 2013 نم"
| 96- La technique permettant de réaliser la meilleure performance en saut hauteur est : I
Le ciseau.
Le ventral.
Le carpé.
-97- En Basket- ball, la remise en jeu de la touche doit se faire dans : ااا
Les 3secondes qui suivent la remise de la balle par l'arbitre
| B_ [les deux secondes qui suivent la remise de la balle par l'arbitre
Les 10secondes qui suivent la remise de la balle par l'arbitre
[D | Les 5 secondes qui suivent la remise de la balle par l'arbitre.
98- La cible en Volley-ball est: … =
ةعس horizontale
99- En volley-ball, le joueur arrière peut entrer dans la zone avant : 1 |
Avant l'exécution du service
[B | Après l'exécution du service وود |
LCA tout moment
[D _ | Après l'attaque de l'adversaire |
100- En football, un joueur exclu doit :
Quitter immédiatement le terrain et regagner le banc de touche
| B__ | Quitter le terrain et s’assoit à proximité de la ligne de touche
Quitter immédiatement le terrain et regagner les vestiaires
| D | Quitter le terrain et s'assoit derrière les buts
-FIN-
77 TES LL 1 EST EEE
= = Ce LE . C4 ٠. م . ٠.
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