نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (سلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي) 2013 - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3442
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي لدى وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة شتنبر 2013)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي
- التخصص
- العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- الدورة
- دورة شتنبر 2013
- عدد الصفحات
- 21
- لغة الأسئلة
- العربية والفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
- بحل 6 En
شر .... RE -
Tru hf Di | , طّ han 5 api
pe 7 | على runs اكه م ‘hd مهتي هي على ‘NU |أخخص le لمجم
مادة tan) انطو » p pli y يما لكيه Vo og) ‘mi as ىم و لجر si
7/771 ]م
lit / ji cher »
x , ja و أل لال | بن رار
با PM
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
ٍ e e € , +7
| Conditionnement et _.damtation du signal .
Sout le montage donne د dE ns |
Les amplifis ا نفد ا )اد لقالا" 4/41 272 sont nouderes طلا افا ef Sont diimentes en ١ 1SVet -15}
ET ام وج 7 ِّ 5
ل TT. 2= rss
0 1 4 monluge 7 de A2 ei 1
a) À Compurateur de tenons
b) À implificateur inverse
0) D OMPUrGLEUr NON 17
d) À implhficateur non inverseur
Q:2 Er PE: 6] ان R; R; R: R; Rs Rs. lu vulenur de Sete gelé ui
75لا زه
b) 0-21
ce) لا ا«. نا
d) 0 7
2C 7
Filtrage :
0:3 Le montage de lu figure ci-contre est R R
un filtre actif de type
CAN
a) À Pusse-bande V \/ !
b) À Pusse-haut — / 0 Vs
c) © Passe-bas ل |
d) 0 Kéjecteur de bande |
Sciences de ]د électricité
t : Professeur
wadlifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
: جنوج ووو _
; يكتب أي شيء في هذا الإطار KE) | 1
| | Es? ١
mu , 4?
JS ا æé (on) = US ei ee اليس æ OO me en ee = = للب ا = أت أ D OC SE CE يمنا 4 5 à
es de de = = لي 4 æ: هه ا |
انجهم -ة تمهر اديه ,لكر S بألمر AUD GA الدخول الى مسلك تأهيل أسائدة التعليم RE
1 لنموضوع 3 علي 2011 ms y التكبو لوحيات الكهررانية y الأتُصص_العلوم 504
2: Lu fréguencs Œ ب٠ fode se titre eu |
CS 1
»( ل نا 0
ْ fs)
h) ا f, =
ACR) C7 f |
الما
o D; \ . N°
؟ RER I م ل
d) 8 / l À
١ (Tr CR)
Traitement de l'information
Électronique Analogique. : |
Soit le ١ 11071710 ل MT 1/7” l l 7
d'un um} fitie ulutu! Ve : 5:6 ب ٍ
d'instr 7/71 ا 1 / انا 71 ]م à
0/7 | | sement s سس
يأ amplificateur: 0 | | . LL
00176 1١ sont ١ َل" R | 8 | T
consideres 1deu1a 1 : ل | Se) |
١ 8 Vs
- + + ببسبو 1
Ve? | Vs2
Q:5 Latension Vi ext égale a
a) OV - ا -F,
b) نا 2 6 V = } 5 ( 1 + R )
o OV =V (1+-— )-V ) )
| d OV R |, |
0: = ( 2 -" و J(1+2—) V Ë
Sciences de it électricité
Professeur
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
; شراء هذا الاطا 10) EYE NT À
À Re 1
3 ها اذا de er
De és ©: ie الم ei ie mn ES ريا _ mm m sn à À 74
١ > © 2013 ne مادة التخصس: العلوم والتكنولوجيات الكهر بائية دورة
2 pique NUMÉTIQUE : |
ÆOn considere la structure memoire 7 ا
١ أ 1 x 4] }] à ور SALE CS EL
58 1 8 ١! ب -ا
. | | CON دع
1) AT بممسس ! CL : _
| > _HBSDLDON |
Q:6 La structure memoire dimplitice ci-dessus a une Capacite ب À Le
a) درو( ااه نا *
b) حلم بم نا /
c) ددا Outer
4 نا 1» 6
Logique combinatoire : |
0:7 ) ‘ombien de bits faut-1l pour Coder un nombre entier compris entre 100 et - )ل ? z ie |
a) لا 6 his minimum ب 3 ِ \b) À 0 minimum : de
اط نا لك minimum |
d) À 9 hurs minimum
0:8 Soit la fonction logique F - ) 4.1.6 + A4 78 + ) 1.2 )) بل *
اي وانوي 1
L'expression logique simplifiée de Fest be + LCR AG "Le 1
a) DO / - ) 4 © (+ ) 4.) ( ٠ . ا ا ملا \&
b لا F -(4@ B)+(4.C 0 à ا
ْ ٍ ; | és {\ Le “4 TN A
c) نا F-=(A.B)+(4.B)+(A.C) 1 x "6 Ÿ
d\) OF-(4+B+0 و Vers |*
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
| الل 5 يكتب أي سي هدا الإطار |
5 ءِ ْ any, مكب LE 3
LÉ: De 7م 3
1 عه ات 1
Le مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوير JON أ
D JLogique séquentielle :
“Soir le compteur asynchrone suivant.
00 01 22 03
— - 0 Ut عي ب د 0 8 01 1 بن" ا م "28
0 Ua À صاخ
La 0 | Le
Luc
:9 Le montage est un compteur asvnchrone modulo: كمضا لم
ّ un - م AAC \ ; FE
Led vi اسع
a) ا ا 1 700 ا
b) 1 art |
c) نا 11
d OV
Logique programmée :
Microcontrôleur :
Q:10 Le chien de garde (Waich Dog) dans un microconiroleur (uC) a pour rôle de :
| a) نا Fournir le signal d'horloge de synchronisation du uC°
b) OÙ Surveiller le temps d'exécution du programme et réagissant au plantage du €,
c) نا Contrôler les flux d'entrée’sorties de l'interface parallèle.
d) نا Corriger les erreurs de transmission.
Q:11 Les deux broches RX - TX dans un microcontrôleur (uC) sont deux broches :
a) À Pour l'USB.
| b) À De la liaison RS232,
: c) À Analogiques.
€ d) À D'alimentation.
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
CAE سحت حم بو ل_بن التربية و Or pe
Fe . ل à rt chine 4 الثقوي - : 0
TT LE EC ET
6 ُ sp يليت faire à lignoter une LED) à la fréquence de }}j- a
à 2 يز الا € € Pendan: 0 $s L a 1 4 D) utili a est. بك 3 Our Cela il faudra qu ell |
7 166166 sur Je bit 0 du Port B © 3011 allumée م
PIC و1687 01 1
| #2 6 2
cum ETS 83 FM كما :
| “t Re. |
Listing Programme assembleur.
LENIPE) l
\ és / / 1 HAE | ٠
CONFIG. د اإلزباذل à X NRIF ON & WDT OFF ع _EVP OFF
“1) [|]! ON & XI OK
1 ) «rr Le (/x TJ)
0-1 ST 177 أ ررك ١
{) D: GPUPDEMIULION ct Fi 07 Î R/ISB (CO, 177 à Port B;
JE BEL STATLS RP عدجا a BAINAU
; 6j: CON] bsf PORIR () LED IRBO) allumer ْ'
ا 7) CA TE MPO {ppel du sou Programme 1107 |
4) نط PORIB. LED (RBO) رون À
9) call TEMPO Appel du sous Programme [emporisation 4
10) 010 CONT . Sous-programme lemporisation de 0.54 ere limentätté 4
| 11) TEMPO movlw D'255' Initialisarion variable nb temporisation ele à
1 12) MOvwf NBTEMI | ا | ١ omnorisation élémentairéi
ل 13) CONTI] movlw D'255" : Initialisation variable durée tempori. F.
n 14) mOVWwf TEMPEL EF 3
E, /5) CONT2 nop à mipié
7 عو :وما جيدين:)! 1 7
difa-info.com ذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
; شيء هدا =
3 Q Vs, عل
1 وا ا الصفحة: 7 على à - n - 1: ;
pare 2013 sr, 4 التخصص _العلوم والتكتولوحيات الكهر 5h
17) nop
184) non
19) "op Rajoute Syus pour le Cul ul de la duree de temporisation
21) de CNE 7 \ 1 9 Î Î / 1 Lcremiantle م / 7717 0 / ل et Satale 71ت نت 47١ ante 51
LE 617:17] 0
2 / ie hemeont re 7 71
عصطم” ال NBEE NIl°.1 «ri عا NBI ENST ى saute la ligne VulvVante St
23) Loto CON] Branche, hcoNditionne. à بل
4) بص lemporisalion ل Le وريم © LEMIPELEÆESS AS) À
3214 نامالا
Les mstructions MANQUANTE 17
Q:12 Pour lu 1/7177 0
a) se] mov 7 / 000/7 1
b) نا menu 1 71
co) Omer 0
d) نا morlu B'71010017
Q:13 Pour la ligne 4)
a) نا menus O0
b) DmorurHCF
co) Om HF
d) نا movu 1106
Q:14 Pour la ligne 21)
a) لا gore CONT
b) لا goro CONTI]
c) نا goro CONTI?
ا d) نا goro TEMPO |
ien | it électricité
Sciences d télectricité biafaseaut
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
À TT es التطهم الثانوي التاهيلي بالمراكر TT Ts jh
mms | we,» ul
HAutomate programmable industriel ; À
©:15 Le circuit Ldder" ci-dessous. à hase d'un temportsaleur [ MO. matérialise la commande d'un système ;
Quel est son equivalent en مص 7 Lier H
LD ae X4
SJ] % 1 M0 Q
LD م TMO. IN
R 6 X4
b) نا
LD %5 X4
ST % TMO.IN
S % XS
c) نا
LD % X5
ST % TMO.IN
LD 2 0
S % X'4
d) نا
LD % X4
ST % TMO.IN
LD % TM0.Q
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
1 ” si pit CL: 1 2 7 F ni { <. ; & state dil rm 4 _ ak
4 مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أسائذة التعليم الثانوي التاهيلي بالمر اكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 7
0:20 L'action dérivée . 4
Ë 4 a) À Augmente la rapidité du svstème 8 vrai نا Faux |
2 b مص 01114001 نا statique Vrai O Faux |
À 4 ) ل Diminue la rapidité du systeme D Vrai O Faux |
/ ad) UP Augmente la stabilité du système D Vrai لا Faux
١ 10:27 Le schéma bloc suivant représente un systéme asservi
get
La fonction de transfert H = S sécrir |
$ H 1 1
HE un HG
a) 0 E + 77 77.7 ب
مللوالرل ...م تاي
h © E 7+1 ++ HG
الم 1011
طن E 1+H,+H,H.H,G
9 [17 7
ا A. + HHHG
2 Sa à Fi PEN ١ 6016
0:22 Asservissement d'un moteur a courant Connu Le ve ل 4 FE
Consigne = 10 volts: H = 100 011 : ل 0.002 ١ a k -
La sortie vaut EL
a) لا 33 01
b) لا 07
c) نا 7
d) ا 7
Professeur
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
يي ...سي << >>> > >ِِِ/[ززا
4 . حل نَْ 4 : $\ ال
1 حباراء الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي اكز الجهوية لمهن التربية والتكوين À
D:16 Combien de règles définissent le fonctionnement du grafcet ? 8
règles 3 لا a) 1
0 6 4 لا b) |
| 6 ؟ نا co) ا
d ][ 3/66 :
joins de vue d'un GRAFCET 10116016 0:17
établi en spécifiant ll les éléments de dialogue (entre PC et PO ; entre د Définition "Ce grafcet
PC et opérateur . entre PC ?. outre système)
C'est un grafcet établi par un: péialiste, ?rsion qui lui permet d'établir les équations et éventuellement
les schémas de réalisation (électriqg:te ue...)
Cette définition est celle du
نر © GRAFCET du point de لا a)
commande مك b) 0 GRAFCET du point de vue
GRAFCET du point de vue partie operative نا c)
Asservissement :
Les systèmes asservis peuvent présenter des défauts : une pr'cisicn insuffisante, une stabilité trop relative (voire
une instabilité), un temps de réaction trop lent. un dépassement top important Ilest donc souvent nécessaire
d'intégrer dans le système asservi un circuit correcteur dont L'objecnif st 4 améliorer un ou plusieurs de ces
différents paramètres sans bien sur le faire au détriment des auires
L'action proportionnelle : 0:18
Faux لا Vra. لا a) © Augmente la rapidité du système.
Vrai Q Faux لا b) © Diminue l'erreur statique.
Faux لا Vrai لا c) À Diminue la rapidité du système.
Faux لا Vrai لا d) À Augmente la stabilité du système.
Q:19 L'action Intégrale
a) À Augmente la rapidité du système. O Vrai Q Faux
Faux لا Vrai لآ Diminue l'erreur statique. لا b)
Faux لا Vrai لا c) D Augmente la précision.
Faux لا Vrai لآ Augmente la stabilité du système. نا d)
Sciences de :] électricité
Professeur
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
7 | الدخول إلى مسلك تأهيل أسائذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكر الجهوية لمهن التربية والتكوير 51 ju
à شُتَنبر 2013 الموصوع 5 ä DA 0 الب -\ يعي 34e
ommunicatiG. &: l'information : |
| 0:23 A quoi corresp ad l'adresse 192.168.1.210 en binaire ? % Ù
ل أل(
a) ل :00 لا 10101000 4010 11010010 5
b) لا //0000. , 10191 31 11010011
c) À //000000 101 / 91 11010014.
d) À ١000000 10! #00 90" 1001010
0:24 Curacteristiques d'une liaison RS232 |
a) liaison Parallele O Vrai O0 Faux
b) Connexion. point à point لآ Vrai À Faux
ل ÆEmetteurs. récepteurs : 32:32 لا Vrai لا Faux
d) Support phrsique 2 fils de données + r 55e لا Vrai À Faux
0:25 Caractéristiques d'une liaison RS485 :
a) Liaison Série Q Vrai لا Faux أ
b) Connexion: Bus لا Vrai لا Faux |
c) Emetteurs récepteurs / CO Vrai لا Faux
d) Support physique 1 paire بام idee O Vrai لآ Faux
0:26 On a deux postes informatiques À et B devant conmmonguer ensemble, Le poste À possède l'adresse
198 200 30 40 le poste B possède l'adresse 121.13 135.90
Pour faire communiquer les deux entités quel matériel dois-je mettre en place ?
a) نا Un concentrateur
b) O{npont
c) À Unroueur
d) نا Une passerelle
Composants de l'électronique de puissance
0:27 Pour amorcer un thyristor. il faut :
a) [ ] uax<0 et une impulsion ie
b) | uax 0 et une impulsion ie
c) مدعب لا
d) ]_[ uax>0 :
Sciences de :] électricité
Professeur
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
ns Sani: è
4 0 1) au 1
TR = = = = = = = مم a s 1
2 * 7 تت ا "تت تت = = — نا ا أ م سا سا سا ا مم = en .تت Mt 40 وم - 8 "D ال كيه حت :
dr ال
مَبارأة الدخول إلى مسلك تأهيل sat التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكر الجهوية لمهر التربية والتكوير ب
= ا ١ 1 ١ - - و | Es D:
مادة التخصص: العلوم والتكنولوجيات الكهربانية دورة شتنبر 2013 لموضوع !
«مستحبنحلاااهعكقسوساورلأللللكتمكالسعسسسسسسسسسسشععسلعمسمس“سسسسسسسسسسس(لفمبسخجحتة اي — بجو SSI = « ا
Que faut-il faire. mur lisser le courant dans une charge (M CC par exemple). à la sortie d'un pont 10:28
redresseur ?
دصح
pacité suffisante en parallele avec la charge لص 0/0000 ([_ a)
placer une bob: / 100 suffisante en Serie avec la charge [_ا b)
١ | pla CU 6 CrC noce reve en serie avec la charge 0
d) ١ | placer un resister de fa Ace en serte avec la charge
mate Si l'on augmente le retard a l'amorçage des thyristors .مم On alimente une MC C à l'aide d'un 0:29
le moteur 1ourm
a) |} plus vite
a lu 01011 YHESsse ][ رط
C] MOINS VIE )€
d) 1 le thristor explose
Régimes de neutre
La protection des machines est لق 230 Une entreprise installe des machines duns un atelier alimenté en
assurée pur des DDR 30 1 S00 mA.
أ 1-1
nl io Rs nn
miss is
ا LT ا ا
DRE
8" ]| و Transformateur
ا << 1 1
Ryl 30 3 \ / وم | 100
ب — = 2 er قل
Le régime de neutre installé dans cette entreprise est 0:30
Régime TT. لا a) :
à b) ][ Régime IT |
Régime TNC : لا c) 4
d) [] Régime 5
Sciences de :] électricité
Professeur
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
07 وجا :2 مومه د الا 8 ا ARTE : dés x ou à 7 Be
| لا يكتب أي شيء في FES
cs à NE PET 2, 33
>. 3 once
| مباراة الدخول الى مسلك تأهيل أستدة التعليم الثانوي التاهيلي بالمراكر الجهوية لمهن التربية والتكوير
10:31 La phase 3 d le وم
4 9 conducteurs 1 h ) ا + Liouche la masse avec une rés istunce de contact de 4 {1 (les resistances des
7 de phases 0 du l'} Sont négligeuhles,
[la valeur du cour unt de dé, nt est égale «
b) | | ld 24
C) زا Hd ا؟
d) [] 41 ؛ -54
Q:32 La phase} de la machim touche la mass (le detaut de la machine L'etant upprime )
La valeur du coûur ant de detaut QUI 7 )11)7 NE UNE PC SON de resistance / 0 (à qui fou he cette machine
est
a) | | 1 01 |
b) |] Id 227 4
c) | 1 4 230 mt
d) ل Ad 500 mA
Transformateur triphasé :
Un transformateur triphase ubaisseur, alimenté par un système مدن حص cuurlihre couple coté HT en étoile. coté
basse tension en triangle (N y nombre de spires coté لح (عاطل nombre de pires co'e BT)
Q:33 le rapport de trandormation en fonction du rüpporr de peste دصر par s lonne Na /N8 et
d) ا m برخ بل
0:34 L indice horaire de ce transformateur est
لا 0ت 2
d'OS
Q:35 Si on fait une rotation des phases d'alimentation L'indice horaire augmente pur :
ل Ü 6
d) لا ne change pas
Sciences de ]د électricité Piofeéseut
= = Ce و . Cd . م . ٠.
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
ا كتب أى شىء في هذا الإطار ؤ
EPP EPP PP PERS LE 2
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أسائذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوبر |
ون .! ١ | 14 عل بي
MOTEUR 151 7171:2007
١52 Hz a un stator à 4 pôles couplé en étoile et un rotor à Cagé. Sous 380 220 كين كم Un moteur asvnchrone
une alimentation nominale. o°:7 obtenu
d Vide. un courant de ligne d fé hvorbée de 11 kW et une -
À. une puissance 06 4 19 رزو de ا da charge nominale. un cour -
frequence de rotation de L 440 tr min
>rtes fer et les pertes mécaniques
On neglige les résitances et inductances de fuite s1sioriques les pertes fer el les pertes mec q
La machine ainchrone est alimentée sous 220/380 V, 30 HE
pour le fonctionnems at" charxe nominale. est: عر Lu valeur du glissement 0:36
23 جع لا a)
0.04 -ع ا b)
1 ع لا c)
g-0.042 ا d)
la puissance réactive absorbée est : - 0:37
6KTAR ل a)
KFAR 6./25 ا b)
AVAR 6.300 لا c)
d) || 6.483 KFAR
Q:38 La valeur du moment du couple nominal Cest.
Nm 67 لا a)
b) [ ] 70 \m
71m لل c)
72Nm لا d)
Q:39 les pertes rotoriques par effet Joule sont égales à.
440W , لاله
: 7 لا b)
7 لا c)
d) | 7 َ ضِ
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
1 IS مبارأة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثاقوي التاهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربيه ١
دوره مسبر 2013 ص Ab مادة التخصص* العلوم و التكنو لو جيات الكهر
pduleur de secou: :
| schéma SUIVONT 707) "ae tt on lulu qui permet de LÉNCrEr UN ignal alternatif 115$ ١ 400 HZ à partir
une batterie delivrant une * PstON Continue à
Le convertisseur et Condtitue © acux ét
٠ 1 n ondul Ur C1] 1 il Conti tu 5 COCHON ٠١ (١ (fig 1)
٠» Un filtre qua fourmi lt nuon DATE )
+ | ! يم إ
اي ض / | ١
Cahier des charges de l'onduleur muni de son filtre parse has |
6 ‘aleur efficace du fondamental de la tension de Sortie با بل 1151
| Fréquence de sortie f 400 HZ |
| Puissance apparente nominale de sortie : Ps Ji 11
| Facteur de puissance 0.7 > قم 1
سس ام — es سب
| Distorsion globale de la tension de sortie : dg > 6 |
Sciences de 1 électricité Professeur
ifa- نماذج المباريات من موقع وظيفة إنف
wadifa-info.com ١ ج المباريات من موقع وظيفة
Es جر ا اوها
77 الموضصوع CRE 8 3
Ë 2013 العلوم والتكنولوجيات الكهربائية دورة شتنبر ana
F1 سسا يي CCS SE ééoniss à
مط une co de pleine : == = =
17 envisage mmande pleine onde selon le chronogramme suivant : à
LÉ KI nes ! A 4 À
à K3 ns ٠ mt
CS ممممسمسسسسسسسعسسشسسحم ب
Viedt)
L U ] B scans DE |
On donne le graphe de la tension visi(t) si 721 IUPASUS
0:40 Lu valeur efficace Viss de la tension vit) est :
a) لأ 1/2 Ur
b) ما لا
co) لآ 3*7
0:41 La décomposition en série de Fourier du signal vint) est la suivante :
7 40] 0 00 1 | : 1
حك زغالن ب [sir Et) — - 517) 3Wt) — — siri Sut} — ...
NH 7 3 5
L'expression du fondamental vs (1) est :
a) لا vtt) 1,27 Us sin(wt)
b) لا vit) -0,42 Ux sin(3wi)
© وه لا -025 Us روقص
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
7 : - ; ous
0 | أ الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
7 التخصص: العلوم والتكنولوجيات الكهربانية دورة شتنبر 2013 لموضوع
2 L'expression de la valeur efficace V, du fondamentale de vus) est : إ:
b) لا ١١ م0.42
c) ونا 13-09 لأ
20.3 Pour obtenir Vi= 115 1 . la veieur de Us doit être :
a) [| Us =128F
b) [] Us - 7
c) لا Us-380F
Q:44 La distorsion globale de la tension Vasx(t) es. .nnee
Ps 2 2
dg = سال 17 et Vin sont respectivement ie. eus efficaces de vi(t) et VAn(t).
le LÉ ١
la distorsion globale dans notre cus vaul :
a) ][ & 0.38
b) نأ de = D 48
d) نا & -0.63
8 PERLES وف ليسم sd
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
CU ue
F OS اص = بم بيب م لاس . << الجهوية لمهن التربية
_مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أسائذة التعليم الثانوي | | الصفحة: 18 على |
الت : العلوم والتكنولوجيات الكهربائية دورة شُتَنْبر 55e
ويه graphique : ee |
FT ci-dessous donne les représentations K et M
ا 27 |
0:45 Le nom de K est:
a) D Section sortie
b) D Coupe
c) D Section rabaïtue |
d) D Vue locale
Q:46 Le nom de M est:
a) D Section rabattue
b) نا Vue locale
c) D Coupe
d) لا Section sortie
Sciences de 1 électricité
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
57 اانا en اننا en ا ا الما
1 1 دن م ماس اا ساس اس اسان لمهن التربية والتكوير
ب و 8 ب v $ يه | |! LA 0 . n ,
١ الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثقوي التأهيلي بالمراكز الجهر 514
ذم كا ع قا كاعا الكل بال-- اج
- LE | ١ ١ / «اللا» 5
لج - 124 ب ١ مل لال
je AA | À ||| | JE
[= مام[ | ١١١١ / Aa
2 ص رج ١ à EN iIl A1, ب ف
TES & > ? 1 | | h GE | i 0 : 1 / LÉ À بن
+. A 5 | SERRE 7 7 / je
| CN { ١ 1" 1 | حدس | A | 4
1 م 4 À : 8 à / 4 [Sr
| | GES k الاي راد SA 7 ا
| & 2١ لد FRE
| جه" 5 | | )| يب Lo: Co
| Fe A واج 7. Al À À FN 3 Je
me. | ———. HISTE 2} ù a 7 با
: © العام &
€ ——— TT 1 لب نح ١ بح سح يلا يا
4 3 2 FN ب جارج ذا
= 3 te ie. 1 حا
7 ES A | ù NES LÉ SP" LR
فََ | | N 8 ييا >: x | بيخ
: | N 7 ' 5:77
D لاس ص PL 8
9 نا.- ١.0 +م
ي" AR 2 Ë ©
5 N œ É 8 6
وآ U A | © © D ا
Q H N
© mai)
5 u 4 NN |
a > ME | de à PIPLIN
JMS! |L 77 AA) - m
| 5 3 << PES: m
| e N AAN 7 4 5
F4 ل j
ISSS ُ
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
4 | التعليم الثانوي التاهيلي بالمراكز الجهوية لمهن st مسلك تاهيل |
3 0 الصفحة: : =
] + ? الموضوع À 2013 ا :تئر '
E ; Dhs سص: العلوم والتكنولوجيات الكهربائية دوره
1 م ES -«تك>ل >>> سس سس خحالًا ل دمل
1 / Laliaison entre 53 et 48 est. À
م a) نا Pivot glissant 1
م b) ا Glissière 1
: c) نا Encastrement
d) لا Pivot
10:48 La liaison entre 61 et 53 est :
| a) نا Encastreriert
b) لا Pivoi glissant
c) نا Rotule
d) ا Glissicre
Calculs des engrenages
Le schéma cinématique minimal qui suit est لف 71 fe,
n donne : _ ب
0 à Zi = 20 dents. 227 40 dents et 2: - 100 dents
La fréquence de rotation du moteur (N moteur) = 1000tr'min
Te NE 2
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
: الموضصوع خم 20 | 3 CN à 5 x ne 8 0
1 3 العلوم والتكنولوجيات الكهربانية دورة شتنبر : 8
و La frequence de rotation de l'arbre récepteur 4 est : 4
a) نا Ne - 600028 tr min 1
b) لا ٠٠ 766.66 min ‘
c) نا Ne 78006 min 4
d) . لأ -6)1)00)( 2K {r min à
schéma cinématique minimal ci-dessous est celui d'un réducteur destiné à monter une charge.
0 V4
MOTEUR 1
1502 مصلا (13
Si D
سلسم ّ
بل ِ
ي ; 7 ? filets. تومل ل ا A denmx et. MN ER
_ : برك - رول
e 0 tambour ١١ ٍّ ع EN لتر SOON 7
e Lu fréquence de rotation du Moteur مه أنا :
e Lachargeu coulevée (P} = 350 da
e Le rendement du mécanisme 17 76
0:50 Le couple moteur est
a) D C- 7 mb) Q € 390 mN
o DC 4163 mN
d DC 25.46 mN
Fin de l’épreuv
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين · دورة شتنبر 2013 — مصدر النسخة: نسخ منشورة على الويب؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3442/نموذج-مباراة-ولوج-المراكز-الجهوية-لمهن-التربية-والتكوين-سلك-تأهيل-أساتذة-التعل
