نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (سلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي) 2014 - التربية الإسلامية
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3450/نموذج-مباراة-ولوج-المراكز-الجهوية-لمهن-التربية-والتكوين-سلك-تأهيل-أساتذة-التعل
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي لدى وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة يوليوز 2014)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي
- التخصص
- التربية الإسلامية
- الدورة
- دورة يوليوز 2014
- عدد الصفحات
- 18
- لغة الأسئلة
- العربية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
| مهاراةً الدخول إلى مسلك ناهيل er OT
7 die ريما بين CET RS اي + ١٠و ولو |!
er EE EE
Des OU ma ممع[
d : الخانة المناسبة A (X) اضع علامة -
LAS الملعبد à كلام لله تعالى الممجز ؛ المنزل على سيدنا محمد ؛المنقول إلينا بالتوائر -
؛ Di Ugo بم كلام لله الذي لا يأتيه الباطل من ببن يدية ولا من خلفه ؛المنزل على
CR -( صحيع DA المعجز بأقصر سورة مته؛ المبدوء بسورة الفاتحة؛ المختوم بسورة :
المجموع بين دفتي à ج- كلام الله الممجز ء المنزل على سيدنا محمديّؤ + الملقول إلينا بالثوائر معني لا لفط
| لا معنى ؛ Cnil د-_الوحي المتزل على سيدئا محمد يو المتعبد بثلاوته؛ المنقول إلينا بالتوائر fe
Es ممع رحج D المبدوء بسورة الفاتحة؛ المختوم بسورة 1
لتوترهر: -2 |
LD CI مسيع ct نت ج - ما نته جماعة فن راد هة à |
: } مجح 1 اا ايا -
Es # صحبح رص غطا SN EN نس لأس 6 La iso 7 ا F : : 2 x 3
> : اياج عي م 4 # يي ا : 3
ل" F vi MR tt me SL.
| y. 08 الح 1 | # ar c# 7 ض يخا 3 : ل A : pe
F°' sms D ré om del RE
.__ بالمراكز الجهرية لمهن التربية والتكوين TA ee]
sels: مادة التخصص : الدراسات الإسلامية | |
FN nul tierce 777 اا
es تل القران الكريم على رسول الله صلى الله عليه وسلم في: #4
_[ سنة وعشرة ام 24 MT] سنة و15 يوما 23e [7] أ 123 بد 23 سنة و 3 أشهر
تزل القرآن الكريم على النبي صلى الله عليه -0
ج - حسب كل مرحلة من مراحل الدعوة (مكية | مدلية) ................ لا
بسبب التزول هو: 3 3 -1
ا ............. de ما نزل القرآن متحدثا À
ب ما نزل القران بشأنه كواقمة معينة أو سؤال ...... ل
ج- ما نزلت الآية أو الآيات في شأن أحداث معينة أو أسئلة محددة »ا
صاحب قولة : " معرقة سبب النزول يعين على فهم الآية؛ فإن العلم بالسبب بورث العلم بالمسبب * هو -12
: م ١ تزلت الآية " : انفروا خفافاً وثقالاً وجاهدوا في -13
| _[ ا دآ ب - غزوة الأحزاب ج - غزوة تيوك [_] د - غزوة مؤتة
جا يج واوا ً
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
TT 14
<> سي الي ل ا ns cf
ماراة الدخول إلى مم D TS
es CET: :
: من هو: Li ren |
EMA * ما استقر من حكم شرعي بخطاب وارد لولاه لكان اللأحق ثابئا بح
بم إثيات ما استقر من حكم شرعي بخطاب وارد_لولاه لكان السأبق منعدما =
€ = رفع الحكم الشرعي بدليل شرعي متأخر عله .............. نا
18- ورد في OR الكريم قول الله تعالى ”: يا أيها الذين mn,
+ مرة واحدة CT بد 10 C3 i9 COist5e CIS»
أ- ما نسب إلى من اشتهر بِأَخذ قراءة الإمام ولو لم بروها عنه مياشرة C3
القراءة هي: ب - ما نسب إلى من اشتهر بأخذ قراءة الإمام ورواغا عنه نص
ج- ما ji 3 به القارئ ولم ينسبه لإمام من أنمة القرابة []
.£ | د - ما نسب إلى إمام من الأئمة السبعة أو العشرة أو نحوهم C7
se -20 القراءات المتوائرة :
Cet ب ثمان Cle C7 + شرز ]
21- السورة التي يف الشيطان من المنزل الذي LE فيه هي:
مون RS A. dre Er ' à ce لز افد حب :
D . | 1 7 4 si Eh. 0 >) ل
ES ب : ا و اا 7
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
01 21 ,
| | | بر ENT يحدب أي Fri كي هدا الإطاز 4
ترص ب
١ كنت حص Cure
5 اسم 1117 8 —— oo
| 2- اسم العلم الذي بهتم بتلاوة القرآن تلاوة صحيحة هو سب TRE
pe القر هت ل انيد علم الإداء تم € علم التجويد ][ د- de تحسين أداء الكلمات القرانية C1
28- يقر المغاربة ب:
- رواية ورش عن نافع من طريق الأصبهز
€“ 433 ورش عن نافع من طريق Ni =
7- إرسال الرسل كان لغايات: ص
ه- لإقامة الحجة على الناس يوم القيامة ........... — —
8- أضع علامة Al x الكلمة الخاطئة. ![" 0
من أركان الإيمان :
«9١ >:850517:7 ١00٠٠ 2
| ع-و سول اا يفي يي نس
meme =
Re: LS 3 والقضاء MT 18 8 مسحت
ْ + -احفظيا وعمال] 6-0 Cu 6“سطهاورعاها Clui-: CI
ا ا +٠ أ لوين ii den اه
ٍ 0 ْ 0 م + Le à | نختار منها ما بناسب ces | ssmssserinentinétiiennensiaté Lib j
١ | نو J-€ نؤمن باخرها امد سس 4ن es PP
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
8 الحا يكتب أي شيء في هذا الإطا
٠ سد 1 د on ee دو الوا از جرت مطاف ا ا
Mr D
ج - ثم يجمع السلف الصالح والعلماء على آن الله أنزل Ia GE تآ
- إصلاح المجتمع اقتضى إنزال الكتب التي تتضمن التشريعات والقوانين الذي تحقق للإنسان aides صحيح بح [D
و = جعل لله تعالى الكل البشر شريمة موحدة في الأحكام المملية تناسب الجميع CD am |
2- الإيمان بالقضاء والقدر يعني : |
-١ عتم قدرة الإنسان على التأثير في الأحفاث ........ مسييع Dé CC |
ب -أن كلا من الخير والشر يجري في الكون بمقادبر وموازين صحيح Ds CI |
ج - أن كل الخير والشر من الله تعالى .................. Os Cu
د - أن كل ما يحدث في الدنيا لأسباب اقتضتها حكمة الله تعالي Dm co |
و - أن جميع ما قي الكون موافق لما سبق في علمه تعالى © © LIS
- لع ١ - عقيدة شاملة و
Mr 0 ,ديم ج = عفيدة ربانية RE ss
1 | 0 الا , ا - . هب 7 و
ديه ل يمالا وأما تف يلا اما سخ M A ...تت ا ا
ال ل ِ
À. LA + حب موز اميف
LS & 4 6 ' : :
ne | ل æ À أنه »
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
7 ِ 1 ا 0ل 7 EE : ee k ٍ _ : الثانو بالمر ل | ÿ
SA تم لاسا MMM : ل
عدب تت CONS اسن — ]8
0 ور Lun الا De cu qu 4
ا ال ااي |
À 0 0 لخر :رج اعد من رسلة* على
« لتب دخ ee Pr a وي و بجي وو يوب
206 1 هيح ft DONNE وو يي جني وا vi |" الم
D 200 ل مشر ها هيبا
ب“ < الاق ES NT NET ا عد مهي مام مالم لجا sim et ممدج ين ويه بواجي TEL) — يودع
به هش سول ند # SE اا فى الحديث: * إذا ضيعت الأمانة لانتظر السام ن.
Ce ناغير حق . .
ee 7 ا 7 سا حب ب اد وديم ent زوم وم .s vas = ——
: ورا لا ار EE
et, اغا الر جلا لاذه ا ال
| 74° ل قر عد تمحر ؟ زع + شي ب اب ء كك لهي يشفم ل 1
لم Mn on الله ee د الى 0
nr li | يب ب * ; |
pi FT. ann 2 1 4 : 2
Île 4 18376 +
r. £ : + 0 7 0 =
RL”, 3 .
| د ايت wadifa-info.com
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ١
"LILI" | لتعليم الثانوي التاهيلي بالمراكز الجيرية AT ed :
48 انتهض الإمام الأشعري لراب الصدع بين المذاهب الكلامية المختلفة ....... ...ب صمي لا خطال
به أغفل الإمام الاشعري أمر النظر في الكسب العلمي الذي أدى إلى الاختلاف بين الفرق صحيح حح Je
ج- عمل الاشعري على (عادة النظر في اختلاف المذاهب_وفق قاعدة النصحيح والتفريع ..... ... . صحيح بم Dé
3 نجح الإمام الأشعري في زمانه في أن يختط منهجًا علميًا ساكنا صحيح بم خطأ [
ه- CA منهج الإمام الأشعري قدرًا من المرونة في الحوار مع الآخر صحيح بم TU
و الأطوار العلمية التي تقلب فيها الإمام الأشمري تمثل نسقا فكريا واجدا ...... صحيع جح 1
ز- أقام الإمام الاشعري منهجا لمعارضة الإمام احمد بن حنيل في مواففه Ada) صحيح جح li
gl - علامة ( # ) في المكان المناسب ؛
| 7 كتاب الأشعري من بين الأتي :
| د -_تمهيد الأوائل رتلخيص الدلاتل نآ
8 _ليس من مؤلفات الأشعري:
ج- اللمع في الرد علي أهل GI واللدم ,................. " re
AS - 3 التوحيد وصفات الرب ٠ مض وني اام اااي ٠ مر
9 الذي خرج عن التوسط بين العقليين والنصيين؛ وخالف منهج أهل السنة والجماعة
Een
a LA mt De PE ' re | |
DC 3 fl أشحري ' se à ب 5 D
! 5 اورسله ويما جامرا به من علا له مس Clips mn ا
à ARE" 5 2 0 اب ا جوزي ga MAÉ ا
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
GG NS
PRE Si اله بالمراكز الجهرية لمهن التربية والتكوين AT الدخول إلى مسلك تاهيل fe |
أصل بسهم بين المعلومة والجواب الخاطئ: ١
وتهذيب «اطفته ووجدالة؛ pal - يتوجب على مدرس التربية الإسلامية: ب - 1 |
SN وتحزيز Ale ج - العمل على تلمية |
د - التركيز على ترسيخ العقيدة فقط |
ضرورة رأكيدة؛ - 1 ;
تتدريس العقيدة وترسيخها في نفس المتعلم: ب + مساعدة على تسديد السلوك 2 |
له دور في الحياة المستقبلية للمتعلم — à |
التركيز على ربط الحقيدة بالقرآان الكريم والسنة النبوية - !'
يتوجب على مدرس التربية الإسلامية: ب - الاستشهاد بالآيات الكريمة والأحتديث الشريفة -53 à
د - الإقناع العقلي دون الرجوع للتصرص 1
أن يتعرف المتعلم على أركان الإسلام -١ "م ١
أن يتقوى اعتزاز المتعلم بديله الإسلامي . ٠ |
الهدت الذي لا يتتمي للمجال الوجدائي فوة ... اياي الرسول 8 في نشر الإسلام وتثييت أركانه 55
és Di l'os الك Kw
Wu ge Tr
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
بلا يكتب أي شىء فى هذا الاطا
ل إلى ie تأهيل na التليم بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكرين ض
Ce (runs
و - الرسل والأنبياء هم الذين اختارهم الله تعالى لتبليغ رسالته وهداية الناس صحيح ......... خطأ
8- تتميز التربية الإسلامية بكونها:
| -تربية عالمية بعيدة عن التعصب العرقي أر re PRÉ صحبح . Us
ج - تحترم خصوصيات كل شعب من الشعوب وكل أمة من الأهم................. صحيح . Ca
ز - تلجا في بعض أمورها إلى القوة والإجبار والإكراه لفرض ما تريد صحيح Us
4 -القول الحق هو عولمة التربية الإسلامية لا عالميثها........ صحيح Us
0 1ه عبد EE = 5 ES RS er ) {
اام ع ارس لقم .... ) )
D. € Ce) | : م L بو زهرة .. وم TEE EEE CTP TET EEE TETE EEE CONNECTE عا يع مو يم ) {
| ِ - رار 2 cost 2 5 2 2 ل } { |
1 - صلحب "ا à is y . n'es واقف Er. RE
Ré 5 ARR
Un. {. JO + ii, sont
٠ : à ve & 6
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
67 - صاحب رسالة WP AIT + |
3 - الحديث النبوي هر :
أ كل حديث بلغنا عن النبي صلى الله عليه وسلم والصحابة الذين ماصروء ) (
ب- كل خبر وارد عن النبي صلى الله عليه وسلم واصل إليئا بالتوائر بر عصور )
ج - ما أثر عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول أو فعل أو تقرير أو صفة خلقية أو خلفية )
64 أحدد تخصص كل إمام من الأئمة الأتية أسمازهم بوضع علامة (x) في الخانة المناسبة
1 يس + —
لذو اللا 7 | . |
CRE تج Sr امه
!65 علامة (x) أمام مؤلف الكتاب : RE سللبلللبل
A سبحت a
المؤلف 1 2 3 4 5
Dés) | 3 +4 ضمي dés) hs | PE
| 6172 > تقد والإيضاج شرج مقتمة اين الصلاج À À
EEE LR SR | | |
rss | 1 ا |
8و4 ار 28 FEMMES مال للحي دراية بوضع 2" P10 4133 المناسية ;
RE >| - 0
Vue 7 4# | 2_علمالحديث دراية _ |
DRM nn.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wWadifa-info.com
F' بيخ > جو <<< مرج ee بساحن أ ا ااا ا-- ل 0 0 اميس ...سسا
1 | بيو د ا ااا سا 0 tome cs
عط فلي سا ا لبت لاس
AR الأصول فاعلم أنه موضوع Fe | cs 2 عن الجرزي |3 للقي +
- ا حديث Lite وإسنادا ولو بطرق مكمددة عه SRE |
فيا + * 1 Cas iT مسندة ب 0 . :+ حت
9 أحدد ia pd ؛ تعر د » الأتى:
| ج - ما خالف فيه الثقة GE. Pneu ET TE PONT اده
3 - ما اتصل ane بنقل العدل الضابط عن مثله إلى منتهاء من غير شدود ولا Er É Un
٠ RE = : 4 | 0 م
8 فزي __- L RS ESS me
CES ١ |
ل# اندلق CODES |
7١ لرشباي غدد الأحاديث ها :
me الله بز ES EM Em ne تو تم
أل لاحي لد بلل DS AR En
BR EN nr He =)
يرسق برد ل TS |
ss ١ ٠ . +” >: 1
كبر بذك نمادج للمبارابات بالمغراب
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
+ يا 0 انا ”7
PK يكتب اي شيء في هذا الإضار
PAP
| مياراة الشخول إلى مساك Jet أساادة ال 4 الناهيلي بالمراكز الجهرية لمهن التربية Pr DS y
SR. | “NE —— |
Dr 1 عمرين امطاب 27 الشاقعي [Ds]
à . : 1 pr CA { شر e به — + —— | - له لا اب سم
ج - ستل عن قال البغاة JR : " أما Je عمر بن عبد الَْزيز DS | C0 Us: pl اتات
| وده وما بريد » فينتقم الله من ثم ينتقم الله ملهم جميعا '___ | للد
APR 77 شرط اللقيا فقط. ]2 mous | Luis
لذ لزوااية التاتب من الكتب متعمدا في حديث رسول الله LE وم | 0 -
عند توظرة على معرقة المناسبة التي من أجلها قيل الحديث؛ نقول:
8 ممم COCE CEE D te ا EEE صميح ) 1 ms 1
سرية و جهر بالقراءة في الجهرية .....................صحيج( ) غطاز )
ren se .. 0 2 0 : . ار وام EE TES يوم يي Ds { Los 1
GES ( هماسا( )
à : ذاي 3 ا ' € #4 oo
F ne 0
jo (1 |
.30 يكتب أي شيء في هذا الإطار
(rss
TE je 70 —————
sels - ( )ند مستعحب( ( ج-مكرره( ) د هحرم ( | eme À (
0 - صيام النذر:
sels - ( ) | بمستحب ( ) ج.مكرره ( ) À Jen ء.مياح( )
1- الرقم الذي يمثل أقسام الحكم الشرعي التكليفي لدى المالكية هو:
-ة.ل ) .2( ) -3.ز( ( 4-) ) -5-) ).6.ر € .7ل )
2- _نزلت لية الظهار في حق :
5e -3 المرلة المطلقة الآيس من الحيض: | | |
ل 1- 228 & ب - ثلاثة أشهر ) ( + ثلاثة أشهر وعشرا ) م أربعة أشير وعشز Î t
Se LE ) أب - ثلاثة أشهر ) )ج- ثلاثة أشهر وعشرا ) .)د أربعة أشهر وعشرا ( )
Le \ آذ ثلاثة روه ز MES AN ) ( ثلاثة أشهر وعشرا ( . à À أريعة أشهر (l'es
en 86 | دائرة حوالةمعنى "سرا" الواردة : ".ولا جَلَاح des LS به من de القسناء ES À في ds US
أ ل RATE FRET يز إلا أ RP .© :دو عر
| احا أ(
ٍ ب" Es "
y. # 4 6 ' : :
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
À | يكتب أى شىء فى هذا الاطار
7/0 ي شيء في
6 من وقف للركمة الثالثة فتذكر أنه في صلاة النجر فسلم واقفاء بلزمه
80 قال رسول لله صلى الله عليه وسلم: “مطل الغني ظلم» فإذا أتبع أحدكم على مليء فليتبم"
أ 57 - qe تمطابق للتعريف:
ٍْ أ ع الشخص السبره المثمر - كله أو بعض- لمن يخدمه بجزء معلوم من vale
É ) à din 2 | )بد الإجارة ( ) ج-للجعل( ) fs ) Eds و- الإيجار( ١
و Rs
2 > “نفع شخص مالا لآخر ليتجر فيهه ويكون الربح بينهما على ما بتفقان عليه بعد إخراج رأس JD
CORRE لبط( ) Life )
نين وه اا
à نت من الأعمال التجارية فاليا إن و سم سس سات ضيح( ) غطلر )
PSE 0 3e | صل الى ,3% y» ui وح JE os
ا pe qe ie إن الف در هيه وسلم فقال: لي
8 ع المعاملة المفصود في الحيث البوي الدريت هي:
١ | : 7 . * اه الحوالة } { و الوصيةز {
r' #71 7
ا Hs 2 no
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
الثانوي التاهيلي بالمراكز الجهرية لمهن الثربية والتكرين تنح
4 تسمال حب هل يحق للمحال أن برجع بالحق على المميل | Er
بح له الرجوع على العهيل re صحيح ) ) خطا ( (
ب ب اه الرجو ع على jo .,............. VA ) خطا( )
- لا عدة علي المطلقة اليس من لظا ss =
£- ول طلاق رجعي يحق للروج مراجعة زوجنه خلال العدة 5
د- لا يعتد بطلاق السكران pr | | |
au - 88 |
حالات اله : — de ' !2 : . تت
حي ته 72 pes, Ai | نوي 17 ,| يدوه D Dé
قال تعالى- "إن طلقها قلا تحل له من بعد حلى تنكح Leg) غير ء" عدا ودج و
نب LISE "وبعواتهن احق بردهن في ذلك إن 1937 إصلاحا اما 226 |
”حي ا لس
تقض بكار HE TS — .+++
ب د بجوي
ا | © A + Se اله 0 P 8 2 . | ñ ! . , + FT
ات ا ل RU ا
à Let Le Loi à 4 . À à, AO |
& | 1 : وض } سا :11 ١ . d
EE 88 ساك يسدر ER,
sie sie is je PR ١ إٍْ 0
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
: ب 1 y
من ي شيء في هذا الإطار
- الاجر تور مسا ل y ست لحان ITS DE
: ا | 2- عالة إرث الأب
) ( ج - الثمن ( ) = الربع ES | ب = السدسش Ce) الثلث |
إرث الزوجة: He - 4 1
) ( أ النصف ( )اب - الثمن ( ( ج - المدس ( ) د - الثلث : |
مقامات الفروض .مدلولاتها 1
١ Hd > 4 #5 -3] التمتل | 2- النداخل -1 | (ui الأنظار |
| | ] د 172 16 — LC
| | "+ 1/6 -14 ue à
. t - «43 -4 875 . Ca À 1
: | PS ب عقا _ 13 48 = eo:
TT soupe # من افذين اشاعوا الفك عن عائشة رضي الله علها شاعر رسول الله 1_١
ااا اانا ال ÿ ج- لم يرج عثمان بن عفان رضي الله عنه إلي غزوة بدر ١ ï
LT LP PET EF ER
_ To توفت غالثلة أم المرمنين رضي الله علها بالأبواء بين مكة والمقيقة ١
JE PT a D) رسول الله صلى الله عليه وسلم هو الذي بسن 5e هاشم - ٍّ
un ah ع ms pe) وم لقا جيش المسلمين في غزرة تيوك مس شدة
à جم -
ض ل "DCE
) أيي أيوب الأنصاري( À ) سعد ين معاد a “|
ss ji د به ا حب : ;
Es 2 | 7 بيع | م “d 109
D ] 40!
wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
10 ب ات ع يري sr te
الدخول إلى TEA 4
الششري التاهيلي بالمراكز CSSS D on
Cure
لني أسهم بالحيلة في غزوة الخلدق حتى انتصر المسلمون؛ هو |
دهم بن «سعود و { نياء مصعب بن dm € { ( ju بن À وقاس ) 1 .بي الله اين مسعود ( {
4112 كانت الهجرة إلى الحبشة في السنة:
- 133 من البعثة } 1 ب- الرابيمة من البعثة ( 1 ج. الخامسة من البعيلة y { -- السكنسة من اليعلة ( 1 |
3 1- كان صلح الحديبية في السنة:
الرابمة للهجرة أ( ( Dis ) ج- الثامنة للهجرة ( ) د لسكسةلهجرة( ) أ
زوجة أبي سغيان ( .)اب زوجة سلام بن.مشكم ) )-.ج- زوجة عيد الله ين سلام ( )ا زوجة الوليد ين المخيرة( )
115 - أول من رمى سهما في سبيل At
+ أسعد بن 52355) ( بد معلا بن جبل ز( ) € سعد بن معاد ( - سعد بن Lg )
86 - أول من سل سيفا في الإسلام:
أ- الزبير él ( .)با عروة بن الزبيرز ) € #مرر بن العا ض ( < 1 las )
: - ذات الس 21 7 | أن نبد يني المطلق 1( ج- القااسية As à ) ( السلاسل ) { |
الال مكشة ع الفيعن _. ._ | ا
اه ETC RE
PETITS =
تين | 4خن عد افاي يمريو EI
1 ا . ا جا ا وا 1//20113-1
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو difa-info.com
7 0 0
أل RE 1 |
اا ي Fr هذا الاطا
1 ُ" ص Ÿ ر
: بي نه بم مم de م de en …
nee 12
مز 0 : ” ....الإنسان أوسع من خيريته في دين أو مذهب أر TL أن np PP
2 4 2 و١ Ÿ . 8 | :
' ام احترامحريته في التفكير والتعبير والاعتقاد ؛ وثقوم على إعلاء قيْم التنوع الثقافي والحضاري. ge tr ١ 1 3 نين .
.> ين رأ في 4 للموسساء مع التليل
CCE CEE EE EEE EC ETC 1 ل 4
ا 1 A EP EU TE TELE ELLE LCL EC EEE CE CEE CE CCC
AR ARE . ne | 1 واه كام ايام و الاوارا بالاو كي ووب وااو صمي التي 0000 00
NL TITI LEE EEE ETEZ ELLE ILES LS eh - + si hdi: ١ | 1 ل sens
0# 1 ب , 8 0 اا يام مام را ار وام يمام الم وام اام صا موا و وا و4 يع او
| م ss RP PTIT TT TU LL LL ICE EEE ECLE LEE ES LL LL), es set
Et M : 1 © ست وام :يوني
Fe = nm, 2 85 7 ”
© - أستدل بنصوص قرآنية ء : يم الخمر:
: ا : + ليون أي الكو ent nes ا Ke 7ع ti ل ِ
ممه جو . و« ميد ++ ا ااا اش اس ساد ل ا ل
- € © ا "0 و «ا» ét etnse ass ل à sauver vi
sn. en 2 Fo : ' به ب RETRO EP CTP EEE EE EE CCE وجي
4ر47١ 4 ممم يوم بجيو اا سود سم ل ل
اا بالل ا هيع ل ا ل ممم لا عه عدو سيم
الاسلامية . ل Fe موس “م هد بين “مر وترجل في توزيع BP ياعقياري مرشما لتدريس النربية
الاسلامية .لوجي كي بان © ترج أسلوبا عملا يساعد على ترسيع taf العدل لدى المتعلمين في الموضوع / الشبهة
دا م ا ل ,17 reset 0 CCI ب ا و ا سايم ا له
D Es - > M Fe ATP d BA À L : ; »بح ms التي كا يبنو ووو PPT RE TELL
ال EE... | - ا ٠, ا LE he | : ! à ; جو يورو
ses: «اءا seen :0 0 مرمرع x | م 5 1 7 |
À العا ويد 5 A 0 + مو . “ 7 ا 1 pros
mn 3 7 ببسي
a 8 - 3 2
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
💬 ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
المصدر: نسخ منشورة على الويب
📎 كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3450/نموذج-مباراة-ولوج-المراكز-الجهوية-لمهن-التربية-والتكوين-سلك-تأهيل-أساتذة-التعل
