نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (سلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي) 2014 - علوم الحياة والأرض

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‎Elu‏ سم مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل خاص بكتابة الامتحان
المملكة المغر ل ‎(RE Ra 22046 wi‏ أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
‎dti au‏ لام 110 1000 12604 561777 الجهوية لمهن التربية والتكوين ;
ا :2 ل ا
‎RE +‏ م | ‎A‏ ل
‎TE 3) 0:‏ لشتني
المركز الوطني للتقويم والامتحانات ‎TES‏ وول أل :
لمركز لوطني 3 ‎Le RS SE‏ لشخصي والعائلي ‎lmmtemmemmennsercncnanasemes À‏ الات لمن
ري راج تاريخ ومكان الازقياة : ‎Ferrer‏
‎era‏ مدة : لوم الي ولارش
‎mm mm 0 =. 0 0 0 0. 0 0 0 0 ee vx :‏ أوسا اع ‎mm mm‏
المسلك : إعدادي على المصحح التأكد من أن النقطة النهائية هي على : ......... خاص بكتابة الامتحان
ْ مادة : علوم الحياة والأرض النقطة النهائية بالأرقام ............. وبالحروف ...................
إسم المصمع ‎cm à ANA‏ أ الصفحة» 1 على 25
‎Consignes et orientations pour les candidats et candidates |‏
‎Chers candidats, chères candidates:‏
‎Nous vous invitons à bien suivre les consignes et orientations suivantes pour‏
‎garantir la clarté des réponses afin d’éviter tous aléas et erreurs inutiles:‏
‎L'épreuve comprend un ensemble de questions groupées, soit sous forme de‏ +
‎QCM, soit sous forme de réponses par "Vrai" ou "Faux". |‏
‎٠ Certaines questions sont accompagnées par des documents qui vous aideront à |‏
‎signe (x) dans la case correspondant à la |‏ ع1 ‎mieux faire vos choix en mettant‏
‎bonne réponse.‏
‎e Dans le QCM, il n’y a qu’une seule réponse juste qu’il faut cocher par (*). Donc, |‏
‎chaque réponse juste est notée sur 1 point et celles comprenant plus d’une croix‏
‎seront rejetées même si la bonne réponse est cochée (notées 0 point). |‏ )<*(
‎Dans le cas des propositions "Vrai" ou "faux", toutes les possibilités sont présentes.‏ *
‎Chaque proposition est notée 0,25 points si elle est correcte et 0 point si elle est‏
‎incorrecte. -‏
‎Vous devez répondre sur le document de l’épreuve que vous allez rendre rempli et |‏ *
‎soigné aux responsables.‏
‎e Vous êtes tenus d’éviter les ratures, des signes (x) à côté des cases‏
‎correspondantes et toutes autres imprécisions.‏
‎N.B.: Toute tentative de tricherie ou de fraude sera sanctionnée conformément aux‏
‎règlements législatifs en vigueur.‏
‎Bonne chance‏
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‏يحب أي سني ء في ار ؤ‎
2 RE ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎
= ‏الصقهة | 7 على‎ 2 ! ‘ sus ‏نور‎
‎Biologie (23 points
Mettre le signe x devant la proposition exacte :
La théorie cellulaire :
| ‏لا‎ A. énonce que la cellule est l’unité structurale du vivant.
‏لا‎ 3. énonce que toute cellule provient elle-même d’une autre cellule. |
‏لأ‎ ©. est issue de travaux de Schleiden et Schwann au XIXe siècle.
‏لأ‎ D. inclut les virus dans le monde du vivant.
Mettre le signe x devant la proposition exacte : |
Le réticulum endoplasmique :
‏لا‎ A. est en continuité avec la membrane nucléaire externe.
CT] B. est en continuité avec l'appareil de Golgi. -
‏نا‎ ©. est délimité par une double membrane. |
‏نا‎ D. Il est en continuité avec la membrane cytoplasmique.
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe * dans la case convenable
Les bâtonnets :
À. _ sont des récepteurs sensoriels à l’audition. |
3. sont des récepteurs sensoriels à la vision. ne En
C._ sont concentrés sur la fovéa. ‏ال | ةا‎
1. fonctionnent en condition de faible luminosité. ‏كن ل‎
8 Mettre le signe x devant la proposition exacte :
La substance grise de la moelle épinière :
‏لا‎ A. est formée de deux cornes.
‏نا‎ B. est formée de cornes postérieures d’où partent les motoneurones.
‏لا‎ C. renferme des cornes antérieures d’où partent les motoneurones.
‏لا‎ D. renferme des cornes latérales par où transitent les voies de la sensibilité douloureuse
et thermique.
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe * dans la case convenable :
L’acétylcholine est le neurotransmetteur :
A. des fibres pré-ganglionnaires parasympathi ques. | (0١
B. des fibres post-ganglionnaires orthosympathiques. |
C. des fibres post-ganglionnaires sympathi ques des glandes sudoripares. sn EE ‏ع ل‎
D. des fibres post-ganglionnaires symp athiques des glandes sous-maxillaires. ‏نكن ةا‎
wadifa-info.com ‏إنفو‎ AUS s ‏ج المباريات من موقع‎

‎٠ 1 £‏ ب
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بكب اي شسيء شي ‎JAI‏
‏| مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ‎ns‏
‏ض _ 4 ‎١‏ 2 الصفحة | | على 2
‎Mettre le signe * devant la proposition exacte :‏ 8
‎A propos de l’ovaire: |‏
‎A. FSH et LH sont indispensables à l’existence d’une stéroïdogenèse ovarienne non |‏ نأ
‎cyclique.‏
‎B. FSH est responsable de l’expulsion de l’ovocyte mûr. -‏ نأ
‎le caractère pulsatile de la sécrétion de GnRH est indispensable à la sécrétion de FSH‏ .© نأ
‎et LH.‏
‎D. les hormones ovariennes exercent toujours une rétroaction négative au niveau‏ نأ
‎hypothalamique et hypophysaire. |‏
‎Mettre le signe x devant la proposition exacte : |‏
‎Au cours du cycle ovarien et au moment du pic pré-ovulatoire gonadotrope :‏
‎CT A. la concentration plasmique d’œstradiol élevée exerce un rétrocontrôle positif au‏
‎niveau hypophysaire.‏
‎B. le pic pré-ovulatoire gonadotrope correspond à une élévation de FSH.‏ نأ
‎le pic pré-ovulatoire gonadotrope a une durée globale de 78 heures.‏ .© نأ
‎D. l’ovulation survient en moyenne 35 à 48 heures après la montée du pic de FSH.‏ لأ
‎Mettre le signe * devant la proposition exacte :‏ 8
‎À la fin de la première division de la méiose, chaque cellule qui en résulte :‏
‎A. a un taux d'ADN égal à celui d'une cellule à 2n chromosomes en fin d'interphase.‏ نا
‎B. a des molécules d'ADN différentes.‏ نأ
‎réplique son ADN pour préparer la deuxième division méiotique.‏ .© نا
‎D. a un taux d'ADN différent de celui de la "cellule-sœur".‏ لأ
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe » dans la case convenable :‏ 9
‎La salive : [vrai | faux.‏
‎RE EE‏
|[ د ‎B. est isotonique au plasma lorsqu’elle vient d’être sécrétée par les acini‏
‎salivaires.‏
‎D. a un rôle dans 18 digestion des lipides. a RS‏
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| Ji ‏يكلب أي سي في‎
: ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين رار‎
| a ‏الصفحة | 4 على‎ 0 ١ 4 ve ai
10 Mettre le signe x devant la proposition exacte :
La sélection clonale des lymphocytes TCDS :
‏لا‎ A. peut s’effectuer par contact direct avec un Virus.
‏لأ‎ B. s’effectue toujours après la sélection clonale des lymphocytes B.
‏لا‎ ©. nécessite 8 présence d’interleukine 2. |
‏لا‎ D. s'effectue Par Contact avec une cellule présentatrice de 1 ’antigène. ‏إ‎
‎mn Mettre le signe x devant la proposition exacte :
L’inflammation : ,
‏لا‎ A. est la première étape de la réponse adaptative.
‏لا‎ B. ne 160056 pas sur des mécanismes de reconnaissance mais seulement sur la mise
en jeu de molécules.
‏لا‎ ©. est effective dès le stade fotal. ‏إٍْ‎
‏لا‎ D. est caractérisée par des symptômes stéréotypés.
Mettre le signe x devant la proposition exacte :
Soit le document suivant :
A taux plasmatique d'anticorps
réponse secondaire
‏ب م الها‎
réponse primaire
anticorps anti-A
délai délai
| + anticorps anti-B
0 10 20 30 40 50 | ‏نم‎ 70 80 90 100
4 4 temps (en jours)
premier contact second contact avec l'antigène A
avec l'antigène À
premier contact avec l'antigène B
TA ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إن‎
wadifa-info.com ‏قع بدو‎

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- مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين | : ‎ :‏ ف
: مادة التخصص : علوم الحياة والأرض دورة يوليوز 2014 الصفحة : 5 على 25
‎Le Graphique de la variation de la concentration des anticorps en fonction du temps et des ِْ‏
‎antigènes présents permet: |‏
‎CT A. de déduire le principe de la sérothérapie car la réponse au second contact avec l’antigène‏
‎À est plus importante que la réponse au premier contact a ce même antigène.‏
‎B. de déduire le principe de la vaccination car la réponse secondaire concernant l’antigène A -‏ لأ
‎est plus rapide à cause de l’injection simultanée des antigènes A et B. |‏
‎CT C. de déduire le principe de la vaccination et de la sérothérapie car la réponse secondaire‏
‎concernant l’antigène A est plus rapide et plus importante que la réponse à l’antigène B. |‏
‎D. d’expliquer le principe de la mémoire immunitaire car la réponse secondaire à l’antigène :‏ لا
‎B est moins importante que la réponse secondaire à l’antigène A.‏
‎Mettre le signe * devant la proposition exacte : |‏
‎Un homogénat résultant de la rupture de cellules est centrifugé à une vitesse faible (tube 1).‏
‎Après séparation des constituants, le surnageant est récupéré et centrifugé à nouveau à une‏
‎vitesse plus élevée. L’opération est reproduite plusieurs fois comme le montre la figure ci-‏
‎après :‏
‎contenu de — | |‏
‎cellules lysées À || || I‏
‎ps‏ ا ل ‎Lo‏ 0
ض | ‎je.‏ 0 _ 0
‎surnageant‏ 3 0 0 0
0 ل 0(
‎Tube n° 1 2 3 4‏
‎Vitesse relative (g) 0 10000 100000 300000‏
‎Temps (min) 10 5 60 120‏
‎Les constituants cellulaires récupérés dans le culot des tubes 1, 2, 3 et 4 sont respectivement:‏
‎A. Les ribosomes, le réticulum endoplasmique, les mitochondries, les noyaux.‏ لا
‎CT B. Les ribosomes, les mitochondries, les noyaux, le réticulum endoplasmique.‏
‎Les noyaux, le réticulum endoplasmique, les ribosomes, les mitochondries.‏ .© لا
‎CT D. Les noyaux, les mitochondries, le réticulum endoplasmique, les ribosomes.‏
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‏لا بكتب اى 2 هذا الاطا‎
Je? ‏أي شيء في‎ Que
‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 66 اق‎ |
Mettre le signe * devant la proposition exacte :
Des levures sont cultivées dans un milieu contenant du glucose (G) radioactif, marqué au
carbone 14. On effectue des prélèvements à différents temps et on observe l’apparition de |
nouvelles molécules : l’acide pyruvique (P), des molécules du cycle de Krebs (K) et du CO». |
Milieu externe ١ Milieu cellulaire Temps |
cytoplasme Mitochondrie À
‏لاا الل متيف‎
‏لال‎ » _ | |
‏لبلب‎ PE | |
CO + À ١ ١ 3
EE En |
Le nombre de + représente l’intensité de la radioactivité
Cette expérience montre que :
‏لا‎ A. le CO; provient des réactions cytoplasmiques.
‏لأ‎ B. le glucose est directement dégradé dans la mitochondrie.
‏لأ‎ ©. l'intégralité du glucose est oxydée en acide pyruvique.
‏ل]‎ D. le CO, est libéré lors de la transformation du glucose en pyruvate.
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable :
La mucoviscidose est une maladie génétique très fréquente. Elle se traduit par une
insuffisance respiratoire et des troubles digestifs. Voici un arbre généalogique d'une famille
qui comporte des membres atteints.
LS 2
‏ًا نجل ممعم‎ homme sain
| . ‏و ل .* را‎ Là ‏.ا‎ . Femme saine
1 2 3 4 5 6 7 LT Ts 0
| ‏قلا ! ْ ب‎ Homme malade
. 3 ‏ب‎ LJ ‏ب‎ oi ‏و‎ 8 9 ً © Femme malade
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‏لا يكتب أى شىء فى هذا الاطا‎
‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين أ‎
75 ‏حم ديدي ا الصفحة: 7 على‎ À
A partir de l’analyse de cette arbre, on peut en déduire que :
A. L'individu 113 est atteint alors que ses parents ne le sont pas, ceci signifie que |
ses parents sont porteurs de l'allèle anormal sans qu'il s'exprime chez eux. ْ
B. Chacun des deux parents doit être porteur pour qu'ils aient un enfant malade. | | | Ë
C. L'allèle responsable de 18 maladie ne s'exprime pas si l'individu possède en
plus un allèle «normal ».
D. L'individu 113 a nécessairement hérité le chromosome X porteur de la maladie. 85 ,
16 Répondre par vrai ou faux en mettant le signe » dans la case convenable :
Le document suivant représente une expérience sur le mécanisme de production des ‏إْ‎
‎anticorps. |
10101001581100 d'une souris souris À ‏ب‎ 1060107 0101 8 :
SA de salmonelle
= AIR
15 jours plus tard
prélèvement de lymphocytes ‏ب‎ + © ®
D Ke :
4 Si
billes de latex | © . billes de latex
filtration” des lymphocytes dépourvues 29 AE recouvertes
sur une colonne remplie de ١ 5 0 sel 080196068 de
. © salmonelle
billes de latex F
culture des lymphocytes ss) =
ayant travérsés la colonne CHARS 7) Gsss5e>
irradiation / .. ‏ب‎ |
LE injection
injection des lymphocytes M M
à des souris de même NOUS 4
souche que la souris A Fi Nas
préalablement irradiées ee D
souris B souris C
injection de lantigène de production d'anticorps pas de production d'anticorps
salmonelle aux souris B et C. anti-salmonelle anti-salmonelle
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| Lay] ١ 7 ‏لا بكذ‎
ا___ ‏جااة الدخول إلى مسلك تاهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎
À partir des informations extraites de cette expérience, on peut déduire a ue :
A. ce sont les lymphocytes provenant de la souris À qui fabriquent les anticorps
anti-salmonelle.
B. les lymphocytes responsables de la production d’anticorps anti-salmonelle sont
capables de se fixer aux antigènes de salmonelle.
C. les lymphocytes responsables de la production des anticorps anti-salmonelle ne |
SOnt pas retenus par les antigènes de salmonelle. |
D. la destruction des cellules par les lymphocytes T est spécifique car les cellules
ne sont attaquées que par les lymphocytes provenant de souris aussi infectées
par le même virus. |
Mettre le signe x devant la proposition exacte : |
Le dioxygène (0) libéré pendant la phase photochimique de la photosynthèse provient :
‏لا‎ A. du dioxyde de carbone (CO:).
‏لا‎ B. de l’eau (HO).
‏لا‎ ©. du glucose (CéH1206).
‏لا‎ D. du dioxygène de l’air.
18| Mettre le signe x devant la proposition exacte : |
Le fruit est un organe qui :
‏لا‎ A. contient les graines élaboré à partir du gynécée après la fécondation.
‏لا‎ 3. contient les graines élaboré à partir de l’androcée après la fécondation.
‏لا‎ C. contient les graines élaboré à partir de l’albumen après la fécondation.
‏لا‎ D. résuite de la transformation du réceptacle des plantes Spermaphytes après
fécondation.
Mettre le signe x devant la proposition exacte :
Les plantes à fleurs ont développé des systèmes d'échanges avec l’atmosphère et le sol
comme par exemple les stomates, il s’agit :
‏لا‎ A. de pores microscopiques dans le parenchyme du limbe de la feuille.
‏لا‎ B.de pores microscopiques dans l’épiderme supérieur du limbe de la feuille.
‏لا‎ ©. d’un ensemble de 2 cellules chlorophylliennes ménageant entre elles une
ouverture.
‏لأ‎ D. d’une couche externe généralement imperméable qui protège la plante de la
déshydratation.
wadifa-info.com ‏موقع وطيقة !دفو‎ 5

لا بكتب ‎ul‏ هذا الاطا
| مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ‎٠:1‏ ا
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable :‏
‎A propos des hormones végétales : vrai | faux | |‏
‎A. La propriété fondamentale de l'auxine est de stimuler l'élongation cellulaire.‏
‎La synthèse de l'auxine s'effectue exclusivement dans les apex des tiges.‏
‎B. Les cytokinines, hormones végétales, stimulent la prolifération des cellules‏
‎sous réserve qu'elles soient en présence d'auxine.‏
‎C. les hormones végétales se caractérisent par l'absence de tissus spécialisés‏
إْ ‎dans leur production et l'absence éventuelle de transport de l'émetteur au‏
‎récepteur.‏
‎D. l'émission de l'hormone végétale est souvent directement issue de‏
‎l'environnement (photopériode, stress, etc.). |‏
‎Mettre le signe * devant la proposition exacte : :‏
‎La coupe transversale d’une anthère jeune est :‏
‎C. 0 D. Ü‏ نا.3 ‎A.‏
‎Mettre le signe * devant la proposition exacte : Croissance 9‏
‎On fait varier la concentration d’un élément minéral‏
‎dans le milieu, et on note l’effet que cela produit sur‏
‎la croissance du végétal. Le résultat de cette 4‏
‎expérience est représenté dans le document ci-contre : 3‏
‎Les noms de chacune des phases 1, 2, 3 et 4 sont les‏
‎suivants :‏
‎A. 1= déficience ; 2 = carence; 3 = optimum ; toxicité.‏ لا
‎carence : 2 = optimum ; 3 = déficience ; toxicité. 1‏ =1 .3 لا
‎carence ; 2 = déficience : 3 = optimum ; toxicité. Concentration‏ =1 .© لا
‎D. 1= toxicité; 2 = déficience : 3 = optimum ; carence.‏ لا
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‏لا يكتب أى ب هذا الاطا‎ ,
‏يكدب اي شيء في هذا الإطار‎
ps 1> ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎ |
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable : ‏آْ‎
‎Le schéma suivant représente la photorespiration chez les plantes chlorophylliennes.
| Rusbisco ‏ا‎ | | | |
| 2x0, 2x2P-glycolate ‏كد مسجو‎ ِْ |
| : _ {@] EE ‏سات‎ À 2x ‏هم لب‎ 4} - «<< Glycine (C2) |
[2x RuBP ” Se 4 [Ua - |
| (os) ‏و0‎ | Glycine - | |
| ‏ل‎ 2x 3P-glycérate ' (C2) 7 | ‏إ‎
‎| (C3) | jan où | |
#١ / | v NM |
| ‏ب‎ 1H Sérine (C3) <— ++ --— Sérine (C3) |
| Cycle de ATP |
| Calvin | | |
Chloroplaste Peroxysome Mitochondrie
A partir des informations extraites de ce schéma, on peut conclure:
A. la Rusbisco est une enzyme qui intervient le plus souvent à travers son
activité carboxylase, par laquelle une molécule de dioxyde de carbone
CO, est fixée sur du ribulose-1,5-bisphosphate pour donner deux
molécules de 3-phosphoglycérate qui sont métabolisées par le cycle de
Calvin.
B. 2-phosphoglycolate ne peut pas être directement métabolisé par le cycle
de Calvin et passe par une série de réactions qui, chez les plantes, font
intervenir les chloroplastes, les peroxysomes et les mitochondries des
feuilles.
C. Le métabolisme du 2-phosphoglycolate conduit à la production de deux nn
molécules de sérine recyclés en libérant du CO, et de l'ammoniac ‏متلا‎
‎D. La photorespiration est une voie métabolique moins coûteuse pour la
cellule car elle réduit le taux de production du 3-phosphoglycérate par
rapport à celui résultant de la seule activité carboxylase de la Rusbisco,
avec de surcroît perte nette en carbone fixé et libération de NH:.
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ٍّ عِ ‎٠ . ٠‏
لا يكتب أى ‎u‏ هذا الاطا
يكسب أي شيء في مار
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‎Géologie (22 points |‏
Mettre le signe * devant la proposition exacte : |
La croute océanique :
‏لأ‎ A. est constituée de gabbro. ٍ
‏نا‎ 3. est constituée de granite. :
‏نأ‎ ©. a la même composition que la croûte continentale.
‏نأ‎ D. est moins épaisse que la croûte continentale.
Mettre le signe * devant la proposition exacte : |
Un volcanisme de type effusif se caractérise par : |
‏لأ‎ A. de longues coulées de lave.
‏لأ‎ B. des nuées ardentes. |
‏لأ‎ ©. des explosions violentes.
‏لا‎ D. un édifice volcanique avec dôme de lave.
Mettre le signe * devant la proposition exacte :
Un décrochement est une faille :
‏نأ‎ A. témoignant d’un régime compressif. |
‏نا‎ B. témoignant d’un régime coulissant.
‏نا‎ C. témoignant d’un régime extensif.
‏نأ‎ D. témoignant d’un mouvement d’effondrement.
Mettre le signe * devant la proposition exacte :
Le manteau supérieur est formé de :
‏نا‎ A. la péridotite.
‏نا‎ B. la péridotite et le gabbro.
‏نا‎ ©. la péridotite, le gabbro et le basalte.
‏نأ‎ D. 18 péridotite, le gabbro, les dykes et le basalte.
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٠ ٠ e £
‏لا 16 لاطا‎
Lori , 4 ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎ |
Mettre le signe x devant la proposition exacte : |
L’anatexie :
‏نأ‎ A. entraîne la formation d’un magma granitique. |
‏نا‎ B. provient d’une diminution des conditions de pression et de température dans la croûte
continentale.
‏نأ‎ ©. correspond à la fusion partielle de la péridotite. :
‏لأ‎ D. est à l’origine des roches métamorphiques régionales.
Mettre le signe * devant la proposition exacte : |
La paléogéographie est une discipline de:
CT A. la géologie, dont l'objet est la reconstruction de l’histoire de la géographie de la
surface du globe.
‏نا‎ B. la paléontologie dont l'objet est la reconstruction de l’histoire de la géographie de la
surface du globe.
‏نأ‎ ©. la géographie dont l'objet est la reconstruction de l’histoire de la géographie de la
surface du globe.
‏لا‎ D. la géologie, de la géographie et de la paléontologie dont l'objet est la reconstruction
de l’histoire de la géographie de la surface du globe. |
Mettre le signe x devant la proposition exacte :
Une discontinuité :
CT A. se traduit toujours par une augmentation de la vitesse de propagation des ondes
sismiques.
‏لأ‎ B. peut marquer un changement de composition chimique/physique entre les deux
| milieux qu'elle sépare.
‏لأ‎ ©. peut marquer une limite strictement physique (changement d'état entre les deux
milieux qu'elle sépare).
‏لأ‎ D. est toujours marquée par l'arrêt de la propagation des ondes.
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‏ض لا 1 7 لاطا‎
| ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎ |
Mettre le signe x devant la proposition exacte : |
Au niveau d’une chaîne de collision il se produit : |
‏نأ‎ A. une convergence d’une lithosphère continentale et d’une lithosphère océanique.
‏نأ‎ B. une subduction d’une lithosphère continentale sous l’autre. -
‏لا‎ ©. une subduction océanique. -
‏نأ‎ D. un épaississement crustal par création de matériaux continentaux.
Mettre le signe x devant la proposition exacte :
Dans les zones de subduction on observe un volcanisme :
‏لأ‎ A. de type granodiorite, par fusion partielle de la plaque en subduction. |
‏نأ‎ B. de type andésitique par fusion partielle de péridotite de la plaque chevauchante.
‏نأ‎ ©. de type andésitique et de granodiorite par fusion partielle de péridotite de la plaque
en subduction.
‏نأ‎ D. de type andésitique par fusion partielle de péridotite de la plaque en subduction.
Mettre le signe * devant la proposition exacte :
Dans une chaîne de montagnes, les indices tectoniques de raccourcissement sont:
‏نا‎ A. des plis, des failles inverses, des nappes de charriage. |
‏نأ‎ B. des blocs basculés, des nappes de charriages, des chevauchements.
‏نأ‎ ©. des bassins d'effondrement, des failles inverses, des chevauchements.
‏لا‎ D. des plis, des failles normales, des chevauchements.
Mettre le signe x devant la proposition exacte :
On appelle géotherme:
‏نا‎ A. Une augmentation de la pression avec la profondeur représentée par une courbe
P=f(T).
‏نا‎ 3. Une diminution de la pression avec la profondeur représentée par une courbe T=f(P).
‏نا‎ C. Une diminution de la pression avec la profondeur représentée par une courbe T=f(P).
‏نأ‎ D. Une augmentation de la température avec la profondeur représentée par une courbe
T=fP).
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لا بكتب ‎à del‏ هذا الاطًا
| ينب أي سي في ‎Ja.‏
‏إْ مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين =
:. مادة التخصص : علوم الحياة والأرض دورة يوليوز 2014 الصفحة : 14 على 25
‎Mettre le signe x devant la proposition exacte :‏
‎La courbe d’anatexie indique les conditions au-delà desquelles les roches :‏
‎CT A. commencent à fondre en produisant un magma de composition granitique.‏
‎B. subissent une fusion complète et se transforment en magma basaltique.‏ نا
‎subissent une fusion partielle et un métamorphisme de contact. ٍْ‏ .© لأ
‎D. commencent à fondre et subissent un métamorphisme de contact. |‏ نا
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable :‏
‎Soit le document suivant :‏
‎le navire se déplace‏
‎Hydrophone‏ ل .: م 1
‎réfléchie |‏ 0006 | |
‎profondeur à partir vitesse moyenne de propagation‏ —_
‎}_du niveau marin | ____ des ondes P 0-0‏
‎LIT »56 | 2837‏
س2 | 8512© 3
‎un exemple très simplifié de résultats de sismique réfraction en milieu océanique‏
‎La sismique réfraction appliquée à l’étude de la croûte océanique indique que :‏
الس م ‎A. la vitesse des ondes est constante (1.5 km.s'") de 0 à 5 km de profondeur.‏
‎B. la vitesse moyenne des ondes sismiques diminue entre la source d'émission et‏
‎l’hydrophone.‏
‎C. la réfraction est une modification de la trajectoire d’une onde quand elle change‏
‎de milieu.‏
‎D. la réflexion est une modification de la trajectoire d’une onde dont l’ angle‏
‎d’incidence est supérieur à l’ongle de réfraction.‏
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25 ‏مادة التخصص : علوم الحياة والأرض دورة يوليوز 2014 الصفحة : 15 على‎
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe » dans la case convenable :
A partir de l'étude du document suivant (carte des principales chaînes de montagnes
anciennes et récentes d'Amérique du Nord), on se propose de reconstituer quelques
étapes de l'histoire géologique de la croûte continentale Nord-Américaine.
Lé = ende : : 2 LES POP Æ7, PA EX ‏ب‎
‎chaînes de montagnes Se a” PL ‏“يك حا اح‎
SE archéennes ee HA Puf d'y LEP LCR CETTE ‏م معد د‎ à à |
(4,28 à 1,9 Ga) SRE M OP ‏ف 2 جا لخد ري‎ N |
LE chaînes de montagnes ‏ب‎ ESS ‏ل‎ de
€ Ga) Penn mme M AIT
SR PeSrenvillennes ١ Igneiss ‏ل حتت اج زو ووخول‎
NS 5 1 Ga) 2 Co 0 |
711 | chaînes de montagnes Ris NE np
*e st appalachiennes arte = ou es NS ‏الي لا‎
‏ياي‎ (0,4 Ga) ose: croûte nord eus ‏ب‎ + D +
chaînes de montagnes Messsest] américaine ‏رم‎ S LA,
HH récentes à rss CÉRRRIEEES EEE S v. °°,
(0,3 Ga à aujourd'hui) ‏في ده د ه ةا مقر ع و ل‎ 8 2
en ‏مر‎
‏إُ ا 3 م ركراب ترك و ابروا إٍْ‎
ligne de rivage 1 5 NZ 2 ‏كيم‎ 2 0
(limite actuelle des terres 8 CE PT A LS ٠
1 émergées) ‏ها‎ ne + | tr €
Remarques ENT |
1- Lorsque les granites subissent le métamorphisme Russe] 1000 km
dans une racine crustale. Ils se transforment en une ne. Set
roche : le gneiss EVE UN
2- Ga- milliard d’années
A partir des informations extraites du document, on peut déduire que :
A. les plus anciennes roches d'Amérique du Nord sont les gneiss d’Acasta.
On les trouve dans la chaîne de montagnes anciennes archéennes.
B. le gneiss d’Acasta s’est formé dans la racine d’une croûte continentale. | | |
C. les chaînes de montagnes d’ Amérique du Nord sont disposées
parallèlement les unes par rapport aux autres.
D. la chaîne de montagnes centrales a un âge compris entre 0,4 et 0,3
milliard d'années.
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» £ = ‏سي‎ © ٠ nd
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25 ‏مادة التخصص : علوم الحياة والأرض دورة يوليوز 2014 الصفحة : 16 على‎ ٍ
Mettre le signe x devant la proposition exacte : ِْ
Soit le document suivant qui représente une coupe schématique dans une zone de ِ
subduction. ‏أ‎
‎Plaque sus-jascente Plaque plongeante |
magma ‏اا‎
‎[ 2 mi, , Point À
0 ‏ان تس ماعب ++ ++ مب ب_م'ح_ب_ببببيييب‎ ِ
++ +++ 44 44 4 7 ' ‏كع عدت عبات نا أ‎ eS Crouteoceanique | ٍ
1 | 500°C- + RARES Vo 5 + ++ ++ is 2 1 3 | ‏ات "0 ا د‎ /
‏سكن نان انا نان نا‎ : V ‏ده .ا آل لم ضير صر وى د كين‎ * È g :
‏لك 2 افشاك قش صل رن اا ا اماع‎ à: à °.. 2*5 |
30 600°C ‏لحت ىا‎ + نؤنرووو‎ di ‏م‎ "186
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‏ا أ ام سا اما عبد‎ # NS à K 4 (| 7 . ‏ّم ب وه ا‎ . du ‏ج1200 ب الت‎ - - :
‏لل‎ 1000°€ _-” 0 À SN RE
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manteau ‏ب‎ 5 LS ‏بن‎ 7
1200°C © ‏را‎ ٠ -. ‏از‎
‎nn, 0 : 7 + 2 ‏ا 7 # ْ و"‎
١ ‏و يا ّ ا الاي‎ ٍْ
7 3 1 CS | . : F C4
î 7 Ps + ä ٠ #
4 0 : ١ 7
Profondeur / 0 Pt ‏ا نا‎ |
en km s” ‏دك‎ - 10*00 *
On précise que le manteau est composé de péridotites et la croûte océanique ‏عل‎ basaltes et de gabbros.
Légende: ISSN Zone de fusion partielle de la péridotite hydratée
SV Facies de schistes verts
58 Facies de schistes bleus
E Facies à éclogites
D’après l’exploitation des données de ce document :
1. Un métagabbro de la croûte océanique prélevé par forage au point A (voir document de
référence), très loin de l’axe de la dorsale, contient les assortiments de minéraux suivants :
‏نأ‎ A. Plagioclases + chlorites + actinotes.
‏نا‎ B. Plagioclases + glaucophanes.
‏نأ‎ ©. Glaucophanes + jadéites.
‏نأ‎ D. Grenats + jadéites + glaucophanes.
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25 ‏الصفحة : 17 على‎ nains Lun sms | - : |
2. En s'éloignant de la dorsale, la lithosphère océanique :
‏نأ‎ A. s'épaissit à cause de son refroidissement, ce qui augmente sa densité.
‏نأ‎ B. se refroidit à cause de son épaississement, ce qui augmente sa densité. ;
‏نأ‎ C. subit un plissement intense. |
‏نا‎ D. s'épaissit et se refroidit, sans modification de sa densité. |
Répondre par vrais ou faux en mettant le signe x dans la case convenable :
La coupe géologique NW-SE ci-dessous représente de façon simplifiée, la disposition des |
différents matériaux en surface et en profondeur des Alpes occidentales. |
Marge
50 km sub-alpine
a eee Bassin molassique du Pô
Massif Dauphinois Briançonnais ‏مسي سونال‎ :
2 | re s ILE 5 Fr
+++ ++ + + ‏لجر 0 م ي<ا ++ + د‎
‏ل = جا اه د د د اد اج جا تا ا‎ :
pe ‏د‎
‏ذا 6 + * ا‎
‏اا الس ست اي‎
Sédiments ‏ةي ا وى اه‎ supérieure du ‏وو‎ ophiolithes
À partir des informations extraites du document, on peut déduire que : | vrai | faux
A. les ie tectoniques de surface des Alpes occidentales sont des marqueurs nn
de surface d'une chaîne de collision.
3. la croûte continentale des zones briançonnaise comporte un Moho dont la ‏ل‎
‎profondeur est inférieure à celle sous le Massif Central.
C. les roches localisées à la profondeur où se situe l'étoile blanche ( >< ) subissent
un ensemble de transformations à l'état solide engendrant des roches
métamorphiques.
D. 18 croûte continentale à laquelle appartient le domaine des Alpes occidentales
n’est pas en "équilibre ne Le car l'excès de masse représentée par le relief
n’est pas compensé en profondeur par une racine crustale.
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2 ‏الصفحة | 5 م على‎ 2 ١ 4 ‏ب‎ + |
Mettre le signe » devant la proposition exacte :
D'après ce tableau ci-dessous, on peut dire que:
| 38 | | 06 | |
|Granite | | 0,5 | |
‏نأ‎ A. la différence de densité des deux roches est due exclusivement à la proportion en fer. ,'
‏نأ‎ 13. l’oxygène, le silicium et le magnésium sont les éléments les plus abondants dans les :
deux roches.
‏نأ‎ C. la composition des deux roches est très proche pour tous les éléments présents.
‏نأ‎ D. Certains éléments sont plus abondants dans le gabbro, d’autres dans le granite.
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:
Océan Atlan s
27 médi Ride Ve
Léon, A A partir du Vrai | Faux
Amérique LÉ FE document ci-contre,
dusud & on peut déduire |
EE? | 8 Afrique 108 3
1 7 5 A. les marges de
ë T l’océan pacifique
w 5 3 À sont actives.
32 8 & ©
EE 5 & B. les marges de
ÿ 1 770 l’océan atlantique
4 0 ‏ب‎ sont passives.
# ÿ C. la plaque africai
- À . la plaque africaine
‏ل‎ NS y Sama présente des
marges actives.
ras D. la plaque
Coupe équatorielle de la terre d Amérique
présente deux
marges passives.
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بحنب أي سي حي ب مار |
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| | مادة التخصص : علوم الحياة والأرض دورة يوليوز 2014 ‎tai)‏ :19 حلى 25
‎Mettre le signe x devant la proposition exacte: |‏
: | — دو م ‎Ma‏ 40,4-
| )أ ‎s (TT‏
‎TD, JS " D’après le document ci-contre, les -‏ 3
‎r RE LA ٠ ١ ١ :‏ = |
‎bons fossiles stratigraphiques sont :‏ | 9 اج 5 |
‎CE‏ 7 | 15
‎A.C. landasensis, T. panderosa ., ©‏ لأ ‎E | PA [| + Odontsspis white‏
‎Gorax kaupi _— | | |‏ 2[ --- ل ‎Ma Per on ES‏ 55,8
‎Lamna appendiculata aupt et O. vincenti‏ -513 1 —
‎B.P chelliniet À à ;‏ ل ‎Carcharodon landanensis‏ -4 | ال 1 تدع مسن
‎٠ ٠٠. 17110/16111711 et À. beaugei‏ و ده 0050166012 .5 \ ‎LE‏ 201 ا[ 5
‎Ma— | ATV VS TEL lle. Odontaspis vincent : | | |‏ 61,7-
‎O. vincenti et L. appendiculata.‏ .© لا ‎Montien EX A [AS A |7- Abdounia beaugei‏
‎ess Ma Fe ||8-Pseudoliva michelini | |‏
‎D. 0. vincenti, O. macrota et 0‏ لأ ‎D ||° Trersitea ponderosa‏ يتب ‎Maestrichtien|‏
‎Es 8 ١ whitei.‏
الح ‎Ma‏ 70,6
‎Mettre le signe x devant la proposition exacte :‏
‎Le document suivant représente le diagramme pression /température de l’évolution en‏
‎pression et en température des roches.‏
‎١ 200 400 600 800 1000 1. l’état d’une roche située à 10 Km de‏
‎profondeur soumise à une T de 600°C‏ هه أ 7 ‎Altération‏
‎Diagenèse (°C) est :‏
‎A. altérée et liquide.‏ لأ
‎B. liquide et cristallisée.‏ لا
‎Métamorphisme CT ©. solide et métamorphisée.‏ 10
‎D. altérée et métamorphisée.‏ لا |
اميد ا 7 ‎+Solide‏
‎une roche sédimentaire située à 5 :‏ .2 5
‎le] La “2‏
‎Km de profondeur (100°C) et portée à‏ م ‎(Solide)‏ ]20
‎(marmatisme) 600°C à cause du contact avec une‏
‎remontée de magma chaud va se‏ ]3ج
‎transformer en une :‏ | 3ج
‎Fr‏ 7 . . ّ #0
‎A. roche liquide, altérée.‏ لأ 2 ‎sl‏
‎B. roche solide, métamorphisée.‏ لأ ‎i‏ 1,0
‎roche solide, altérée.‏ .© لأ ‎Lonastine‏ ا
‎D. roche solide, magmatique.‏ لأ ‎(km) (GPa)‏
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‏حب ووس‎ Pr ‏تفص ب لي لحي‎
Ecologie (16 points
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe * dans la case convenable:
À propos des relations entre les êtres vivants :
À. la symbiose est une relation entre deux êtres vivants dont un bénéficie |
de cette relation.
B. le parasitisme est une relation de deux êtres vivant dont l’un tire profit
sans dégâts pour l’autre.
C. l’antagonisme est une relation qui conduit à l’élimination de l’un des
deux antagonistes.
D. la phorésie est une symbiose obli gatoire. ‏.ألا‎ ْ
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe X dans la case convenable:
la marée noire est une forme de pollution causée par :
A. la pullulation de certaines al gues brunes. | ‏ان‎
‎B. le déversement dans la mer de déchets industriels toxiques. ‏ا‎ :. |
C. les accidents de pétroliers. NN
D. les accidents de plateformes 1 étrolières. Un |
Répondre par vrais ou faux en mettant le signe * dans la case convenable:
L’eutrophisation naturelle des eaux sfagnantes est un phénomène :
A. dû à un enrichissement en matière organique d’origine agricole. dd
B. dû à un enrichissement naturel en substances minérales ‏ل‎ origine
rocheuse.
C. se produit dans la nature d’une façon très lente. À
D. se produit rapidement dans les lacs et les marécages. +
Répondre par vrais ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:
Le terme « nuisances » désigne la pollution dont :
À. l’agent polluant est de type physique ‏اك ا‎
B. l’agent polluant est de type chimia ue "| ‏ااا‎
‎C. l’agent polluant est de type minéral nn |
D. l’agent polluant est de type organique |
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لا بكتب اى فى هد
يب أي سي تي مار
مع سس سيد سس سه سس ان
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:‏
‎La pollution des sols est due à : |‏
‎A. l'épandage de grandes quantités de fumier. | |‏
‎[B. utilisation excessive des engrais et des pesticides. | | |‏
‎_C: utilisation du compost. | | |‏
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:‏
‎La relation prédateur - proie: |‏
‎A. permet la régulation des effectifs des populations proies. | | |‏
‎B._a un effet négatif sur les effectifs des populations proies. | | |‏
ة القن سل ا
‎moins adaptés. |‏
‎D. les prédateurs s’attaquent généralement aux individus sains. |__| |‏
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:‏
‎les relations intraspécifiques peuvent être caractérisées comme:‏
ال ‎A. négatives lorsqu'il y a défense du territoire, lutte pour la nourriture‏
‎avec sélection des individus les plus adaptés. |‏
‎B. positives lorsqu’il y a associations de 2 partenaires pour la LL‏
‎reproduction.‏
‎différentes.‏
‎D. positives lorsqu'il y a changement du territoire d’une colonie société. | | |‏
‎Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:‏
‎les colonies sociétés sont :‏
‎À. groupe d'organismes d’une même espèce animale associés entre eux [|‏
‎par des liens obligatoires.‏
ري ‎B. groupe d'organismes végétaux d’une même espèce associés entre eux‏
‎par des liens obligatoires.‏
‎C. une organisation hiérarchique prédéterminée d’une même espèce‏
‎animale à travers un système complexe de castes fonctionnellement et "‏
‎souvent morphologiquement distinctes.‏
‎D. une organisation hiérarchique prédéterminée d’une même espèce‏
‎végétale à travers un système complexe de castes fonctionnellement et "‏
‎souvent morphologiquement distinctes.‏
‎Au s a s0 (ja Ci judll > lai‏ ل ‎wadifa-info.com‏

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‏زر‎ £ a ‏نسي‎ (CS + +“
‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين اح ام كت‎ ٍ
25 ‏ماةالتخصمن : علوم الباةوالأورش دورة يوليوز 2014 الصفحة : 22 على‎ | |
Mettre le signe » devant la proposition exacte : ;
On appelle “groupe fonctionnel” dans un écosystème un ensemble de populations d’espèces: |
‏نا‎ A. phylogénétiquement identiques, apparentées, qui accomplissent la même fonction.
‏نأ‎ B. phylogénétiquement identiques, non apparentées, qui accomplissent la même |
fonction.
‏نأ‎ ©. phylogénétiquement différentes, apparentées ou non, qui accomplissent la même
fonction. ;
‏نأ‎ D. phylogénétiquement différentes, obligatoirement apparentées, qui accomplissent la |
même fonction. -
Mettre le signe X devant la proposition exacte :
Soit le document suivant qui représente les strates forestières en forêt tropicale humide :
35 : ‏ا‎ rs. 0 ‏ا خلس‎
|! hs es, Se FAÇONS he 1 ane Al PATES
an L RAP TR UE RSR ‏ا‎ de ‏ل به مرف ا‎ [|
CURE CSN ‏ا الو‎ Lou
‏ص ا ا ا‎ 1 As RE PER Per ù LOC ‏ا‎ IN or Lee ‏ال‎ AN vo 5 0
83 : ‏ال الاب سامت امات له اد ذا شه ا ا‎ CO |
2 25 Et pre. CU OR ou ES |
cf A a 2 Pen QU à AR ? mr 5 SEE Rs ne L 3 ‏م‎ À. : ّ ‏ل‎ He 1 5 27 ‏ا‎ ِ
7 ‏ا 0 العو ل ل‎ de Mi 8 0 0 1 :
3 20 1 ‏ات امهنا الا ا اللا‎ 5
3 ‏الام‎ an PMR comité pa Fi 1 À NU...
se) SAS ‏له لاقام ال ا‎ ll ‏ذا ون دالا دن الل الس ناب‎ k Me FR
© 15! ‏امم ل م لو‎ FOURS ‏ا ا‎ in ‏ا‎ 7
£ ‏ال الا ا‎ | UE du NS NEA
‏كك‎ | ND din OR AS NE ‏للا‎ 47
= 10! NDS ee ‏زو ارا الال ا ل‎
| Hi : 1 ‏اي ا‎ ie Pre | ‏ان‎ Fe || 0 D)
‏ال عي ام اي لادان ا ل ا ا‎ | + ia 1 :
5 21] 7 ‏ا ل ا‎ LL À | € Me (PRIE
‏ا‎ ANA NA, ‏لسر‎ ANNE Ed Rte à
١ ‏اضيا م اا الس اراي‎ dl
A partir de ce document, on peut déduire :
CT A. qu’il s’agit d’une stratification horizontale d’une phytocénose.
‏نأ‎ B. qu’à plus de 30 m on a une canopée émergente directement influencée par le
rayonnement solaire.
‏نأ‎ C. qu’entre 7 et 15 m on a une canopée basse non influençable par la canopée émergente.
‏نأ‎ D. qu’il s’agit d’une stratification verticale et horizontale d’une phytocénose.
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٠ ٠ ١ £
‏ب هذا الاطًا‎ Le) ‏لا بكتب‎ ,
| ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين | ا‎
23 ‏على‎ 23 | us 2 ١ 4 se ‏ور‎ |
Mettre le signe * dans la case exacte du tableau :
Les facteurs écologiques sont classés en facteurs biotiques et abiotiques : ْ
Facteurs biotiques "À À | | |
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe x dans la case convenable:
y, Taux de croissance -
de l'espèce
1 9 ‏أ‎ |
Xopt Facteur
A propos de la loi du minimum :
A. (t) est dite zone létale. | |
B. (s) est la zone de tolérance. D 0
C. (r) est l’intervalle de tolérance. ‏اق‎
‎D. (q) constitue les zones létales inférieure et supérieure. |
Répondre par vrai ou faux en mettant le signe *X dans la case convenable:
Déforestation à Bornéo
L'Orang-outan ne vit plus que dans les forêts des îles de Sumatra et Bornéo en
Indonésie. Ce Primate est en grand danger : sur une population estimée à 60 000
individus, 5 000 disparaissent chaque année suite à une déforestation intense.
L'exploitation forestière abusive vise à exporter du bois mais aussi à laisser place à
de nouvelles cultures comme celle du soja ou du palmier à huile. Les produits qui en
sont extraits sont utilisés pour l'alimentation humaine, pour la nourriture du bétail et
aussi comme biocarburants.
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مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 46 اا
‎DE‏ مادة التخصص : علوم الحياة والأرض موز بوايوة 2014 الصفحة : 24 على 25
‎Les pratiques agricoles sur l'île de Bornéo :‏
44 أ ‎A. sont couplées à des mesures de protection de la biodiversité.‏
‎B. répondent à des besoins alimentaires et de matériaux de la population " |‏
‎mondiale. |‏
| كن ع ‎C. respectent l'équilibre des écosystèmes.‏
‎D. couvrent les besoins alimentaires de la population locale. Rs 7‏
‎Le schéma suivant représente le diagramme bioclimatique :‏
‎À |‏ 160
‎étage humide‏
‏لين
‎a‏ 70
‎ae 9‏ >
‎étage saharien‏
‎À 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 meo)‏ 2- 3-
‎hiver très | hiver froid | hiver tempéré | hiver chaud‏
‎froid‏
‎Le tableau suivant représente des données climatiques de la station X : |‏
45 | 38,3 | 242[
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| ‏بكذ 7 لاطا‎ |
| Er ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎
En utilisant les données précédentes : :
1. Mettre le signe x devant la proposition exacte : |
La station X appartient: ٍ
‏نا‎ A. à l’étage bioclimatique aride à hiver tempéré.
CL] B. à l’étage bioclimatique semi-aride à hiver chaud.
‏نأ‎ ©. à l'étage bioclimatique subhumide à hiver froid.
LTD. à l'étage bioclimatique humide à hiver tempéré. :
2. Répondre par vrais ou faux en mettant le signe * dans la case convenable:
A. Le quotient pluviothermique de la station X est : 13 52 ‏كن ةا‎
B. Le quotient pluviothermique de la station X est : 24,32 | à
C. La station X a un hiver chaux. |
D. La période de sécheresse se situe entre Mai et Août. | ْ
Mettre le signe x devant la proposition exacte:
Une biologiste a étudié une population de poissons appelés Cichlidés dans un lac d'Afrique ‏ض‎
‎de 120 ha. Elle a constaté que les poissons vivent uniquement dans les roselières dispersées
qui représentent un quart de l’aire du lac. Elle a capturé 185 poissons, les a marqués et
libérés. Deux jours plus tard, elle a attrapé 208 poissons, dont 35 marqués.
La densité de la population de Cichlidés (en individus par m°) est :
‏لا‎ A. 0,44 individus/m2.
CT B. 0,55 individus/m?.
‏لا‎ © 0,66 individus /m£.
‏لأ‎ D. 0,77 individus /m£. |
Fin des questions de l'épreuve
5 = ‏نماذج الميبار بات من مو قع 4 ظبِفةٌ أن‎
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