تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
📰 كاع كتالوجات هاد السيمانة فتطبيق واحد: تقدية شوفها ←

نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (سلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي) 2014 - التربية الإسلامية

🏢 وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 👤 أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي 🎯 التربية الإسلامية 📅 دورة يوليوز 2014 👁️ 5 مشاهدة

⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3403

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي لدى وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة يوليوز 2014)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
الدرجة
أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
التخصص
التربية الإسلامية
الدورة
دورة يوليوز 2014
عدد الصفحات
15
لغة الأسئلة
العربية
التصحيح
غير متوفر بعد
موضوع مادة التخصص (التربية الإسلامية) في مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، دورة يوليوز 2014، من إعداد المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه. أسئلة في التربية الإسلامية وديداكتيكها، المدة 4 ساعات. عدد الصفحات: 15.
نموذج مباراة جديد كل يوم على قناة واتساب
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن… 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن… 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن… 🔎 مباريات أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الأولى المفتوحة 💰 راتب أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الأولى
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

اا وي هر مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل خاص بكتابة الامتحان
‎es‏ ا لاد امنا أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
‎AN SRE. à de Do‏ إمااة بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
‎cons | Sr‏
المسلك : إعدادي على المصحح التأكد من أن النقطة النهائية هي على : ......... خاص بكتابة الإمتحان
نزل القرآن الكريم على رسول الله صلى الله عليه وسلم في:
أ 23سنة ©( بد 23سنةو3أشهر لح ج-23 سنةو15يوما لا د-24سنةو10أيام لا
. أضع دائرة حول ‎ge"‏ 1( أو "خطأ":
2 - نزل القرآن الكريم على النبي صلى الله عليه وسلم:
أ ‎Ein‏ ....... ا ماا ممع ما ‎M no‏ خطأ
بد متجما حسب الأحداث ‎QU‏ اك اا مم ممم ‎ŒRM‏ ........ خطأ
€ حسبة كل مرهلة من مراحل ‎MN‏ مج .ا للا ‎Vale‏
‏د دفعة واحنة إله المفصل ‎scene‏ ةم ا لاه اا مدي ‎DS‏ 2 اخطأ
03 - القرآن الكريم هو:
أ كلام الله تعالى المعجز ؛ المنزل على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم؛ المنقول الينا بالتواتر ؛ المتعبد بتلاوته ؛
المجموع بين دفتي المصحف المبدوء بسورة الفاتحة ؛ المختوم بسورة الناس....................................... صحيح ........ خطأ
ب- كلام الله الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه المنزل على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم»
ج - كلام الله المعجز؛ المنزل على محمد صلى الله عليه وسلم؛ المنقول الينا بالتواتر معنى لا لفظاء المجموع بين
د- هو الكلام الرباني الذي لا تنقضي عجائبه؛ المعجز والمتعبد بتلارنة ‎nn.‏ صحيح ........ خطأ
- أضع علامة ‎(x)‏ في الخانة المناسبة:
04- أول ما نزل من القرآن الكريم: =
ب- " يا أيها ‎al‏ قم ل ل ‎Cassel‏
‏5- آخر ما نزل من القرآن الكريم:
)1 - عدد سور القرآن الكريمهو: ‏ . _ | 4 112 | | 118 | | ‎CT tté-e‏
‎ne -2 |‏ سجدات القرآن الكريم عفد المالكية هي | أ- 17 | | ‎Ce LB‏
7- كل سورة من القران الكريم فيها مجادلة لأهل الكتاب تعتبر سورة: /
أ- مكية (.....) ب- مدنية (.....) ج- من المفصل (.....) 00 02؟ د ناسخة, (.....)
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

3 ب ‎è‏ 0 3 يكتب \ 6( ‎Gates‏ 6 فى هد ا | لإطار
‎Le 8 fu:‏ ” + .+ := م £
‎à‏ سوس
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ‎RE ee‏
8-جلال الدين السيوطي صاحب ‎Ibis‏
‏ج- البرهان في علوم القرآن ..... سس م ‎OR‏
‏09 أبو الفرج بن الجوزي صاحب كتاب: |
ب - فئون الأفنان في علوم القرآن..........(.....)
ج - البرهان في علوم القر آن...............٠.....)‏
10- المراد بسبب النزول:
أ- ما نزل القرآن متحدثا َف ...عومجم ةجهم هماقم ما مه الما الم م تاس ااا .)انم
ب- ما نزل القرآن بشأنه © ‎RP Re‏ الفا
1 - المراد بعلم التفسير:
أ- العلم الذي يكشف عن معاني القرآن ومقاصده. ل شا
ب العلم المتعلق بالبحث في ‎dial‏ من ‎(sure) vraimen MES‏
ج- العلم الذي يعنى ببيان معاني القرآن واستخراج أحكامه وحكمه ‎ES‏ اه ما - ‎ES‏
‏د العلم الذي يعنى ببيان وضع اللفظ إما حقيقة أو مجازا ‎Cube) ramener‏
12 - التفسير بالمأثور :
ب - هو التفسير الذي يعتمد المعاني اللغوية وإعراب الآيات والكشف عن مواطن البلاغة والإعجال........ .مس ‎(nn)‏
‏ج - هو التفسير الذي يتلمس المسائل العقدية والفقهية وتفريعاتهما ‎D danses NE)‏
‎à‏ — هو التفسير الذي يبحث في معاني ‎OÙ‏ لاستتباط الأحكام. جه تس مس سم ‎uussoeus)‏
‏3- أشهر المفسرين من الصحابة هو:
د — عبد الله بن اللي ‎RE‏ لمعيو مده ‎NS‏
‏14- المفسر يحتاج أكثر من غيره إلى:
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

‎C4‏ + 7< £
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ‎nent es‏ بوص
ه أؤطر الجواب الصحيح مما يلي :
5-السورة التي تحتوي كل آية منها على لفظ الجلالة هي:
|- محمد لبا الفتح € الحجرات د- المجادلة
16- ذكر في سورة الصافات أكبر عدد في القران الكريم» هو:
+ 20 ألف ب- 50 ج- 100 2- 300 ألف
7-السورة التي تعدل نصف القران هي:
أ- القارعة ب-_البقرة ج- الإخلاص د- الزلزلة
8- ورد قول الله تعالى ": يا أيها الذين كفروا " في القران الكريم :
أ- مره واحدة ب- 10مرات ج- 5 1مرات د- 19 مرة
9-عدد القراءات المتواترة هو:
أ- سبع ب- ‎ci‏ ج- تسع دم عشر
20- المقصود بالنبا العظيم في قوله تعالى "عم يتساءلون عن النبإ العظيم":
82 يوم القيامة ب-الموت ج- عذاب القبر ‎à‏ الوحي
21- السورة التي يطلق عليها قلب القرآن هي:
أ سورة الإخلاص ب- سورة العصر ج- سورة طه د- سورة محمد
2-السورة التي يطلق عليها عروس القرآن هي :
أ- سورة ‎ab‏ ب- سورة الملك ج- سورة الرحمن د — سورة البقرة
3- السورة التي قال عنها الرسول صلى الله عليه وسلم: "لو لم تنزل إلا هي لكفت الناس ‎ages‏ هي:
أ- سورة الملك ب- سورة الزلزلة ج-سورة العصر د- سورة الهمزة
4- اسم العلم الذي يتغيى تلاوة القرآن تلاوة صحيحة هو:
أ- ‎de‏ القراءات ب- علم الأداء ج- علم التجويد د- علم إتقان التغني بالكلمات القرآنية
- أضع علامة ‎x‏ في المكان المناسب:
5- يقرأ المغاربة ب :
أ- ‎las‏ ورش عن نافع من طريق الأصبهاني اا اسم ‎OS‏
‏. عن م قى جلو ال ‎wadifa-inf‏

| ‏يكتب أي شيء في هذا الإطا‎ ECS)
‏يكدب أي شيء في إطار‎ 2:17
‏فلأ سوس اللي‎
Es ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎
: ‏أحكام النون الساكنة‎ -6
Cd ‏أ للنون السائنة والتنرين ثلاقة أحكام ...سمخ م ممم بهم ام سا عل مسا سا ماه الماك‎
nl nul ul à
RS, RC ‏د للنون الساكنة والتنوين‎
"ns" ‏ميح " أو‎ AL ‏أضع دائرةٌ حول‎ .
Ds | ‏أ- الإظهار : هو النطق بالنون الساكنة أوالتنوين وسطا بين الإظهار والإدغام مع مراعاة الغلة ..., صحيح‎
Ds | ‏ب- الإدغام : هو إدخال النون الساكنة أو التنوين في أحد حروف الإدغام فيصيران حرفا واحدا ......................... صحيح‎
Ds | ‏صحيح‎ rene. ‏ج- القلب : هو إخراج النون الساكنة أو التنوين من مخرجهوهما‎
Dé | ‏صحيح‎ nn AG ‏د- الإخفاء : هو قلب النون الساكنة أو التنوين ميما مخفاة مع مراعاة‎
‏من خصائص منهج أهل السنة والجماعة في تقرير مسائل الاعتقاد؛ أنه منهج:‎ -28
‏ج- يقف حيث ثقف به التصوض, ...جم ما ع ا صم ممم .»> صحيج: <- خطأ‎
Ds pme ne ‏د - يتجاوز النصوص إلى إعمال الرأي أو القياس أو الذروق.‎
‏صحيح | خطأ‎ nr CA ‏و- يعد الكلام والتمحل في التصوص من‎
De. ‏صحيح.‎ SRE nee s ‏يحمل السلف على الاتفاق في مسائل العقيذة‎ +)
‏صحيح | خطأ‎ nee. ‏تعاليم الأنبياء متنوعة ومختلفة المصفل.‎ -١
ul ‏د- ما أدركه بحواسي‎
LE 1 hu. ‏.م.م امو عم ةا‎ Dal ‏ه - اليقين يحصل بالحس والمشاهدة ولا يحصل بالخبر‎
‏...نس اميم صحيح << خطأ‎ à ‏بحواعنا‎ 46 jai ‏و- يحق لنا أن ننكر شيئا لمجرد أننا لا‎
Ds pme nn , ‏ز- الخيال البشري لا يستطيع أن يُلم إلا بما أدركته الهواس‎
: ‏والرسول هو أن‎ all ‏الفرق بين‎ -30
‏صفيح ............. خطأً‎ cnrs ‏د - الرسول هو من أوحى الله إليه بشرع ليعمل به دون تبليغة,‎
Us ‏ه - النبي هو من أوحى الله إليه بشرع 6 ولم يامزة بتبليغة. ...مس سس يه دمو لصحي ..ر..موي...ء‎
wadifa-info. ‏نماذ ت من موقع وظيفة إنة‎
com ‏نمادج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‎٠ 0 £ * 4,75 3‏ ب
ل ‎٠ Lil Ke‏ 2 £
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ‎“mn‏
ب - لا فرق بين ‎Re Ten‏ صحيح ............. خطأ
ه- شرك الطاعة هو طاعة المخلوقين في تحليل ما حرم الله أو تحريم ما أحل ال ...ممه وجو الصهيح ‎us‏ خطأ
و- الاعتقاد بأن الملائكة خلق من خلق ‎cal‏ لهم شأن في الخلق والتدبير وتصريف ‎cree AI‏ صحيج ‎cs‏
‎e‏ أميز ‎(sl‏ بوضع علامة * في المكان المناسب :
32- من صفات الله سبحانه وتعالى :
| — الوحدانية( ) ب - القدرة( ) ج- المشيئة ( ) د- العلم ( ) ه الحياة ( ( و- الفطنة ( )_ز- السمع( )
3- الكتب السماوية المنزلة هي:
١-القرآن‏ ( ) ب التوراة ( ) ج- صحف إبراهيم (. )...د الإنجيل” )6( ه- الزبور ( )
34- الصفات التي تجب في حق كل رسول:
+ الصدق ) ( الأمائة )( ج- البقاء ( ( د- التبليغ ( ) ه الفطانة ( ( و- العصمة( )
:3- أولو العزم من الرسل هم:
‎١‏ دارد (0) مدتوج 7( أج- داهم ( )اد موسي (.). ‎names‏ )و مدال )
‎٠‏ أضع دائرة حول ‎ge"‏ “ أو "خطأ".
3- "جميع النصوص الواردة في المسألة الواحدة " من: .
3- معرفة اللغة العربية؛ وأساليب العرب في كلامهم "هي واحدة من:
3- الإيمان في لغة العرب له استعمالان:
5 - القواعد التي وضعها العلماء للأسماء والصفات هي: !
‎wadifa-info.com 4. :‏
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو

8 ا ‎٠ ٠ £ RQ,‏ +
‎GR /E‏ يكتب أى تب هذا الإطا
ابعال يكدب أي ضيء شي هذا الإطار
وا ل
مررهة يدبيو ‎LA‏
‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 7 ه188
‎ii‏ لوز 1 201 ‎Le‏ : 1 عل 3 ا
ج - أكمل الصفات و أعلاها ما أثبته الله تعالى ورسوله صلى الله ‎dde‏ وعلم , ‎nur.‏ صحيح ............. خط
د - القول في بعض الصفات ليس كالقول في البعض الآأخر إثباتا وى نفيا لا اه اسح ا صحيح ............ ‎ns‏
‏40- من عقيدة الأشعري في طوره الثالث:
‎-١ |‏ يقر بالله وملانكته وكتبه ورسله وبما جاءوا به من عند اله ...م سس سه عه مسو ون .ءءء اتصحيج ......... اخطأ
ب- يقر ‎Les‏ زواه الثقاة عن رسول الله ‎cé‏ ولا يرد من ذلك ‎ge à‏ خطأ
ج- يرى أن لل علما كما قال: )05 ‎Co‏ ...مس الع ل م مس .صحيح ........ خطأ
د- لا ‎Cut‏ السمع والبصر و ينفي ذلك كما نفته المعتزلة ....... امه .م .صحيح. ....... ا خطأ
ه - يقر أن الله عز وجل إله واحد لا إله إلا هو 3 صف ‎ns‏ صحيح ........ خطأ
1- من خصائص د يدا كتيك التربية الإسلامية:
ب- الاختلاف فيها من جهة تنزيل الأحكام؛ والاجتهاد في النوازل والتأصيل لها ‎ss‏ صحيح ..... خطأ
ج- هدفها تربية النشء المسلم على البحث عن أجوبة لما عسر عليه فهمه في واقعه انطلاقا من التفكير العقلي ..... صحيح ..... خطأ
د- غايتها الكشف عن مقاصد الشرع الحكيم من الأحكام والاجتهاد في القضايا المتجددة .............................,.. صحيح ..... خطأ
‎a‏ الاهتمام بالفصل بين الأبعاد الأساسية لشخصية المتعلم : المعرفي والنفسي والاجتماعي والبيداغوجي؛.. .. - , صحيح ...... خطأ
‎“a‏ التزام مدرس التربية الإسلامية جانب الحياد القيمي والخلقي والإيديولوجي مترتتم 133373331331336 ا اا صحيح ا خطأ
42- وحدة التربية البيئية مقررة في :
| د - السنة الأولى من السلك التأفيلي ‎nine.‏ صحيح ..... خطأ
‎à‏ كل مستويات السلك الإعداذي ...ا اا م ا ا مس مما ‎rss‏ تصخحيح ..... خطأ
- أحدد صاحب الكتاب بوضع علامة ‎(x)‏ في المكان المناسب:
43- مؤلف كتاب "ديداكتيك التربية الإسلامية من الإبستمولوجي إلى البيداغوجي" :
1- أحمد السمزاوى وخاله البقالي ...م ممه قم العامة اود ةم اه مج و أي
44- مؤلف كتاب " لتفعيل أنسب لبيداغوجيا الكفايات في ديداكتيك التربية الإسلامية ونظرية المواقف " هو :
5- صاحب رسالة " آداب المعلمين" هو:
أ- محمد بن سحنون ( ).ب ابن جماعة ( ) ج- الزرنجي ( ( د - القابسي ( ) ه - ابن خلدون( )
46- مؤلف كتاب: "التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها " هو:
‎-١‏ عاطف السيد ب - على أحمد مدكور ‎Z‏ - عمر محمد التومى الشيبانى د - على عبد الواحد ‎à ÿ‏
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

‎ar Ve‏ ا ‎٠ ٠‏
ا ‎«٠‏ :> اله ‎٠‏
‎e 1‏ * م
“)م8 يكتب أي شىء فى هذا ‎JUN‏
‏م ‎Ca D + : Le‏ م + ءِ
‎Lo‏ ب
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين أ
مادة التخصص : الدراسات الإسلامية دورة يوليوز 2014 الصفحة : 7 على 15
ضع دائرة حول "صحيح " أو ‎AT‏ ". .
7- الحديث القدسي هو:
أ ما صدر عن النبي صلى الله عليه وسلم لفظا ومعنى ‎etre‏ لدبتت رتت ءءء اصحيح ..... ‎Led‏
‏ب- ‎Le‏ كان معناه من عند الله ولفظه من عند الرسول صلى ‎ed Cu‏ سس موي ,.. تصحيج ..... خط
ج - ما كان لفظه ومعناه من عند الله ‎cnrs.‏ اصحيح ..... خطأ
د - ما كان لفظه من عند الله ومعناه من عند الرسول صلى الله عليه وعلم ‎nacre‏ هيج ‎CR‏
‏41- الحديث المتواتر هو:
أ- كل حديث صدر عن الرسول صلى الله عليه وسلم ونقله الصحابة إلينا- عبر عصور زمنية متتالية ................ صحيح ..... خطأ
ب - كل حديث نقله إلينا جمع عن جمع يستحيل تواطؤهم على ‎ocean MN‏ لصحيج ..... خطأً
ج - كل حديث رواه جماعة من الرواة الثقاة عن النبي صلى الله عليه وسلم ‎ss vers‏ صحيح ..... ‎Us‏
‏د - كل حديث تميزت سلسلة رواته بالضبط والعدالة والخلو من خوارم المروءة ا ا هاه ...ءءء الصحيج ..... خطأً
4- أحدد مؤلف الكتاب +
ج - السنة ومكانتها في التشريع الإسلامي: - محمد عجاج الخطيب ...ل تس سم سه سسسميءء صحيج ...... خطأً
د — الإصابة في تمييز الصحابة: - ابن حجر النسقلاني ‎crane‏ صحيح ‎D‏
‎٠‏ الفوائد المجموعة في الأحاديث الموضوعة - علي الشوكاني........ سس سس سم مماء اصحيح ..... خطاً
5- أجيب ‎(x) Le pas‏ في الخانة المناسبة:
السؤال
- هل يمكن للسنة الصحيحة أن تسج القران الس ا لط
ب - هل يجوز للمنني أن يعزز فتواء المستندة إلى حدية حم دوت ترات 7 الي
ج- هل يجوز للمحدث أن يروي حديثا بالمعني دون التقيد باللفظ الصادر عن الرسول ‎EC‏ بسو
وسلم؟
د- هل تجوز قراءة الحديث أو حفظه بدون طهارة كبرى ؟ 7 91601714
بأ اتسين لخت >سس#ك##ببب ‎A‏ ص
التعريف 2- الحافظ | 3 -الحافظ الحجة
- هو المحدث الواعي لمائة ألف حديث متنا وإسنادا ولو بطرق متعددة ليا صب
ب - هو المحدث الحافظ الواعي لثلاثمائة ألف حديث مسندة ‏ - ‎CE LS do‏
اج - هو من أحاط علما بأغلب الأحاديث المروبة نا وإسناا وجرا ور ور اتا
£- أصل علماء الحديث :
‎te‏ ا ا ‎a‏
‏| [2-سبتيامقربي ‎LS CASE‏
‎Lt ve Peas D ' ANS‏ المع
>7 ايا 7 ‎Se Ne ee.‏
د - الإمام مالك عوج بس ‎Ts‏
‎A ne 3 77‏ تافاته بوتت
6 تمي" مه قع : انز ‎wadifa-info.c‏
‎lai‏ = المباريات من موقع وظيفة ‎-com gai)‏

+ ٠ 7 £ À
‏لايك 7 لاطا‎ ٍِ
7 re
Re ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بج‎
: ‏أرتب المكثرين من رواية الحديث عن الرسول صلى الله عليه وسلم‎ -53
‏إ5_اق‎ 4 3[
‏الل‎ DE SE
‏ابس اا الل‎ |. nu
‏جج«اردهريحة_____طل_ نلا الال ال‎
D AL OS EC a D RS ee ‏ةداس بو‎ __
| | ‏ه - عائشة بنت أب بكر الصديق‎
‏ا ا ااا‎ | _-_ -_ _ Gad |
‏-جابريتعبدادالانصاري __ |[ _ [_ |[ ل لل ل‎ |
‏الخليفة الذي اعتمد كتاب الموطأ للإمام مالك هو:‎ -54
‏مد الا‎ a
‏بسع يع‎ +7
EE ee
‏أو "خطأ":‎ 9" gs" ‏أضع دائرة حول‎ ٠.
‏سبب تعذيب الإمام مالك‎ -5
PR ‏ج — لأنه خالف علماء عصره في أخذه بعمل أهل المطينة ...م ا اله ل‎
‏نهى الرسول صلى الله عليه وسلم عن كتابة الحديث:.‎ -6
D ‏ضحي‎ immense ‏بالستة‎ CLR ‏ب - مخافة اختلاط‎
‏السنة التقريرية هي:‎ -57
‏يبد عليه السلام معارضة لها .....................صحيح ..... خطأً‎ als ‏أ - ما صدر في عهد الرسول # من سلوكات وأقوال في مجال العبادات؛‎
‏ب - ما صدر في عهد الرسول 3 من أفعال وأقوال من الصحابة؛ ولم يبد 2 معارضة لها مما يعتبردليلا على الرضا والجواز.صحيح .. خطأ‎
‏الوقوف على معرفة المناسبة التي من أجلها قيل الحديث يسمى:‎ - 8
‏أ ظروف النص الحديثي ومناسبته (سياقه العام ...يت تس اصحيح ..... خطأً‎
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

ا ‎Pa‏
‎PA £ ” , f‏ ® +
مسرا ثب ل َ
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين يأ
‎Bat‏ التخصص : الدراسات الإسلامية دورة يوليوز 2014 الصفحة : 9 على 15
‎E‏ — أضع علامة ‎(x)‏ في المجال الذي تدور حوله الأحاديث ‎ANT‏
‏الحديث ل ري الله ان سب
1- 2- 3- |4 5-
العقد التواه البينى | التعبد الأ
- قال #: " ليس ‎Lie‏ من تطير أو تطير له؛ أو تكهن أو تكهن له؛ أو سحر أو
سحر له؛ ومن أتى كاهنا فصدقه ‎Lay‏ يقول فقد كفر ‎Lay‏ أنزل على محمد "
- أخرجه البزار
بقضاء الصلاة " - أخرجه البخار وه
؛ - قال : " كل المسلم على المسلم حرام : دمه وعرضه ‎ls‏ المسلم أخ
المسلم لا يظلمه ولا يخذله؛ التقوى ‎La‏ هناء وأوما بيده إلى القلب: بحسب
امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم " أخرجه الإمام أحمد
: - قال يَ: " إن الله طيب يحب الطيب»؛ نظيف يجب النظافة فنظفوا أفنيتكم "
أخرجه الترمذي |
خلق حسن. " أخرجه الترمذ
)- أضع علامة ‎x‏ فى الخانة المناسبة:
- لما نزل المهاجرون المدينة أصابهم حمي وأنواع من المرض للب
ب- كان عدد المبايعين في بيعة العقبة الأولي اثني عشر نفرا ته بع
ج- علي بن أبي طالب رضي الله عنه هو رسول رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى قريش في صلح تت
د- كم فتج مكة في شهر رمضان الأبرق سيد توصي
- أسلم أبو سفيان بعد فتج مكة بسنة لحا ‎DE‏
‏و- تم تحويل القبلة من بيت المقدس إلى الكعبة في السنة الثانية للهجرة ‎RE‏ وو
ز- أم المؤمنين ميمونة بنت الحارث رضي الله عنها_ كانت زوجة لحمزة بن عبد المطلب د أده
€ أضع دائرة حول الجواب الصحيح:
6- إحدى بنات النبي صلى الله عليه وسلم لم يكن لها ‎cell‏ هي:
‎À‏ زينب ‎Æ is, EU)‏ أم كلثوم د- فاطمة الزهراء
- أول مرضعة أرضعت النبي صلى الله عليه وسلم» هي:
| آمنة بنت وهب ب- حليمة السعدية ج- ثويبة مولاة أبي لهب د- بركة أم أيمن
- غزوة كسرت فيها رباعية رسول الله صلى الله عليه ‎plus‏ وشج في رأسه؛ هي:
+ الذي أخذ الراية بعد مقتل القادة الثلاثة في معركة مؤثة حتى فتح الله له؛ هو:
أ- ‎ja‏ بن ‎plis lili‏ عبيدة بن الجرا ج- علي بن أبي ‎all‏ د- خالد بن الوليد
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

NS ue
‏لاايكتب أى شىء فى هذا الاطا‎ >. |!
‏يكب أي شيء في إطار‎ A ‏رد‎
‎(4 ‏اد‎
‏جل ونه‎
‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ل اح ا د‎
15 ‏مادة التخصص : الدراسات الإسلامية دورة يوليوز 2014 الصفحة : 10 على‎
‏الصحابي المتهم في حادثة الإفك هو:‎ -5
| ‏أ- كعب بن مالك ب- مرارة بن الربيع ج- صفوان بن المعطل د- هلال بن أمية‎
| ‏سورة نزلت وسط أيام التشريق تنعي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم نفسه»؛ هي:‎ -66
‏سورة الكوثر ب- سورة النصر ج- سورة الفتح د- سورة الإخلاص‎ -أ‎
‏شخص قال رسول الله في حقه[يبعث يوم القيامة أمة وحده] هو:‎ -7
‏ب- زيد بن ثابت ج- زيد بن حارثة .| د- عبيد الله بن جحش‎ da ‏_زيد بن عمرو بن‎ “|
‏أ- سعد بن معاذ ب- صهيب الرومي ج- مصعب بن عمير د- عثمان بن عفان‎
: ‏عمرة القضاء كانت في السنة‎ -9
: ‏أ- التاسعة للهجرة ب- العاشرة للهجرة ج- السابعة للهجرة د-السادسة للهجرة‎
: ‏أول من هاجر إلى المدينة‎ -0
‏سلمة المخزومي‎ si ‏أ- سعد بن معاذ ب- عبد الرحمن بن عوف ج- زيد بن حارثة د-‎
: ‏رملة بنت أبي سفيان هي‎ -71
‏أ- أم المؤمنين أم سلمة ب- أم المؤمنين ميمونة ج- أم المؤمنين أم حبيبة .| د- أم المؤمنين زينب‎
: ‏تزوجت زينب بنت رول الله صلى الله عليه وسلم‎ -72
‏أدى النبي صلى الله عليه وسلم صلاة الفتح ببيت:‎ = 1e
‏في الخانة المناسبة:‎ (x) ‏أضع علامة‎ -74
ET | ES
= Pos
De ‏با‎
‏المباركفور‎
‏لفطك | عوك خم جع حر وابلب‎
| | RE | ‏و-_البداية والنهاية و- ابن كثير المشقي‎
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

RRQ
Lay ‏فى هذا‎ <٠ ‏ريش أ.‎ KV ‏ارسي‎
‏بي‎ è ‏سملاب اى اسسى 2 في‎ WU? /#
2 ra Le, ‏د سوين‎
‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين يأ‎
ٌ 5 2 ‏دب علوز 1 : 2 الصفعة : ا‎
: " AU ‏و‎ LL = ‏ضع دائرة حول بن‎ 5 ER
‏من فرائض الصلاة:‎ -75
‏د - الاعتدال او ورين وت اس ا ل ل‎
‏في الخانة المناسبة:‎ X ‏أبين نوع المعاملة بوضع علامة‎ -6
AS 2 | ‏المعلة ...| | 1 ربالفضل‎
‏بيع طن مدا بط وص ون آل امسا سات‎ -
] | ‏ب- استدان شخص من أخر ألف درهم علي أن يرد له ألفا ومائتي درهم في آخر الشهر‎
7 ‏به قنطا مج بآخر أحدهما متبوض والآخر وبل ____لسالصص »تس‎ >...
‏أضع دائرة حول الجواب الصحيح:‎ -77
‏معنى "الزعيم" في قوله صلى الله عليه وسلم : "العارية 513%« والز عيم غارم".‎
‏أ القائد ب- المبادر ج- المتطوع د- الكفيل | ه المدين. - المحيل.‎
co jé ‏أضع دائرة حول العبارة التي تكمل الحديث النبوي الذي يقول فيه رسول الله صلى الله عليه وسلم: "العارية مؤداة؛ والزعيم‎ -8
‏أ - والدين ملزم .ب - والدين مكفول ج - والدين مقضي | د - والدين مضمون‎
"La" ‏أضع دائرة حول "صحيح " أو‎ >
= ‏واجبات الحج هي:‎ -79
‏أ- طواف الإفاضة ممه مام م لاو ماده فلا مع معدم ة ةلم ل ما م م اما مم ءءء اتصحيح ..... خطأ‎
‏ج - الاغتسال للإحرام مامت مه ممم مادم موه امه اط مم لمك ةما لام ممه ممه ملاس ميءء” اصحيج ..... خطأ‎
‏المبيت ثلاث ليال في مقن ...ميم مجعم عم م وجوه وه م مماصةمىىء ءءء اتصحيح ..... خطأ‎ a
‏و - التجرد من المخيط والمحيط. ولو اويا لتم عم ةك مهمد مل سس وو امس سمه اصحيع ..... نقطأ‎
‏في الخانة المناسبة:‎ (x) ‏6-أضع (علامة‎
DEEE AT ‏قيب | 4 محم‎ 2 [ mi | ‏لجغاصم اكه‎
À ‏اقحس توا‎
‏د - صيام آخر يوم من رجب لبمل___لااطل لب ااه‎
‏اما‎ ER ET | ‏صيام اخر يوم من شعن‎ - à
wadlifa-info.com ‏ل .يجا‎ :
‏نماد جِ المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‎٠ 0" à £ * 3‏ .
: € لاطا
‎à‏ يكتب أي شيء في هذا الإطار
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ‎Es + mort pese‏
مادة التخصص : الدراسات الإسلامية دورة يوليوز 2014 الصفحة : 12 على 15
الحقوق الواجبة على الأموال صنفان: حقوق للمالك في ماله؛ وحقوق في ماله لغيره
التتصصافيعة __ | د تسا رص
- يقول تعالي: "للرجال نصيب مما اكتسبوا وللنساء نصيب مما اكتسبن..." النساء آ لنت ات 177 ‎EE‏
‏ب- يقول عز وجل: " خذ من اموالهم صدقة تطهرهم وتزكيهم بها..." الثوبة ‎Fe en 2 103 ١‏
ج- قال ‎ie‏ الله عليه وسلم: "من أغلق بابه دون جاره مخافة على أهله وماله فليس ذلك ‎Op‏
‏8 أضع دائرة حول "صحيح ” أو "خطأ":
2- فرائض الصلاة هي:
‎ent - À‏ صحيح ......... خطأ | -
3- أميز الركن و الشرط بوضع دائرة حول الجواب الصحيح: :
| الإيجاب والقبول في عقد النكاح مدع ول وم م م م مم م مم هموك رن ....... 2- شرط
ب حضور الشاهدين في عقد النكاح مم م ممم ممم ممعم قم عمل م لالم ممم لمع عدم محر مدت 1 ‎CSD‏ ...... 2- شرط
ج - البلوغ للتكليف ممع مم مع معي بيو عي الامج بصم مهمهي 1 ‎CRD‏ ...... 2- شرط
د - الاستطاعة في وجوب الحج مو م يب ما ماو م ممه هك ركل. ...... 2 شرط
4- أضع علامة ‎(x)‏ في الخانة المناسبة:
اع |1 ةمصع 2 ‎CE‏
‏+ * الخلو من دم الحيض ‎PET 5e‏
5- أضع علامة * حول اسم الصحابي الذي نزلت فيه آية الظهار:
ب- أوس بن حجر
د - أوس بن المنذر
21-86 3*) في الخانة المناسبة:
لخ___-__ب____يب____ل__ | لاجد ليرا
|| - شخص صائم تطوعاء زاره ضيوف فأبطل ‎mu ce‏
ب - شخص يكثر من السواك في يوم رمضان ‎NE‏
‏ج- شخص صام دينا كان في ذمة أبيه الذي مات قبل دخول رمضان ‎a‏ | سس > ب |
‎ee‏ سات اا د تي مه
‎ . - :‏ جا عد ‎wadifa-info.com‏
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو

‎EU‏ يكتب أي شيء فى هذا الإطا
‎E\ 2 VE‏ يكدب أي شيء في )
+د 0 ‎rad‏ 72 7 £
‎en pi 542‏ في
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين زا ‎SE MA A‏
ََ ضع دائرة حول "صحيح ”" أو ‎AD‏ : 5
7- صاحب كتاب:
أ - الإحكام في تمييز الفتاوى عن الأحكام 1- احمد بن إدريس القرفي............ م صحيح ............ خطأ
ب - الإصابة في تمييز الصحابة 2-. ابن الأثر ‎summer‏ صحيج ............ خطأ
88- "بعث رسول الله صلى الله عليه وسلم ............ و .............. إلى اليمن فقال: يسرا ولا تعسراء بشرا ولا تنفرا..." رواه مسلم
أضع دائرة حول الصحابيين اللذين بعثهما رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى اليمن:
+ أبو ‎EN LE,‏ ............ خطأ
بد جابر بن عبد الله ......... ان مس سس صحيح ..........., خطأ
ه - مصعب بن كفل .ا انمي ا امي م ‎ne ER‏ خطأ
9- أرتب الحقوق المتعلتة بالتركة ترتيبا صحيحا حسب الأولوية؛ بوضع الرقم الترتيبي للحق من الأعلى إلى الأسفل: من (1) إلى (6):
- الإرث ‎Eau)‏
‏ب- الحقوق العينية ‎ba)‏
‏. ج - الوصية ‎PE‏
‏د - ديون العباد (.......)
ه - الزكاة ‎css)‏
‏و - مؤونة التجهيز (.......)
0- أضع دائرة حول نصيب البنت من التركة إذا انفردت:
أ - الثلثان
ب - الثلث
‎à‏ - الربع
ه - بالتعصيب للذكر مثل حظ الأنثبين
1- أضع دائرة حول نصيب الأم عند وجود الفرع الوارث:
أ النصف ب الربع € — الثلث د السدس ‎à‏ - الثمن و م التعصيب
‎٠‏ أصل بسهم بين المعلومة والجواب الخاطئ:
2 - يتوجب على مدرس التربية الإسلامية: ب - تنمية وتهذيب عاطفته ووجدانه؛
ج - العمل على تنمية عقله وتعزيز تفكيره؛
د - التركيز على ترسيخ العقيدة فقط.
‎<١‏ ضرورة وأكيدة؛
- تدريس العقيدة وترسيخها في نفس المتعلم: ب - مساعدة على تسديد السلوك.
ج - غير مناسبة لسن المتعلم
د _ لها دور في الحياة المستقبلية للمتعلم.
ا اخ و .تدج ‎wadifa-info.c‏

: ‏اله‎ CN
‏ا ا رق‎
‏الاطا‎ 7 ّ )
‏في هد | و مار‎ x ‏شدي‎ CS | ‏مي بكتب‎
FR en ‏مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎
15 ‏مادة التخصص : الدراسات الإسلامية دورة يوليوز 2014 الصفحة : 14 على‎
‏التركيز على ربط العقيدة بالقرآن الكريم والسنة النبوية‎ -١
‏على مدرس التربية الإسلامية: ب - الاستشهاد بالآيات الكريمة والأحاديث الشريفة‎ mess -94
‏ج - اختيار الأساليب المساعدة على ترسيخ العقيدة‎
‏د — الإقناع العقلي الذي يغني عن النقل‎
‏أن يتعرف المتعلم على أركان الإسلام‎ -١
‏ب - أن يلم المتعلم بالحكمة من نزول القرآن الكريم حسب المناسبات.‎
‏الهدف الذي لا ينتمي للمجال المعرفي هو: ج - أن يتعرف المتعلم على الحكمة من الحلال والحرام في الأطعمة‎ -5
‏د - أن يتقوى اعتزاز المتعلم بدينه الإسلامي‎
‏إلمام المتعلم بأصول العقيدة الإسلامية‎ - 1
‏ب ترسيخ اعتزاز التلاميذ بدينهم وقيمهم الإسلامية‎
: ‏الهدف الذي لا ينتمي للمجال الوجداني هو: ج - تعظيم دور الرسول ب في نشر الإسلام وتثبيت أركانه‎ -6
‏ل - تقدير دور العلماء في التطور العلمي‎
, ‏ه - احترام المتعلم لآراء زملائه.‎
‏المتعلم للسور والآيات المقررة بدون أخطاء‎ Lis - ‏أ‎
‏ب - تدريب المتعلم على الممارسة الصحيحة للعبادات‎
‏الهدف الذي لا ينتمي للمجال السيكوحركي هو: ج - اكتساب المتعلم مهارة حل المشكلات‎ -7
‏د - إدراك المتعلم أصول المعرفة الإسلامية‎
‏أضع دائرة حول "صحيح" أو "خطأً":‎ =
‏خطأ‎ GR cree ‏ب - الإنسان مخلوق مكرم ومستخلف في هذا الوجود لعبادة الله تعالى‎
‏د - الحياة الدنيا منتهى مصير الإنسان؛ فيجدر بالمسلم احترام هذه الحياة.............. يي صحيح......... خطأ‎
‏صحيح ......... خطأ‎ cnrs. ‏ه - الإسلام خاتم الرسالات ؛ ومحمد و خاتم المرسلين‎
‏تتميز التربية الإسلامية بكونها:‎ -99
‏ج - تحترم خصوصيات كل شعب من الشعوب وكل أمة من الأهم............... تن صحيح .......... خطأ‎
Un ue ‏ه - لا تحترم خصوصيات الشعرب المختلفة ...يت مومه الس تيم لصحيح‎
wWadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

حي ون
‎٠ # £ 3 a‏
ارس ايلا يكتب ‎ko)‏ هذا الإطا
9 © 2 41 هي 35 2 نسي 2 .
** .+ 72 ب 2
147 ب«
‎CEE del‏
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 777 ‎A‏
‏100 - مؤسسة تقوم على مبدا مقتضاه: "....الإنسان أوسع من أن ‎jets‏ خيريته في دينٍ أو مذهب أو طائفةٍ أو عرق؛ وأن كرامة الإنسان
الدين أو العرق أو اللون - أبين رأيي في الخلفية العقدية للمؤسسة؛ مع التعليل :
‎LUS pal - 101‏ الأحاديث الآتية: 2
أ - قال الرسول #5 : " المؤمن القوي خير وأحب إلى الل من المؤمن الضعيف ...مس وا ا
ب - عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال 246 : " كل عمل ابن ‎pal‏ له إلا الصيام ..ييمن....لممة هع مم ممم 0
ج - قال عليه الصلاة والسلام:" إذا قامت الساعة وفي يد أختقين...م رم سمه ممه م ل
‎ - un‏ ل ا ين ‎wadifa-info.com‏
‏نمادج المباريات من موقع وظيفة إنفو

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (15) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. ويخصّ درجة: أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: دورة يوليوز 2014. والأسئلة باللغة العربية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات مباراة التعليم وأطر الأكاديميات، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

نماذج مشابهة قد تهمّك

عرض كل النماذج ←

الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين · دورة يوليوز 2014 — مصدر النسخة: نسخ منشورة على الويب؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

كيف تستشهد بهذه الصفحة؟

صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.

الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3403/نموذج-مباراة-ولوج-المراكز-الجهوية-لمهن-التربية-والتكوين-سلك-تأهيل-أساتذة-التعل

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.