تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
🛒 شحال كتخسر فالقفة؟ تقدية كتقول ليك فين أرخص جرّبها ←

نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مادة التخصص المدرسة: الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا)

🏢 وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 👤 مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي 🎯 مادة التخصص المدرسة: الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا) 📅 دورة يوليوز 2012 👁️ 3 مشاهدة

⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/2981

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي لدى وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة يوليوز 2012)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
الدرجة
مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي
التخصص
مادة التخصص المدرسة: الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا)
الدورة
دورة يوليوز 2012
عدد الصفحات
3
لغة الأسئلة
العربية
التصحيح
غير متوفر بعد
موضوع الاختبار الكتابي في مادة التخصص المدرسة: الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا) لمباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، دورة يوليوز 2012، الصادر عن المركز الوطني للتقويم والامتحانات. يتكون من 3 صفحات.
نموذج مباراة جديد كل يوم على قناة واتساب
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة ال… 📄 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة ال… 📄 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة ال… 🔎 مباريات أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى المفتوحة 💰 راتب أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

المملكة المغربية
مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم ‎rom‏
‏الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن رص
التربية والتكوين - دورة يوليوز 2012
وزارة الترببة الومنية لتربية و الموضوع
المركز الوطني للتقويم والامتحانات
مدة 9
مكون التاريخ 10/10 :
أولا : التعريف بمصطلحات و مفاهيم تاريخية : (3 ن) (0.5 نقطة لكل مفهوم صحيح)
اشرح المصطلحات والمفاهيم التاريخية الآتية ‎ :‏ الحرب الباردة ‏ التعايش السلمي - الحركة الوطنية ‏ نظام الحماية ‏
الحركة الإنسية ‏ الحداثة -
ثانيا: قراءة وتحليل وثائق تاريخية: )3 ن)
اقرأ الوثيقتين؛ واستعن بمكتسباتك المعرفية والمنهجية؛ لإنجاز المطلوب.
الوثيقة الأولى:
| "ظهر للملا مدى الضعف والفوضى التي صار إليها الجيش المغربي في هذا العهد المظلم [...] حتى إذا كانت موقعة
| إيسلي انكشف المرض الذي كان بهذا الجيش ؛ فانهزم - لأول لقاء أمام الجيش النظامي- [...] و من أسباب هذا التأخر
الذي طرأ على الجيش المغربي؛ عدم أخذه بالأنظمة الحديثة التي كان خصمه متوفرا عليها ؛ وكان هو على الضد من
| ذلك [...]
مشاكل الحدود التي تثار في كل مناسبة 6 إلى اغتصاب لبعض أجزائه [...] إلى تدخلات لا حد لها في شؤون المغرب
الداخلية ل إلى إثارة ‎dx‏ وخصوصا في المغرب الشرقي ‎he‏ كاد المغرب يفقد استقلاله عقب موقعة إيسلي لولا
التنافس الدولي الذي عاش في ظله المغرب حتى أوائل القرن العشرين., "
محمد المنوني : مظاهر يقظة المغرب الحديث ؛ الجزء الأول ٠مطبعة‏ المدارس؛ الدارالبيضاء ؛ 1985 ‎gras‏ ص . 16 -18
الوثيقة الثانية :
" و في سنة 1904 استطاعت فرنسا أن تقصي الدول المنافسة عن المغرب ؛ وذلك أنها أبرمت معها اتفاقات [...]
فالاتفاق المبرم بين فرنسا وانجلترا أطلق يد الأولى في المغرب ويد الثانية في مصرء كما أن الاتفاق الذي تم بين
فرنسا وإيطاليا أطلق يد الأولى في المغرب ويد الثانية في ليبياء وهناك اتفاق ثالث بين فرنسا وإسبانيا قسم المغرب
بينهما ؛ فأعطى شمال البلاد لنفوذ إسبانيا وترك النفوذ في غيره لفرنسا [...]
ولما استفحل أمر المشكلة بين المغرب وفرنسا انعقد في الجزيرة الخضراء سنة 1906 [...] مؤتمر دولي [...]
وقد ضمنت معاهدة الجزيرة الدولية للمغرب وحدته الترابية؛ وسيادته واستقلاله كما ضمن لجميع الدول المساواة
الاقتصادية في المغرب [...] "
محمد حسن الوزاني : خطب (1) ؛ مؤسسة محمد حسن الوزاني 19886 ص صض.88- 90._
المطلوب:
[ - حدد (ي) السياق التاريخي للوثيقتين. (0.5 ن)
2 - استخرج (ي) من الوثيقتين مظاهر الضغوط الاستعمارية على المغرب وفسرها؛ )1.5 5(
3 - بين (ي) من الوثيقتين ومن خلال مكتسباتك المعرفية ظروف فرض الحماية الفرنسية على المغرب في 1912. (1ن)
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين | [الصفحة)]
. دورة يوليوز 2012
الموضوع
المجال : مادة التخصص المدرسة - الاجتماعيات
ثالثا : كتابة مقالة تاريخية باستعمال النهج التاريخي: (4 ن)
اندلعت الأزمة الاقتصادية الكبرى لسنة 1929 بالولايات المتحدة الأمريكية؛ ثم امتدت إلى باقي العالم؛ وكانت لها
انعكاسات خطيرة على العلاقات الدولية .
اكتب(ي) مقالة تاريخية تبين(ين) فيها ما يأتي : ‎٠‏
‏مظاهر الأزمة المالية والاقتصادية و الاجتماعية بالولايات المتحدة الأمريكية؛
عوامل انتشار هذه الأزمة الاقتصادية في أوروبا و المستعمرات ؛
- دور هذه الأزمة الاقتصادية في السير بالعالم إلى حرب عالمية ثانية .
مكون الجغرافيا 10/10
أولا: التعريف بمفاهيم و مصطلحات جغرافية : (3ن) (0.5 ن لكل مفهوم صحيح )
- التهيئة القروية ‏ المنظومة البيئية .
إقرأ الوثيقة؛ و استعن بمكتسباتك المعرفية والمنهجية؛ لإنجاز المطلوب:
| "تمثل التشكيلات الغابوية بالمغرب (بما في ذلك المساحات الحلفاوية) أكثر من تسعة ملايين هكتار؛ وتغطي ‎LT‏
‏| مناطق ذات مناخ رطب وشبه جاف. و تشمل الغابة الطبيعية أجناسا مختلفة [...] ‎un‏ الغابة دورا هاما على المستوى
| البيني والاقتصادي [...] وتبقى آفاق التغيير الوحيدة هي إيقاف التدهور الحالي للغابات ومضاعفة المجهودات المبذولة
| في مجال إعادة التشجير [...] ‎S‏
‏| و يفسر وجود كثافة سكانية قوية بالبوادي الطابع المفرط لنزع الأشجار[...] مع كل ما يستتبع ذلك من تراجع في
تنوع المجال الحيوي واختلال توازن الدورة المائية واحتداد الفيضانات وتعرية التربة وتوحل مياه السدود [...]
وللغابة دور هام في_تغنيث المراشي إلا أن عدد الماشية غالبا ما يكون مفرطا ‎dus,‏ يفوق طاقة ‎AU‏ الرعوية
وخصوصا في سنوات الجفاف» فينضاف بذلك الرعي إلى تأثير كل من قطع الأشجار والاجتثاث والحرائق [...]
إن الاختيارات التي ستسمح بمعالجة هذه الوضعية تنبني أساسا على تطبيق القانون تجاه العمليات غير المنظمة لقطع
الأشجار ؛ تلك العمليات التي لا تفرضها الحاجة؛ أما بالنسبة لتلك العمليات المقبولة اجتماعيا فمن الضروري إيجاد
شمولي مع الغابات و المناطق المتاخمة ‎«gl‏ و ذلك بتثمين أنشطة جديدة منتجة للموارد كي يتم التخفيف من الضغط
استثمار الخواص[...] كما أن هناك ميلا إلى اقتسام المسؤوليات بين إدارة المياه و الغابات و الجماعات المحلية "
جون فرانسوا تروان (إشراف)؛ المغرب مقاربة جديدة في الجغرافية الجهوية :2006 ؛دار طارق للنشر ؛المغرب ‎ei‏ ص.249 -251
المطلوب :
] - استخلص )45( وضعية الغابات بالمغرب ؛ )51(
2 - فسر (ي) وضعية الغابات في المغرب ؛ (ان)
3-بين(ي) أشكال التدخل من أجل معالجة وضعية الغابات بالمغرب. (ان)
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
دورة يوليوز 2012
الموضوع
المجال : مادة التخصص المدرسة - الاجتماعيات
ثالثا : كتابة مقالة جغرافية باستعمال النهج الجغرافي : (4 ن)
يشهد المجال العالمي تحديا سكانيا وتحديا بيئيا يشمل دول الشمال و دول الجنوبث بشكل متفاوت |
اكتب (ي) مقالة جغرافية تبرز(ين) فيها ما يأتي :
- مظاهر التحدي السكاني وتفاوته بين دول الشمال ودول الجنوب وتفسيره 1
‎Ja Us -‏ التحدي البيني في المجال العالمي و تفسيره .
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (3) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. ويخصّ درجة: مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: دورة يوليوز 2012. والأسئلة باللغة العربية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات مباراة التعليم وأطر الأكاديميات، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

نماذج مشابهة قد تهمّك

نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مادة التخصص المدرسة: اللغة العربية 📅 دورة يوليوز 2012 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مادة التخصص المدرسة: الفلسفة 📅 دورة يوليوز 2012 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مجال المعارف والمهارات التربوية 📅 دورة يوليوز 2012 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مادة التخصص المدرسة: الدراسات الإسلامية 📅 دورة يوليوز 2012 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مادة التخصص المدرسة: التربية البدنية والرياضية 📅 دورة يوليوز 2012 نموذج مباراة ولوج مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 - مادة التخصص المدرسة: الاقتصاد والتسيير 📅 دورة يوليوز 2012
عرض كل النماذج ←

الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين · دورة يوليوز 2012 — مصدر النسخة: نسخ منشورة على الويب (alwadifa-maroc)؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

كيف تستشهد بهذه الصفحة؟

صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.

الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/2981/نموذج-مباراة-ولوج-مسلك-تأهيل-أساتذة-التعليم-الثانوي-التأهيلي-بالمراكز-الجهوية

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.