نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج إطار مهندسي الدولة - وزارة الفلاحة والتنمية القروية والصيد البحري 2006 - الإحصاء - الاختبار الكتابي (الإحصاء والاقتصاد القياسي)
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باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة ولوج إطار مهندسي الدولة لدى وزارة الفلاحة والتنمية القروية والصيد البحري (session du 2 décembre 2006)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة الفلاحة والتنمية القروية والصيد البحري
- الدرجة
- ولوج إطار مهندسي الدولة
- التخصص
- الإحصاء - الاختبار الكتابي (الإحصاء والاقتصاد القياسي)
- الدورة
- session du 2 décembre 2006
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
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MINISTERE DE L'AGRICULTURE DU DEVELELOPPEMENT RURAL ET DES PECHES MARITIMES EXAMEN D'APTITUDE POUR L’ACCES AU CADRE D’INGENIEUR D'ETAT. Option : Statistique Epreuve : écrite : statistique et économétrie Coefficient : 4 Durée : 3 heures Session : 2 Décembre 2006 Répondre obligatoirement aux 5 questions suivantes (2 points par question): Questions 1 (2 points): L’autocorrélation est un problème courant pour l’estimation de régression multiple. Tout en définissant ce concept, préciser ses symptômes et indiquer les remèdes possibles pour y palier. Question 2 (2 points) Quelle est la signification d’un coefficient de détermination ? Quelles sont les limites de son utilisation dans l’appréciation de la qualité d’un modèle + Question 3 (4 points) : Un vulgarisateur voudrait comparer l'efficacité de 2 méthodes de vulgarisation. Les agriculteurs sont divisés en 2 groupes de manière aléatoire. La méthode I a été utilisée pour le groupe 1. La méthode IT a été utilisée pour le groupe 2. A la fin, tous les agriculteurs ont subi un même test. Le groupe 1, composé de n1=49 agriculteurs a eu un score moyen de 74,8 points avec un écart type s1= 14 points. Le groupe 2, composé de n2=50 agriculteurs a eu un score moyen de 81,3 avec un écart type de 15 points. Le vulgarisateur déclare que la deuxième méthode est plus efficace. Tester la véracité de cette déclaration à un niveau de signification de 5%. NB: la valeur absolue de la variable normale standard correspondant au niveau de signification de 5% est égale à 1,645 dans le cas d’un test, soit à gauche soit à droite de la courbe de distribution. Cette valeur est de 1,96 dans le cas du test à gauche et à droite de la courbe de distribution. نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو wadifa-info.com Question 4 (4 points) : Soit le modèle suivant, correspondant à l’estimation d’une fonction de production : Ln(Y) = -3,3384 + 1,4988*In(X1) + 0,499*Ln(X2) (t=-1,36) (t=2,77) (t=4,8) R?= 0,8 Où ا =PIB X2= nombre d'homme jour (en millions) X3-—Capital investi en agriculture (en millions d’unité monétaire) a) Interpréter les résultats de ce modèle et calculer les variances des paramètres. b) Que peut-on dire des rendements d’échelle. Question 5 (2 points) : L'estimateur des moindres carrés ordinaires est couramment utilisé pour l’estimation de modèles de régression multiple. Quelles sont les hypothèses sous jacentes à l’utilisation de cet estimateur. Traiter, au choix, un des deux sujets suivants (6 points): Sujet I : Le Ministère de l'Agriculture est en train de réaliser un recensement agrumicole sur l’ensemble du territoire du Royaume, en se utilisant des photos aériennes (ortho-photos), sur lesquelles on doit limiter les vergers agrumicoles des différents exploitants. Discuter de l’organisation et de l’utilité de ce recensement. Sujet II : Une structure statistique compte mettre en place un observatoire technico-économiques au niveau des zones d’action des Directions Provinciales d’Agriculture du Maroc. Cet observatoire devra relever les modes de conduite des différentes spéculations pratiquées dans ces zones et les coûts de productions et les marges y afférentes. Discuter les modalités pratiques de la mise en place de cet observatoire. wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
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الجهة المنظمة: وزارة الفلاحة والتنمية القروية والصيد البحري · session du 2 décembre 2006 — مصدر النسخة: المواقع الرسمية للمؤسسات (نسخ أرشيفية من Wayback Machine)؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
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