نموذج مباراة ولوج معاهد تكوين الأطر في الميدان الصحي IFCS (ISPITS حاليا) 2002 - تحليل نص

Ce modèle est l'épreuve écrite du concours d'accès au premier cycle des Instituts de Formation aux Carrières de Santé (IFCS), ancêtres des ISPITS — Ministère de la Santé, session du 5 septembre 2002. Durée : 2 heures, coefficient 3, notation sur 20. Le texte (au verso du sujet), de Georges-Bernard Schmuck, publié dans Le Chasseur Français (environ 740 mots), traite de la pollution et de l'urgence de sauvegarder l'environnement. Voici une correction proposée.

1- Donner le sens des termes et des expressions suivantes (6 pts)

• La sauvegarde (de l'environnement) : la protection, la préservation contre ce qui menace de le détruire.
• Enrayer (une aggravation) : arrêter, stopper la progression d'un phénomène nuisible.
• Tragique révélation de la décennie : découverte dramatique faite au cours de ces dix dernières années : la société, en cherchant à améliorer son bien-être, est en train d'abîmer le monde.
• Nouvelle carrière (du mot « environnement ») : nouvelle vie, nouvelle utilisation : ce mot autrefois rare, « caché dans les dictionnaires », est devenu d'usage courant, il est « sur toutes les lèvres ».
• Désastreux apocalypse : le sujet rapproche deux mots du texte (« aggravation qui serait désastreuse » et « visions d'Apocalypse ») : catastrophe extrême et générale, fin du monde ; ici, l'image d'un monde rendu invivable par la pollution (villes empoisonnées, masques à gaz). Remarque : « apocalypse » est un nom féminin ; on écrirait correctement « désastreuse apocalypse ».
• Pénalisation (des pollueurs) : le fait de sanctionner, de punir, notamment en faisant payer des charges ou des amendes à ceux qui polluent (principe « pollueur-payeur »).
• Vicié (l'air vicié) : pollué, altéré, devenu impur et malsain.
• Ressusciter (les rivières ne vont pas ressusciter) : revenir à la vie ; ici, retrouver leur état naturel et leur vie aquatique.
• « Ne pas entraver l'un mais ménager l'autre » : ne pas freiner l'expansion (le développement économique) tout en protégeant, en épargnant l'environnement ; il s'agit de concilier développement et protection de la nature.
• Pesticides : produits chimiques utilisés pour détruire les parasites et les mauvaises herbes en agriculture ; ils polluent les sols et les eaux.

2- Résumer ce texte au quart et lui donner un titre (14 pts)

💡 Règles du résumé : respecter l'ordre des idées du texte, reformuler avec vos propres mots (pas de copie de phrases), garder le point de vue de l'auteur (pas de « l'auteur dit que… », pas d'avis personnel), et respecter la longueur : le texte compte environ 740 mots, le résumé doit en compter environ 185 (tolérance usuelle ±10 %, soit 165 à 205 mots). Indiquez le nombre de mots à la fin.

Titre proposé : « Sauver l'environnement : une urgence pour tous »

Résumé proposé :

Faute d'imagination ou de prévoyance, on reporte toujours certains problèmes. Or l'environnement ne peut plus attendre : le monde évolue de plus en plus vite et il faut agir immédiatement.

Il est impossible de rattraper le temps perdu ; seule reste la possibilité d'éviter le pire. Nous découvrons que notre quête du bien-être détruit la planète : voitures, avions et usines polluent l'air, assourdissent et épuisent l'homme. Celui-ci prend enfin conscience que le milieu qui le nourrit et le rassure se dégrade et le menace. Ce danger, devenu le sujet de toutes les conversations, appelle une protection à la mesure de nos inquiétudes, sans quoi la vie deviendra insupportable. Heureusement, le monde commence à réagir.

La tâche est difficile : il faut préserver l'eau et l'air sans freiner le développement, grâce à des recherches coûteuses. Il faudra imposer aux pollueurs des procédés propres et des sanctions générales, partout dans le monde, car la pollution ignore les frontières, et répartir équitablement les coûts.

Chacun doit donc respecter la nature, sans attendre de remède rapide : les efforts d'aujourd'hui ne seront récompensés que dans des décennies, mais ils sauveront le monde.

(environ 185 mots)