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نموذج مباراة ولوج المدرسة الكبرى للمعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات ISCAE 2024 - الاقتصاد (أسئلة متعددة الاختيارات)

🏢 المعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات ISCAE 👤 طالب - السلك العالي (المدرسة الكبرى) 🎯 الاقتصاد (أسئلة متعددة الاختيارات) 📅 2024 👁️ 5 مشاهدة

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة طالب - السلك العالي (المدرسة الكبرى) لدى المعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات ISCAE (2024)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.

الجهة المنظمة
المعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات ISCAE
الدرجة
طالب - السلك العالي (المدرسة الكبرى)
التخصص
الاقتصاد (أسئلة متعددة الاختيارات)
الدورة
2024
عدد الصفحات
6
لغة الأسئلة
الفرنسية
التصحيح
تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
أسئلة متعددة الاختيارات في الاقتصاد (الصفحات 2 إلى 7 من 7): دالة الاستهلاك والمضاعف، الناتج الداخلي الخام، أسعار الفائدة والتضخم، المرونة، التكاليف والاحتكار وفائض المستهلك. أجوبة مؤشر عليها. تنبيه: النسخة تحمل علامات مترشح على بعض الأجوبة.
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📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

1) Supposons que l'équation de consommation soit représentée comme suit :
c=20+0,75Y
La propension marginale à consommer et le multiplicateur keynésien sont
respectivement de :
a) 0.75 et4
‏ل - 01544 ن‎
c) let 4
d) Aucune de ces réponses
2) Nous sommes dans la même économie, avec la même fonction de consommation à
savoir : c=20+0,75Y
La consommation résiduelle et la propension moyenne à épargner sont
respectivement :
a) 0.75et4
b) 20 et 0.25
c) CetY
d) Aucune de ces réponses
3) Lequel ou lesquels de ces éléments serait considéré comme un bien ou un service
final dans le calcul du PIB du Maroc ?
a) Des processeurs fabriqués en chine pour une nouvelle gamme
d'ordinateurs portables qui sera vendu au Maroc.
b) Des Tajines servis dans un restaurant à Marrakech.
c) De l'équipement militaire acheté par le gouvernement marocain
d) Des équipements achetés par l'Office Chérifien des Phosphates (OCP)
pour renforcer sa logistique.
4) Le taux d’intérêt nominal sur les comptes d'épargne est de 0,45%. Toutefois,
durant la même période, le taux d'inflation est de 1,5 % et le taux de chômage de
13,7%. Quel était le taux d'intérêt réel perçu par l’épargnant moyen ?
a) 0.45%
b) 1.5%
c) -1.05%
d) +1.05%
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Concours GE GISCAE
Epreuve d'Economie
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‘ . i 1 3%
series ères anticipent un taux d’inflation de à.
Supposons que les institutions financi >intéré 8
. ie prochaine. Elles veulent un rendement réel de 5 %. Quel taux d’intérêt Ÿ
nominal devraient-elles exiger des emprunteurs ?
d) Aucune de ces réponses
6) Pour une économie, une diminution de l'offre de crédit aura pour conséquence :
a) Baisser le taux d’intérêt sur le marché
b) Augmenter le taux d’intérêt sur le marché |
c) Baisser la demande de financement pour réaliser des investissements
d) Augmenter la demande de financement pour réaliser des investissements
Les 3 prochaines questions se réfèrent à l'exercice suivant :
La population d’un pays est composée de deux catégories 1 et 2, la première disposant des
3/5 du revenu total (Y1 = 3/5 Y). Leurs fonctions de consommation respectives sont les
suivantes :
C1=0,9 Y1 +170 C2=0,72 Y2 + 290
7) La fonction de consommation agrégée de cette économie est : |
a) C=0,828Y + 460
b) C=0,72 Y +290
c) C=0,9 Y + 460
d) C=0,80 Y + 360
8) La propension moyenne à consommer d :
‏اتا‎ | mer de la catégorie 2 pour un revenu global de
semble de l’économie égal à 3500 est de :
a) 0,927
b) 0,82
d) Aucune de ces réponses
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5 i versant
7 4 9) Supposons que le gouvernement décide de soutenir la consommation ‏يم م"‎
un complément de revenu (ou en réduisant les impôts) de 100 à en mu
catégories. La propension moyenne à consommer de la catégorie 2 est
a) 0.865
b) 0.72
c) 0.9
d) Aucune de ces réponses.
: indique que :
| 10) Si l'élasticité-prix de la demande pour un produit est -1.5, cela indique q
| a) La demande est inélastique et une augmentation du prix entrainers une
augmentation de la quantité demandée. | | |
b) La demande est élastique et une augmentation du prix entraînera
diminution proportionnellement plus importante de la quantité
- demandée. |
c) La demande est unitaire, et une augmentation du prix entraînera une
- diminution proportionnellement égale de la quantité demandée.
& © Aucune de ces réponses
11) Si ’élasticité-prix de la demande d’un bien est de 2, une augmentation du prix de
10 % se traduira par :
À a) Une baisse de 0,4% de la quantité demandée,
, b) Une baisse de 0.296 la quantité demandée.
c) Une baisse de 2 % de la quantité demandée.
0 Une baisse de 20 % de Ja quantité demandée,
12)D : .
x ) Dans une entreprise, à court terme, si le coût marginal (Cm) est supérieur au coût
5 10760 total (CMT), comment évolue le coût moyen total ?
7 2) Le coût moyen total est constant.
| b) Le coût Moyen total diminue.
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c) Le coût moyen total augmente.
d) Le coût moyen total devient négatif.
13) Considérez les coûts de production suivants pour une entreprise : coût fixe (CF),
coût variable (CV), coût total (CT), coût moyen (CM), et coût marginal (Cm).
Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont correctes ?
© Le coût total (CT) est la somme des coûts fixes (CF) et des coûts
variables (CV).
b) Le coût moyen (CM) est égal au coût total (CT) divisé par le prix (P).
© Le coût marginal (Cm) est la variation du Coût total (CT) pour une
variation d'une unité de production,
d) Lorsque le coût marginal (Cm) est supérieur au coût moyen (CM), le
coût moyen (CM) augmente. :
14) Parmi les exemples suivants, lequel ou lesquels est/sont une externalité ?
a) La mauvaise météo sur les revenus d’un fermier.
b) L’impôt sur les revenus d’une personne sur sa capacité à acheter des
biens et services.
c) La pollution émanant d’une usine sur la santé de ses riverains.
d) L’augmentation du coût de la sécurité sociale sur la santé des habitants
d’un pays.
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| Observez attentivement le graphique suivant :
Coûts et :
recettes
Me Coût marginal
Prix de LE 8
monopole ss) NOR: | |
Profit } É :
onopole \. ! M Coût moyen total
moyen D : 0 à
total è Demande
‏ا‎ Recette marginale
0 as Quantité
D ‏ا ا‎ Rp
15) Le point C désigne :
a) Le coût moyen total agrégé
b) Le coût moyen total de 1 ’unité N
c) Le coût moyen total qui maximise le profit
d) Aucune de ces réponses
16) Le point B désigne :
a) La quantité à produire dans un contexte de monopole
b) La quantité à consommer par les ménages
c) La quantité que l’entreprise n’arrive pas à écouler sur le marché
d) Aucune de ces réponses
17) Le point d’équilibre est le point :
5 a) E
‎9 b) 8
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Epreuve d'Economie!
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d) D Ÿ
1 û l'exprimée suiva
18) Une entreprise produit des stylos avec la fonction du coût total exp nte
: C(Q)= 50 + 10Q + 2Q2
Q est la quantité produite. Quelle est la quantité produite Q qui minimise le coût
moyen total (CMT) ?
a) 10
b) 20
d) 15
Les 2 prochaines questions portent sur le contexte suivant : Sur un marché, 4
Consommateurs souhaitent acheter un bien W. on considère les volontés à payer
suivante des 4 consommateurs :
Consommateur A 45 Dhs
Consommateur B 35 Dhs
Consommateur C 25 Dhs
Consommateur D 15 Dhs
19) Si le prix est de 30 Dhs, le surplus du consommateur sur ce marché est de:
a) 20 et les consommateurs A et B achètent le bien.
b) 20 et les consommateurs C et D achètent le bien.
c) 30 et les consommateurs A et B achètent le bien.
d) 30 et les consommateurs C et D achètent le bien.
20) S’il n’y a qu’un bien mis en vente et les acheteurs À, B, C et D enchérissent pour
avoir le droit d’acheter ce bien, alors le surplus du consommateur sera :
a) De 0 ou un peu plus.
b) De 10 ou un peu moins.
c) De 30 ou un peu plus.
d) De 45 ou un peu moins
d'Economie
Page 7 sur 7 Epreuve > alË
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✅ التصحيح المقترح

هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة. أسئلة هذا الامتحان محررة بالفرنسية، لذلك التصحيح محرر بالفرنسية أيضاً.

Ce modèle est l'épreuve d'économie (QCM) du concours d'accès à la Grande École du Groupe ISCAE, session 2024 (en-tête « Concours GE GISCAE — Épreuve d'Économie »). Le scan contient les pages 2 à 7 et les 20 questions : macroéconomie keynésienne, PIB, taux d'intérêt, élasticité, coûts de production, monopole et surplus du consommateur. Plusieurs questions admettent plusieurs bonnes réponses (« lequel ou lesquels »). Voici une correction proposée.

💡 Méthode : faites les calculs sur brouillon (multiplicateur, propensions, coût moyen) avant de regarder les options. Distinguez toujours propension marginale (pente) et propension moyenne (C/Y ou S/Y) : c'est le piège des questions 2, 8 et 9.

Fonction de consommation keynésienne (Q1–Q2)

  1. a) 0,75 et 4 — la propension marginale à consommer est la pente : c = 0,75. Multiplicateur keynésien k = 1/(1 − c) = 1/0,25 = 4.
  2. d) Aucune de ces réponses (réponse probable) — la consommation résiduelle (autonome) est bien 20, mais la propension moyenne à épargner vaut S/Y = (Y − 20 − 0,75Y)/Y = 0,25 − 20/Y : elle dépend du revenu et n'est pas égale à 0,25. Le nombre 0,25 est la propension marginale à épargner. Si le jury a confondu les deux notions, il attendait b) (20 et 0,25).

PIB et taux d'intérêt (Q3–Q6)

  1. b), c) et d) — sont des biens et services finals produits ou acquis pour un usage final : les tajines servis au restaurant (consommation finale des ménages), l'équipement militaire acheté par l'État (dépenses publiques), les équipements achetés par l'OCP (investissement, FBCF). a) est exclu : des processeurs destinés à être incorporés dans des ordinateurs sont des consommations intermédiaires, et de plus produits en Chine.
  2. c) −1,05 % — taux réel ≈ taux nominal − inflation = 0,45 − 1,5 = −1,05 %. Le taux de chômage est une donnée sans rapport (distracteur).
  3. a) 8 % — relation de Fisher approchée : i ≈ r + π = 5 + 3 = 8 % (la formule exacte (1,05 × 1,03) − 1 donne 8,15 %).
  4. b) Augmenter le taux d'intérêt sur le marché — la courbe d'offre de crédit se déplace vers la gauche : à demande inchangée, le prix du crédit (le taux) monte. La quantité de crédits accordés baisse, mais la courbe de demande ne bouge pas, d'où le rejet de c).

Exercice : deux catégories de population (Q7–Q9)

Y1 = 0,6Y et Y2 = 0,4Y.

  1. a) C = 0,828Y + 460 — C = 0,9 × 0,6Y + 170 + 0,72 × 0,4Y + 290 = 0,54Y + 0,288Y + 460 = 0,828Y + 460.
  2. a) 0,927 — pour Y = 3 500 : Y2 = 0,4 × 3 500 = 1 400 ; C2 = 0,72 × 1 400 + 290 = 1 298 ; PMC2 = 1 298 / 1 400 ≈ 0,927.
  3. d) Aucune de ces réponses — avec le complément de 100 : Y2 = 1 500 ; C2 = 0,72 × 1 500 + 290 = 1 370 ; PMC2 = 1 370 / 1 500 ≈ 0,913. La propension moyenne baisse quand le revenu augmente (effet de la consommation autonome), mais aucune option ne donne 0,913.

Élasticité-prix (Q10–Q11)

  1. b) — |e| = 1,5 > 1 : la demande est élastique ; une hausse du prix de 1 % fait baisser la quantité demandée de 1,5 %, donc proportionnellement plus.
  2. d) Une baisse de 20 % — variation de la quantité ≈ e × variation du prix = 2 × 10 % = 20 % (en baisse, l'élasticité-prix étant négative par nature).

Coûts de production (Q12–Q13)

  1. c) Le coût moyen total augmente — si l'unité supplémentaire coûte plus que la moyenne, elle tire la moyenne vers le haut. Le Cm coupe le CMT en son minimum.
  2. a), c) et d) — CT = CF + CV ; Cm = variation de CT pour une unité supplémentaire (ΔCT/ΔQ) ; quand Cm > CM, le CM augmente (même raisonnement qu'en Q12). b) est faux : le coût moyen est CT divisé par la quantité produite, pas par le prix.

Externalités (Q14)

  1. c) La pollution d'une usine sur la santé des riverains — effet d'un agent sur le bien-être d'un autre, hors marché et sans compensation. a) relève d'un aléa naturel, b) et d) passent par le système fiscal ou de prix : ce ne sont pas des externalités.

Graphique du monopole (Q15–Q17)

Le monopole produit la quantité QMAX pour laquelle recette marginale = coût marginal, puis fixe le prix sur la courbe de demande à ce niveau (point B, prix E). Le profit est le rectangle EBCD : (prix − CMT) × QMAX.

  1. c) Le coût moyen total qui maximise le profit — C est le point de la courbe de CMT à la quantité QMAX ; son ordonnée D est le coût moyen unitaire au niveau de production optimal.
  2. a) La quantité à produire dans un contexte de monopole (réponse probable) — B est le point de la courbe de demande situé à l'abscisse QMAX : il associe la quantité produite par le monopole au prix qu'il peut fixer. Stricto sensu, B désigne le couple (QMAX, prix de monopole) ; si le jury attendait « le prix de monopole », la réponse serait d).
  3. b) B (réponse probable) — l'équilibre du monopole est le couple quantité–prix (QMAX, prix de monopole), qui se lit sur la courbe de demande au point B. Le point C, intersection Rm = Cm, sert à déterminer la quantité mais ne donne pas le prix.

Coût moyen minimal (Q18)

  1. c) 5 — CMT(Q) = 50/Q + 10 + 2Q ; CMT'(Q) = −50/Q² + 2 = 0 ⇔ Q² = 25 ⇔ Q = 5 (minimum, car CMT'' = 100/Q³ > 0). Vérification : en Q = 5, Cm = 10 + 4Q = 30 et CMT = 10 + 10 + 10 = 30 : le Cm coupe bien le CMT en son minimum.

Surplus du consommateur (Q19–Q20)

  1. a) 20, et A et B achètent — seuls A (45) et B (35) ont une disposition à payer supérieure à 30 Dhs. Surplus = (45 − 30) + (35 − 30) = 15 + 5 = 20 Dhs.
  2. b) De 10 ou un peu moins — aux enchères, A l'emporte en offrant juste au-dessus de 35 Dhs (la disposition à payer de B, qui abandonne). Surplus de A = 45 − 35 = 10, ou un peu moins.

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (6) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
نعم. تجد في هذه الصفحة، أسفل صفحات الأسئلة، تصحيحاً مقترحاً يشرح منهجية الإجابة والعناصر المنتظرة، من إعداد فريق وظيفة إنفو.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها المعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات ISCAE. ويخصّ درجة: طالب - السلك العالي (المدرسة الكبرى).
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: 2024. والأسئلة باللغة الفرنسية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة كل النماذج: /نماذج-مباريات، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

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المصدر: وثائق منشورة للعموم (Scribd / alloschool)

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