نموذج مباراة ولوج السلك الأول لمعاهد تكوين الأطر في الميدان الصحي IFCS - الاختبار الكتابي باللغة الفرنسية 2010

Ce modèle est l'épreuve écrite du concours d'admission au premier cycle des Instituts de Formation aux Carrières de Santé (IFCS), Ministère de la Santé, session du 11 juillet 2010. Durée : 2 heures, coefficient 3, noté sur 60. Le texte est extrait du « Guide pour la mise en place de l'action anti-tabac » de l'Organisation Mondiale de la Santé (2006). Voici une correction proposée.

💡 Les questions 3 et 4 valent à elles seules 42 points sur 60 : réservez-leur au moins 1 h 15 et organisez vos réponses (introduction courte, idées classées, conclusion). La question 4 impose trois niveaux : individuel, collectif national, collectif international — faites trois parties visibles.

1) Titre du texte (6 points)

• « Le tabac, premier tueur évitable »
• « Le tabagisme, une épidémie mondiale meurtrière »
• « Tabac : un danger sans équivalent pour la santé mondiale »

Le titre doit reprendre l'idée centrale : le tabac tue plus que tout autre produit de consommation et le phénomène s'aggrave.

2) Explication des phrases (2 × 6 points)

« La cigarette tue la moitié de ceux qui fument toute leur vie, et la moitié d'entre eux meurent à l'âge mûr. »

Sur deux personnes qui fument pendant toute leur vie, une mourra d'une maladie causée par le tabac (cancers, maladies cardiovasculaires, maladies respiratoires). Et parmi ces décès, la moitié survient entre 35 et 69 ans, c'est-à-dire en pleine vie active et familiale, et non à un âge avancé. Le tabac fait donc perdre de nombreuses années de vie et prive la famille et la société de personnes encore productives.

« Les projections de l'Organisation mondiale de la Santé montrent que… »

Selon les prévisions de l'OMS, le nombre de fumeurs dans le monde passera d'environ 1,2 milliard en 2000 à plus de 1,7 milliard en 2025, notamment sous l'effet de la croissance démographique. Le nombre de décès annuels dus au tabac, estimé à environ 5 millions, doublera pratiquement en vingt ans (soit près de 10 millions par an). Autrement dit, sans action forte, l'épidémie de tabagisme va s'aggraver, surtout dans les pays en développement.

3) Ce texte vous incite-t-il à agir ? Lesquelles ? Pourquoi ? (21 points)

Oui : les chiffres sont alarmants (plus de 13 000 morts par jour, un produit qui tue plus que le SIDA, les drogues, les accidents de la route, les meurtres et les suicides réunis), et la mortalité touche de plus en plus les pays en développement, dont le Maroc, ainsi que les femmes.

• Ne pas commencer à fumer, ou arrêter, et se faire aider (consultation d'aide au sevrage). Pourquoi ? Arrêter à tout âge réduit le risque de maladie.
• Informer et sensibiliser les proches, en particulier les jeunes, sur les dangers réels du tabac. Pourquoi ? La plupart des fumeurs commencent à l'adolescence.
• Protéger les non-fumeurs : refuser le tabagisme dans la maison, la voiture, les lieux de travail et de soins. Pourquoi ? Le tabagisme passif est lui aussi mortel, surtout pour les enfants et les femmes enceintes.
• Participer aux campagnes d'associations et à la Journée mondiale sans tabac (31 mai).
• Comme futur professionnel de santé : donner l'exemple, interroger chaque patient sur sa consommation, conseiller l'arrêt et orienter vers le sevrage. Pourquoi ? Le conseil d'un soignant augmente les chances d'arrêt.

4) Comment lutter contre le tabac ? (21 points)

a) Actions individuelles

• Refuser la première cigarette, arrêter de fumer (substituts nicotiniques, accompagnement).
• Respecter les espaces non-fumeurs et protéger son entourage.
• Éduquer ses enfants et donner l'exemple.

b) Actions collectives nationales

• Législation : interdire de fumer dans les lieux publics et de travail, interdire la publicité et le parrainage, interdire la vente aux mineurs, et faire appliquer ces règles.
• Fiscalité : augmenter les taxes et donc le prix du tabac, mesure très efficace surtout chez les jeunes.
• Avertissements sanitaires visibles (images) sur les paquets.
• Éducation et sensibilisation : programmes scolaires, campagnes dans les médias, rôle des associations.
• Aide au sevrage dans les centres de santé, formation des soignants.

c) Actions collectives internationales

• Convention-cadre de l'OMS pour la lutte antitabac (adoptée en 2003) : cadre commun (prix, publicité, emballages, tabagisme passif).
• Lutte contre la contrebande de cigarettes par la coopération douanière.
• Campagnes mondiales (Journée mondiale sans tabac), échange de données et de bonnes pratiques.
• Aide aux pays en développement et aux agriculteurs pour des cultures de remplacement.

Conclusion : la lutte est efficace quand les trois niveaux se complètent : la décision personnelle est soutenue par la loi nationale, elle-même renforcée par la coopération internationale.