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نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA 2007 - الرياضيات

🏢 المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA 👤 مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا 🎯 الرياضيات 📅 2007 👁️ 61 مشاهدة

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باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا لدى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA (2007)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.

الجهة المنظمة
المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA
الدرجة
مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا
التخصص
الرياضيات
الدورة
2007
عدد الصفحات
6
لغة الأسئلة
الفرنسية
التصحيح
تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA 2007، اختبار الرياضيات. يتضمّن 5 صفحة من الأسئلة، يساعدك على التحضير لمباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بالمغرب. أضيفت في آخر النموذج ورقة الأجوبة الرسمية.
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📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
UNIVERSITÉ CADI AYYAD Année : 2006/2007

Ecole Nationale Des Sciences Appliquées Session du : 25 Juillet 2007
Marrakech Responsable : I. OUASSOU

Concours d’entrée en 196 année du cycle préparatoire

Epreuve de mathématiques (durée 1h30min)

Remarques importantes
1) Les documentations, les calculatrices et les téléphones portables sont interdits.
2) Parmis les réponses proposées elle n’y a qu’une qui est juste.
3) Cocher la case qui correspond à la réponse correcte sur la fiche de réponses.

4) Règles de notation :

Réponse juste = 1 point ; Réponse fausse = -1 point ; Sans réponse = 0 point.

Noter Bien Plus qu’une case chochée = -1 point.

Exercice 1

2. lim In(n +1) — In(n +2) n'existe pas.

3. lim sin(n) ‏تامعن‎ pas.

Exercice 2
On considère une suite de réels (u,).

1. Une suite (un) croissante est-elle nécessairement divergente vers +00?
2. Une suite (un) divergente vers +oo est-elle nécessairement croissante?
3. Une suite (un) bornée est-elle nécessairement convergente?

4. Une suite (up) croissante et non majorée diverge-t-elle nécessairement vers ‏مه‎

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— صفحة 2 —
Exercice 3

Soient 7 et z les deux nombres complexes solutions de l’équation 2? — 42 +6 ‏0ح‎
‎Dans le plan complexe muni du repère orthonormal (O;d,v), on considère les points My
et M, d’affixes respectives 7 et ‏وق‎ puis I le milieu du segment [M,, Ma] ٠

1. Le nombre 21 + z9 est imaginaire pur.

2. L'affire du point I est imaginaire pure.

3. Les droites (OI) et (M1M3) sont perpendiculaires.
4. Le triangle OM,M› n'est pas équilatéral.

Exercice 4
Soit P le polynôme défini par P(X) = 2X* + X? - 5X +2.

1
1. Les réels —2, 5 -1 sont solutions de l’équation P(x) = 0.

2. L'ensemble S des solutions réelles de l’équation 2e** + e* — 5e? +2 = 0 est S = {ln2,0}.

3. L'ensemble S des solutions réelles de l’équation ‏ص20‎ x)* + (Inx)? — 5Inx +2 = 0 est

4. L'ensemble S des solutions réelles de l’équation 2sin* x + sin? x — 5sinx +2 = 0 est
9 { 7 57 7 }

Exercice 5
D'un sac contenant 10 boules numérotées de 1 à 10, on extrait trois boules simul-
tanément.

1. La probabilité pour que, parmi ces trois boules, il y ait toutes celles du sac dont le

numéro est un multiple de 5 est 15

2. La probabilité pour que, parmi ces trois boules, il y en aît au plus une dont le numéro

est un multiple de 5 est

3

3. La probabilité pour que, parmi ces trois boules, ‏أ‎ y en ait au moins une dont le

numéro est un multiple de 5 est

15°

La probabilité pour que, parmi ces trois boules, il y ail toutes celles du sac dont le

1
numéro est un multiple de 3 est 00

wadifa-info.com

— صفحة 3 —
Exercice 6
Soient les suites numériques (Un)nen €t (Vn)nen définies pour tout n € N par ‏من‎ = 0,
Un+1 = Un — 1 et Un = 3".

1. La suite (v,) est géomtrique.
2. La suite (v,) est divergente.

1
3. Pour tout entier n › 0, 7 ‏وي‎ = vo +v +... + Un, lim ‏حوري‎ 5

خخ معنا
‎La suite (w,) définie pour tout n € N par w, = \n(v,) est géométrique.‏ .4

Exercice 7
Soit (un) la suite définie par ‏من‎ = —1 et pour tout entier n , Un+1 = 42 +1.

1. La suite (u,) est positive pour tout n € N.

. La suite (un) est croissante.

3. Yn EN, Un ‹ 16/2.

. La suite (un) est convergente.

Exercice 8
Soit f la fonction définie sur R par f(x) = cosxeŸ!7°°*,

7
2. Le point I (3 ; 0) est un centre de symétrie de la courbe représentative de f dans un
repère orthonormé.

3. La dérivée de f est f'(x) = (cos? x — sin æ) que

4. Une primitive F de f est définie par F(x) = ‏رطقم‎
‎Exercice 9 1

Soit la fonction f définie par f(x) = ln FH ) ;
‏م 2و‎
1. La fonction f est définie sur | — ‏2زل|1,1‎ +o[.

2. La fonction f peut s’écrire f(x) = In(x — 1) — In(a? — x — 2) sur ] — ‏2زل]1,1‎ +o|.
1 1

1
3 f'(x

4. La fonction f est croissante sur 2, +]

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— صفحة 4 —
Exercice 10
4 ; ps 1+22—1
Soit f la fonction définie sur R par f(x) = = et f(0) = 0.

1. La fonction f n’est pas continue en 0.

1 + 22 41

3. lim f(æ) =
4. La droite d’équation y = 1 est asymptote à la courbe C représentative de f.

Exercice 11

1. La fonction x + cos(4(x + 1)) est la dérivée de la fonction x — cos(x + 1) sin(x +1).

; 1 CNE ‏ا‎ sin x
2. La fonction x ‏مب ج‎ est la dérivée de la fonction x — In 2e i
sin* x cosx +1

3. La fonction x + — › 7 est la dérivée de la fonction x + ‏ما‎ (Va? - —x).

sin? 2x si n2 2

4. La fonction x + (sin 2x)e' est la dérivée de la fonction x + ‏ع‎

Exercice 12

On considère les deux intégrales I = ] sinxcos?xdx et J = / sin® dx.
0 Jo

1. 21 - f sin x cos” xdx.

2
2.7712 EE +1
3. 1 ‏امد‎
‎12
‎5v2—8
‏م‎ ES
12

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— صفحة 5 —
Exercice 13

Soit la fonction f de la variable réelle x définie sur R par f(x) = J :
0

1+2
1. La fonction f est paire.
2x

3. La fonction f est décroissante sur R.
4. Pour tout x €]1,+oo[, f(x) › ٠
Exercice 14

2

2 f cos |x|dæ = 0.

1 ue sin x
+ est une primitive de la fonction x +

3. La fonction x — 5 - sur l'intervalle
0 cos? x

551
2,21
1
4. La fonction x ‏ج‎ 3 (1 + x2)3 est une primitive de la fonction x + 2° V2? +1 sur R.

Exercice 15
Soit (O, 1, J, k) 1 e repère or thonon mal de l’espace. Soit P le plan de repère (A,d,v) où

1. Le vecteur 0 ‏1ح‎ +7 - 2k n’est pas normal au plan P.
2. L’équation cartésienne du plan P ‏ح 6+ 22 - رب ماف‎ ٠

3. La droite D passant par le point B(1,0, —1) et de vecteur directeur est définie par

1
4. Le plan P et la droite D se coupent au point (- 3

5 ls

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— صفحة 6 —
UNIVERSITE CADI AYYAD Marrakech, le 25-07-2007
ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES
MARRAKECH
KKKKKÉE
Responsable : LL Ouassou
Correction du concours d’entrée en 1°* année du Cycle Préparatoire
Epreuve de Mathématique (Durée 1h :15min)
NOM Screens NÔtE ‏مم مي‎
PRÉNOMS ‏ما‎
‎1119:0763 61[ ‏ماماو هاعاهااماعاه امه متام عتم تممه مه ا‎
Remarques Importantes :
1) La documentation, les calculatrices et les téléphones portables sont interdits.
2) Parmi les réponses proposées il n’y en a qu’une qui est juste.
3) Cochez la case qui correspond à la réponse correcte sur cette fiche.
4) Réponse juste - 1 point ; Réponse fausse = - 1 point ; Pas de Réponse = 0 point.
Noter Bien : Plus qu’une case cochée = - 1 point.
Réservé aux correcteurs
‏ا‎ | [er
‏ا ال # ا | الس‎
RCE || | ‏آلا العا‎ |
‏لسسع‎ SE ‏للا لال عا‎
‏عنس‎ | |
‏سي ا ل امس‎ | 7
‏ا | دذ أ كن انس‎
‏آلا لا | جع | تع‎
‏ال الا لان ال ا ا ا الل‎
L_Bxerciees | ‏الا الت لانن نكن لاع‎ 7
‏الا الا ا ل ل الل‎
L_xerciee 11 x | | ‏ةا‎
‏تلمع‎ Le LT | ‏آلا‎
‏تلمع‎ | | LI
L_xercice 14 [x ‏ا‎
‏تت‎ | 3# | | à
Avenue Abdelkrim El Khattabi BP 575 Marrakech - Maroc
Tél : (212) 044.43.47.45/46 Fax : (212) 044.43.47.40
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التصحيح المقترح

هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة. أسئلة هذا الامتحان محررة بالفرنسية، لذلك التصحيح محرر بالفرنسية أيضاً.

Ce modèle est l'épreuve de mathématiques du concours d'entrée en 1re année du cycle préparatoire de l'ENSA de Marrakech (Université Cadi Ayyad), session du 25 juillet 2007. Durée : 1 h 30 ; documents, calculatrices et téléphones interdits. Chaque exercice comporte quatre affirmations dont une seule est juste d'après la consigne ; barème : juste +1, fausse −1, sans réponse 0, plus d'une case cochée −1. Pour chaque exercice, on donne l'affirmation juste et on montre pourquoi les autres sont fausses.

💡 Méthode : une seule affirmation étant juste, un contre-exemple ou un calcul rapide qui élimine trois propositions suffit. Commencez par l'affirmation la plus facile à tester (une valeur, un signe, une parité).

Exercice 1 — Limites de suites

Affirmation juste : 3. sin n n'a pas de limite : c'est un résultat classique (si sin n → l, la formule sin(n + 1) − sin(n − 1) = 2 cos n sin 1 donne cos n → 0, puis sin(2n) = 2 sin n cos n → 0 impose l = 0, ce qui contredit sin²n + cos²n = 1).

  • 1 : fausse ; (2n² − (−1)ⁿ n + 1)/(n + 3) ~ 2n → +∞ : la limite existe (infinie).
  • 2 : fausse ; ln((n + 1)/(n + 2)) → ln 1 = 0.
  • 4 : fausse ; |−0,7| < 1 et 0,7 < 1, donc la somme tend vers 0.

Exercice 2 — Suites monotones, bornées

Affirmation juste : 4. Une suite croissante non majorée dépasse tout réel A à partir d'un rang N (non majorée), et reste au-dessus ensuite (croissante) : elle tend vers +∞.

  • 1 : non ; uₙ = 1 − 1/n est croissante et converge vers 1.
  • 2 : non ; uₙ = n + 2(−1)ⁿ tend vers +∞ sans être croissante (u₀ = 2 > u₁ = −1).
  • 3 : non ; uₙ = (−1)ⁿ est bornée et divergente.

Exercice 3 — Nombres complexes

Discriminant Δ = 16 − 24 = −8 : z₁ = 2 + i√2, z₂ = 2 − i√2.

  • 1 : fausse ; z₁ + z₂ = 4, réel.
  • 2 : fausse ; l'affixe de I est (z₁ + z₂)/2 = 2, réel.
  • 3 : exacte ; (OI) est l'axe des réels, et M₁M₂⃗ a pour affixe z₁ − z₂ = 2i√2, imaginaire pur : (M₁M₂) est verticale, donc perpendiculaire à (OI).
  • 4 : exacte elle aussi ; OM₁ = OM₂ = |z₁| = √6, mais M₁M₂ = 2√2 = √8 ≠ √6 : le triangle est isocèle, pas équilatéral.

Réponse probable : 3. Tel qu'il est imprimé, l'énoncé contient deux affirmations exactes (3 et 4), contrairement à la consigne. L'affirmation 3 est vraie pour toute paire de racines conjuguées ; la 4 semble être une coquille de l'énoncé (« est équilatéral » attendu comme affirmation fausse). Le jour de l'épreuve, cocher une seule case.

Exercice 4 — Polynôme et équations associées

P(1) = 2 + 1 − 5 + 2 = 0, donc P(X) = (X − 1)(2X² + 3X − 2) = (X − 1)(2X − 1)(X + 2) : racines 1, 1/2, −2.

Affirmation juste : 3. Avec X = ln x : ln x ∈ {1, 1/2, −2}, soit x ∈ {e, √e, 1/e²}.

  • 1 : fausse ; P(−1) = −2 + 1 + 5 + 2 = 6 ≠ 0 (la racine est 1, pas −1).
  • 2 : fausse ; avec X = eˣ > 0 : eˣ = 1 ou eˣ = 1/2 (−2 exclu), soit S = {0 ; −ln 2}, et non {ln 2 ; 0}.
  • 4 : fausse ; sin x = 1/2 ou sin x = 1 donne une infinité de solutions (π/6 + 2kπ, 5π/6 + 2kπ, π/2 + 2kπ) ; l'ensemble proposé n'en donne que trois.

Exercice 5 — Probabilités (tirage simultané de 3 boules parmi 10)

Nombre de tirages : C(10, 3) = 120. Multiples de 5 : {5, 10} ; multiples de 3 : {3, 6, 9}.

Affirmation juste : 3. P(aucun multiple de 5) = C(8, 3)/120 = 56/120, donc P(au moins un) = 64/120 = 8/15.

  • 1 : fausse ; P(5 et 10 tirés) = C(8, 1)/120 = 8/120 = 1/15 (et non 2/15).
  • 2 : fausse ; P(au plus un) = 1 − 1/15 = 14/15 (et non 13/15).
  • 4 : fausse ; P(3, 6 et 9 tirés) = 1/120 (et non 1/60).

Exercice 6 — Suites uₙ et vₙ = 3uₙ

(uₙ) est arithmétique de raison −1 : uₙ = −n, donc vₙ = 3−n = (1/3)ⁿ.

Affirmation juste : 1. vn+1/vₙ = 3un+1 − uₙ = 3−1 : suite géométrique de raison 1/3.

  • 2 : fausse ; vₙ → 0.
  • 3 : fausse ; Sₙ = (1 − (1/3)ⁿ⁺¹)/(1 − 1/3) → 3/2, et non 1/2.
  • 4 : fausse ; wₙ = ln vₙ = −n ln 3 est arithmétique (w₀ = 0, w₁ = −ln 3 : elle n'est pas géométrique).

Exercice 7 — uₙ₊₁ = uₙ² + 1, u₀ = −1

Affirmation juste : 2. un+1 − uₙ = uₙ² − uₙ + 1 = (uₙ − ½)² + ¾ > 0 : la suite est strictement croissante.

  • 1 : fausse ; u₀ = −1 < 0.
  • 3 : fausse ; u₁ = 2, u₂ = 5, u₃ = 26 > 16√2 ≈ 22,6.
  • 4 : fausse ; une limite l vérifierait l = l² + 1, soit l² − l + 1 = 0, sans solution réelle (Δ = −3). Croissante et non convergente, elle tend vers +∞.

Exercice 8 — f(x) = cos x · e√(1 − cos²x)

Remarque clé : √(1 − cos²x) = √(sin²x) = |sin x|, donc f(x) = cos x · e|sin x|.

Affirmation juste : 2. cos(π − x) = −cos x et |sin(π − x)| = |sin x|, donc f(π − x) = −f(x), soit f(2 · π/2 − x) = 2 · 0 − f(x) : I(π/2, 0) est centre de symétrie.

  • 1 : fausse ; f(π − x) − f(x) = −2f(x), non nul en général (par exemple en x = 0 : −2).
  • 3 : fausse sur ℝ ; la formule n'est valable que là où sin x ≥ 0 (on a alors f = cos x esin x) ; là où sin x < 0, f = cos x e−sin x.
  • 4 : fausse pour la même raison : (esin x)' = cos x esin x ne coïncide avec f que là où sin x ≥ 0.

Exercice 9 — f(x) = ln((x − 1)/(x² − x − 2))

x² − x − 2 = (x − 2)(x + 1). Signe de (x − 1)/((x − 2)(x + 1)) : négatif sur ]−∞, −1[, positif sur ]−1, 1[, négatif sur ]1, 2[, positif sur ]2, +∞[.

  • 1 : exacte ; Df = ]−1, 1[ ∪ ]2, +∞[.
  • 2 : fausse ; sur ]−1, 1[, x − 1 < 0 et ln(x − 1) n'existe pas (l'écriture vaut seulement sur ]2, +∞[).
  • 3 : exacte elle aussi ; sur chaque intervalle, f(x) = ln|x − 1| − ln|x + 1| − ln|x − 2|, d'où f'(x) = 1/(x − 1) − 1/(x + 1) − 1/(x − 2) (on peut le vérifier : (2x − 1)/((x − 2)(x + 1)) = 1/(x − 2) + 1/(x + 1)).
  • 4 : fausse ; sur ]2, +∞[, f(x) → +∞ quand x → 2⁺ et f(x) → −∞ quand x → +∞ ; par exemple f'(3) = 1/2 − 1/4 − 1 < 0 : f est décroissante.

Réponse probable : 1. Comme pour l'exercice 3, l'énoncé imprimé contient deux affirmations exactes (1 et 3). L'affirmation 1 (domaine) est la plus directe ; cocher une seule case.

Exercice 10 — f(x) = (√(1 + x²) − 1)/x, f(0) = 0

Forme utile (quantité conjuguée) : f(x) = x/(√(1 + x²) + 1) pour x ≠ 0.

Affirmation juste : 4. En +∞, f(x) = x/(√(1 + x²) + 1) ~ x/x = 1 : la droite y = 1 est asymptote (au voisinage de +∞).

  • 1 : fausse ; f(x) → 0/2 = 0 = f(0) : f est continue en 0.
  • 2 : fausse ; pour x ≠ 0, f'(x) = (1 − 1/√(1 + x²))/x² = (√(1 + x²) − 1)/(x²√(1 + x²)) (signe « − », pas « + »), et la formule n'a pas de sens en 0.
  • 3 : fausse ; en −∞, √(1 + x²) ~ |x| = −x, donc f(x) → −1.

Exercice 11 — Dérivées

Affirmation juste : 4. (esin²x)' = 2 sin x cos x · esin²x = sin 2x · esin²x.

  • 1 : fausse ; cos(x + 1) sin(x + 1) = ½ sin(2x + 2), de dérivée cos(2x + 2) = cos(2(x + 1)), pas cos(4(x + 1)).
  • 2 : fausse ; sin x/(1 + cos x) = tan(x/2), et (ln tan(x/2))' = 1/(2 sin(x/2) cos(x/2)) = 1/sin x, pas 1/sin²x.
  • 3 : fausse ; (ln(√(x² − 1) − x))' = (x/√(x² − 1) − 1)/(√(x² − 1) − x) = −1/√(x² − 1), sans le facteur x au numérateur.

Exercice 12 — Intégrales I et J

I = ∫₀^{π/4} sin x cos²x dx = [−cos³x/3]₀^{π/4} = (1 − (√2/2)³)/3 = (1 − √2/4)/3 = (4 − √2)/12.

I + J = ∫₀^{π/4} sin x (cos²x + sin²x) dx = [−cos x]₀^{π/4} = 1 − √2/2.

Affirmation juste : 2 (I + J = −√2/2 + 1).

  • 1 : fausse ; sin x cos²x est impaire, son intégrale sur [−π/4, π/4] est nulle, alors que 2I ≠ 0.
  • 3 : fausse ; I = (4 − √2)/12, et non (4 + √2)/12.
  • 4 : fausse ; J = 1 − √2/2 − (4 − √2)/12 = (8 − 5√2)/12 > 0, alors que (5√2 − 8)/12 est négatif.

Exercice 13 — f(x) = ∫₀ˣ dt/(1 + t²)

f est la primitive de 1/(1 + x²) nulle en 0 : f(x) = arctan x.

Affirmation juste : 4. Pour tout x, arctan x < π/2 ≈ 1,57 < 2.

  • 1 : fausse ; f est impaire (intégrande paire, borne inférieure 0).
  • 2 : fausse ; f'(x) = 1/(1 + x²).
  • 3 : fausse ; f' > 0 : f est strictement croissante.

Exercice 14 — Intégrales et primitives

Affirmation juste : 2. cos|x| = cos x (cos est paire), et ∫₋π^π cos x dx = [sin x]₋π^π = 0.

  • 1 : fausse ; la fonction intégrée est positive, continue et non identiquement nulle : l'intégrale est strictement positive (elle vaut 5 + 4 + 5 = 14).
  • 3 : fausse ; (1/cos²x)' = 2 sin x/cos³x ; une primitive de sin x/cos²x est 1/cos x.
  • 4 : fausse ; ((1/3)(1 + x²)3/2)' = x√(1 + x²), et non x²√(x² + 1).

Exercice 15 — Plan et droite dans l'espace

Un vecteur normal à P est n⃗ = u⃗ ∧ v⃗ = (1, 1, 0) ∧ (1, −1, 1) = (1, −1, −2).

Affirmation juste : 1. w⃗ = (1, 1, −2) vérifie w⃗ · u⃗ = 1 + 1 + 0 = 2 ≠ 0 : il n'est pas orthogonal à u⃗, donc pas normal à P (il n'est pas colinéaire à n⃗).

  • 2 : fausse ; P : x − y − 2z + d = 0 passant par A(−1, 1, 2) : −1 − 1 − 4 + d = 0, d = 6, soit x − y − 2z + 6 = 0. L'équation proposée x + y − 2z + 6 = 0 n'est pas vérifiée par A (−1 + 1 − 4 + 6 = 2).
  • 3 : fausse ; D : x = 1 + t, y = t, z = −1 − 2t. Alors y + x − 1 = 2t n'est pas nul pour tout t (le bon système est x − y − 1 = 0 et z + 2x − 1 = 0).
  • 4 : fausse ; en reportant dans P : (1 + t) − t − 2(−1 − 2t) + 6 = 9 + 4t = 0, t = −9/4, point d'intersection (−5/4, −9/4, 7/2).

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (6) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
نعم. تجد في هذه الصفحة، أسفل صفحات الأسئلة، تصحيحاً مقترحاً يشرح منهجية الإجابة والعناصر المنتظرة، من إعداد فريق وظيفة إنفو.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA. ويخصّ درجة: مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: 2007. والأسئلة باللغة الفرنسية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

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الجهة المنظمة: المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بمراكش ENSA · 2007 — مصدر النسخة: مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

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