تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
كل اقتطاع من الأجرة مشروح: التقاعد، التغطية الصحية والضريبة شوف ←

الفرض الثاني من الدورة الأولى في الفيزياء والكيمياء – السنة الأولى إعدادي (نموذج 1)

فرض محروس ثان من الدورة الأولى لتلاميذ السنة الأولى إعدادي في الفيزياء والكيمياء، مدته ساعة واحدة وينقط على 20. يأتي بعد دروس الفرض الأول (الماء، حالات المادة، الحجم والكتلة الحجمية) ويغطي الضغط والضغط الجوي، والنموذج الدقائقي للمادة، ودرجة الحرارة وتغيرات حالة المادة، مع استثمار جدول قياسات لتبريد جسم خالص. التمارين أصلية ومصححة مع سلم التنقيط.

المستوىالسنة الأولى إعدادي
المادةالفيزياء والكيمياء
الدورةالدورة الأولى
الفرضالفرض الثاني
المدةساعة واحدة
التنقيطعلى 20
الدروسالضغط والضغط الجوي، النموذج الدقائقي للمادة، درجة الحرارة وتغيرات حالة المادة
البرنامجالبرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة الفيزياء والكيمياء بسلك التعليم الثانوي الإعدادي – وزارة التربية الوطنية

فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.

🌐 Version française de ce devoir

نص الفرض

التمرين الأول: الضغط والضغط الجوي (5 ن)

  1. أتمم: نقيس ضغط غاز محصور بجهاز يسمى ……، ونقيس الضغط الجوي بجهاز يسمى ……، ووحدة الضغط في النظام العالمي للوحدات هي …… ورمزها ……
  2. أحول: 2,2 bar = …… Pa ؛ 1013 hPa = …… bar ؛ 150000 Pa = …… bar (علما أن 1 bar = 100000 Pa و 1 hPa = 100 Pa).
  3. نسد فوهة محقنة تحتوي على هواء ونربطها بمانومتر.
    • أ) ندفع المكبس: كيف يتغير حجم الهواء المحصور وضغطه؟
    • ب) نسحب المكبس: كيف يتغير حجم الهواء المحصور وضغطه؟ ماذا نسمي هذه الخاصية؟

التمرين الثاني: النموذج الدقائقي للمادة (5 ن)

  1. أتمم: تتكون المادة من دقائق صغيرة جدا لا ترى بالعين المجردة تسمى ……
  2. أنقل وأتمم الجدول التالي بوصف ترتيب الدقائق وحركتها في كل حالة:
    الحالةصلبةسائلةغازية
    ترتيب الدقائق وحركتها………………
  3. أفسر باستعمال النموذج الدقائقي: أ) قابلية الغازات للانضغاط ؛ ب) عدم قابلية السوائل للانضغاط.
  4. نفتح قارورة عطر في ركن من القسم، فيشم جميع التلاميذ رائحته بعد لحظات. أفسر هذه الملاحظة.

التمرين الثالث: درجة الحرارة وتغيرات حالة المادة (6 ن)

  1. أسمي كل تحول من تحولات الحالة التالية: صلب ← سائل ؛ سائل ← صلب ؛ سائل ← غاز ؛ غاز ← سائل.
  2. تحت الضغط الجوي العادي، ما درجة انصهار الجليد الخالص؟ وما درجة غليان الماء الخالص؟
  3. نضع 100 g من الماء السائل الخالص في المجمد، فيتحول كليا إلى جليد.
    • أ) ما كتلة الجليد المحصل عليه؟ أعلل.
    • ب) علما أن الكتلة الحجمية للجليد هي 0,92 g/cm³، أحسب حجم الجليد (أعطي النتيجة مقربة إلى 0,1).
    • ج) علما أن الكتلة الحجمية للماء السائل هي 1 g/cm³، أقارن حجم الجليد بحجم الماء السائل، وأستنتج.

التمرين الرابع: تبريد جسم خالص (4 ن)

نبرد جسما خالصا سائلا، ونقيس درجة حرارته كل دقيقتين، فنحصل على النتائج التالية:

t (min)024681012
θ (°C)90705454544030
  1. ما حالة الجسم عند اللحظة t = 0 min؟ وما حالته عند t = 12 min؟
  2. ما اسم تغير الحالة الذي يحدث؟
  3. أحدد درجة حرارة هذا التحول، ثم مدته.
  4. كيف تتغير درجة الحرارة أثناء تغير حالة جسم خالص؟
عرض التصحيح وسلم التنقيط

التمرين الأول: الضغط والضغط الجوي

  1. المانومتر ؛ البارومتر ؛ الباسكال ؛ Pa.
  2. 2,2 bar = 2,2 × 100000 = 220000 Pa ؛ 1013 hPa = 101300 Pa = 1,013 bar ؛ 150000 Pa = 1,5 bar.
    • أ) ينقص حجم الهواء ويزداد ضغطه (الهواء قابل للانضغاط).
    • ب) يزداد حجم الهواء وينقص ضغطه؛ هذه الخاصية هي قابلية الغاز للتمدد.

سلم التنقيط: س1: 1,5 ن (0,5 لكل جهاز + 0,5 للوحدة ورمزها) ؛ س2: 1,5 ن (0,5 لكل تحويل) ؛ س3: 2 ن (أ: 1 ؛ ب: 1).

التمرين الثاني: النموذج الدقائقي للمادة

  1. الجزيئات.
  2. الحالةصلبةسائلةغازية
    ترتيب الدقائق وحركتهامتراصة ومرتبة، تهتز في مكانهامتراصة وغير مرتبة، تنزلق بعضها على بعضمتباعدة وغير مرتبة، في حركة دائمة وعشوائية
  3. أ) دقائق الغاز متباعدة، فعند الضغط تقل المسافات بينها فينقص الحجم. ب) دقائق السائل متراصة، فلا يمكن تقريبها أكثر، لذلك لا ينقص الحجم.
  4. دقائق العطر الغازية في حركة دائمة وعشوائية، فتنتشر بين دقائق الهواء حتى تصل إلى كل أرجاء القسم.

سلم التنقيط: س1: 0,5 ن ؛ س2: 1,5 ن (0,5 لكل حالة) ؛ س3: 2 ن (أ: 1 ؛ ب: 1) ؛ س4: 1 ن.

التمرين الثالث: درجة الحرارة وتغيرات حالة المادة

  1. صلب ← سائل: الانصهار ؛ سائل ← صلب: التجمد ؛ سائل ← غاز: التبخر ؛ غاز ← سائل: التكاثف (التميع).
  2. درجة انصهار الجليد الخالص: 0 °C ؛ درجة غليان الماء الخالص: 100 °C.
    • أ) كتلة الجليد 100 g، لأن الكتلة تنحفظ أثناء تغير الحالة.
    • ب) V = m / ρ = 100 / 0,92 ≈ 108,7 cm³
    • ج) حجم الماء السائل: V = 100 / 1 = 100 cm³. حجم الجليد (108,7 cm³) أكبر من حجم الماء (100 cm³). أستنتج أن الحجم يتغير أثناء تغير الحالة (يزداد حجم الماء عند تجمده) بينما تبقى الكتلة ثابتة.

سلم التنقيط: س1: 2 ن (0,5 لكل تحول) ؛ س2: 1 ن ؛ س3: 3 ن (أ: 1 ؛ ب: 1,25 ؛ ج: 0,75).

التمرين الرابع: تبريد جسم خالص

  1. عند t = 0 min: الحالة السائلة ؛ عند t = 12 min: الحالة الصلبة.
  2. التجمد (تحول من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة).
  3. درجة حرارة التجمد: 54 °C ؛ المدة: من t = 4 min إلى t = 8 min، أي 8 − 4 = 4 min.
  4. تبقى درجة الحرارة ثابتة طوال مدة تغير حالة جسم خالص.

سلم التنقيط: س1: 0,75 ن ؛ س2: 0,75 ن ؛ س3: 1,5 ن (0,75 + 0,75) ؛ س4: 1 ن.

سلم التنقيط

التمرين الأول: الضغط والضغط الجوي5 ن
التمرين الثاني: النموذج الدقائقي للمادة5 ن
التمرين الثالث: درجة الحرارة وتغيرات حالة المادة6 ن
التمرين الرابع: تبريد جسم خالص4 ن
المجموع20 ن

نصائح للمراجعة

  • أحفظ: 1 bar = 100000 Pa و 1 hPa = 100 Pa.
  • أفسر خصائص الحالات الثلاث بترتيب الدقائق والمسافات بينها.
  • أثناء تغير الحالة تنحفظ الكتلة ولا ينحفظ الحجم.
  • درجة حرارة جسم خالص تبقى ثابتة أثناء تغير حالته.

فروض أخرى في الفيزياء والكيمياء – السنة الأولى إعدادي

روابط مفيدة

هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.