نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار المستشارين في التخطيط التربوي - وزارة التربية الوطنية - دورة دجنبر 2011 - دراسة وتحليل حالة في مجال التخطيط التربوي

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
|
-- امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى
و رة القربية الوطتنية 7
, التعلتيم العالي من إطار المستشا ب" في التخطبط التربوي
و العنبيمي
المركز الوطني للتقويم والامتحانات دورة دجنير 2011
أكتب في الموضوع التالي مستعملا إحدى اللفتين: العربية أو الفرنسية
ينص الميثاق الوطني للتربية والتكوين في المادة 24 منه على ما يلي :
يشمل نظام التربية والتكوين التعليم الأولي والتعليم الابتدائي والتعليم الإعدادي والتعليم الثانوي ,
والتعليم العالي والتعليم الأمبل. ويقصد بتعميم التعليم, تعميم تربية جيدة على ناشئة المغرب بالأولي
من سن 4 إلى 6 سنوات وبالابتدائي والإعدادي من سن 6 إلى 15 سنة.
الأسئلة:
1. انطلاقا من تجربتك المهنية؛ أذكر أهم نقط القوة وأهم نقط الضعف التي تميز حاليا تعليمنا الإلزامي. ‏ (6 نقط)
2. ما هي ‎pal‏ الصعوبات وأهم العراقيل التي تحول دون تعميم تعليم إلزامي جيد؟ (8 نقط)
3 كمخطط تربوي؛ طلب منك إعداد خطة عمل تتوخى تيسير تمدرس الأطفال إلى غاية 15 سنة.
‎Si‏ وبرر مكونات هذه الخطة. © نقط)
Selon l’article 24 de la Charte Nationale d'Education et de Formation :
Au sens de la présente charte, le système d'éducation et de formation comprend
l'enseignement préscolaire, l'enseignement primaire, l'enseignement collégial, l'enseignement
secondaire, l'enseignement supérieur et l'enseignement originel. Par la généralisation de
l'enseignement, il faut entendre la généralisation d'une éducation de qualité à tous les
enfants et jeunes du Maroc, au préscolaire, de l'âge de quatre à six ans, et au primaire et au
collégial, de l'âge de six à quinze ans.
Questions :
1. Partant de votre expérience professionnelle, citez les principales forces et les principales
faiblesses qui caractérisent actuellement notre enseignement obligatoire. (6 points)
2. Quels sont les principales difficultés et les principaux obstacles qui entravent la
généralisation d’un enseignement obligatoire de qualité ? (8 points)
3. En tant que planificateur de l'éducation, il vous est demandé d'élaborer un plan
d'action visant à faciliter la scolarité des enfants jusqu'à l'âge de 15 ans.
Citez et justifiez les composantes de ce plan d'action. (6 points)