نموذج مباراة الدخول إلى مراكز تكوين المعلمين والمعلمات - دورة شتنبر 2009 - الجزء الفرنسي من موضوع التربية والتكوين

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ٍ = ‏حول قضايا تتعلق بنظام التربية‎ GT ‏تحليل ومنافشة موضوع باللغة‎ | .:._..,
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7 Eduquer, c'est adapter l'individu au milieu social ambiant. Mais les méthodes
nouvelles cherchent à favoriser cette adaptation en utilisant les tendances propres à
l’enfance ainsi que l’activité spontanée inhérente au développement mental, et cela.
dans l’idée que la société elle-même en sera enrichie, L'éducation nouvelle ne
- } Saurait donc être comprise dans ses procédés et ses applications que si l’on prend
{ | sein d'analyser en détail ses principes et d'en contrôler la valeur psychologique sur
_ | | quatre points au moins : la signification de l’enfance, la structure de la pensée de
Mentant, les lois de développement et le mécanisme de la vie sociale enfantine.
Dé à | E’école traditionnelle impose à l’élève son travail : elle le « fait travailler ».
| ‏متك‎ coute l’enfant peut-il mettre à ce travail une part plus ou moins grande d'intérêt
| Et d'effort personnel et, dans la mesure où le maître est bon pédagogue, la
… | } collaboration entre ses élèves et lui laisse-t-elle une marge appréciable à l’activité
-- | | ‏عت‎ Mais, dans la logique du système, l’activité intellectuelle et morale de l'élève
- À | demeure hétéronome‘parce que liée à la contrainte continue du maître, susceptible
… ١ } d'ailleurs, soit de demeurer inconsciente, soit d’être acceptée de plein gré. Au
. | | contraire, l’école nouvelle fait appel à l’activité réelle, au travail spontané, fondé sur |
-- ١ ١ ١ besoin et l'intérêt personnel. Cela ne signifie pas que l’éducation active demande
-- ١ ١ ‏عمو‎ les enfants fassent tout ce qu’ils veulent : « elle réclame surtout qu’ils veuillent
-- ١ | fout ce qu’ils font ; qu'ils agissent, et non qu'ils soient agis ». Le besoin, l'intérêt
- ١ }réultant du besoin « voilà le facteur qui fera d'une réaction un acte véritable ‏ما«‎
‎- ١ | oi de l'intérêt est donc » le pivot unique autour duquel doit tourner tout le
pommes
VE ee (Re) 1. Piaget, « Psychologie et pédagogie »
|| DOMAINE 1: COMPREHENSION ET PRODUCTION DE L'ECRIT (24pts)
| 1- Reformulez, en deux lignes, la définition que donne l'auteur à l'éducation.(3 pts)
| 2- Que signifie: « L'école traditionnelle impose à l'élève son travail » ? (3 pts)
| 3- D'après l'auteur, par quoi se caractérise l'école nouvelle ? (3 pts)
‘ 4- Quel est le principe fondamental sur lequel se base l'école nouvelle ? (2 pts)
| 5 Parmiles deux écoles citées dans le texte, laquelle vous semble-t-elle efficace
| dans la formation de la personnalité de l'apprenant à Justifiez votre point de
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0 الأول لشيس 3
ا أمباراة الدخول إلى مر اكز تكوين المعلمين والمعلمات ( دورة ‎ji‏ 2009( نكت 0
الموضوع 0 ‎IP‏
0 ‏المادة : تحليل ومناقشة موضوع باللغة الفرنسية حول قضايا تعلق بلظام التزبية والتكوين‎
١ 6- «L'école nouvelle fait appel à l’activité réelle, au travail spontané, fondé sur le
se besoin et l'intérêt personnel, »
En 10 à 12 lignes, expliquer cette affirmation en vous appuyant sur des
exemples précis.(9pts)
DOMAINE II : LANGUE (16pts)
1 7- 8608130862, dans la phrase suivante, les compléments du verbe par les pronoms
1 personnels qui conviennent : « L'école traditionnelle impose à l'élève son
travail. » (2 pts)
_ 8- Relevez dans le texte :
١ 2} une subordonnée circonstancielle de cause : (LS pt)
| b) une subordonnée complétive ; ) 1.5 pt)
; ©( une subordonnée relative.( 1.5 pt}
١ 9- Réécrivez le passage suivant en remplaçant « l'activité » par « l'effort » : (3 pts)
fe «Mais, dans la logique du système, l'activité intellectuelle et morale de l'élève
| demeure hétéromone parce que liée à la contrainte continue du maître,
LE susceptible d’ailleurs, soit de demeurer inconsciente, soit d’être acceptée de plein
_ 10-Réécrivez les phrases suivantes en conjuguant les verbes aux temps indiqués
2) L'école traditionnelle impose à l'élève son travail. (imparfait) ( 1.5pt)
… b} L'école nouvelle fait appel à l'activité réelle. ) futur simple) ) 1.5 pt) |
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‎loïde l'intérêt est le pivot unique de l'école nouvelle. ) conditio‏ قا نك
‎présent) (15 pt)
‎11-4 Elle réclame surtout qu'ils veuillent tout ce qu'ils font. Haut
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‎ Quelest l'infinitif du verbe souligné, et à quel ‏اا الس‎
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