نموذج مباراة ولوج المدرسة التطبيقية للمعادن بتويسيت 2009 - اللغة العربية

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

زارة انطاق والمعائن والماء وانبينة يوليوز 2009 للمعادن بتوسيت
مادة العربية مدة الإنجاز: ساعة ونصف
التنمية القروية
إن ‎sal‏ مرتكزات المبادرة الوطنية للتنمية البشرية هي توجهها نحو تنمية قدرات الإنسان المغربي»
وإدراجه في الدينامية التنموية التي تعرفها بلادنا في شتى المجالات؛ وذلك عبر حفزه على الاهتمام بخلق
الثروات, وتطوير الخلق والإبداع لديه لجعله قادرا على تحسين ظروف عيشه وتخليصه من دوامة الفقر
والهشاشة والإقصاء الاجتماعي. ويكتسي تحقيق هدا الرهان أهمية بالغة خصوصا في العالم القروي.
ولا بد من التأكيد هنا على البعد الإستراتيجي لإشكالية التنمية القروية ببلادناء وهو البعد الذي يجعل
منها إحدى الاولويات الوطنية. فالاقتصاد القروي يبقى - وفي غياب مصادر دخل متنوعة - مرتكزا بشكل كبير :
على القطاع الفلاحي الذي يشغل 9608 من الساكنة النشيطة بالعالم القروي؛ ويغلب عليه الطابع
المعيشي بالنسبة لعدد كبير من الفلاحين وذلك بالرغم من المكتسبات الهامة التي تحققت منذ
الاستقلال» وبالتالي فالفلاحة لوحدها ليست قادرة على خلق ما يكفي من الثروات وقرص الشغل اللازمة
للرقع من مستوى عيش الساكنة القروية. :
لقد أدى الاستقراء العميق والمتأني لهده الإشكالية إلى بروز عدة قناعات لا بد من أخدها بعين الاعتبار
في كل سياسة تنموية تستهدف تنمية العالم القروي.
أولى هذه القناعات؛ تتمثل في أن هناك ارتباطا جدليا بين التتمية الوطنية و تنمية العالم القروي» إذ لا
يمكن تحقيق التقدم الذي تنشده بلادنا ما دامت الساكنة القروية غير مندمجة فقي إطار هذه الدينامية
التنموية وغير معنية بصيرورة النمو الاقتصادي والاجتماعي بشكل عام.
: ‏القناعة الثانية؛ فتتمثل في أنه لا يمكن رفع رهات التنمية القروية عن طريق عمليات محدودة في‎ Lol
‏متينة؛ واتخاذ تدابير عملية ضمن مقارية مرتكزة‎ ailes ‏الزمان والمكان؛ بل يجب أن يبتى هدا المفهوم على‎
‏على الاستمرارية؛ وفي إطار رؤية مندمجة شمولية ومتكاملة ذات بعد ترابي» تأخذ بعين الاعتبار الخصوضيات‎
‏والمؤهلات التي تتميز بها كل منطقة على حدة, وتنطلق من الحاجات الحقيقية للسكان» تكريسا للبعد‎
‏التشاوري والتشاركي الذي يجب أن تدرج فيه كل عملية تنموية؛ عملا بمبادئ التسيير الرشيد والحكامة‎
‏الجيدة.‎
الكاتب: محمد محتان: المؤتمر التاني للجمعية الوطنية للجماعات المحلية بالمغرب, 26 ماب و 2006.
المجاد الرئيسي الأوك: )10 نقط)
الملاحظة: يتضمن العنوان كلمتين: التنمية + القروية. ما دلالة كل منهما؟ وما العلاقة بينهما؟
الفهمر:1) حدد القضايا التي يطرحها النص؟ 2( لماذا جعل الكاتب من إشكالية التنمية القروية إحدى
الاولويات الوطنية؟ :
التحليل:1) يغلب على النص حقلان دلاليات هما: الحقل الاجتماعي والحقل الاقتصادي. استخرج الألفاظ
والعبارات الدالة على كل حقل»؛ ثم ابرز العلاقة بين الحقلين. 2) لماذا يؤكد الكاتب على ضرورة الارتباط
الجدلي بين التنمية الوطنية في شموليتها؛ وتنمية العالم القروي؟ 3) وظف الكاتب أسلوب التوكيد وأسلوب
النفي. مثل لهما ‎Les‏ يناسب من النص ‎lisse‏ دلالتهما في سياق النص.
تركيب: لخص مضمون القناعتين الواردتين في التص» ثم اقترج ما تراه مناسبا لإخراج العالم القروي من
دوامة الفقر والهشاشة والإقصاء الاجتماعي.
المجال الرئيسي الثاني: اللغة )4 ‎(hé;‏
‏القروي» تثير انتباههم إلى عواقب الهجرة القروية؛ موظقا أسلوبا للأمر؛ و أسلويا للنهي.
المجال الرئيسي الثالث: التعبير والإنشاء )6 نقط)
تعتبر المبادرة الوطنية للتنمية البشرية مشروعا تنمويا يهدف إلى تنمية قدرات الإتنسات المغربي وحفزه
على الاهتمام بخلق التروات وتطوير الخلق والإبداع قصد تحسين ظروف عيشه. انطلق من هذا الرأي؛
واكتب موضوعا منسجما تبرز فيه وجهة نتظرك في السبل الكفيلة بتحقيق تنمية شمولية داخل إقليمك؛ أو
‎Au s a s0 (ja Ci judll > lai‏ ل ‎wadifa-info.com‏