نموذج مباراة ولوج أكاديمية الفنون التقليدية بالدار البيضاء (مؤسسة مسجد الحسن الثاني) 2019-2020 - الرياضيات
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باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة السنة الأولى لدى أكاديمية الفنون التقليدية بالدار البيضاء (مؤسسة مسجد الحسن الثاني) (année académique 2019-2020 (filières techniques))، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.
- الجهة المنظمة
- أكاديمية الفنون التقليدية بالدار البيضاء (مؤسسة مسجد الحسن الثاني)
- الدرجة
- السنة الأولى
- التخصص
- الرياضيات
- الدورة
- année académique 2019-2020 (filières techniques)
- عدد الصفحات
- 1
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
FONDATION DE LA MOSQUEE HASSAN II DE CASABLANCA ACADEMIE DES ARTS TRADITIONNELS Concours d'accès en 1°" année Année Académique 2019/2020 Epreuve de Mathématiques Durée : 1h. L'utilisation de la calculatrice non programmable est autorisée 0 Soit (U,,) la suite définie par: و =2 et يبا = RL pour tout n de N 1) a)Vérifierque:(Wn EN) يبون — 1 = Ur Le b) Montrer par récurrence que: (VnEe N) U, >1 : : 2: 8 = Z1+Un 1,5 2) Soit (V,) la suite définiepar:(Vne N) V, = es a) Montrer que (V,) est une suite géométrique de raison : 1 0 1717 b) Endéduireque: (VWnEeN) V, = = 8 =14+Vn 1 c) Montrer que : U, = AE 1 d) Calculerlim,_,,% Un ٠ Soit f la fonction numérique de la variable réelle définie par : f(x) = In(x) + x —- 2 ’ : s , 9 et (C;) sa courbe représentative dans un repère orthonormé (0; à j) 1 1) Calculer :lim,._.g+ F(X) ; liMa-v400 (2) et ىمينا ï 2) a) Montrer que : (Wx > 0) f'(x) = un b) En déduire les variations de f sur + 1 3) Vérifier que l’équation de la tangente (T) au point d’abscisse 1 à (Cr) est : y = 3x —3 4) Montrer que (Cr) admet une branche parabolique dont la direction est celle de la droite (D) 1 D'équation : y = x. 5) Tracer:(T)et (cy) © Dans une zone à batir en forme de trapèze ABCD rectangle en AetB, on veut construire un batiment rectangulaire APQR (voir figure) Connaissant les dimensions du trapèze : AB=6 ; BC=2 et AD=5 1 On veut calculer les dimensions de APQR pour que son aire soit maximale ٠ 1) On pose AP=x et AR=y 15 a) Vérifier que : x € [0; 6] 1 b) Montrer que : y — + 2) Préciser l’aire f(x) du rectangle APQR en fonction de x 1,5 3) En déduire l’aire maximale de لوطه wadifa-info.com نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
التصحيح المقترح
هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة. أسئلة هذا الامتحان محررة بالفرنسية، لذلك التصحيح محرر بالفرنسية أيضاً.
Ce modèle est l'épreuve de mathématiques du concours d'accès en 1re année de l'Académie des Arts Traditionnels (Fondation de la Mosquée Hassan II de Casablanca), année académique 2019/2020. Durée : 1 heure, calculatrice non programmable autorisée. Trois exercices : une suite récurrente, une étude de fonction avec logarithme et un problème d'optimisation d'aire.
💡 Conseil : en 1 heure, visez d'abord les questions « mécaniques » (vérifications, limites, dérivée, tangente) qui rapportent vite ; l'exercice 3 est court et se règle en quelques lignes une fois la droite (CD) écrite.
Exercice 1 — Suite récurrente
U0 = 2 et Un+1 = (−1 + 3Un) / (2Un).
1) a) Un+1 − 1
Un+1 − 1 = (−1 + 3Un)/(2Un) − 2Un/(2Un) = (−1 + Un)/(2Un).
1) b) Récurrence : Un > 1
- Initialisation : U0 = 2 > 1.
- Hérédité : si Un > 1, alors −1 + Un > 0 et 2Un > 0, donc d'après 1) a) Un+1 − 1 > 0, soit Un+1 > 1.
- Conclusion : pour tout n ∈ ℕ, Un > 1 (en particulier Un ≠ 0 et 2Un − 1 ≠ 0, donc les suites sont bien définies).
2) a) (Vn) est géométrique de raison 1/2
Vn = (Un − 1)/(2Un − 1). On calcule :
- Un+1 − 1 = (Un − 1)/(2Un) ;
- 2Un+1 − 1 = (−1 + 3Un)/Un − 1 = (2Un − 1)/Un.
Donc Vn+1 = [(Un − 1)/(2Un)] × [Un/(2Un − 1)] = (1/2) Vn : suite géométrique de raison 1/2.
2) b) Expression de Vn
V0 = (2 − 1)/(4 − 1) = 1/3, donc Vn = (1/3)(1/2)n.
2) c) Un en fonction de Vn
Vn(2Un − 1) = Un − 1 ⇔ 2UnVn − Un = Vn − 1 ⇔ Un(2Vn − 1) = Vn − 1, d'où Un = (−1 + Vn)/(−1 + 2Vn) (avec 2Vn − 1 ≠ 0 car Vn ≤ 1/3).
2) d) Limite
Comme 0 < 1/2 < 1, Vn → 0, donc lim Un = (−1 + 0)/(−1 + 0) = 1.
Exercice 2 — f(x) = ln x + x − 1/x sur ]0 ; +∞[
1) Limites
- En 0+ : ln x → −∞ et −1/x → −∞, donc lim f(x) = −∞ (l'axe des ordonnées est asymptote verticale).
- En +∞ : ln x → +∞, x → +∞, 1/x → 0, donc lim f(x) = +∞.
- f(x)/x = (ln x)/x + 1 − 1/x² → 0 + 1 − 0 = 1.
2) a) Dérivée
f'(x) = 1/x + 1 + 1/x² = (x + x² + 1)/x² = (x² + x + 1)/x².
2) b) Variations
Pour x > 0, x² + x + 1 > 0 et x² > 0, donc f'(x) > 0 : f est strictement croissante sur ]0 ; +∞[, de −∞ à +∞.
3) Tangente au point d'abscisse 1
f(1) = 0 + 1 − 1 = 0 et f'(1) = 3/1 = 3. (T) : y = f'(1)(x − 1) + f(1) = 3(x − 1), soit y = 3x − 3.
4) Branche parabolique
On a lim f(x)/x = 1 et f(x) − x = ln x − 1/x → +∞ quand x → +∞. Donc (Cf) admet en +∞ une branche parabolique de direction la droite (D) : y = x.
5) Tracé
Éléments à placer : asymptote verticale x = 0 ; point (1 ; 0) où la courbe coupe l'axe des abscisses (seul zéro, car f est strictement croissante) ; tangente (T) passant par (1 ; 0) et (2 ; 3) ; quelques valeurs : f(0,5) ≈ −2,19 ; f(2) ≈ 2,19 ; f(3) ≈ 3,77 ; f(e) ≈ 3,35. Comme f''(x) = −1/x² − 2/x³ < 0, la courbe est concave et reste en dessous de (T). En +∞, la courbe s'éloigne au-dessus de toute parallèle à y = x (branche parabolique).
Exercice 3 — Aire maximale du bâtiment APQR
💡 La figure annoncée (« voir figure ») ne figure pas sur la page scannée ; la résolution suppose la configuration standard : P sur [AB], R sur [AD], Q sur [CD], APQR rectangle.
Repère : A(0 ; 0), B(6 ; 0), D(0 ; 5), C(6 ; 2) (bases [AD] et [BC] perpendiculaires à [AB], avec AD = 5 et BC = 2).
1) a) x ∈ [0 ; 6]
P est un point du segment [AB] et AP = x, donc 0 ≤ x ≤ AB = 6.
1) b) y = (10 − x)/2
Q est le sommet du rectangle situé sur [CD], donc Q(x ; y). La droite (CD) passe par D(0 ; 5) et C(6 ; 2) : pente (2 − 5)/6 = −1/2, équation Y = 5 − X/2. Ainsi y = 5 − x/2 = (10 − x)/2. (Autre méthode : Thalès dans le trapèze, la hauteur décroît de 3 sur 6 unités.)
2) Aire du rectangle
f(x) = x · y = x(10 − x)/2 = (10x − x²)/2, pour x ∈ [0 ; 6].
3) Aire maximale
f'(x) = (10 − 2x)/2 = 5 − x : positive sur [0 ; 5], négative sur [5 ; 6]. Le maximum est atteint pour x = 5, d'où y = 5/2 = 2,5 et aire maximale = 5 × 2,5 = 12,5 (unités d'aire). Vérification : f(6) = 12 < 12,5.
Le bâtiment optimal mesure donc AP = 5 et AR = 2,5.
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
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المصدر: المواقع الرسمية للمؤسسات (نسخ أرشيفية من Wayback Machine)
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