نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بطنجة ENSA 2008 - الفرنسية والإنجليزية والثقافة العامة

Ce modèle est l'épreuve de français, anglais et culture générale du concours d'entrée en 1^re année du cycle préparatoire de l'École Nationale des Sciences Appliquées de Tanger (session 2008). QCM de 30 questions sur 3 pages : français (1–16), culture générale (17–21) et anglais (22–30), avec une fiche réponse à rendre. Voici une correction proposée, avec la règle ou le fait qui justifie chaque réponse.

💡 Conseil : les questions de langue portent sur des règles précises (accord de « tout », subjonctif après une incertitude, adverbes invariables). Justifiez mentalement chaque choix par une règle : c'est ce qui évite les pièges de l'oreille, comme « toute entière ».

Français

• 1. b) vaut — verbe valoir, 3^e personne du singulier : « le cahier vaut deux dirhams ». Vaux = 1^re/2^e personne ; veau = l'animal.
• 2. c) collision — choc entre deux véhicules. Collusion = entente secrète ; colluvion = dépôt de terre au bas d'une pente.
• 3. c) en — devant un nom de pays féminin : « en France ».
• 4. c) puissions — « il n'est pas certain que » exprime le doute et appelle le subjonctif : que nous puissions.
• 5. c) de — après un adverbe de quantité (beaucoup, peu, trop), on emploie « de » : pas beaucoup de livres.
• 6. a) leur — on parle à ses parents (COI pluriel) : « je leur ai parlé ».
• 7. a) tout entière — devant un adjectif féminin commençant par une voyelle ou un h muet, tout est adverbe (= entièrement) et reste invariable : « l'assistance tout entière ».
• 8. c) si bien que — la phrase exprime une conséquence : il pleut, si bien que je prends mon parapluie. Malgré exige un nom ; or introduit un argument nouveau, sans lien logique ici.
• 9. b) pléonasme — répétition de mots de même sens pour renforcer l'idée (« je l'ai vu de mes propres yeux »). La périphrase remplace un mot par une expression plus longue.
• 10. b) se perpétuer — perpétuer, c'est faire durer toujours. Persister = continuer malgré les obstacles ; percuter = heurter.
• 11. a) élocution — manière de s'exprimer oralement (débit, articulation). Allocution = bref discours ; interlocuteur = personne à qui l'on parle.
• 12. b) droit au but — « droit » est ici adverbe (= directement), donc invariable.
• 13. b) doublure — acteur qui remplace un autre acteur. Duplicata = copie d'un document ; dramaturge = auteur de pièces.
• 14. c) cascade — chute d'eau due à une rupture de pente. L'embouchure est l'endroit où le cours d'eau se jette dans la mer ; la source est son point de départ.
• 15. c) nous aurions dit — auxiliaire au conditionnel présent + participe passé. Vous diriez = conditionnel présent ; tu auras dit = futur antérieur.
• 16. b) deux affixes et un radical — ir- (préfixe de négation) + réalis- (radical de réaliser) + -able (suffixe) : un préfixe et un suffixe, c'est-à-dire deux affixes.

Culture générale

• 17. c) terre — du grec gê : géographie, géologie.
• 18. b) Oliver Twist — roman de Charles Dickens. La Peste et L'Étranger sont d'Albert Camus.
• 19. c) Jules Verne — auteur de Vingt mille lieues sous les mers et du Tour du monde en quatre-vingts jours. Marivaux est un dramaturge du XVIII^e siècle.
• 20. a) Quasimodo — le sonneur de cloches bossu de Notre-Dame de Paris. Jean Valjean est le héros des Misérables (Hugo) ; Julien Sorel celui du Rouge et le Noir (Stendhal).
• 21. b) Saragosse — l'Exposition internationale de 2008 s'est tenue à Saragosse (Espagne), sur le thème de l'eau.

Anglais

• 22. c) producing — « oil-producing countries » : participe présent adjectival. Producting n'existe pas ; export ne convient pas grammaticalement.
• 23. c) capable — competent = capable, qualifié.
• 24. c) options — alternatives = options, other choices.
• 25. c) crew — l'équipage d'un navire.
• 26. c) many chances — « I don't have many chances to speak English » (occasions). Many times ne se construit pas avec « have … to speak ».
• 27. c) turned down — to turn down = refuser, rejeter.
• 28. c) whose name — pronom relatif possessif : « the person whose name I couldn't remember ».
• 29. c) Alexander Graham Bell — brevet du téléphone en 1876.
• 30. c) a Swedish inventor — Alfred Nobel, chimiste et inventeur suédois (la dynamite), fondateur des prix Nobel.

Récapitulatif