نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس 2008 - الفيزياء - الجزء التحريري
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا لدى المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس (2008)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس
- الدرجة
- مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا
- التخصص
- الفيزياء - الجزء التحريري
- الدورة
- 2008
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس 2008، اختبار الفيزياء - الجزء التحريري. يتضمّن 2 صفحة من الأسئلة، يساعدك على التحضير لمباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بالمغرب.
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— صفحة 1 —
Université Moulay Ismaïl Meknès le 22 juillet 2008
Ecole Nationale Supérieure d’Arts
et Métiers - Meknès
Concours d’entrée en première année de l’Ecole Nationale Supérieure
d’Arts et Métiers - Meknès
Séries : Sciences mathématiques À et B
Matière : Physique
Durée totale : 3h
Remarque importante : Cette épreuve est composée de deux parties :
- Une partie rédaction distribuée au début ;
- Une partie QCM distribuée après 1h30mn.
Partie rédaction :
On donne g=1 Oms*.
Exercice 1
Une poulie, mobile sans frottements autour d’un axe horizontal, possède deux gorges solidaires de rayons
r,= 6em et r:= 21. Le moment d'inertie de la poulie par rapport à son axe de rotation est égal à J=2,82. 107
kg.m”. Un fil inextensible et sans masse est enroulé sur la grande poulie et supporte une masse M=300 .ع Un fil
inextensible et sans masse est enroulé sur la petite poulie et supporte une masse m=1 Kg et peut glisser sans
frottements sur un plan incliné d’un angle à&=30°. On appelle
G, et G» les centres d'inertie respectivement des masses m et x =
r2
A- La masse m est reliée à un ressort de masse négligeable,
de raideur k= 20 N/m et de langueur initiale L,=20 cm.
L'autre extrémité du ressort est fixée. On étudiera par la suite
le système (poulie, m, M}.
1- Déterminer, à l'équilibre du système, l'expression de la
longueur Le du ressort puis calculer sa valeur.
2- Les origines des axes (Oy) et (O’x) coïncident avec les
positions de G, et G, à l'équilibre du système. À l’instant
initial t=0 on écarte la masse M, à partir de sa position
d’équilibre, et vers le bas d’une distance de 10em puis on la lâche sans vitesse initiale. On appelle x l’abscisse
du centre d'inertie G, de la masse m sur l’axe (O’x).
a- Montrer que l’énergie potentielle du système {poulie, m, M} peut s’écrire sous la forme :
E,= 7h” + À où À est une constante à calculer. On prend les plans horizontaux passant par 0 et O
comme références de l'énergie potentielle de pesanteur, respectivement pour les masse m et M. La
référence de l'énergie potentielle élastique est prise quand le ressort n’est pas déformé.
b- Montrer que l’énergie cinétique du système peut s’écrire sous la forme: E, = 3 Bx où Best une
constante à calculer.
e- Donner la valeur numérique de la vitesse maximale de la masse m.
d- Déterminer l'équation différentielle du mouvement de la masse m et calculer la période T des
oscillations.
e- Donner l’expression numérique de l'équation horaire x(t).
f- Déterminer, à l’instant t= 7 , les valeurs des tensions des deux fils.
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B- Le ressort de la partie À est maintenant éliminé. À تصفاكقصا ا initial, les centres d'inertie G, et G, des masses m
et M se situent, respectivement en O° et O. On appelle x l’abscisse de la position de G; sur l'axe (O’x).
1- Donner l’expression de l'énergie mécanique du système {poulie, m, M} pour une position x de G,. On prend
les plans horizontaux passant par 0 et O comme références de l’énergie potentielle de pesanteur, respectivement
pour les masses m et M.
2- En déduire l'expression de l'accélération y de la masse m. À
Donner sa valeur numérique. T2
3- Quel est le nombre de tours, effectués par la poulie, au cours
des 3 premières secondes ?
4- A cause des frottements sur le plan incliné, l’accélération réelle
a de la masse m est inférieure à y. On suppose que ces frottements
sont équivalents à une seule force constante f qui s’oppose au
mouvement de la masse m et de module f=0,4N.
a- En appliquant la deuxième loi de Newton aux masses m, M et à
la poulie, exprimer puis calculer l’accélération a.
b- Calculer les valeurs des tensions des deux fils.
Exercice 2
On considère le circuit de la figure ci-contre. La résistance de la bobine est A 0
négligeable. La tension aux bornes du condensateur vaut U, = 10 V,
l’interrupteur K étant ouvert. À l'instant t = 0, on ferme l’interrupteur K.
1- Préciser la nature du phénomène observé. u(t) C L
2- Des enregistrements ont permis d'obtenir les expressions de u(t) et i(t) :
u(t) = 10.cos(2.10*.t) en volt et i(t) = 20.sin(2.10“.t) en mA.
a- Ecrire la relation entre u(t), L, C et du(t)/dt. Justifier votre réponse.
b- Montrer que C = 100 nF et en déduire la valeur de L.
€- Calculer la valeur de l'énergie E du circuit. Comment varie E au B
cours du temps ?
d- Calculer la période propre T9 du circuit.
3- On définit t, la date à laquelle, pour la première fois après la fermeture de K, l'énergie est répartie de façon
égale entre la bobine et le condensateur. Calculer l’instant t; et en déduire les valeurs de u(t;) et i(t).
Exercice 3
Le circuit de la figure ci-contre est composé d’un générateur de tension
continue E, d’une bobine d’inductance L et de résistance r = 10 ®. d’un
interrupteur K et d’un conducteur ohmique R.
À t = 0, on ferme l'interrupteur K. Un oscilloscope à mémoire permet de
suivre les valeurs des tensions Uge et ورت au cours du temps. Ces tensions
sont illustrées dans la figure ci-dessous.
1- Déterminer la valeur de E.
2- Calculer R et en déduire L (en mH).
3- Déterminer l’expression de l’intensité i du courant en fonction de L, R,
E et r. En déduire la valeur de l'intensité 1 àt = 3 ms.
4- Calculer la valeur de l'énergie stockée par la bobine à t = 3 ms.
M U (en V) .ونا
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أسئلة شائعة حول هذا النموذج
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هذا النموذج من مباراة نظمتها المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس. ويخصّ درجة: مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا.
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الدورة: 2008. والأسئلة باللغة الفرنسية.
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المصدر: مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا