نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس 2008 - الرياضيات
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا لدى المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس (2008)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس
- الدرجة
- مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا
- التخصص
- الرياضيات
- الدورة
- 2008
- عدد الصفحات
- 3
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس 2008، اختبار الرياضيات. يتضمّن 3 صفحة من الأسئلة، يساعدك على التحضير لمباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بالمغرب.
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📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
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— صفحة 1 —
Université Moulay Ismaïl إ:
Ecole N'ationale Supérieure d'Arts et Métiers — Meknès
CONCO URS D’ENTREE en lère Année
Filière : Sciences Mathématiques A et B
Epreuve de Mathématiques
Mardi 22/07/08 - Durée : 30 071
N.B. + La rédaction peut être en français ou en arabe
* La rigueur du raisonnement, la clarté de la rédaction et la qualité de la présentation seront
des éléments importants d’appréciation de la copie.
| Exercice 1 , Barème : 10 Pts (chaque question est notée sur 2Pts) ||
1.1 Résoudre le système des équations linéaires suivant : x + 2y + 3z = 0, 3x + + 22 - 1 et 2x +3y+z=2
1.2 Soit À, B et © trois ensembles non vide et on suppose que AN B = ANC et AUB = AUC. Que peut-on
dire de B et C ? (avec justification)
Q1.3 Dans le plan rapporté à un repère orthogonal, on considère les points À, B et C de coordonnés respectives
—1, 0), (2, 4) et (3, 3). Calculer l’aire du triangle ABC.
1.4 On considère l’énoncé P : “ Si le carreau est vert alors il est en marbre ”. Donner la négation de P.
1.5 Soit = € 18 et on considére l’équation : 2? +1 = 0. Nous pouvons encore l’écrire : (x + 1)? — 22 = 0 ou
(æ +1)? = 2x. Comme un carré est toujours positif ou nul, on en déduit : x › 0. Mais notre équation de départ
peut également s’écrire : (x — 1(2 + 2 =0 ou 22 = —(2— 1). Comme un carré est toujours positif ou nul, on en
déduit : x ‹ 0. On à vu que x › 0 et z ‹ 0, donc x = 0. Pourtant 0 ne vérifie pas l’équation de départ. Où est
l’erreur ? (avec explication)
Exercice II , Barème : 10 Pts (chaque question est notée sur 2Pts) |
100
2.1 Calculer E(x)dx
0
2.2 Soit f une fonction dérivable et sa dérivée est continue sur [@, b] avec a › b. On suppose que
; f4(x)dæ = 1 13)*(4« = 4 f*(æ)dx, montrer que f est constante sur [a, b]. (NB. f2(=) = f(=)f(=))
Z. Quelle valeur faut-il donner à € م avec 7 - »)1 -ج
2.3 Soit f la fonction définie pour x # 1 par f (=) =
(1) pour rendre f continue en 1 ?
2
.4 Une petite fille compte sur ses doigts : 1 sur le pouce, 2 sur l’index, 3 sur le majeur, 4 sur l’annulaire, 5 sur
l’auriculaire, 6 sur l’annulaire, 7 sur le majeur, 8 sur l’index, 9 sur le pouce et ainsi de suite …
Son père lui demande ce qu’elle fait. “ Je veux savoir sur quel doigt tombera 9999 ” répond-elle. Pouvez-vous lui
donner la réponse ?
Q2.5 I] y à un an, Youssef avait l'âge “ à l’envers ” de sa mère (les mêmes chiffres lus dans l’autre sens). L’an
prochain, Youssef aura l’âge “ à l'envers de son père ”. Cette année la somme des âges des parents est égale à
102. Quel est l’âge actuel de Youssef ?
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— صفحة 2 —
Les réponses doivent figurer sur cette feuille de l’épreuve
1 Exercice III : QCM , Barème : 145
Attention : Afin de pénaliser les réponses basées sur le hasard, l’exercice est noté en entier de la
manière suivante : Notons par n et m respectivement le nombre de réponses justes et fausses. La note
attribuée à l’exercice sera :
n+2 sin › 10
n sim‹5
0 sim›5
“ La vie est complexe car nous avons tous une partie réelle et une partie imaginaire ”
Les propositions suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
Q3.01 : Vr € IN, VYy € IN, 3z € IN, a = عن
Q3.02 : 72 6 N, 3y 6 IN, 72 6 N, 2 =yz
Q3.03 : Sept cars (identiques) pleins aux deux tiers partent de Meknès à Fès, un quart des
touristes descend de chaque car. Les trois quarts des touristes restants sont rassemblés dans
trois cars.
Q3.04 : Le produit de deux fonctions négatives décroissantes est une fonction croissante | |
Q3.05 : Si à est un nombre réel quelconque et f une fonction définie et strictement décroissante
sur Ja, + oof, alors im f (æ) = —œo
Q3.06 : Une fonction ni continue ni monotone peut être bijective
1
Q3.07 : Soient les fonctions u (x) = Inæ et v (x) = et i on note par Duov Et Dyou les ensembles
pu ESS 2
de définition respectifs عل uov et vou. On à Duov = Duou
Q3.08 : On note F l’ensemble des applications f continues de JR dans IR vérifiant
La fonction جرع 27° appartient F
1 si x # 1 et telle que f (1) = 1 admet une
Q3.09 : La fonction f:2—x—1+
tangente en tout point de R
7/3 7/3
Q3.10 : On considère I; = 1 ces se et و1 = |
— ور Sinæ ورم COST
sinæ
dæ, on a h = 1,
93.11 : L’équation 10x$ + x — 1 = 0 admet au moins une solution dans l’intervalle [0]
Q3.12 : La fonction f définie sur IR par f (x) = — (2? + 30 +1) e” est une solution sur IR de
l'équation différentielle أن — y = (2x + 3) €
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— صفحة 3 —
Exercice IV : Questions à réponse précise, Barème : 12Pts |
| Répondre dans la colonne réponse
Barème
Q4.01 : Citer parmi les propositions A, B, C et D celles
2Pts ; an B: (PetQ)=—R
qui sont équivalentes ? 0: Pas )0 جد 7(
Q4.02 : Soit f : x — f (x) une fonction deux fois dévivable |
1Pt sur ]-1,1[ et soit la fonction F : جرع f (sint) définie sur
] › = ; : 1 Déterminer la dérivée seconde de F.
Q4.03 : Calculer lim vVaz+e+l-x
Q4.04 : On considère l’ensemble E = {a, b, c, d, e, f, 9}-
a) Déterminer le cardinal de l’ensemble P (E) des parties
2Pts de F.
b) Soient A = {a, b, d, f} un des sous.ensembles de E,
calculer le nombre d’applications de F dans À.
Q4.05 : Soit و la fonction définie sur l'intervalle ]
par :
opt 215) = (2+-Uin(a+0—{e-1inte—1
Calculer او (æ)
3
Q4.06 : Calculer l’intégrale / ln
44.07 : Déterminer l’ensemble f (I) dans les cas suivants :
2Pts —{ 651 Jo, 1]
Q4.08 : Soit A le point de coordonnées (1, — 2) et D la
1Pt droite d’équation 3x + 4y — 1 = 0. Calculer la distance de À
Q4.09 : Calculer la partie réelle et imaginaire du complexe
Q4.10 : Au fond d’un puits de 12 m se trouve un escargot.
Pendant la journée, il grimpe de 3 m. Mais chaque nuit,
il glisse de 2 m. Il commence son ascension le ler juin à 8
heures. Quel jour et quelle heure sortira-t-il du puits ?
1Pt
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أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (3) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها المدرسة الوطنية العليا للفنون والمهن ENSAM مكناس. ويخصّ درجة: مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: 2008. والأسئلة باللغة الفرنسية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة ولوج المدارس والمعاهد العليا: /نماذج-مباريات/المدارس-والمعاهد-العليا، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.
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المصدر: مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا