تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
جديد مباراة الأمن الوطني 2026: 8427 منصباً — آخر أجل لإيداع الملف 23 شتنبر الشروط والرواتب ←

نموذج مباراة ولوج كلية طب الأسنان بالرباط 2017 - علوم الحياة والأرض

🏢 كلية طب الأسنان بالرباط 👤 مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا 🎯 علوم الحياة والأرض 📅 2017 👁️ 7 مشاهدة

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا لدى كلية طب الأسنان بالرباط (2017)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
كلية طب الأسنان بالرباط
الدرجة
مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا
التخصص
علوم الحياة والأرض
الدورة
2017
عدد الصفحات
2
لغة الأسئلة
الفرنسية
التصحيح
غير متوفر بعد
نموذج مباراة ولوج كلية طب الأسنان بالرباط 2017، اختبار علوم الحياة والأرض. يتضمّن 2 صفحة من الأسئلة، يساعدك على التحضير لمباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بالمغرب.
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية للهن… 📄 نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية للهن… 📄 نموذج مباراة ولوج المدرسة الوطنية العل…
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
Université Mohammed V de Rabat Concours d'accès en Médecine dentaire
Faculté de Médecine dentaire Vendredi 27 juillet 2017 Matière: SVT

Cacher ‏ما‎ bonne réponse sur la gnille des répanses. Pour chaque question il y a une ou deux réponses justes

Q31. L'équation bilan: 2 CH3-CO-COOH+6H20+10R —» 6CO2+10RH2+2ATP correspond à:
A. La glycolyse au niveau de l'hyaloplasme;
B. L'oxydation des transporteurs au niveau du cycle de KREBS;
© La réduction des transporteurs au niveau de la membrane interne de la mitochondrie;
D. La réduction des transporteurs au niveau de la matrice de la mitochondrie.

Q32. Le filament d'actine est composé de:
A. La tropomyosine, La troponine et la myosine,

B. L'actine, la myosine et la troponine;
C. L'actine, la tropomyosine et la troponine,
D. L'actine, la myosine et - la tropomyosine.

Q33. Pendant la phosphorylation oxydative se produit:
A. Le passage des protons à l'espace inter membranaire par la sphère pédonculée;
B. La réduction de l'oxygène qui est le dernier accepteur des électrons;
© La ré-oxydation des transporteurs d'hydrogènes;
D. L'hydrolyse de l'ATP par la sphère pédonculée.

Q34. L'activation des facteurs du complément se fait par:
A. Le complexe immun;
B. Les anticorps libres;
C. L'antigène,
D. Le complexe d'attaque membranaire.

Q35. Les modes d'action des anticorps sur les antigènes sont:
A. la libération de l'histamine:
B. L'apoptose;
C. L'activation des facteurs du complément par le complexe immun;
D. Facilite la phagocytose des antigènes. ‏اب‎ 076

chromosomes pendant la méiose.

Le document ci contre représente l'état des # A ;
‎036. La figure1 représente l'état des er 2e

figure 1

chromosomes: TE ee ‏حت‎
‎A. pendant La prophase 1 2 ‏آم‎ 1
B. pendant La prophase 2 1 ›| e 3
C. pendant L'anaphasel A PE 7 S
D. pendant L'anaphase 2 = 03
ss ure = figure 4

Q37. Les 4 figures du document précedent
peuvent être classés selon l'ordre chronologique:
A. Figure2 ‏هب‎ Figures ‏جل‎  Figurel ‏جب‎ Figures;
B. Figurel ‏جب‎ Figures ‏هب‎  Figuee2 ——» Figure3;
C. Figures › Figure2 —” Figure! ‏ص‎ Figure4;
D. Figure? ‏حب‎ Figures 7” Figures - ‹ Figurel.
Suite au verso ‏يبي‎

نماذج المباريات من

— صفحة 2 —
Université Mohammed V de Rabat Concours d'accès en Médecine dentaïre
Faculté de Médecine dentaire Vendredi 27 juillet 2017 Matière: SVT

Q38. Chez les diploïdes, dans le cas de deux gènes indépendant avec dominance pour
les deux couples alléliques on obtient dans la deuxième génération les proportions
suivantes:

B. 9/16 ; 3/16 ; 3/16 ; 1/16

© 6/16 ; 3/16 ; 3/16 ; 2/16 : 1/16 ; 1/16

D. 4/12 : 2/12 : 2/12 : 2/12 : 1/12 : V12

039. L'analyse de l’arbre généalogique montre que L’allèle responsable de la maladie
est:

Dominant et non lié au sexe;
Dominant et porté par X;
Récessif et porté par X ;
Récessif et non lié au sexe.

Q40. L'analyse de l’arbre généalogique montre que:
A. Le génotype de la mère I2 est hétérozygote;

B. Le génotype de la mère 111 est homozygote;
C. Le génotype du père Il est hétérozygote;
D. Le génotype de la fille IV1est homozygote.

wadifa-info.com

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (2) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها كلية طب الأسنان بالرباط. ويخصّ درجة: مباراة ولوج المدارس والمعاهد العليا.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: 2017. والأسئلة باللغة الفرنسية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة ولوج المدارس والمعاهد العليا: /نماذج-مباريات/المدارس-والمعاهد-العليا، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

💬 ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

المصدر: مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.