| المستوى | السنة الأولى إعدادي |
|---|---|
| المادة | الفيزياء والكيمياء |
| الدورة | الدورة الثانية |
| الفرض | الفرض الأول |
| المدة | ساعة واحدة |
| التنقيط | على 20 |
| الدروس | الخلائط المتجانسة وغير المتجانسة، الماء مذيب: الذوبان والمحلول المشبع، تقنيات فصل مكونات خليط: التصفيق والترشيح والتقطير، معالجة المياه |
| البرنامج | البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة الفيزياء والكيمياء بسلك التعليم الثانوي الإعدادي – وزارة التربية الوطنية |
فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.
🌐 Version française de ce devoir
نص الفرض
التمرين الأول: الخلائط (5 ن)
- أعرف الخليط المتجانس والخليط غير المتجانس.
- أصنف الخلائط التالية إلى خلائط متجانسة وخلائط غير متجانسة: ماء + رمل ؛ ماء + ملح مذاب كليا ؛ ماء + زيت ؛ ماء + سكر مذاب كليا ؛ ماء موحل ؛ الهواء النقي.
- نخلط الماء والكحول فنحصل على سائل واحد، ونخلط الماء والزيت فنلاحظ طبقتين. أصف كل حالة باستعمال «سائلان ممتزجان» أو «سائلان غير ممتزجين»، وأحدد موضع الزيت بالنسبة للماء.
التمرين الثاني: الذوبان (5 ن)
- نذيب كليا 20 g من السكر في 250 g من الماء.
- أ) أحدد المذيب والمذاب، وأسمي الخليط المحصل عليه.
- ب) أحسب كتلة الخليط المحصل عليه، وأعلل.
- نعتبر أن 100 mL من الماء تذيب على الأكثر 36 g من ملح الطعام في درجة حرارة القسم.
- أ) أحسب الكتلة القصوى للملح التي يمكن إذابتها في 250 mL من الماء.
- ب) نضيف 100 g من الملح إلى 250 mL من الماء ونحرك جيدا. ماذا نلاحظ؟ أحسب كتلة الملح غير المذاب، وأسمي المحلول المحصل عليه.
التمرين الثالث: تقنيات فصل مكونات خليط (6 ن)
لدينا ماء موحل ومالح أُخذ من بركة.
- أرتب التقنيتين اللتين تمكنان من الحصول على ماء رائق: الترشيح ؛ التصفيق (الترسيب).
- أذكر الأدوات اللازمة لإنجاز الترشيح.
- هل الرشاحة المحصل عليها ماء خالص؟ أعلل.
- ما التقنية التي تمكن من الحصول على ماء خالص انطلاقا من الرشاحة؟ أصف مبدأها باختصار.
- كيف يمكن استخراج الملح من الماء المالح؟
التمرين الرابع: معالجة المياه (4 ن)
- أرتب المراحل التالية حسب ترتيبها في محطة لمعالجة مياه الشرب: التعقيم بالكلور ؛ التصفيق ؛ إزالة الشوائب الكبيرة بالمصافي (الغربلة) ؛ الترشيح بالرمل.
- لماذا يضاف الكلور إلى الماء في المرحلة الأخيرة؟
- لماذا لا ينصح بشرب الماء المقطر بشكل دائم؟
عرض التصحيح وسلم التنقيط
التمرين الأول: الخلائط
- الخليط المتجانس: خليط لا يمكن التمييز بين مكوناته بالعين المجردة. الخليط غير المتجانس: خليط يمكن التمييز بين بعض مكوناته بالعين المجردة.
- متجانسة: ماء + ملح مذاب ؛ ماء + سكر مذاب ؛ الهواء النقي. غير متجانسة: ماء + رمل ؛ ماء + زيت ؛ ماء موحل.
- الماء والكحول سائلان ممتزجان ؛ الماء والزيت سائلان غير ممتزجين، ويطفو الزيت فوق الماء.
سلم التنقيط: س1: 1 ن (0,5 لكل تعريف) ؛ س2: 3 ن (0,5 لكل خليط) ؛ س3: 1 ن.
التمرين الثاني: الذوبان
- أ) المذيب: الماء ؛ المذاب: السكر ؛ الخليط المحصل: محلول مائي للسكر (خليط متجانس).
- ب) m = 20 + 250 = 270 g، لأن الكتلة تنحفظ أثناء الذوبان.
- أ) 250 mL تمثل 2,5 مرة 100 mL، إذن الكتلة القصوى: 36 × 250 / 100 = 90 g.
- ب) نلاحظ بقاء جزء من الملح في قعر الإناء دون ذوبان. كتلة الملح غير المذاب: 100 − 90 = 10 g. المحلول المحصل عليه محلول مشبع.
سلم التنقيط: س1: 2 ن (أ: 1 ؛ ب: 1) ؛ س2: 3 ن (أ: 1,25 ؛ ب: 1,75).
التمرين الثالث: تقنيات فصل مكونات خليط
- أولا التصفيق (نترك الخليط يرتاح فتترسب المواد الصلبة الثقيلة في القعر ثم نسكب الماء)، ثم الترشيح (لإزالة المواد الصلبة الدقيقة العالقة).
- قمع، ورق الترشيح، كأس أو دورق لجمع الرشاحة، حامل.
- لا، ليست ماء خالصا، لأنها ما زالت تحتوي على مواد مذابة مثل الملح؛ فالترشيح لا يفصل إلا المواد غير المذابة.
- التقطير: نسخن الرشاحة حتى الغليان، فيتحول الماء إلى بخار، ثم يبرد البخار في المبرد فيتكاثف، ونجمع الماء الخالص (الماء المقطر)، بينما يبقى الملح في الحوجلة.
- بتبخير الماء المالح (تسخينه أو تركه في الشمس): يتبخر الماء ويبقى الملح.
سلم التنقيط: س1: 1,5 ن ؛ س2: 1 ن ؛ س3: 1 ن ؛ س4: 1,5 ن (التسمية 0,5 + المبدأ 1) ؛ س5: 1 ن.
التمرين الرابع: معالجة المياه
- الغربلة ← التصفيق ← الترشيح بالرمل ← التعقيم بالكلور.
- للقضاء على الجراثيم (الميكروبات) التي قد تسبب الأمراض، فيصبح الماء صالحا للشرب.
- لأن الماء المقطر ماء خالص لا يحتوي على الأملاح المعدنية الضرورية لجسم الإنسان.
سلم التنقيط: س1: 2 ن (0,5 لكل مرحلة في مكانها) ؛ س2: 1 ن ؛ س3: 1 ن.
سلم التنقيط
| التمرين الأول: الخلائط | 5 ن |
| التمرين الثاني: الذوبان | 5 ن |
| التمرين الثالث: تقنيات فصل مكونات خليط | 6 ن |
| التمرين الرابع: معالجة المياه | 4 ن |
| المجموع | 20 ن |
|---|
نصائح للمراجعة
- أميز بين خليط متجانس وخليط غير متجانس بالعين المجردة.
- كتلة المحلول = كتلة المذيب + كتلة المذاب.
- الترشيح لا يفصل المواد المذابة؛ التقطير يعطي ماء خالصا.
- أذكر الأدوات المستعملة في كل تقنية فصل.
فروض أخرى في الفيزياء والكيمياء – السنة الأولى إعدادي
- الفرض 1 – الدورة 1 (نموذج 1)
- الفرض 2 – الدورة 1 (نموذج 1)
- الفرض 1 – الدورة 1 (نموذج 1) — بالفرنسية
- الفرض 2 – الدورة 1 (نموذج 1) — بالفرنسية
