نموذج مباراة توظيف عمداء الشرطة - المديرية العامة للأمن الوطني 2022 - الموضوع العام (موضوع إنشائي)

Ce modèle correspond au concours externe des commissaires de police de la Direction Générale de la Sûreté Nationale (DGSN), session du 25 septembre 2022, épreuve de dissertation, au coefficient 4. La durée lue dans le scan est « 08 heures », un chiffre à vérifier sur l'original. Le sujet est une citation de Marcel Proust : « Il n'y a pas de réussite facile ni d'échecs définitifs. », suivie de la question « Qu'en pensez-vous ? ». La copie peut être rédigée en français, en espagnol ou en anglais. Il s'agit d'une dissertation sur citation. Voici une correction méthodologique proposée.

💡 Avant de commencer : « Qu'en pensez-vous ? » appelle une discussion, ni une simple explication ni une adhésion sans réserve. Consacrez environ un quart du temps à l'analyse de la citation et au plan détaillé, la moitié à la rédaction, et gardez le reste pour la relecture. Pour un futur commissaire, le jury attend un lien avec la conduite d'une carrière, le leadership et l'apprentissage par l'erreur dans l'action de police.

Analyse du sujet

• « Pas de réussite facile » : la vraie réussite est le fruit de l'effort, de la persévérance et de la discipline ; le succès obtenu sans effort est fragile, éphémère ou immérité.
• « Ni d'échecs définitifs » : l'échec est une étape dont on tire des leçons ; il ne devient définitif que si l'on y renonce.
• Structure : une double négation qui relativise la réussite et l'échec en les présentant comme des états provisoires, et qui place la volonté humaine au centre.
• Problématique proposée : réussite et échec sont-ils, comme l'affirme Proust, des trajectoires ouvertes façonnées par l'effort et la volonté, ou existe-t-il des succès faciles et des échecs irréparables ?

Plan proposé (dialectique)

Introduction

• Accroche : la culture contemporaine du succès rapide et de l'apparence, ou le parcours de Proust lui-même, dont le premier volume de la Recherche fut refusé par des éditeurs avant que l'auteur n'obtienne le prix Goncourt en 1919.
• Présentation de la citation, problématique, annonce du plan.

I. Une maxime fondée : la réussite se construit, l'échec se surmonte

• La réussite, fruit du travail et de la persévérance : sportifs (le long parcours de l'équipe nationale marocaine jusqu'à la demi-finale de la Coupe du monde 2022), scientifiques, entrepreneurs.
• L'échec comme école : les nombreux essais d'Edison, les carrières reconstruites après un revers. L'erreur nourrit l'amélioration continue (retour d'expérience, analyse après action dans les organisations).
• À l'échelle collective : des nations qui se relèvent après une crise ou une guerre, des réformes institutionnelles nées d'un échec.

II. Les limites de la formule : des réussites « faciles » et des échecs lourds de conséquences

• Le poids du hasard, de l'héritage et du milieu social : l'inégalité des chances rend certaines réussites plus aisées que d'autres.
• Certains échecs sont irréversibles : faute professionnelle grave (en médecine, ou dans une intervention de police), occasions perdues liées à l'âge ou au temps.
• Le risque du discours « tout est possible » : il fait peser sur l'individu seul des échecs dont les causes sont structurelles.

III. Dépassement : réussite et échec sont des parcours relatifs, gouvernés par la volonté et soutenus par les institutions

• La résilience et une culture de l'apprentissage par l'erreur, plutôt que la seule logique de sanction.
• Le rôle de l'institution, y compris l'institution policière : formation continue, évaluation des opérations, égalité des chances, un encadrement qui transforme l'échec en leçon collective.
• Une définition plus exigeante de la réussite : fidélité aux valeurs, intégrité et service du citoyen, plutôt que la seule promotion.

Conclusion

• Bilan : la citation est juste dans son esprit, comme appel à l'effort et à l'espérance, à condition de tenir compte des circonstances et de la gravité de certaines fautes.
• Ouverture : quelle responsabilité ont la société et les institutions pour offrir une « seconde chance » à ceux qui ont échoué ?

Erreurs à éviter

• Se contenter d'approuver la citation et d'aligner des exemples sans partie critique.
• Confondre réussite matérielle et réussite au sens large sans définir les notions en introduction.
• Tomber dans le récit autobiographique ou le sermon moral, ou avancer des exemples et des chiffres non vérifiés.
• Négliger les transitions, la qualité de la langue et la lisibilité de l'écriture.

💡 À retenir : analysez les deux membres de la citation, formulez une problématique nette et suivez un plan dialectique (bien-fondé, limites, dépassement) nourri d'exemples variés (histoire, sport, science, vie professionnelle et policière), puis concluez par une position personnelle argumentée. Pour le concours de commissaire, entraînez-vous sur des sujets de valeurs, de leadership, de responsabilité et de citoyenneté ; constituez une réserve d'exemples et de citations vérifiés, et rédigez au moins une dissertation complète par semaine en temps limité.