نموذج مباراة توظيف التقنيين - المكتب الوطني للماء الصالح للشرب - مباراة جهوية 16 يناير 2005 - اختبار اللغة الفرنسية (تقني الاستغلال)
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باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة تقني الاستغلال لدى المكتب الوطني للماء الصالح للشرب (المكتب الوطني للكهرباء والماء الصالح للشرب - قطاع الماء حاليا) (16 يناير 2005)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- المكتب الوطني للماء الصالح للشرب (المكتب الوطني للكهرباء والماء الصالح للشرب - قطاع الماء حاليا)
- الدرجة
- تقني الاستغلال
- التخصص
- اختبار اللغة الفرنسية
- الدورة
- 16 يناير 2005
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
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| Emploi: TE CHNICIEN. D'EXPLOITATION -
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5 | dl à: LA HIÉRARCHIE DES CHIMPANZÉS ء Be
‘4 D Le rang plus ou moins élevé qu'un animal occupe dans sa société est souvent |
4 en rapport direct avec son âge. Le comportement du groupe est fondé sur éette > |
ne règle. Et les membres de la communauté mesurent, suivant le rang qu'occupe
! ا 4 chaque individu, la confiance qu'ils peuvent lui accorder. du se
] 3 À ce Sujet, une équipe de chercheurs a fait une découverte fort intéressante, | |
ct . On 15018 un membre quelconque d'un -groupe de chimpanzés, animaux.
L “parfaitement capables, on le sait, d'apprendre par imitation. -On lui apprit, à | =
E. lui seulement, à se procurer des. bananes en manipulant le mécanisme assez .
RU AE #8 compliqué d'un appareil construit dans ce but. ال 0 | |
] : Lorsqu'on remit le singe avec l'appareil dans le groupe, les chimpanzés de 0 :
4 rang supérieur essayèrent de lui enlever les bananes qu'il avait gagnées par son .. |
4 ا travail. Mais aucun n'eut l'idée d'observer cet être méprisé pour apprendre : 3
3 quelque chose de lui. Ensuite, on apprit de la même façon à un _vieux | :َ
203 © [0-0 chimpanzé-chef à se servir de l'appareil. Lorsqu'on le rendit à son groupe, les
0" : äutres l'observèrent avec beaucoup d'intérêt et eurent tôt fait de limiter.
b Le 0 Ces singes n'imitent donc que des congénères de rang supérieur, c'est-à-dire | |
1 إٍْ en général les plus anciens : plus l'animal avance en âge et s'élève dans la * + | ه:
]. 00 0 | . hiérarchie, plus s'affirme son influence sur le groupe. x à
3 à æ À | d'après K. LORENZ
. . | Etude du texte (40 Prs) 0 | * ٍ | :
0 1 1 Connaissez-vous le nom d'espèces de singes autres que les chimpanzés? (1 pt} . À
Eu 2- Qu'est-ce qui fait que les chimpanzés se rapprochent beaucoup de l'espèce
L | humaine? Qu'est ce qui les en distingue’ nettement ? (1pt) :
16 1 1
002701070 0 3-les chimpanzés vivent en groupes (on peut dire aussi, comme pour les humains, |
É | en société) ; connaissez-vous d'autres animaux sociaux? (1 pi) قم
4 .. | 4- Dans les sociétés humaines dont vous avez entendu parler, qu'appelle-t-on la
2070 hiérarchie? Y a-t-il une hiérarchie dans les sociétés animales dont vous avez entendu parler, |
| ناه ; نا que vous connaissez ? YŸ a-t-il, selon vous, des sociétés sans hiérarchie ? (2 Prs)
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6-S'agit-il ici d'un texte purement scientifique ou du passage d'un ouvrage destiné au |
grand public? Justifiez votre réponse. (1,5 PE) CU |
L 008 | ب il 7- Expliquez les mots soulignés dans le texte(1 pt) ons
Que représente le On” dans le texte ? (1 pt) | | ١ -8 0
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