نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة تقني من الدرجة الأولى - وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية 2017 - اختبار كتابي عام

هذا النموذج هو الاختبار الكتابي العام لامتحان الكفاءة المهنية لولوج درجة تقني من الدرجة الأولى بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية (تخصصات: المعلوميات، كتابة الإدارة، المحاسبة والتسيير، الفلاحة، الطبوغرافيا)، دورة 31 دجنبر 2017. المدة: 3 ساعات، المعامل: 3. الموضوع: دور الوزارة والمؤسسات العاملة معها في مجال الحقل الديني في تنمية الرأسمال اللامادي للمملكة. ما يلي تصميم مقترح وعناصر الإجابة.

💡 مفتاح الموضوع: لا تكتب موضوعاً عاماً عن الحقل الديني. المطلوب هو الربط بين عمل الوزارة ومفهوم الرأسمال اللامادي: عرِّف المفهوم في المقدمة، ثم بيّن في كل فقرة أي مكوّن من مكوّناته (رأسمال بشري، اجتماعي، مؤسساتي، ثقافي، رمزي) ينمّيه كل إجراء.

المقدمة

• التمهيد: لم تعد ثروة الأمم تقاس بمواردها المادية وحدها؛ فالرأسمال اللامادي يشمل الرأسمال البشري (المعارف والمهارات)، والرأسمال الاجتماعي (الثقة والتماسك)، والرأسمال المؤسساتي (جودة المؤسسات واستقرارها)، والرأسمال الثقافي والرمزي (الهوية والتراث والإشعاع). وقد دعا خطاب العرش لسنة 2014 إلى اعتماد هذا البعد في قياس الثروة الإجمالية للمغرب.
• الإشكالية: كيف تُسهم الوزارة والمؤسسات الدينية في تكوين هذا الرأسمال وتنميته؟ وما حدود هذا الإسهام؟
• التصميم: المحور الأول: الحقل الديني رافد للهوية والاستقرار والتماسك؛ المحور الثاني: الحقل الديني رافد للمعرفة والتراث والإشعاع الخارجي.

المحور الأول: الحقل الديني رافد للهوية والاستقرار والتماسك الاجتماعي

• الأمن الروحي والاستقرار المؤسساتي: إمارة المؤمنين (الفصل 41 من الدستور) والثوابت الدينية (العقيدة الأشعرية، المذهب المالكي، التصوف السني) تضمن وحدة المرجعية، وهي شرط للاستقرار الذي يجلب الاستثمار ويطمئن المواطن.
• تأطير المؤسسات العلمية: المجلس العلمي الأعلى والمجالس العلمية المحلية، وضبط الفتوى عبر المؤسسة الرسمية، يقللان من الفوضى الدينية.
• الرأسمال الاجتماعي: المساجد فضاءات للقرب والتوجيه؛ والخطاب الديني المعتدل يغذي قيم التضامن والثقة والتعايش؛ والوقف آلية تاريخية للتكافل.
• الرأسمال البشري للقيمين الدينيين: تكوين الأئمة والمرشدين والمرشدات في معهد محمد السادس، والتكوين المستمر، والرعاية الاجتماعية عبر مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للقيمين الدينيين.
• محاربة الأمية: برنامج محو الأمية بالمساجد يرفع مستوى المستفيدين ومعظمهم من النساء، فهو استثمار مباشر في الرأسمال البشري.

المحور الثاني: الحقل الديني رافد للمعرفة والتراث والإشعاع

• التعليم العتيق والتكوين الشرعي: مؤسسات التعليم العتيق، وجامعة القرويين، ودار الحديث الحسنية، ومعهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية، تحفظ تقاليد علمية عريقة وتؤهل أجيالاً من العلماء.
• التراث المادي واللامادي: صيانة المساجد التاريخية واعتماد الطراز المغربي الأصيل في البناء (من اختصاصات مديرية المساجد)، والعناية بالمخطوطات ومكتبات الأوقاف، وإحياء التراث الإسلامي ونشره (مجلة «دعوة الحق»، المنشورات، جوائز محمد السادس).
• المصحف المحمدي وعلوم القرآن: مؤسسة محمد السادس لنشر المصحف الشريف تحفظ الرواية المغربية (ورش) والخط المغربي، وهما مكونان من مكونات الهوية.
• الدبلوماسية الدينية والإشعاع: مؤسسة محمد السادس للعلماء الأفارقة، وتكوين أئمة من دول إفريقية وأوروبية، والمجلس العلمي المغربي لأوربا، والتأطير الديني للجالية؛ وهذا رأسمال رمزي يقوي صورة المغرب ونفوذه.
• الدروس الحسنية الرمضانية منبر علمي دولي يجمع علماء من مختلف البلدان بحضرة أمير المؤمنين.

حدود وآفاق (فقرة اختيارية قبل الخاتمة)

• صعوبة قياس الأثر: الرأسمال اللامادي لا يظهر في الأرقام مباشرة؛ ومن المفيد بناء مؤشرات (نسب محو الأمية، أعداد المكوَّنين، تأطير المساجد).
• تثمين الوقف بشكل أكبر ليصبح ممولاً للتعليم والصحة والبحث.
• الحضور في الفضاء الرقمي لحماية الشباب من الخطاب المتطرف.

الخاتمة

الحقل الديني ليس قطاعاً منفصلاً عن التنمية، بل هو أساس الثقة والهوية والاستقرار، أي أساس الرأسمال اللامادي نفسه. ويتوقف تعظيم هذا الدور على مواصلة تأهيل الفاعلين الدينيين، وتثمين التراث، وتجديد أدوات التواصل.