الفرض الثاني من الدورة الأولى في اللغة العربية – المستوى السادس ابتدائي (نموذج 1)

1. يجتمعون في النادي الرقمي بمدرستهم، في مساء كل أربعاء.
2. ليحدثا التلاميذ عن الاستعمال الآمن للإنترنت.
3. ألا ينشروا صورهم ولا كلمات المرور لأي أحد، وأن يستشيروا آباءهم قبل تحميل أي تطبيق.
4. المحتالون: الذين يخدعون الناس ليأخذوا أموالهم أو معلوماتهم. ضد «الآمن»: الخطِر (أو: المخيف، غير الآمن).
5. أن تقترح عليه موعدا محددا للاستعمال، وأن تشجعه على الرياضة والمطالعة.
6. جواب شخصي معلل، مثل: فكرة مفيدة، لأنها تذكر الجميع بقواعد الاستعمال الآمن كلما دخلوا النادي.

سلم التنقيط: س1: 0.5 ن – س2: 0.5 ن – س3: 0.5 ن – س4: 0.5 ن – س5: 0.5 ن – س6: 0.5 ن.

1. مرفوع: «يحتاجون» (أو: تستعملون)، وعلامة رفعه ثبوت النون. منصوب: «لِيُحدِّثا» منصوب بلام التعليل، وعلامة نصبه حذف النون. مجزوم: «لا تنشروا» مجزوم بلا الناهية، وعلامة جزمه حذف النون.
2. «ذو» في «ذو خبرة»: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة. «أبو» في «حضر اللقاءَ أبو أنس»: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو. (يقبل أيضا: «أبا» في «شكر… أبا أنس»: معطوف منصوب وعلامة نصبه الألف.)
3. المهندسان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى. الباحثون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
4. شكر المشرفان المهندسَيْن.

سلم التنقيط: س1: 0.75 ن (0.25 لكل فعل مع علامته) – س2: 0.5 ن – س3: 0.75 ن – س4: 0.5 ن.

1. أنا دعوتُ – هي دعَتْ – هم دعَوْا (تظهر الواو الأصلية مع ضمائر الرفع المتحركة، وتحذف الألف مع تاء التأنيث وواو الجماعة).
2. شكر: فَعَلَ – ملعب: مَفْعَل – يجتمع: يَفْتَعِل.
3. من «نشر»: اسم الفاعل «ناشِر»، واسم المفعول «منشور». اسم الزمان: «موعدا»، واسم المكان: «ملعبا» (يقبل أيضا: «مكتبة»).
4. حذفت همزة «ابن» لأنها وقعت بين علمين، والثاني أبٌ للأول، ولم تقع في أول السطر. وكتبت الألف قائمة في «دعا» لأن أصلها واو (يدعو)، ومقصورة في «سعى» لأن أصلها ياء (يسعى، سعيت).

سلم التنقيط: س1: 0.5 ن – س2: 0.5 ن – س3: 0.5 ن – س4: 0.5 ن.

نموذج مقترح: زملائي الأعزاء، الإنترنت كنز من المعارف إذا أحسنا استعماله. لذلك أرجو أن تحترموا هذه الإرشادات: لا تقبلوا صداقة أشخاص لا تعرفونهم، ولا تنشروا صوركم أو عنوان بيتكم. اختاروا كلمة مرور قوية، ولا تخبروا بها أحدا. حددوا لأنفسكم ساعتين في اليوم على الأكثر أمام الشاشة، واتركوا الوقت الباقي للدراسة والرياضة. وإذا أزعجكم شخص ما، فأخبروا الوالدين أو الأستاذ فورا.

سلم التنقيط: احترام نوع النص (إرشادات مرقمة أو متتابعة موجهة إلى المخاطب): 1 ن – توظيف فعل من الأفعال الخمسة واسم مثنى: 0.5 ن – سلامة اللغة والإملاء وعلامات الترقيم: 0.5 ن – وجاهة الإرشادات وتنوعها: 0.5 ن.