| المستوى | السنة الأولى إعدادي |
|---|---|
| المادة | التربية الإسلامية |
| الدورة | الدورة الأولى |
| الفرض | الفرض الأول |
| المدة | ساعة واحدة |
| التنقيط | على 20 |
| الدروس | مدخل التزكية: التوحيد من خلال سورة الإخلاص، مدخل الاستجابة: الطهارة والوضوء (الفرائض والسنن والنواقض)، مدخل الاقتداء: الرسول ﷺ قدوة في الصدق والأمانة |
| البرنامج | منهاج مادة التربية الإسلامية بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (الصيغة المعدلة) – وزارة التربية الوطنية (2016) |
فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.
نص الفرض
التمرين الأول: مدخل التزكية (التوحيد) (6 ن)
قال الله تعالى: «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ (1) اللَّهُ الصَّمَدُ (2) لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ (3) وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ (4)» [سورة الإخلاص].
- أشرح الكلمتين: «الصَّمَد» و«كُفُوًا».
- أستخرج من السورة صفتين من صفات الله تعالى.
- أبين معنى التوحيد، وأذكر أثرين له في سلوك المسلم.
- لماذا سميت هذه السورة بسورة الإخلاص؟
- أذكر اسمين من أسماء الله الحسنى غير واردين في السورة.
التمرين الثاني: مدخل الاستجابة (الوضوء) (6 ن)
قال الله تعالى: «يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قُمْتُمْ إِلَى الصَّلَاةِ فَاغْسِلُوا وُجُوهَكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى الْمَرَافِقِ وَامْسَحُوا بِرُءُوسِكُمْ وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى الْكَعْبَيْنِ» [سورة المائدة، من الآية 6].
- أستخرج من الآية فرائض الوضوء الواردة فيها.
- أصنف ما يلي إلى فرائض الوضوء وسننه: النية – المضمضة – مسح الرأس – الاستنشاق – الدلك – مسح الأذنين – الفور (الموالاة) – غسل اليدين إلى الكوعين في البداية.
- أذكر ثلاثة من نواقض الوضوء.
- قال رسول الله ﷺ: «الطُّهُورُ شَطْرُ الإِيمَانِ» (رواه مسلم). ماذا يبين هذا الحديث؟
التمرين الثالث: مدخل الاقتداء (وضعية مشكلة) (8 ن)
وجد يوسف محفظة نقود في ساحة المؤسسة، فاقترح عليه صديقه أن يقتسما ما فيها لأن «لا أحد رآهما».
- أحدد القيمة الأخلاقية المطلوبة في هذه الوضعية.
- أستدل على وجوب هذه القيمة بنص شرعي.
- كيف كان الرسول ﷺ قدوة في الصدق والأمانة حتى قبل البعثة؟
- ما التصرف الصحيح الذي ينبغي أن يقوم به يوسف؟
- أذكر ثمرتين للأمانة في حياة الفرد والمجتمع.
عرض التصحيح وسلم التنقيط
التمرين الأول: مدخل التزكية (التوحيد)
- الصمد: السيد الذي يُقصد في الحوائج ولا يحتاج إلى أحد. كفوا: مثيلا ونظيرا.
- الأحدية (الله واحد أحد) والصمدية، وتنزهه عن الولد والوالد، وعن المثيل والنظير (صفتان تكفيان).
- التوحيد: الإيمان بأن الله واحد لا شريك له في ذاته وصفاته وأفعاله، فلا يعبد إلا هو. من آثاره: إخلاص العبادة لله وحده، التوكل عليه، الطمأنينة، مراقبة الله في السر والعلن (أثران يكفيان).
- لأنها خالصة في توحيد الله تعالى وتنزيهه عن كل نقص، ومن آمن بما فيها أخلص دينه لله.
- أمثلة: الرحمن، الرحيم، الخالق، الرزاق، العليم، السميع، البصير.
سلم التنقيط: س1: 1 ن ؛ س2: 1 ن ؛ س3: 2 ن (المعنى 1 + أثران 1) ؛ س4: 1 ن ؛ س5: 1 ن.
التمرين الثاني: مدخل الاستجابة (الوضوء)
- غسل الوجه، غسل اليدين إلى المرفقين، مسح الرأس، غسل الرجلين إلى الكعبين.
- الفرائض: النية، مسح الرأس، الدلك، الفور. السنن: المضمضة، الاستنشاق، مسح الأذنين، غسل اليدين إلى الكوعين في البداية.
- أمثلة: خروج البول أو الغائط أو الريح، النوم الثقيل، زوال العقل بإغماء أو نحوه.
- يبين مكانة الطهارة في الإسلام وأنها جزء عظيم من الإيمان، فالمسلم يحرص على نظافة بدنه وثيابه ومكانه.
سلم التنقيط: س1: 1,5 ن ؛ س2: 2 ن (0,25 لكل عنصر) ؛ س3: 1,5 ن (0,5 لكل ناقض) ؛ س4: 1 ن.
التمرين الثالث: مدخل الاقتداء (وضعية مشكلة)
- الأمانة (ومعها الصدق ومراقبة الله).
- قال الله تعالى: «إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَى أَهْلِهَا» [سورة النساء، من الآية 58].
- لقبه قومه بـ«الصادق الأمين»، وكانوا يودعون عنده أموالهم وأماناتهم، وحين هاجر ترك علي بن أبي طالب رضي الله عنه ليرد الأمانات إلى أصحابها.
- يرفض اقتراح صديقه وينصحه، ثم يسلم المحفظة إلى إدارة المؤسسة لتردها إلى صاحبها، لأن الله يراه في كل حين.
- أمثلة: نيل رضا الله ومحبته، الثقة بين الناس، حفظ الحقوق، استقرار المجتمع.
سلم التنقيط: س1: 1 ن ؛ س2: 1,5 ن ؛ س3: 2 ن ؛ س4: 1,5 ن ؛ س5: 2 ن (1 لكل ثمرة).
سلم التنقيط
| التمرين الأول: مدخل التزكية (التوحيد) | 6 ن |
| التمرين الثاني: مدخل الاستجابة (الوضوء) | 6 ن |
| التمرين الثالث: مدخل الاقتداء (وضعية مشكلة) | 8 ن |
| المجموع | 20 ن |
|---|
نصائح للمراجعة
- أحفظ النصوص الشرعية جيدا وأكتبها بدقة عند الاستدلال.
- أميز بين فرائض الوضوء وسننه.
- في الوضعية المشكلة أحدد القيمة أولا، ثم أستدل، ثم أقترح الحل.
- أكتب جملا كاملة وواضحة.
