نموذج امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي - وزارة التربية الوطنية - دورة شتنبر 2015 - اختبار في ديداكتيك مادة التخصص: الفنون التطبيقية
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5088
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي - الدرجة الأولى لدى وزارة التربية الوطنية (شتنبر 2015)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية
- الدرجة
- أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي - الدرجة الأولى
- التخصص
- التعليم الثانوي التأهيلي - الفنون التطبيقية
- الدورة
- شتنبر 2015
- عدد الصفحات
- 2
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
— صفحة 1 — d وبال ١ لكفاال+ امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الاولى ١ 0 ak L:0 À 0 لاا من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي 1 أ اءاقل À SOL دورة شتنبر 2015 2 EPREUVE D'ARTS APPLIQUES Les réponses doivent être obligatoirement rédigées en français. L'usage de tout ouvrage de référence, de tout dictionnaire et de tout matériel numérique est rigoureusement interdit. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet. Le sujet comporte 2 pages numérotées de 1/2 à 2/2. Bonne chance — صفحة 2 — امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي- دورة شتنبر 2015 الموضوع مادة : اختبار في ديداكتيك مادة التخصص - الفنون التطبيقية Le DESIGN D'ENVIRONNEMENT s'exprime par un projet conçu en référence à des espaces existants qu'il va falloir reconsidérer dans leur fonctionnement et leur aménagement. L'enseignement de cette discipline doit mener l'élève à prospecter, à découvrir, à manipuler, à expérimenter et enfin à créer. L'élève doit par ailleurs avoir la capacité de traduire graphiquement, par divers moyens techniques, ses idées et sa démarche créative. SUJET : Réalisez la planification d’un cours en DESIGN D'ENVIRONNEMENT, qui doit comporter une situation problème sous forme d’un projet pour le 19 semestre, où l'élève sera amené à développer ses acquis et ses compétences techniques concernant /a perspective , la couleur et les effets de matière, afin qu’il puisse appréhender la notion de l'espace et agir en conséquence, par une implication méthodique, une réflexion et une démarche design adéquate.
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية · شتنبر 2015 — مصدر النسخة: أرشيف المواقع الرسمية والمصادر المفتوحة؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.
كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/5088/نموذج-امتحان-الكفاءة-المهنية-لولوج-الدرجة-الأولى-من-إطار-أساتذة-التعليم-الثانوي
