تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
📰 كاع كتالوجات هاد السيمانة فتطبيق واحد: تقدية شوفها ←

نموذج مباراة توظيف متصرفين من الدرجة الثانية - المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس - دورة دجنبر 2025 - تخصص التدبير المالي والمحاسباتي أو افتحاص ومراقبة التسيير

🏢 المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس - وزارة الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات 👤 متصرف من الدرجة الثانية 🎯 التدبير المالي والمحاسباتي أو افتحاص ومراقبة التسيير 📅 12/2025 👁️ 1 مشاهدة

⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/4865

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة متصرف من الدرجة الثانية لدى المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس - وزارة الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات (12/2025)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس - وزارة الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات
الدرجة
متصرف من الدرجة الثانية
التخصص
التدبير المالي والمحاسباتي أو افتحاص ومراقبة التسيير
الدورة
12/2025
عدد الصفحات
4
لغة الأسئلة
العربية والفرنسية
التصحيح
غير متوفر بعد
الاختبار الكتابي (4 ساعات، المعامل 4) ثنائي اللغة: الجزء الأول موضوع للاختيار حول القانون التنظيمي لقانون المالية والحكامة في التعليم العالي، والجزء الثاني أسئلة حول تنفيذ النفقة والتدقيق الداخلي، والجزء الثالث أسئلة متعددة الاختيارات وتمارين في المحاسبة والجبايات. 4 صفحات.
نموذج مباراة جديد كل يوم على قناة واتساب
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نماذج مباريات متصرفين من الدرجة الثاني… 📄 نموذج مباراة توظيف متصرف من الدرجة الث… 📄 نموذج مباراة توظيف متصرف من الدرجة الث… 🔎 مباريات متصرف من الدرجة الثانية المفتوحة 💰 راتب متصرف من الدرجة الثانية
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

— صفحة 1 —
١ ‏المملكة‎
‎ROYAUME DU MAROC ‏لمغربية‎
. ‏امد‎ ١ ‏وزارة الفلاحة و الصبد‎
Ministère de l'Agriculture, de la Pêche Maritime, ‏والتنمية القروبة والمياه و الذ $ ب‎
du Développement Rural et des Eaux et Forêts | / | ‏المد الو ة للفلا‎
Ecole Nationale d'Agriculture ‏لاحت نا‎ 1
de Meknès MATE
Concours de recrutement : Épreuve écrite /: | | ‏مباراة توظيف : الاختبار الكتابي‎
Administrateur de 2ème gra 4 -
Gestion Financière et comptable (ou) Audit a ts
Contrôle de Gestion ns
Quatre heures {a)
Cette épreuve comporte plusieurs parties qui doivent être traitées obligatoirement : n
‏يتكون هذا الامتحان من عدة أجزاء يجب معالجتها بشكل إلزامي‎
86٠:
ند سا
Choisir et traiter l’un des sujets ci-dessous :
: ‏اختر وعالج أحد المواضيع المبينة ادناه‎
Sujet 1 : Dans le cadre de la mise en œuvre de la L
et de la co
oi Organique relative à la Loi de Finances (LOF n°130-13)
ration de la culture de performanc
© au sein des établissements d'enseignement supérieur.
Comment l'école Nationale d'Agriculture (ENA) de Meknès peut-elle concilier ses missions académiques et
de recherche avec les impératifs de la gestion axée sur les résultats, l'optimisation budgétaire et la
programmation budgétaire tr ? 0" 0 ‏إ: 0 لا اس‎
‏الموضوع 1: في إطار تنزيل مقتضيات القانون التنظيمي لقانون المالية رقم 130.13؛ وترسيخ مقاربة التدبير المبني على الأداء داخل‎
‏يمكن للمدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس التوفيق بين مهامها الأكاديمية والبحثية ومتطلبات الحكامة المرتكزة‎
مؤسسات التعليم العالي؛ كيف
على ‎œil‏ في ظل إكرا هات النجاعة الميزانياتية واعتماد البرمجة الميزائياتية لثلاث سنوات؟
: : e perspective de renforcement de la gouvernance au sein des établissements de
sujet 2 : Dans un £ s 5 udit interne et le contrôle de gestion constituent deux leviers essentiels de
l'enseignement ‏الا‎ de l’action publique. Dans quelle mesure leur articulation permet-elle d'assurer
pilotage » ce nero blics tout en améliorant la qualité des services rendus aux bénéficiaires ?
la protection des ‏الموضوع 2: انسجاما مع متطلبات تعزيز الحكامة داخل مؤسسات التعليم العالي؛ يشكل كل من الج ب‎
‏لل الل ل‎ Las ‏اساسيتين لتوجيه العمل العمرمي وتأمينه. الى اي حد يساهم التكامل بين هاتين الوظيفتين في‎
‏بجودة‎ ? 9 .
الخدمات المقدمة لفائدة المستفيدين؟
‎Partie Il:‏
i uestions suivantes : ‏ا‎ |
Traiter l’ensemble des q : QI ‏يجب مالجة جميع الاسئلة‎
2 L'ENA souhaite acquérir du matériel de laboratoire pour | 500 000 DH. À mI-PATCOUS, le projet
fiche un taux de consommation des crédits de 70% mais un taux de livraison de seulement 20%.
affic des c e mais
: Li es étapes de l'exécution de cette dépense. ‏ا‎ |
Tiche 2 ‏سا‎ l'écart entre le budget consommé et les réalisations physiques. Quelles sont les causes
âche 2 : s
k 1 i Ô ١ 1 dgétaire.
‏لي‎ Proposez trois mesures correctives pour redresser le projet avant la clôture de De ù Eu
Tâc ne + 0 ١ ‏درهم. في منتصف الطريق؛ أظهر‎ 0 dela ‏ترغب المدرسة في اقتناء معدات مخبرية‎ {A 1 1,5( 1 ‏السؤال‎
‏يذه الظهر المشروع نسية‎ | ١ ‏التسليم 2094 فقط‎ Lu ‏استهلاك اعتمادات بلغت 470% بينما بلغت‎
PAGE:

— صفحة 2 —
ROYAUME DU MAR OC
Le ha ‏الممذلكة‎
‎ue ‏ارة الملاحسة وا‎
‏فاون‎ de l'Agnculture, de ‏ذا‎ Pêche Mantim 1 \ gt ls « 1 :
١ ‏ا‎ 1 ١ 4 ‏اله‎ 2 1
du Developpement Rural et des Eaux et For ‏القروية والمياه والقاسات‎ dau,
ets | ١
Ecole Nationale d'Agriculture \Æ / ‏المدرسسسة الرطيسة للقلاحة‎
de Meknès ‏با‎
‎cr‏ :اعد #2 هي هده ‎pa anal ve NN Gal‏ _ زرب الأداء)
لمهمة :3اترح ثلاثة اجراءات تصحيحة لنسوية ‎Lo ice‏ . ول ‎FR pui‏
‎1065100 2 [1point} : Quelles sont les
Planification jusqu'au survi de
‏سكاس
‎Principales ét
$ TECOMmMandations ?
‏.رين التخطيط الى غاية تع تنقيا‎
‏السؤال 2 (نقطة واحدة): 50 1
لسؤال 2 (نقطة واحدة): ما هي المراحل الرئيسية لمهمة التدقيق الداولي؛ انتداء من
‎apes d'une mission d'audit interne, depuis la
‎Question 3 (1 point) : Faites la distinction
audit interne, en précisant l'objectif de
‎Entre Une ‏موروويم‎ d'assurance et une mission de conseil en
‏ا هذف من كل واحدة منهما.‎
‎Chacune.
‏السؤال 3 (نقطة واحدة): ميز بين مهمة التأكيد ومهمة الاستشاره فى ‎jen‏ الداخلي؛ مغ ‎PRÉ‏
‏011
‎Point] : En quoi le
fondamental
‎Principe d'indépendance de l'audit interne constitue-t-il un élément
de la bonne BOUVernance ?
‏السؤال 4 (نقطة واحدة) : فيم يتمثل مبدأ استفلالية التدقيق الداخلي. وما اهميته في ترسبح الحكامة الحيدة؟
‎Question 5 (1 point) : Expli‏
‎Qquez le rôle du Système
nsques au sein des Organis
‎de contrôle interne dans la prévention et la maitrise des
211005 publiques ?
‏السؤال 5 (نقطة واحدة): اشرح دور نظام الرقابة الداخلية في الوقاية من المخاطر والتحكم فيها داخل المنطمات العمومية؟
‎Programmation Budgétaire Triennale (PBT) et quel est son rôle‏ ذا ‎consiste‏ امناو ‎Question 6 (1 point) : En‏
‎dans la gestion des finances publiques‏
‏السؤال 6 (نقطة واحدة): فيم تتمثل ‎D‏ امحة الميرانيائتبة الثلائشة ‎CA pe‏ وما دورها في تدبير ‎AT‏ العامة؟
‎Question 7 (1,5 point} : Qu'entend-on par cartographie des nsques, et quel est son apport dans la‏
‎Planification des missions d'audit interne ? | |
‏السؤال 1,57 نقطهة): ماذا نقصد بحريطة المحاطر؛ ومادورها في تخطبط مهام التدقيق الداحلي؟
‎Partie ١١: Questionnaire à Choix Multiples (QCM) (1point/question
‎Une seule ou plusieurs reponses ‏تدرا ا 3 ل‎ Re
QCM 1 : La fongibihité des crédits permet de: (A) ‏السزا ) 3 6(‘ مرونة عب = سمخ ب ‘ } ا‎
Dépasser le budget total / )8( Redéployer des crédits ‏تجاوز الميزانية الإجمالية) / ب (إعادة توزيع الاعتمادات بس‎
entre paragraphes / (C) Payer des salaires avec
l'investissement.
‏الففرات) /ج (أداء الأجور من ميزائية الاستثمار.
‎QCM 2 : L'audit interne est une acuvité : (A) Ponctuelle et‏
‎| répressive / )8[ Indépendante et objective / (C]
‎| Uniquement comptable.
‏السؤال 2 (نقطة واحدة): التدقيق الداخلي هو نشاط) :! (
ظرفي وزحري) / ب (مستقل وموضوعي) /ح (محاساتي
محص.
‏الملا 0 ل ل“ 8 1 ‎NES‏ —_ 1
سوال 3 (نقطة واحدة): ميزائية على ‎au A‏ تعني : | ‎Le budget Base Zéro consiste à : (A) Reconduire‏ :3 وا
")+ ميزانية السنة الفارطة) /اب (تبرير كل نفقة دون | ‎Le budget N-1 / (B} justifier chaque dépense sans‏ |
الرجوع إلى ! سي) / » (خفض الميزانية إلى الصفر. ‎référence au passé / (C) Réduire le budget à zéro.‏ |
السؤال 4 (نقطة واحدة): لوحة القبادة تستعمل ل )1( العقاب ؛
) الأرشفة.
‎Sanctionner (B) |‏ له) ‎Le tableau de bord sert à‏ :06014 أ
‎{Piloter (C) Archiver. D Z
‏ب) القيادة والتوجيه / (ج
‎Ve. ‏كا‎ PAGE

— صفحة 3 —
‎DE MARO6 0‏ لل لح لصي
‎tie‏ رملا ‎de tai Peche‏ ا ا الم
‎5 : si ul ‏را داك سس‎
‏م‎ ١ ٠ "0 4و١‎ ia à
Rural et des ! et
lu ‏يل‎ cloppe HICNE RU ‏أل‎ CE CS A ef ] VLC, ; L |
Loole Nationale d ‏يل‎ ulhne \ È
de ‏عل‎ nes à
‎rie ‏الا‎ : COMPTABILITÉ ET PisCa LITE
‎Exercice 1 : (6 pts)
‎C'est quoi la différence entr
‎€ le Résut
2- Quel est le 16
‎at Comptable et le Resultat Fiscal ? (1pt)
Sultat distrbuablo
‎>? (ipt
aux associés ? Fiscal ou comptable (1pt)
Les charges sur exercices
‎2) ‏م1‎
‎01601665 sont-elles géduchbles fiscalement ? Pourquoi ? ( 0 )
‎Les dividendes TCCUS par la societé et
‎fiscalement ? Pour quot ?
‎ue ? t
ete peut-elle être assmée à une charge ? Pourquoi ? (4 pt)
C'est quo un Manuel de Procédures c
‎Omptäbles 7 est-1l obhgatorre ? (1 pt)
Exercice 2 : (4 Pts)
‎Achats de Marchandises IMportées =
‎2.000.000 DHS le 15/09/2025 (18=10 dhs)
Droits de Douane 450.000 dont 400.000 de ‏مل‎
‎Réglement du fournisseur le 30/10/2025 (18=11 dhs)
Quand peut-on récupérer la TVA/importation? (2pt)
‎Réglement du fournisseur ét anger le 30/10/2025
‎Comptabiser les opérations? (2 pts) ,
‎Exercice 3 : (2 pts)
‎Vente de prestations de services
‎TTC= 1.200.000, Retenue de garantie 10% 5 :
Au 31/12/2025, la créance est devenue douteuse (perte:10%%)
‎>»
‎: ? (1pt) DER
1. Comptabihiser les opérations |
2. Quel est le traitement fiscal de la Provision sur clients ? (1pt)
‎Exercice 4 : (4 pts)
‎-Acquisition d'un matériel agricole à crédit ‏عا‎ 06/07/2025 pour DH=120.000 TTC
iser l'opération ? (1 pt)
‎1. Comptabiliser l'opération ? ( |
‎2. Comptabiliser l'amortissement Linéaire au 31/12/2025 ? (t pt)
‎3 Comptabiliser l'amortissement 16100810118 au 31/12/2025 ? (1 pt)
‎Comptabiiser l'opération de cession du matériel agricole après deux ans pour 58.000 dhs ? (1 pt)
4. Comptabilise ë

— صفحة 4 —
ROYAUME ‏الا‎ MAROC
0 2 ١ K ‏ار , الفلاحة $ الس أ‎ PA
‏ساسا لاضن‎ de li ‏حر + \ / ينتسا يرن ا‎ ii it,
NID ; 3 ‏وواللا‎ A ‏لمي قر وب ا‎
‏يل‎ cloppement Rual etes | Aer] 010 ; | . ‏ال‎ | ,
u | . a 8 ‘ul ‏العدار سه الوميه‎
Ecole Nationale d ‏يناتا‎ 1 ENA ‏حه كر‎
de Meknes vu
Exercice 5 : (4 pts).
Stock initial de matières =
300.000 dhs
Stock final de matières= 250 000 dhs
ثم
pérations d'inventaire > 1 \ 1 ٍ
2. Sachant que le stock initial Contienn
ouf ‏ل"‎ 0
€ 1 000 ad) Qus à 10 dhs chacun et déprécié de 50%.
Comptabiliser les opérations d'inventaire (Apt) er
3. Quelles sont les dif
| . {
férentes méthodes d'évaluation de stock admis par le CGNC ? (1pt)
4. Est-ce que la Marge Commerciale est IMpactée par la variation de stocks ? (1pt)
1. Comptabiliser les ‏و‎
Bonne chance

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (4) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس - وزارة الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات. ويخصّ درجة: متصرف من الدرجة الثانية.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: 12/2025. والأسئلة معروضة بالعربية والفرنسية معاً.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

الجهة المنظمة: المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس - وزارة الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات · 12/2025 — مصدر النسخة: أرشيف المواقع الرسمية والمصادر المفتوحة؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

كيف تستشهد بهذه الصفحة؟

صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.

الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/4865/نموذج-مباراة-توظيف-متصرفين-من-الدرجة-الثانية-المدرسة-الوطنية-للفلاحة-بمكناس-دورة

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.