نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي (أطر الأكاديميات) - الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين 2019 - مستجدات نظام التربية والتكوين - عناصر الإجابة الرسمية: اختبار في مستجدات نظام التربية والتكوين

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

‎F _ - HE 2 0 0" 1 : = RAR ide : . 0 | F 3 5 à , | - rés: so … 24‏ — رحلا
‎| | ‏و‎ 7 7 0 Li 1 1
‎Des Gus A] Ja |‏
.ن....-ر...........ى.............._............. ‏ أ 2
الوضعية الاختبارية الأولى: )10 ن)
‏1- يركز المترشح على الأفكار الأساس التي يعالجها النص. (دور المدرسة في نقل الثقافة وجعلها بعدا من
أبعادها - اعتماد مقاربة مندمجة في معالجة الشآن الثقافي وإدماجه ضمن البرامج ‏ استثمار وسائل الإعلام والاتصال في
تقل الثقاقة) (1ن)
‏2- الوسائط التي تعتمدها المدرسة لنقل الثقاقة هي: المدرّس/ البرامج الدراسية/ التكوينات/ الكتب المدرسية/
برامج التواصل والتثقيف والترقيه المصاحبة أو الموازية. (يعتبر الجواب صحيحاً فقط إذا ذكر المترشح أربع قنوات
على الأقل). )21(
‏3- ينبغي أن يوضح المترشّح دور المدرّس في نقل الثقافة والمتمثل في: )22(
‏» تفعيل المضامين الثقاقية التي تتضمّنها البرامج والكتب المدرسية؛ إدماج البعد الثقافي في دروسة؟
‎V4‏ استثمار : لو سقل التكلو لو جيا 3 | لا ‎Ps‏ , مز | ‎ile‏ الاختلاكات الثقافية 3 الخصوصيات الجهوية., ‎FA‏
‏4- بين المترشح في جوابه عن المطلب: )02(
عرف مكو ‎CA‏ لنسيج الثقافي المعز بي في ‎un‏ مكو ‎less js 4x‏
‎play‏ المتعلمات والمتعلمين على المهن الثقاقية؛ وتاهليهم 6127 الوظاتف الثقاقية؛
‎١. 5‏ 27 ستعمال , طيقَى لتكتو لو حك ل ‎LE. > AL‏ لاتصا 1 فى تسلو يز ل داع أ لمهني المد رعس 7 من ا
ينتظر من المترشح أن 228
‎dual‏ استعمال تكلولوجيا الإعلام والاتصال في تحسين المردودية التربوية وتطوير عمل
‎shall‏ هه ,4
‎A nt 7‏ ع مجا ل | ‎Dh‏ 7 تلسار هذه الوسا ل فى ‎PR tr‏ انشطة التُعليِم 3 التغلم
لصفية منها والمندمجة
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

رام السؤان | الإجابة الصحيحة | النقطة | | رقم السؤال | الإجابة الصحيحة ‎PRIT TT‏
ا 22 1 ترد زا ‎Tv‏
| رقم السؤال _ | الإجابة الصحيحة _ ‎HT NT‏
قد اف ‎ER‏
‏كنانح
‏اكه
‎NE | ms |‏
‎vire‏ الإجابة الضحيحة | النقطة | | رقم السؤال | الإجابة الصحيحة | النقطة
ل ‎D de‏
ب )2 اك — ا ]ا ‎D‏
‏رابعاً.
‏2 أخطا - [1 ([ ‎ml DLL‏ |
‎Us | 33|‏ | 8 | أصحم ‏ - |1 | 0
ب + ا لذ
34 | صحيعغ ‎ins 39 1 Û‏ 1 1
‎NE 0] ES RE‏ 7 إخنا ل ‎A‏
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏