تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
🎁 كون من الأوائل: جرّب تقدية قبل ما تخرج، مجاناً جرّب ←

نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (سلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي) 2013 - التكنولوجيا

🏢 وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 👤 أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي 🎯 التكنولوجيا 📅 دورة شتنبر 2013 👁️ 14 مشاهدة

⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3439

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي لدى وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (دورة شتنبر 2013)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
الدرجة
أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
التخصص
التكنولوجيا
الدورة
دورة شتنبر 2013
عدد الصفحات
22
لغة الأسئلة
العربية والفرنسية
التصحيح
غير متوفر بعد
موضوع مادة التخصص (التكنولوجيا) في مباراة الدخول إلى مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، دورة شتنبر 2013، من إعداد المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه. أسئلة في التكنولوجيا (الإلكترونيات، الميكانيك، الرسم التقني)، المدة 4 ساعات. عدد الصفحات: 22.
نموذج مباراة جديد كل يوم على قناة واتساب
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن… 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن… 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن… 🔎 مباريات أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الأولى المفتوحة 💰 راتب أستاذ التعليم الثانوي الإعدادي من الدرجة الأولى
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

1 . = 54 ‏ا‎ | LL r = = ‏ا .— حه‎ pl x --_ ‏---اااا.-.-‎
‏ل ا إ‎ ١ ‏إلى ل “اين‎ : 15 a ‏بي أ أمبارء؟‎ ١ ‏ا‎ ,
* # x £ tie fl £ LE 8 ;
oki ١ 1 ‏يا لتك رين ض‎ pol ‏الجر‎ mal ES ‏ب‎ Ed | 8
١ 8 ‏ا‎ re ‏ا نقد محا 0 الا ا‎ (D ‏ار‎ :
. ‏سا‎ a ‏لحت هيبل ايا‎ À !
Se ; ‏د تي م‎ 0 AN isa fl a ee Qi it ١
= Dane —-+ SOU |... ‏سات‎ — « x 7" ser
١ = r s 1 AN" : AE LME ‏ل‎ KV ae ‏يفا ا : : شبد الى‎
# 9 ‏رايا | لتم‎ nu SU
: , ‏ببس ص ا الس بيجت اود .ا‎
; 8 4 0 5 ee Ji re he Me KR; ‏الس‎ .. 9 nn S ‏ارد لكا‎ + 4
1 n dent: ١ 4 D'À nv *
- 53 | D ‏بات‎ ee gr "1
ÉD Loos 90 questions" ‘rois ‏ليد‎
‎, 6 EX te Fer dé Sons jus ie
‏ص‎ su ‏ا دع‎ ape. 0 es commis ‏ار‎
‎L 311 ‏عو لدت لالد اهاقس ا دا‎ 18 7
LA ‏يف . نا لي‎ A = . .
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

لا يكتب أى شىء فى هذا الاطا
بسب .+ ‎CS‏ سسي ِ , ‎D‏
‏وين وو جار د سام م سات ل ل ا ا د ا ا لت اتا ا ا 5
‎al jee‏ الدخول الى مسلك تاهيل اسائدة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن الثذرنية والتكوين
‎rs‏ . 3 الصفحة: 2 على 22
مادة التخصس : التكدولو جيا دورة ند نيا 2013 الموضوع
‎Soit le montage suivant :‏
‎Le signal d'horloge H a une fréquence de ? Hz avec un rapport cyclique égale à 50%.‏
‎O:1 Lu fréquence de 01 et de 02 est égale à :‏
‎a) ÜOSII 4 À x &‏
با 0 _ 1 ناج 6 | ‎AA‏ $ 27 نا ‎c)‏
‏ا = + 817 0 ‎d)‏
‏| لا | ‎est ‘nn‏ ع ‎Le décalage entre 01 et‏ 0:2
* 0,25 لا ‎a)‏
‏85 0 رط
5 لا ‎ce)‏
‏»8 ل] ‎d)‏
‎Soit le montage ci-dessous :‏
إ قاد
ملم ليح |
‎UIA |‏ |
‎١ 491 | Q2‏ 0
+ + نم ‎2١ eu,‏ #ك
‎i i ti ١ . tant! \ PEL‏
‎SN ————— 0 +‏
‎Le schems reprisenté un‏ مل
‎Compteur asynchrone modulo 4‏ نا ‎a)‏
‎Compteur syachrone modulo 5‏ نا ‎b}‏
‎Compteur synchrone modulo 6‏ نا ‎c)‏
‎À Compteur asynchrone modulo 7‏ )4
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أى ‎Cr ï‏ ض
‎ane‏ ض ها
+ * < كا ‎F‏ يا # ‎AE‏
‏اليد
‏عد جياه ‎rt 8 7 4 1 | è ٠‏ |
مادة ابلخصس : ‎sl‏ لو ‎Lis‏ دورة خم ‎٠.‏ الموضوع | ‎ESS‏ 3 حعى 22 |
‎est:‏ 1000010001 لح ‎G:4 la veleur décimale du nombre binaire signé(en complément à 21 sur 8 bits‏ |
‎DO N=25$‏ زع
‎b) 8-18‏
‎c) D NX - 06‏
‎EiN=-127‏ إل |
‎La somme » 84A2+5$F7D » en hexadécimal à pour résultat‏ 5 |
‎a) D C242‏ |
‎b) O 477‏
‎c) D'1441F‏ |
‎À et B sont des variables hinaires de deux its cha ' 0 1180, 8 : 6154‏ |
‎D — RE‏
‎M. CS |‏ |
‎sa € a ——— 1 —— :‏
‎a ur2 fencüon:‏ فنعو فاج ‎VU 2 creux Le‏
“لجاز دف ‎YOU‏
‎Ke Uipkseur :‏ = |
‎I 271:1‏ ]:
‎de vésité ci-contre est : à | L'E | Ç‏ خاطلمق معن ‎pliée‏ ناة عمصبر: 13 ا , :
‎D EL 0‏ | 0 ا ل ©
‎x9—=/ VS. : + ٍِ |‏ 7%
| ] | | 0 سس لا 2
‎١ 0‏ أ | 1{ | } 280:0 = ‎١ n C‏
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

: ٠ ‏ب‎ ٠ £
‏لا يكتب اى شىء فى هذا الاطا‎
» 9 ‏جم . نسي العو‎
> ri - La
| ١ ‏لج‎ |
| | ‏مباراة الدخول إلى مسلك تاهيل أسائدء التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الحهوية لمبن التربية والتكوين‎
27 ‏الصفحة: 4 على‎ 0" FT ‏ا جا‎
i Ê paye phil à 3 9à ue pp! : ‏ماده التخميص‎
8 )01( associe deux circuits mémoires de la manière suivante
RAM2
La mémoire tetale est de : -
éiva | au RAM
a) ‏ل]‎ 4M x bits ‏م‎ ‘639
b) 0 4M x Sbits ‏ب‎ ْ:
c) À ‏أ[‎ 4bits _
d) ‏ل]‎ 2Mx4bits cs "0 |
| Ain RAMI |
| las2l
@:6. Dans un microcontréleur, le regie ‏ب‎ 5 ‘Pointeur d'instruction) est un ?
a) ‏ناآ‎ registre contenant 11. . con ur” :
b) ‏لآ‎ registre contenant l'atiesse de ON CONS.
c) ‏نا‎ registre contenant l'adresse de ‏د‎ 4 suivante :
| d} ‏نا‎ Registre mémoire.
‏انبج‎ Un ‏سعلةسومه عنم‎ (8bits) disposant d'un bus d'adresse ‏عل‎ 16 hits aura acces 4°
a) ‏ل]‎ 32 KO de mémoire
b) ][ 64 kO de mémoire
c) [1 38 ‏عا‎ de mémoire.
‏إن‎ D 255 kG de mémoire.
| seit Le ‏ع‎ iv Ti-CRSEGUS
1 | L Je
‏ات مر ا‎ Ce ‏الل‎ GC ‏لد وات‎
١ co) ‏ا‎ ste
b) ‏ا‎ “ralentir ‏ماجحا‎
‎| ci L Lg co enr
d) ‏لآ‎ anpliñce. ‏لويد صصح جيه‎
‏سب‎ a << + —
= = .- CR . … 5 == . .
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

7 = : ss — ‏امسو ...جا‎ CE + ”ساةا3اااهواماوااا]7اا9اا777+«٠[]ء]] ‏مض “ سسا ا ا“”ادلا1!©)ادظ])##>و#٠ي#”#©وود(“# [#>و7لا|”ة وووووواز7ا©ا090]‎
‎5 . d à SE É 3 & ‏ود‎
‏ل لج -_سجمجيْ]>_.«س — سسا ا لوصو‎ Ê
_ — = + ‏وا تا‎ ne 7 RE [|
1 ‏ل‎ 1 CES) LE * PE sh € pl: ‏ارجح اغا‎ ÿ RU #8 dl il Lot ‏د‎ “Le. ut Ji 3! ja |
EE --_- ‏لب‎ +
| 83. 42 l'ausificatios en tensiér À - VS'Ve est :
za |! 1
Va ir KRÂRI
nt act 377 cel amoiñicetiar ci-d-ss0us
Fe ue ‏أ وم‎ DU trees ie ‏افعو‎ = , Avec
wadifa-info.com ‏دج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

: ٠. ٠. ٠ : ‏م"‎
‎; ‏كاب أي ل‎
Lay) ‏ركتب أى شىء فى هذا‎
SF 5 . e
122 ‏الصفعة: 6 عى‎ ni | 1 ‏ا‎
‎| 011 donne :
4 KI - 4,7 ‏يا‎ R2 = 470 KQ : R3 - ID KG
D : diode sonde de température à cocfMicient de temperature népatit
La tension aux bornes de la diode Ve diminue de 2107
| La Variation de la tension de sonic de 7 V correspond àune vananon de température de:
١ ‏لا‎ 2520©
b}) ‏لا‎ 30.5)
c) ‏لا‎ 546%
‎°C‏ 40,5 لا (ل
‎3.75 Une entreprise à agences multiples utlise l'adr-sse ‏ل‎ 196.179 110.0 Pour une gestion plus fine de ses
sous réseaux, le responsable d'informatique dés.e ‏جح‎ 77 #ecter une adresse IP propre à chaque sous
résecu des 1 agences. L'adresse de diffusion duc ‏ا‎
‎a) ‏لآ‎ 11000100.10[10011[.0[[01١ا)0.001[‎
‎b) D 11)000100.10110011.01١01110.001111
‎c) D ‏[ا11000100.10110011.01101110.001111‎
‎d) ‏نآ‎ 11000100.10110011011011100H110111
‎Hi nE : ‏ل‎ : 5 p}
LR, ‏اللا‎ OUI ‏انرا ووم‎
FH: ‘epoisa ‏رأ‎ re ‏لي‎
‎| er range scie Le ge
| 2 117 70 eur At ET
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

لا يكتب أاى شىء شى هذ! الاطا
‎à à ne‏
‎٠ #‏ := - ب 1 "0 |
مباراة اندحول إلى مسلك ‎ali‏ أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجبوية لمهن التربية والتكوين »" | 0
‎à 0 se‏ الصفحة 7 على ‎RR‏
‏ماده التخصص : البكنولوجيا دور 5 ‎pre‏ 3 1 20 الموضرع :
‎x H À ] 0 Ï &‏ ِ ها ‎ph. Le ٠ m Se 7 H. ne»‏ |
‎avec ti 1.95ms:t2=S0ms et Ha 4 TOrd'x‏ بد وس : ‎Ondonne Cp) = Kp‏ 49 |
رمع + )رمج +ا)م
‎I Le gain limite Kp du correcteur qui assure la stabilité du svstème est :‏
‏2 اه
‎b) D 1734‏ |
‎c) (172.0‏ |
‎٠ 7 Tr v4 ‘4, = 0 0‏ جاع ا الك |
كمضل10] تحمللتك جمصطافحد ‎avec‏ حب ح (ئ : 00حرم)0] : 8.2رم ‎donne‏ لا لمي :
‎٠. 0 0‏ إ
‎de transfert ٠ 5 4 la forme canonique standard sont :‏ ممعم ‎Carectéristiques la‏ قث '
5 22.5 وف ; 0.44- ‎a) DE‏ |
‎rd's‏ 22.8= وض ‎b) DE=544;‏
‎l c) 1527.41 : wo =22.1 rd's‏
‎d; DE =A48: om =23.0 rd's‏
‎bcbine de longueur 100 m de fi! 4 cuivre de section!.$ inm- à 0 °C‏ عمل ‎3e récistance‏ وال" نكا ال نا ,
‎Dour cetie t:mpéraiure est 1.6 * 10 (Qm‏ اطع ليك ‎CUS la‏ :38671
ا ‎LR‏ 4 |
‎à 1500 :r/min. Le couple utile en Nm est‏ ميحج اق اتيز مدر اماو ا ‎mt À‏ ”*
‎Le Us. LT‏ +
‎ai "‏ ا ‎À 07 Cx* x ١‏
وا ‎AL‏ |
‎Ve. 17‏ ها ‎ES‏
‏0 . =< . م . ‎ee »‏
‎f L | . à‏ | .- سا
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

٠ ٠. A n LL
ë ét en La
| ‏مباراء الدحوى إنى مسلك تأهيل أساتدة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين نس‎
22 ‏على‎ 8 Lis ‏ا‎ à
‏دورة شتنبر 2013 الموضوع‎
| 9:20 La force électromoince d'une machine à CC à exettation indépendante est de 210 V & |5000 tri, Le
| aiux étant constant.(circuit magnétique non SALUrÉ ١
la fem pour une fréquence de rotation de 1000 tr'min est :
8) ‏ل]‎ 130
h) ‏ل‎ 140 V
‏ا ان‎ 150١
27 Moteur à courant continu à cxcitatu ٠. - Aante
| > ‏تهات‎
excHaUOoN | ‏1نا20‎
‎1-2 me. ‏أيه‎ en ‏لأحسون‎ 00001071 normal
18 on ca ‏اس‎ in, aloïs :
‎َ ‏أ‎ le im:teur ‏عاقعد‎ lentement
2) ‏ل‎ je moteur s'errèie rapidement
2) la viesse de rotauon augmente brusquement, avec un risque d'emballemeni ‘
5) 7 1# moteur icaciionne normalement
‏ا‎ get] vo, ‏وما‎ sonor:e 23501 par enroulement. Est-il passible de le brancher sur de réseau triphasé
4)? ?KHt:: relie ‏7ح‎ 1
‏ل إن‎ Ts réssau ‏كقح 22310601 عم‎ pour cc moteur
‏(د‎ © 1 L'set nsssîtle s'il est hranché en triangle
2 « ‏لكوم ارد‎ » s'il es “ranché en étoile
| A plaque: rionrlétqu: du rc eur ary ‏رط‎ :re ‏ع"‎ irniscuse porte les indications suivantes
> © ‏م - لا‎ A et, + ‏نر‎ :
9251428) 7 [[ 72 30777 ‏55ت ردت‎ pin : ces p = 0
| Le 11171637 621 ‏ااه‎ pa sea ‏ا 360 ضع دض‎ entre nhrses
| Un essri à vide 801:3 nsicn rm anale ‏مب‎ : pussance absorbee Pa ‏فق‎ intense du courant
FAN +" ‏ب‎ 9 . a s + ٍ
de ligite : "= 3,2 À ; es ‏كمقر‎ mécc ‏كصاو ا‎ sou ! sauces à 130 M
La mesire à chu: C ‏عل‎ ia sis. one ‏حو"‎ sm =uleinxni du state, donne 1 - 0665 ‏بي‎
‎= PA ‏.ست‎
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

1 ٠ ٠. ٠ n ‏م“‎
‎LIT ‏ا يكتب اى شىعم فى هذا‎
LS a ( ë at ‏ب يم جع‎ ٠ “+
‏مباراء الدخول إلى ملك تاهيل أسادة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكر الجهوية لمهن التربية والتكوين‎
| 771 ‏الصفحة: 9 على‎ . ١ | s :
‏الموضوع‎ PESTE
@:23 Îles pertes ter sont :
a) ‏لا‎ ON
b) Ü 110 W
| c) ‏لاإ‎ 120
| ‏نا (ل‎ 130
ٍ O:24 Pour le fonctionnement nemi al, ls pertes par effet Joule au stator sont :
a) D 60 W
b) ‏لا‎ 70
c) ‏نا‎ 0
ل١‎ D SW
2:32 soit le montage redresseur suivant :
- {atension de sortie du transformateur est sinusoïdale:
‏ع‎ courant #bsorbé par le moteur (charge) est parfaïtement lissé :
| ‏ادل‎ 7 :
1 / 11 Th:
‏ا‎ 0 | U:
| ‏له ع1‎ moyenne <Uc> Cr ia trarica u 9) en ‏لوصحل‎ de la valeur eMieace 1 ‏أن‎ de l'angle de retard
! l'amorçange & es: dorrée pcs :
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

: ‏هي 2 + & نْ‎
‏لعج بر‎ À se. 8 ‏يي‎ | & N
ra ‏يي‎ à à #4
| MEET ‏اى شيء فى هه‎ Qu
‏ا‎ 8 Se + ‏لف‎
‎| ‏مباراة الدخول إلى مسلك تاهيل اساتدة التعليم الثآنوي الإعدادي بالمراكز الجيوية لمهن التربية واللكوين‎
| ‏م مل‎ TE eds ue ‏هَ ا‎
ne er ‏انا‎ sad : , = ١ ١
| 1 ‏الموضوع‎ re » ‏دورةٌ‎ Lin ‏انتكدو نو‎ Lee Li 2.04
4 PA Re = nn SET ‏مخض‎ - , 5 = = >
: a) CO “<Uc: — (1 + ços «4 (
h} ‏دلي سج 1ت نز‎ )١ - ‏“ىت‎ 2# ١
| 58 0 >) - ‏ل-‎ JUS CE © ‏ده‎ )
| d) ‏لا‎ <U> ‏م‎ DS ‏من‎
‎Un facheur séri> alimenté par un s ‏د‎ St a continue Li.
LA charge du hacheur est l'induit ‏ال‎ .oteut rat cONtInu
‏با ا‎ ‘de
1 COTimandea ‏م‎
‎! 4 bains de ‏فقا‎ qu
ll ‏ا‎ Courant
1 v 1
‏ا 1 - 0( هات تنا‎
105507 0 | ‏نيف‎
‎connus .
‏مه 26[ ممه‎
1 ‏ل‎ Un se 2 ‏وو السو اما ا"‎ 1 “ 4 LANDE A EAU a TE
RENTE ‏رت الات وا‎ Atmique 2.2 sensib li£ 100 mA pour visualiser le courant ‏دن‎
‎Un ——. He ss, sers = mn 8
= = .- CR . ‏م“‎ 5 = . 5
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

يكب أي شىء فى لإطار
ب ‎RE ee‏ 6
‎es‏ الدحول الى مك ‎Cal‏ 211 التعليم #2 5 الإعدادي بالمر اكز الجهوية لمهن النربية والنكوير ‎١‏
‎١ ut .‏ ا الصفحة: 11 على 22[
524 التحصصل ‎ail‏ و = دورة » = ٍ لموصوخ
‎rrivia'. 100 5/0".‏ 100 £
‎Le‏ ا ا قا
سييست سيا اسم | ‎D‏ -
‎ut?‏ : ضيه ‎Quelle est la valeur moyenne <i>‏ 0:26
2 لا ‎ay‏
‏25 ل ‎h)‏
‏4 لا ‎ch‏ ا
‎A. n3A‏ 25 نصح ‎d) Dm?‏ |
‎tension 1 ?‏ ما ‎Q:27 : 042 vaut‏ :
‎SÛN\‏ لا زج
‎100١‏ ل] ‎b)‏ ا
5008| نا ‎c)‏ |
‎Cure transition‏ )&
‎Et) L'une situation éjémentare stable‏
‎c\ 2 une action majatenue‏
‎réceptiv'té‏ عتما 2 ;€ !
‎AT JTE tausiion es: #7 ne pa:‏ |
‎u) Cf vac action‏ |
‎vre étape‏ ل ‎c)‏
‏عسو > اندم ‎c) Ces‏ |
د .1 : ‎L' ve liaison‏ الى ذ
ج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

& + ٠ 1 ‏ج*ي‎
‏ِب‎ | 4 pa % .
‏ا ا ا ا ل‎ où ‏ا ورا ا دس ورا اس سات دا ا ا ا ل‎ D.
qe ‏ما الخ دمج د‎ Ÿ ‏الا 1 و5‎
| | ‏تاهيل أسائذة التعطيم الثاذوي الإعدادي بالمراكز الجيوية أمهن التربية والتكوين‎ Le ‏مباراة الدخزل إلى‎
ses { ‏ال‎ 4. |
١ ‏ل 0 1 دار كن على ات‎ h > ‏ل‎ eu 0 à. 4 3:
| ‏أ‎ Got ‏الك ييا دورة مر 2008 أ‎ a
َ ‏ببسي‎
‎03# Le fonchonnement d'une commande réalisée avec un APT est défini par :
; Ci Éésnet | Sr A
| a) le fonctionnement est défini par un cäblage
&) Li le fonctionnement est défini par un traitement de texte
c) À le fonctionnement est défini par un programme
d) À le fénctionnement est défini par un capteur
: 2:51 Dans ١ ‏عن لمصة‎ fonctionnelle, le diagramme FAST (Function Analysis System Technic) permet de :
a) ‏نأ‎ Rechercher les fonctions de service
| b) © Pétaiiler en plusieurs niveaux la réalisation d'une ou plusieurs fonctions de service
c) ‏نلا‎ Éroncer le besoin fondatrntal du produit
| d) ‏ل‎ H'érarchiser ‏عا‎ foneti:. 15 de service
33 Mur l'écuée d'un sysièine, la SADF | ‏ص‎ fe
a} LUUre approche tempor..!.
») ET Ure snproche fonctionnelle
2) Q Ure :oproche matérielle
3! ‏نا‎ Urs anproche structurelle
Ze [Dr ‏ضياع‎ y ve A5, ci-dessous, de l'interrupteur poeumatique. L'expression ? Etablir ie contact en
‏اعد‎ jen piston: signe:
Réglage : |
‏تربع ,م‎ ————— —— . € ontac 1
LS CL 20:11" le corisct en | électr us
Laits: de © 7essIon
| ‏عنال 1:61:11 ناز اما‎
| PEER
٠ ‏حبار 7 # ف‎ 1 > sur DE r'ir
‎0 ‏ةا .ات اا ا امم لقت ل المتج ا‎ ets X2 =
= = .- CR . … 5 = . 5
wWadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

Lis ‏شسىء فى هذا‎ (GT ‏ينب‎
‏ينب اي شسيء في هذا الإطار‎
‏بيه و التكو بين‎ Ji ‏ب هيل اسادة التليم الثانو يي الإعدادى نالب كر الجهوية لمهن‎ ٠ ‏الدحول من حا‎ 0! jue
22 ‏ع“‎ 13 Li à : Fe
| ‏دورة شتتير الموضوع‎ mp ‏اللخصاص‎ id
02.14 La désiination de la came suivante est
| a) 0 Came à platsau
| | b) © Came à tamt our (cloche)
| c\ ‏نأ‎ Came à disque
| | ‏إلى‎ ©] Cume à rainure
| 5:37 La désignation de la came ci-coaire est
e) D Care à tambour (cloche ! | ci ni
‏كي‎ D ‏م عدص‎ disque 8 LÉ 7 Éd
| ‏لا كن‎ Ceme à sainutc GES ‏ا ب‎ : |
| ei D Ce x à plrieuu | = T7 Î H
1 ‏وى(ىج- م‎
‏“ممص | لام‎ de ‏أ ما‎ espace 101115 du systéme suivant est
su at = ‏اس ال = انين اكد‎ Ar
\ \\ » cos uv! , RSR LE j 7 ‏الا‎ "
> C 1. > ‏أ لاو‎ R-5 «y?
REC À cos lit Ch le # ass 1
LA + . ‏يف‎ A = . .
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

Lt ‏ب غ١ إل<‎ \ ete A >
‏الإخار‎ ١ ‏لص قا‎ (S 4
‏لمجا 31 لي‎ " er ” 4
‏با ا اس ا أ‎
- ‏ف‎ RE nn = ِ. : 3 5 = = DR > ñ ١ 7 ‏لد‎ - NE
L 8 ‏؛ انكر‎ dv ji ‏الات لذي بالمم اك الجيو ,4 لمهر‎ $ pal il ‏نا هيل أمناتده‎ use ‏الى‎ ÿ al >! |
١ 5 ‏َب‎ 1 1
| 29 er HS ‏الصعدةء‎ , sie a
1 ‏اذ و المع وت‎ 0 Lin ‏اللتخصتتسن : التكتو لو‎ 324
es ‏لوجر دوره := و‎
‏خحح_) وي مسٍ هتيج نح جم‎ = B
2247 Le schéma cinématique minimal suivant est celui d'un moto-réducteur destiné à entrainer la rotation
d'un treuil.
ES fréquetice de roiation de l'arbre moteur solidaire de la roue _
ieenté 3 est de ١310 hain. d
| Sont di les dianètres pimitifs des roues 1 dans la nomenclature,
x = ——— ‏ذه‎ |
| 4 | Roue ä denture droite | d4= 103$ mm; 1 j
3 | Roue à desuure drone "4:24 mm ER =
E | SCC SEE se — 25 FR — 1, |
2 | Roue denture droite ‏ل‎ 33 re - Le
ES EE ‏م دده بسب = “| م يبت‎ 7
I 1 | | ‏لست ريه يكين‎ 5° *#igne { | 7 “il
La viesss ‘inéaire dv câble ١ est :
‏ذا نا ل‎ 158.33 8
| Et ١ [١1 - 79,10 mis
‎> ‏الا نا‎
‏مقطو كل ا ازج تا و ال‎ dr mécanisrac ci-dessous est (r 6
‏سر صمي‎ 5
= ‏مسو د‎ ' :
١ ‏ص م مر مر‎ 1
‏ص‎ Lu ‏ب أب‎ BTP
. -. . . ‏بف‎ 0 . rs . <= . ٠.
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

tar ‏لا كل | + : ا‎
2 2 e Fu Si
LE N | | 4 Ë 17 8 € ‏حضكة'‎ 4 Lisa |
es ea ‏اك ا ا‎ A AM M MERE 29 me de ‏الا ماري‎ me mamie me RARES (SRE TES.
‏مداراة الدخول الى ممسلك نا هيل اسات؛ التعليم الثنوي الاعدادي بالمراكر الجهوية لمهن الترنية والنكوين‎
| ‏ا ا‎ n OreNsNe= (21.21.28) (22.73.26)
| h) 0: - ‏مدي‎ - -) 72.274 7607.73.75
»» ‏انتج ا‎ 73273.73) 2 . 74 7:6 )
d) Tr = ‏عدوا‎ - )72.7/4-756(7)21 273 25 (
Soit le renvoi d'angic suivant :
, ‏كم 3 03 ل 3 | [((طغزغ#" "م‎
| ‏سس .لاص م ص و‎ LE = ER. | /
1 Los Lo Li LIST
5 *11 . ‏سأ‎ = à LR
1 ‏اها ادر دالت‎ vice ‏و‎
‎| t) 2 ١ ' ‏مك‎ éité Ces ‏ادوع‎ à rouleuux ‏تين‎
‏ما ا .ا‎ ba: ‏يع‎ jeux iMernes des roulements à rouleaux comiaue
c)”: Le 5x ‏با عل‎
157 di. + ‏ماد عدي‎ 7
2 ِ *. + PS ٠ + ; . eo | si
wadifa-info.com ‏ج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

لا يكتب أي شيء أي هذا اليا ض
يشب أي شىيء الي ‎١2‏ الإمار
‎EC‏ ون ‎s mme‏ اس اس ا ا ا ا ل ل ل ل ل
مباراة الدخول الى مسلك ‎Jai‏ اسائدة التعليم المانوي الإعدادي ‎Si al‏ الجهوية لمهن ‎an D‏ و التكوين | ا
: 0 العتوة: 16 عد ٍ
‎O:40 Le ob li mécameme représenté ن١ dessous est‏ ا
م ‎Es CCD‏
‎[Li‏ يب |
1 1 1
‎Doutlleuter: -‏ لا )# |
حفط ‎è) [Joints‏
‎Tampons tanpents‏ نلا ‎c)‏ |
‎Douilles de pincemert‏ ل ‎d)‏
‎Le Le nom de la représentation ci-contre est A A A-A‏
‎Coupe locale | 7 3 | | [ZZ2‏ نا بم
سب و ‎simp.e us‏ عرزي نا …
‎Section rubat'uc L‏ أ +
‎Section wrie 4‏ 2 2
‎Vante est ins‏ لت ‎rés tation‏ 1‘ غاعل ‎PL‏ عم
الل ‎ES‏
‎LC 0 ْ‏ 82 هرا0 - 7
7 ا اتيج قر 0 ‎à Cour?‏
| 4“ 72 > - 7 قرا
يي ‎PR‏ |
يج 4 |
‎JE 1 ّ‏
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أى شىء فى هذا الاطا |
بشضب أي ‎Fer‏ في ‎Je}‏ |
‎nee‏ عند 2 ‎de D MES‏ الك اناي ارس = © ‎ e mms‏ ال رس اس رحا 5 ‎ES‏ بك ااا سإ ا
‏| 8 8 : ض . | | | |
‏.- ببست - = 7
‎Le mécanisme représenté ci-dessous est un palan électrique à cable.
‎F 8 | ‏أ | ا‎ | a | 0
‎| ٍ 0 à si 4 3 \ 0 j ÿ 1 ÿ # |
‏+ / اهتلت ‎ON‏ ل
€ | 9م 4 ,1 ‎(AR‏ | - م
له ‎CELL ER‏
‎ON <<‏ = مب ‎ue Es‏
‏= = = 2 وين ارحب ييا ب حل
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب ‎a: ١‏ شي ‎Lhyi lan Se‏
‎A re à +‏ 8 حي 7 أي
مباراة الدحول الى مسلك تاهيل أسائذء التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكر الجهوية لمهن الترنبة والتكوين ‎f‏
‏ا ل أالصلحة: 18 ‎ke‏
‎a‏ البخصمص : التكدونوجيا دورة شتثير الموشوع | 22
‎liaison entre 2061 17 est :‏ لاد ‎O:43‏
‎a) À Pivot-glissant‏
‎Encastrement‏ لا ‎d)‏
‎Glissière‏ نا م
‎Hélioïdale‏ لا 9
‎est :‏ 10 كك 9 ‎La liaison entre‏ 744
1 لا ‎a)‏ |
‎b) © Encastrement‏
‎Rotule‏ نا ‎c)‏
‎À Pivot-glis&at‏ بل |
‎liaison snire 17 ei 22 est :‏ هق 43
‎Pivoi‏ لأ ‎a)‏
‎Éncasirement‏ ل] ‎n)‏
‎Riule‏ نا ‎c)‏ |
‎G'issière‏ نا (ل
‎pièce 23‏ 18 نا تو ا « :
مه 010ل لا لا (-
‎Fiscit de ciden‏ 2
‎élasuücre‏ بحر ابيص ‎MZ‏ >
‎D LOT sn Pgide‏
‎L ? Dre £ 2e 1 + Fou 4‏
ني 1 ا 8
‎LI Le‏ 0
‎É en tt em‏ دود حت ;
— _ —— ا ا ال را
السسسسس سسسسيسسسيسبسس, سوسس سسالا
‎à 7‏ م . ب ‎٠‏ ."م .* = =
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أى ‎à‏ فى هذا الاطا
يكنب أي شيء في
= ِ ِ ب الي
‎SI es mes‏ ل جنا وا ‎à a!‏ الصفحة: 9 على 22
0 يز ‎A‏ دورة ‎je‏ 2013 لموضوع
‎La liaison entre À et B est :‏ 0:48
‎a) À Pivot glissant‏
‎b) À Glissière hélicoïdale‏
11 لا لنت
‎d) À Glissière‏
‎G:49 La liaison entre A et D est :‏
‎Pivot‏ ل] ‎a)‏
‎Glissière‏ لأ ‎b)‏
‎À Pivot glissant‏ كن
‎À Slissière hélicoïdale‏ )#4 |
‎une échelle double constituée de deux échelle: 5 * aluminium de 20 Kg chacune (schéma‏ حصا افلم ‎١‏
‎ci-dessous !,‏
‎et attachées en Let J par une‏ فت > ‎parfait sans frottement‏ جع ‎Les dz1: écüc'les sont liées par un‏ |
‎core.‏ |
‎de moiûs nég'igertble,‏ رق 107 ‎A‏ |
‎josée esi considéré somine parfaitement lisse et donc sans frottement‏ وه علا ‎ianel‏ فتن :8 5
‎son cenire de mass» G sur | ‘échelle à une hauteur de 4m. l'ensemble‏ & . فو ‎Un, re mir sua‏
‎Gr‏ | ا 0 ‎ur‏ ي" |
‎lin |‏
‎IT Eu LS 58 forces s':xcrçam en O‏ لان ماج و 2 ‎es‏ حي ارج |
‎SEAT » = ":%‏ واوا الل ‎y‏
‎Le FL 0: NDS Se RTE Dee‏ ;
: لجسا دين = ‎net Een‏ سي ‎EE‏ - — + لب
‎La L r‏ . ب . ‎rs D‏ .*
‎wadifa-info.com d D‏

‏لا يكتب اى ب هذا الاطا‎
َْ | ‏إلى مسلك ناهول أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين‎ LE pal ‏مماراة‎
‎22 ‏أ الصفحة: 0 على‎ D à & <=! LS nains
‏مادة انتخصص . التكنولوجيا دورة شَتَثير النموضصوع‎
‏5ن‎ La Valeur ‏عل‎ la réaciion du sol au point A est :
| #5) D'RA 7SON
| b) D RA 735
| d) D FRA 740N
JP coisidère un système de transmission constitué de deux poulies et d'une courroie. Lors de la transmission du
. Mouverñeat de rotétion d'une poulie à l'autre par l'intermédiaire de la courroie. la tension dans la courroie a une
| intensité N - 300 N, La section de la courroie est rectangukure, ss dimensions sont : largeur 20097 ct épaisseur
4,Emm
| SE La valeur de ‏ما‎ contrainte normale daus une ci: ‏تت‎ + «curroie est :
- a} ‏نا‎ 3:75 MPa
b) ‏نا‎ - 3125 MP
#) ‏لا‎ 3,:75 MPa
sx Lt -3,:25 MFa
CARTE 241:17 965 le haut fouimezu son! :
| >- " ailes 2 scier ct ce fenic, céfe ci laitier
| ‏نح ال‎ vo, Girani ‏لادج دم‎
‏الا ا‎ du ‏رك ااا الا‎ at mire
dé « € ‏يا‎ + >“ e +
0 2 ‏د‎ 0 0
‎ee » . ‏م‎ . <= . 0
- - | ‏3ج | بات‎ à
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

اسم
مع 8 3 ُ 8 ا
ب 0 $ د ‎LS‏ : ب ‎CE‏ = 7 الي م
: ِ ب : يي ‎es‏ 2 تي ف ا را د
3 -- ...ات ‎ee‏ الس © 2 وهب سه ا
ل د ‎I PE‏ :
مادة الخ ‎La JS! : D‏ و تك ! ‎nai‏ 43‘ 1 5
نمام عرو دمن بتاع لمج 1.5 ‎ve sé‏ قت ‎UT de‏
‎use EEE —‏
د 7 ‎Ca 8 L TS‏ "غ1
‎à ERP‏ > « ;
اج 2 ‎١ 0 | D‏
0 ا ةتبس ب- 81 1 0 — ‎æ‏ — 7
م ‎me ca — ee.‏ ند ‎4e ne‏
‎s 20:22‏ 0
‎١ ١ / 7 Ko 2e saraedirée rs‏
ف | : 5 | 7 >< 3 ‎١‏ |
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أ ‎à‏ ف , هذا الاطا ض
لب الى اساي + في )
‎Cod‏ *م- تسم =
اح ازيل ‎de mes uit ES IE des jee mcm om MSIE HN‏ اتيس ‎dune mins au ant‏ اليا ‎D ui ave que seras‏
مبار 5 ‎pl‏ ل إلى ‎A VE Jai als‏ التعليم الثانوي الاعدادي بالمر 56 الجهوية لمهن ‎Loin‏ و الك 3
بحصص : التكنولوجيا دورة شتنبر الموضوع 2
‎La spécification suivante 030 G0.02 signifie :‏ 0:56
‎coaxiale à Faxe de D.‏ 0,02 ته ‎L'axe de D2 doit être compris dans une zone cylindrique de‏ ل ‎a)‏
‎x À 5: <> > ?‏ ا ‎٠١ 7 , 2 . : = 2 EXT) SA ONA‏
‎L'axe de D3 doit être compris dans une zone cylindrique de © 0.02 coaxiale à Paxe de D£.‏ ل ‎b)‏
‎c) 0 L'axe de D3 et l'axe de D2 doivent être compris dans une zone cylindrique de © 0.02‏
‎et l'axe de D2 doivent être compris entre deux circonférences concentriques dont les‏ 3ط ‎d) D L'axe de‏
‎ravons diffèrent de © 0,02.‏
‎Les surfaces 01,12, F2 et F'1 de la roue dentée sont réalisées, toutes dans une seule phase. en :‏ 0:57
‎Fraisage‏ لا ‎a)‏
‎Perçage‏ نا ‎b)‏
‎Tournage‏ نا ‎c)‏
‎Rabotage‏ نا ‎d)‏
‎Le but de la trempe en traitement thermique © ac:‏ 0:58
‎Ramener l'acier à son maximum de finesse et de t‏ نا ‎a)‏
‎Ramener l'acier à son maximum de malléabilité et dé «17 ice elastique‏ نا ‎b)‏
‎ Ramener l'acier à son maximum de dureté et de ténacité‏ نه
‎Ramener l'acier à son maximum de finesse et de résistance éastique‏ نا ‎d)‏
‎En se basant sur le graphe ci-dessous, la terminologie de “Li‏ 0:59
: م ----- 0 ‎l'étape B-C du cycle de la trempe est : AC3+50!-‏
ا ‎Le chauffage‏ ل] ‎a)‏
‎Le préchauffage‏ لا ‎b)‏
‎Le maintien en température‏ نآ ‎c)‏
‎Le refroidissement‏ نا ‎d)‏
‏-- !"200
‎Durèe‏ ' 1 ا
‎A 8 (a 2 2‏
‎Parmi ces procédés de transformation, celui qui concerne la Plasturgie est :‏ 0:60
‎Emboutissage‏ لا ‎a)‏
‎Forgeage‏ نا ‎b)‏
‎Thermoformage‏ نا ‎c)‏
‎Coffrage‏ لا ‎d})‏
‎l’épreuve‏ عل ‎Fin‏
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (22) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. ويخصّ درجة: أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: دورة شتنبر 2013. والأسئلة معروضة بالعربية والفرنسية معاً.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات مباراة التعليم وأطر الأكاديميات، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

نماذج مشابهة قد تهمّك

عرض كل النماذج ←

الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية - المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين · دورة شتنبر 2013 — مصدر النسخة: نسخ منشورة على الويب؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

كيف تستشهد بهذه الصفحة؟

صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.

الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3439/نموذج-مباراة-ولوج-المراكز-الجهوية-لمهن-التربية-والتكوين-سلك-تأهيل-أساتذة-التعل

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.